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      2. 我的同桌六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-23 13:03:20 六年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】我的同桌六年級(jí)作文錦集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】我的同桌六年級(jí)作文錦集5篇

        我的同桌六年級(jí)作文 篇1

          寫一手漂亮的鋼筆字,能看書看到著迷,做起手工來又快又好,你猜,她是誰?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。

          在一節(jié)語文課上,朱老師正娓娓動(dòng)聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書,摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭氣的自動(dòng)鉛筆沒筆芯了,只得換上新的。

          咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫呀?看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn),別的同學(xué)都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來!

          下課鈴聲響起來,值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點(diǎn)啊!這時(shí),同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,說要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”

          “相信我!”倪惠澤一邊應(yīng)著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來,是出筆芯的孔堵住了!彼駛(gè)老師傅一樣,老道地說著。

          只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,向出筆芯的孔一捅,一個(gè)“不明物體”掉了出來“這下大功告成!”她總算松了一口氣。

          倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語文書向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說完,給了我一個(gè)暖暖的微笑。

          這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇2

          “我是新來的同學(xué),我叫露天始”說完,那位女同學(xué)來了個(gè)90°鞠躬!肮,那你是天使,我是上帝?”我們班著名的胖子拍著桌子說道?吕蠋煕]有生氣,而是很平淡的說:“天始,婉佳那里有個(gè)空位你去那里坐吧!"謝謝老師!”說著天始來到了我旁邊,哎,我不習(xí)慣這個(gè)新同桌,她的舉動(dòng)讓我震驚。

          下課后,一大群男生圍到天始的旁邊和她說話,我像兔子一樣飛奔了出去,我可不要湊熱鬧!窦眩易瞿愕呐笥,好嗎?'不知什么時(shí)候,天始出現(xiàn)在了我后面,“我不!”我毫不客氣的說,“你給我變出一輛汽車出來,我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛,“呼”天始吹了一下后,我睜開了我的眼睛,她放下了她的手,“哇!”一輛嶄新的奔馳出現(xiàn)在我眼前,我急忙說:“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲后,奔馳不見,我本來想說,我做你朋友吧!可是,那一聲鈴聲打破了我的思想,‘叮叮!薄鞍,婉佳,你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使!啊抑滥闶翘焓及!薄安!我是真正的天使,從天上來的天使,我曾經(jīng)更上帝發(fā)過誓,如果入小學(xué)后的那一天5點(diǎn)之前沒有和我的同桌結(jié)成好朋友的話呢,我就得會(huì)天上去了,結(jié)成朋友后我就可以在人類中多活20年,可惜現(xiàn)在已經(jīng)過了5點(diǎn)了,我要回天上去了,很高興成為你的朋友,可惜晚了!闭f著,她長出一雙潔白的翅膀,她真的是天使!真的是天使!我后悔莫及,她慢慢的變成1顆亮點(diǎn),慢慢地升上天空,直到消失。

          我的同桌是天使-------天始,如果我在遇見她,我一定首先和她成為好朋友,直到我們死去后才分開,就猶如一根鞋,直到破舊才肯丟掉。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇3

          如果有人問我﹕你的同桌是個(gè)什么樣的人。我一定會(huì)說﹕“我的同桌是個(gè)很讓人討厭的人!睘槭裁茨?還是讓我慢慢說給你聽吧

          我的同桌叫林非,別看他是個(gè)女孩子,其實(shí)她根本不像女孩子。有一次,我剛走進(jìn)教室,林非就對(duì)我說:“小曉,你看看你的抽屜吧"。于是,我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲子 !我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,天啊,還真是小蟲子。我立刻被嚇得渾身發(fā)抖,臉色蒼白。又過頭來看著她,她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她,讓她把我抽屜里的小蟲子弄走,可她不但不這樣做,還說讓我自己弄。沒辦法,我只有報(bào)告老師了。

          還有一次,我們正在上課,老師讓我們拿出本子起來做練習(xí)。我拿起了文具盒,打開一看,嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因?yàn)槲木吆欣镉袃蓷l毛毛蟲,還是活的。我快被嚇?biāo)懒,誰叫我最怕毛毛蟲呢。這還不算狠,最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我,我不敢望著老師,接著老師說:“為什么要大叫?”我支支吾吾的說;老師,我……我的文具盒里有……有蟲子!崩蠋熥哌^來一看,根本沒有什么蟲子。這是我看見林非正在笑,我就知到她他干的。氣死我了,害我被老師叫到后面去站。

          這就是我的同桌,我的壞同桌,愛捉弄人的同桌,不怕蟲子的同桌。雖然我很討厭她,但是她依然是我最好的朋友!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇4

          一駁回我的同桌,我就不會(huì)想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再抓起睜大一點(diǎn),說不定眼珠不會(huì)掉落呢!

          他是一名男同學(xué),但是說出卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛人洗手,甚至比我們班的女生都整潔。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

          他非常有意思,每當(dāng)我不快樂的時(shí)候,他總是想要辦法把我逗樂,我一看見他那詼諧的樣子,就不禁開懷大笑,一下子就把苦惱拋到九霄云外去了。

          我的同桌是班上出名的'淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很頑皮,但卻非常聰慧,自學(xué)好,每次成績都是全班的前三名。

          我的同桌僅次于的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)們有困難無可奈何他,他總是熱心協(xié)助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就不會(huì)很仁慈地贈(zèng)予別人,有時(shí)為了協(xié)助他人,不擇手段自己倒是。

          有一次考試,老師害怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶上一只筆?荚囬_始了,他嚴(yán)肅地問了一起。當(dāng)考試慢完結(jié)時(shí),躺在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他整天低聲問:“什么事?”沙曼說道:“我的中性筆不龍骨了,明明有許多油,可就是寫出不出有字來,真急人。”聽見這話,他冥想了一下,便毫不猶豫地把自己的筆交了過去。

          “這怎么能行,你不寫出了?”

          “你寫完,我再寫!

          “可那就沒有時(shí)間了。”

          “別說那么多了,你慢寫出,否則答不完了……”

          時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少問了一個(gè)5分的題。但他并沒愧疚,在關(guān)鍵時(shí)刻協(xié)助了同學(xué),他實(shí)在很快樂。

          這一次,沙曼錄了100分,全班第一,當(dāng)老師發(fā)布成績時(shí),沙曼并沒高興,她向他投去了感激的目光……

          類似于這樣的事,在他的身上知道有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留給了深深的印象。

          這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇5

          10月8日星期三晴

          我有很多朋友,但有一個(gè)朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個(gè)既幽默又可惡的人,我們?cè)趯W(xué)校是很要好的同學(xué),在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

          她長著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個(gè)香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個(gè)外號(hào)叫“瘋車車”,因?yàn)樗哲嚕綍r(shí)有點(diǎn)瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個(gè)外號(hào)“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色,而我也喜歡藍(lán)色,我們經(jīng)常因?yàn)橥粋(gè)喜好而爭吵。

          我說她幽默,是因?yàn)樵谖也婚_心時(shí),她會(huì)逗我開心,還經(jīng)常給我講笑話;而我說她可惡,是因?yàn)槲覀冊(cè)谘a(bǔ)習(xí)班時(shí),她做完作業(yè),而我還沒做完,她就會(huì)在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了!蔽易钣憛捤@個(gè)樣子了。我在做作業(yè)時(shí),她會(huì)在我頭上插雞毛,搞得我跟個(gè)瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說都是鞋子不好。我在抱怨時(shí),“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以后還敢欺負(fù)我。”我聽完她說的話,立馬起身去打她,可我一直沒打著,她又開始唱:“打不著,打不著,就是打不著。”我生氣地說:“‘瘋車車’你再唱一句試試!彼果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”

          我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個(gè)永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰惹了她,她就會(huì)拿我發(fā)脾氣。她有時(shí)還會(huì)靠咬我來發(fā)泄她的怒氣。如果我惹她,她不會(huì)生氣,因?yàn)樗龝?huì)抓住機(jī)會(huì)來煩我,比如將我的筆袋藏起來,或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個(gè)過程,她立馬對(duì)我實(shí)施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會(huì),我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

          這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

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