六年級(jí)畢業(yè)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同夢(mèng)想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和教師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班51位同學(xué)分開(kāi)。
以往，一齊我們哭過(guò)一齊笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席到最終總會(huì)分開(kāi)�？墒顷�(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，可是還會(huì)有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開(kāi)始……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母�！�
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼在小學(xué)里度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，回憶一千八百多個(gè)日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無(wú)垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
今天我為五年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我小學(xué)畢業(yè)了！
記得剛上小學(xué)一年級(jí)，媽媽和我一起走進(jìn)濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén)，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園，進(jìn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面寫(xiě)著一年級(jí)九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭，度過(guò)了一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子。
時(shí)間過(guò)的飛快，在快樂(lè)中閱讀，在快樂(lè)中寫(xiě)博，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，不知不覺(jué)就到了五年級(jí)，我們要小學(xué)畢業(yè)了！五（9）班教室里語(yǔ)文課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書(shū)聲在回蕩，數(shù)學(xué)王國(guó)里的幾何，方程在演繹，英語(yǔ)課上的英漢對(duì)話妙趣橫生，操場(chǎng)上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹(shù)在飄香……
今天我小學(xué)畢業(yè)了！我沒(méi)有留下遺憾，我以97.5分的畢業(yè)成績(jī)交上了圓滿的答卷。我們62位同學(xué)和老師照了“全家�！焙嫌埃卫蠋煘槲翌C發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書(shū)”。同學(xué)們忙著互相寫(xiě)留言冊(cè)，留下聯(lián)系方式，互贈(zèng)小禮物留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學(xué)抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……
我小學(xué)畢業(yè)了，我為五年的美好快樂(lè)的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)，一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，感受從容，經(jīng)受歷練，迎接成長(zhǎng)，擁抱成熟吧
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開(kāi)；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，也許大家都一樣，在寫(xiě)畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過(guò)六年的友誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？六年里的開(kāi)心，快樂(lè)，難過(guò)，悲傷，委屈都要在今年煙消云散？六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的女生男生，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開(kāi)，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開(kāi)了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè)，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
面對(duì)吧，這是沒(méi)有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心時(shí)光，畢竟快樂(lè)第一嗎！
好了，寫(xiě)到這兒，打住吧！回去睡覺(jué)去。
拜拜~~~~
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
想一想，快畢業(yè)了。也許再也看不到朋友們的笑容，也許再也聽(tīng)不到朋友們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地了，也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時(shí)間，你為什么跑得這么快？為什么不留余地地掠走我們的快樂(lè)時(shí)光？為什么讓這六年過(guò)得如此轉(zhuǎn)瞬即逝？我只有像錄制電影一樣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶記錄下來(lái)。
想一想，快畢業(yè)了。那些打打鬧鬧的場(chǎng)面記憶猶新。記得四年級(jí)時(shí)我們班有一個(gè)“娘娘腔”的男生，而我，又是一個(gè)典型的“男生樣”，我們倆正好坐同桌�！澳锬锴弧泵刻於荚谖遗赃叴祰u自己本事大：“跆拳道八段。而當(dāng)別人說(shuō)他“娘……”的時(shí)候，他就會(huì)和別人動(dòng)手。而最終呢？他一會(huì)兒就被別人打得落花流水，到最后，我還得去救他。我說(shuō)：“你不是跆拳道高手嗎？怎么還得我來(lái)救你？”“去去去，這只是個(gè)失誤�！闭f(shuō)著，他又把蘭花指露了出來(lái)。以后，當(dāng)別人說(shuō)我們倆是一對(duì)反義詞，一個(gè)大大咧咧像男生，一個(gè)扭扭捏捏像女生時(shí)，他就記住上次的教訓(xùn)了，不再和別人動(dòng)手了，只是小聲嘀咕幾句罷了。
還記得，六年級(jí)開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)舉行拔河比賽，我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)被同學(xué)們選上去參賽，選拔結(jié)束，我氣呼呼地問(wèn)他們?yōu)槭裁催x我。而他們只是說(shuō)：“你發(fā)起威來(lái)比得上二、三個(gè)男生，力氣比牛都大，當(dāng)然選你�！蔽矣趾退麄円魂嚧蛄R。下午比賽時(shí)間，正是考驗(yàn)我們是否團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。第一局我們使出吃奶的力氣，贏了，而其中一位男生的手被劃流血了，還堅(jiān)持說(shuō)：“我能行！我能堅(jiān)持！”最后一局，因?yàn)槲覀凅w力不支，輸了。但是我們還是一樣很高興，一樣有說(shuō)有笑。
想到這些，我的眼淚禁不住流了下來(lái)�？飚厴I(yè)了，我想念大家，想念“娘娘腔”的浮夸，想念那一次的拔河，想念無(wú)拘無(wú)束的打鬧，想念同學(xué)們?cè)谝黄鸢素缘亓拿餍�、聊同學(xué)……
想一想，快畢業(yè)了。小學(xué)生活的一切一切，我都會(huì)把它們好好安置在我記憶的盒子里。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我著急，天天打電話問(wèn)老師。而我自已都不知道，老師告訴我父母都比我急。而我似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見(jiàn)這文章的親認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的`同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我共同努力了一些。我會(huì)分開(kāi)，我會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學(xué)說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄粋�，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我一同承擔(dān)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)中考完了，每天他們都在等著通知，喬安報(bào)了市里最好的一中，她只報(bào)了一中；科易也報(bào)了一中，不過(guò)他還報(bào)了二中。
“同學(xué)們，初三我們整整相處了一年的時(shí)間，我們馬上就要分別了。我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，你們真的是我教過(guò)最好的一屆學(xué)生。好了，不多說(shuō)了。同學(xué)們想必都想回家了吧，老師不說(shuō)了�！鼻乩蠋煿首鬏p松的說(shuō)著，但是，她雙眼早已經(jīng)濕潤(rùn)了�！昂昧�，起立！收拾東西，回家！”秦老師張開(kāi)雙臂�？墒桥_(tái)下的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)有動(dòng)作，容易感動(dòng)的女孩子們已經(jīng)哭了起來(lái)。
“好了，別哭了，同學(xué)們，走吧，再不走可又要給你們布置作業(yè)了哦！”秦老師拿出布置作業(yè)這一招，同學(xué)們盡管知道這是玩笑，但是，還是走了出去。
帶所有人都出來(lái)后，門(mén)衛(wèi)冷冷的關(guān)上了學(xué)校的大門(mén)。喬安駐守校門(mén)外，我們這就畢業(yè)了么？好簡(jiǎn)單，好傷心。喬安這樣想著。忽然，有人拍拍她的肩膀，是夏莉和科易。夏莉看著他們待了三年的中學(xué)，微微苦笑，“母校又不屬于我們了，好傷感啊。”科易也頗為感慨，“是啊，我們畢業(yè)了�！�
“不行！我還要進(jìn)去，我在網(wǎng)上里看到別人畢業(yè)都是撕書(shū)撕試卷的！我也要撕！”夏莉突然說(shuō)，科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了�！白甙伞！眴贪材闷饡�(shū)包，“高中有緣再見(jiàn)。”喬安已經(jīng)開(kāi)始告別了。“我感覺(jué)這次我考的特別好。真的！而且我也報(bào)了一中。”夏莉說(shuō)。“好，信你。高中再見(jiàn)�！眴贪残χf(shuō)。忽然，科易和喬安對(duì)視一眼：“把你的考號(hào)和密碼給我�！眱蓚�(gè)人同時(shí)說(shuō)，卻又同時(shí)一笑，從書(shū)包里拿出寫(xiě)著考號(hào)和密碼的紙條，遞給對(duì)方�！昂茫綍r(shí)候網(wǎng)上出來(lái)成績(jī)了，也有個(gè)照應(yīng)�！笨埔渍f(shuō)著分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。
“夏莉，你的呢？”喬安問(wèn)，“怎么還不拿出來(lái)�！眴贪补首鲊�(yán)肅。夏莉不好意思的笑了，“哎呀，人家沒(méi)寫(xiě)，，”
“現(xiàn)在寫(xiě)�！眴贪驳卣f(shuō)。夏莉從書(shū)包里拿出筆紙，分別遞給喬安和科易，“來(lái)，我說(shuō)你們寫(xiě)！……”
什么是畢業(yè)后的友情，這就是�？梢园芽继�(hào)和密碼很放心的互換的，就是朋友。這就是朋友。愿喬安，夏莉，科易友誼長(zhǎng)存。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
六年，2190天很長(zhǎng)但是到了那一刻很短了，謝謝你們陪我度過(guò)了這六年，我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)一起痛哭過(guò)，一起聊天一起寫(xiě)作業(yè)一起玩這都是愉快的事情。
同學(xué)錄，畢業(yè)照，替代不了你們只有你們不會(huì)忘記我我也不會(huì)忘了你們，我們?cè)诔踔袌?bào)道的時(shí)候有可能見(jiàn)過(guò)哦我們可不可以考完試再學(xué)校聚一聚看一看，還有1年我一定要珍惜這1年但是時(shí)間有時(shí)過(guò)得快，過(guò)的慢珍惜這1年一定要和你們?cè)谝黄鹦Γ奶�，�?xiě)作業(yè)，玩耍。我還記得上英語(yǔ)課的時(shí)候徐常峰和高文迪說(shuō)話被老師發(fā)現(xiàn)用課本打了一下腦袋當(dāng)時(shí)我們一起笑，下課的時(shí)候還在談這件事我寫(xiě)了兩篇日志在QQ空間寫(xiě)的把你們的名字寫(xiě)上然后寫(xiě)上了這六年對(duì)你們的感情。
我還記得上課時(shí)語(yǔ)文老師在講課我和同桌說(shuō)話，每次老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)謝謝我的同桌很謝謝他從三年級(jí)上學(xué)期當(dāng)了我的同桌很好，時(shí)不時(shí)會(huì)向我借一張英語(yǔ)紙期初我會(huì)借給他，但是后面他就一直向我借我不借給他他喊我姐姐我會(huì)借給他一張，下課的時(shí)候老是惹我我就拿他的寶貴東西不給他，他才讓我打他。謝謝你們陪伴我度過(guò)了這開(kāi)心的六年謝謝你們，我謝謝你們.。
六年級(jí):xx
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
短短小學(xué)的六年，飛速滑過(guò)我的眼前。臨畢業(yè)，我才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我曾一起參加過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮斗，讓我團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我表演得非常出色，看著老師微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)熱烈的掌聲。我歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我曾一起參加過(guò)的春游與秋游，我所到之處，必定會(huì)留下我開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我在一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我依然保持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我一起分享。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我將面臨分別，離開(kāi)我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要邁出這艱難的一步，面臨我的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。
天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們相聚6年的同學(xué)又要踏上新的求學(xué)之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來(lái)我們一起生活的情景，真是一種享受。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就好像昨日重現(xiàn)。6年最大的收獲莫過(guò)于知識(shí)的積累，但是兒時(shí)同學(xué)、朋友對(duì)我來(lái)講更重要，雖說(shuō)好朋友性情有幾分差異，但我們情投意合，整日形影不離。同學(xué)蘇浩較為靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風(fēng)度；我心直口快，思維靈敏；程潤(rùn)川足智多謀，賽過(guò)諸葛；再說(shuō)同桌女生，說(shuō)話辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能夠讓人毫不拘束，為什么呢？因?yàn)槲野阉?dāng)男生了。不過(guò)也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒(méi)有那種嗲聲嗲氣的做派。回憶以前，我們?cè)趧趧?dòng)課上，品嘗同學(xué)們親手做的涼菜；科技課上，我們又一起向土地里播撒過(guò)“希望的辣椒種”；美術(shù)課上，又有過(guò)多少次如今看來(lái)畫(huà)得耐人尋味的涂鴉。啊，翻開(kāi)從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開(kāi)一二年級(jí)的日記，去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年�。≈挥羞@一次。我們?nèi)绾螐囊粋�(gè)充滿稚氣的7歲孩童，成長(zhǎng)為12歲的少年？我們把一生中最燦爛的時(shí)光融合在了一起，這種情誼，怎么能從我們的腦海中抹去呢？
此時(shí)讓我不禁想起從前我們熱愛(ài)“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時(shí)的游戲，多么有趣��！雖然我們班“久經(jīng)變革”，人去人又來(lái)，可仍是那么和諧，班級(jí)就好像一個(gè)大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個(gè)名字“劉金昊”，猶記得他特別有趣，說(shuō)著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)上學(xué)，作文很好，卻好像個(gè)不能招惹的“刺頭兒”，經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個(gè)聲音像現(xiàn)在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事，不知現(xiàn)在他還記不記得？
不管怎樣，小學(xué)的時(shí)光是令我們每一個(gè)同學(xué)都難以忘懷的。不管到什么時(shí)候，它都會(huì)在我們的腦海里寫(xiě)下飽含深情的一頁(yè)。
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