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      2. 六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

        時(shí)間:2021-09-26 18:44:43 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎大家分享。

        【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

          要說(shuō)我的煩惱,那可多啦 !無(wú)論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。

          就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒,可不行,得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》,可媽媽總問我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動(dòng)畫片,我的動(dòng)畫片!,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說(shuō),我能不煩惱嗎?

          在學(xué)校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

          作業(yè)寫得不好要挨批評(píng);考試考得不理想,要帶家長(zhǎng)。

          最近,我又有了個(gè)新煩惱:同學(xué)們都稱我為“章魚”,就是因?yàn)槲倚铡皬垺。你說(shuō)這可笑不可笑。真煩人。

          我要自由,我要快樂,我不要煩惱?,空中飛翔的小鳥,!真讓人羨慕。

          

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

          從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子,很怕和別人說(shuō)話,對(duì)此,家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次,但我依舊不愛說(shuō)話。但讀書這件事是我的好習(xí)慣,家人也都在夸我,只是有時(shí)候會(huì)說(shuō),要是讀書可以變成說(shuō)話就好了。

          記得自己讀的第一本書是《神童詩(shī)》。小時(shí)候,我常年住在外婆家,外公有很多書。我還不怎么認(rèn)字時(shí),外婆就拿著這本書來(lái)教我讀的,什么“天子重英豪,文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!笔裁础熬煤捣旮视,他鄉(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思,但回到家后,給媽媽背出來(lái),媽媽高興了好一陣子。

          當(dāng)我上小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀的書也多了起來(lái)。《唐詩(shī)三百首》《千字文》之類的成為我必讀書目,但由于已經(jīng)長(zhǎng)大,所以不在如小時(shí)候聽話,背下來(lái)的東西反而少了。再大一些,開始讀名著和人物傳記,會(huì)記住書中有趣的段落和故事,用于談資和寫作時(shí)的資料。

          在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大,讀書已成為我生活中必不可少的.功課,我要與書結(jié)伴,走在成長(zhǎng)的道路上。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

          我一直都生活在書的海洋里,我是從一本本書中得到了知識(shí);我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來(lái)。

          我在幼年時(shí),是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡;《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì);在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng),而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé);《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……

          在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高,這也激發(fā)了我對(duì)書本的向往。

          我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽(yáng)臺(tái)上,我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:世界上還有書這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書,我似乎就有無(wú)窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷于書的世界;細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)感覺到人生的酸甜苦辣。

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