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      2. 六年級(jí)看圖作文

        時(shí)間:2021-09-15 17:41:43 六年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】六年級(jí)看圖作文合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)看圖作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】六年級(jí)看圖作文合集七篇

        六年級(jí)看圖作文 篇1

          今天,我無(wú)聊地看著報(bào)紙,偶然間,一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引住了我的眼球,好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫(huà)的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車處站在母子上車處,若無(wú)其事,而一對(duì)母子只能無(wú)奈的站在一邊。

          看完這幅漫畫(huà)后,我深切地體會(huì)到作者華武君畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意。他強(qiáng)烈地批評(píng)和諷刺了這些人無(wú)視社會(huì)公德只圖自己方便、不講文明的行為。

          看著這幅漫畫(huà),我為之憤怒,堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置,他們難道不應(yīng)該感到羞恥嗎?這些人是文盲嗎?不,不是。從這些人的穿著打扮來(lái)看,他們哪一個(gè)不是知識(shí)分子?那一個(gè)是文盲?他們只想占一點(diǎn)便宜罷了,可他們想過(guò)別人的感受嗎?他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎?他們還有沒(méi)有良心。?

          其實(shí),不光是漫畫(huà),生活中這種事也比比皆是,例如:一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣,可總有一些人寧愿少走幾步路,把垃圾一扔,結(jié)果那里堆起了一座垃圾山,臭氣烘烘,蒼蠅無(wú)數(shù),影響人們生活,有些人還得了疾病,但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人,也危害了自己,害人害己,無(wú)比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便,卻不顧他人的利益,自私自利,總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!這些人雖然外表美麗,但卻有一顆骯臟的心靈,他們永遠(yuǎn)會(huì)被世人唾棄、踩在腳下!

        六年級(jí)看圖作文 篇2

          在一個(gè)初秋的中午,天氣十分晴朗,小鴨子們排成了一隊(duì),跟著鴨媽媽,出門(mén)散步去了。

          小鴨們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下,頭一次踏上了溫哥華的街頭,街上可熱鬧了,小鴨們?cè)谌巳褐写┧笾,馬路上的車川流不息,小鴨們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么繁華的景象,眼睛都看花了,還嘎嘎地叫著,東瞅瞅,系瞧瞧,好不快活。這么多好玩的事物,怎么還有人去瞧自己腳下呢?可它們恰恰不知道,危險(xiǎn)就在自己腳下。

          走著走著,突然撲通幾聲,幾只可愛(ài)的鴨寶寶掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋上蓋的下水道里去了!鴨媽媽回頭一瞧,咦?怎么少了那么多的鴨寶寶呢?再一看,呀!小鴨子掉進(jìn)下水道了,這下可把鴨媽媽給急壞了,剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急,時(shí)不時(shí)還會(huì)漂來(lái)個(gè)垃圾,小鴨子在井下拼命地游著,一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻,可她此時(shí)卻顯得如此鎮(zhèn)靜,對(duì)著井下的孩子們說(shuō):“不要怕,再堅(jiān)持一會(huì)兒,媽媽想辦法救你們”。之后,又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警,咬住他的褲腿,拼命往井邊拖去 巡警十分好奇,到了“事發(fā)地點(diǎn)”。

          巡警往井下一瞧,幾只小鴨已經(jīng)快沒(méi)力氣了,馬上被卷走了。巡警二話不說(shuō),馬上爬了下去,撈出了幾只奄奄一息的小鴨,鴨媽媽則緊緊抱住了這些死里逃生的小鴨。

          九月的太陽(yáng)暖暖地照著大地,把小鴨子的毛烤干了它們漸漸恢復(fù)了,鴨媽媽也就又帶領(lǐng)它們上路了,此時(shí),所有車輛停下,目送這一隊(duì)特殊的行人回家。

          此圖正被一個(gè)記者拍下,它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著,拍下了小鴨的憨態(tài)可掬,更拍下了人與動(dòng)物和諧相處的美好瞬間。

        六年級(jí)看圖作文 篇3

          在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。

          在牌子不遠(yuǎn)處,一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢?原來(lái)那里已被這些大男人占據(jù)了,根本沒(méi)有她容身的地方。

          咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?這們不應(yīng)該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識(shí)字,不會(huì)呀,看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,象個(gè)紳士似的,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒(méi)問(wèn)題,肯定看得見(jiàn)。我知道了,他們識(shí)字,也看得見(jiàn),只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

          你瞧,第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子與皮鞋都是國(guó)際名牌,好象是個(gè)干部,而且有知識(shí),有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛,旁若無(wú)人的樣子,一看就是個(gè)虛偽的人,讓人討厭。

          再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。

        六年級(jí)看圖作文 篇4

          《假文盲》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)。

          《假文盲》上畫(huà)了在某站臺(tái)上工作人員專門(mén)設(shè)了一個(gè)“母子上車處”并安放了一個(gè)醒目的牌子,上面寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字。這是為了宏揚(yáng)社會(huì)美德,為領(lǐng)著孩子的婦女上車方便所專門(mén)設(shè)的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處,于是,便出現(xiàn)了在母子上車處排起長(zhǎng)隊(duì)等車的男人,而把一位身抱孩子的婦女?dāng)D出了本該母子所站的地方。難道他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎?看他們的身著打扮,他們有的像干部,有的像軍人,有的像學(xué)者,有的像醫(yī)生。他們不可能不認(rèn)識(shí)牌子上的字,他們又不是老弱病殘,可他們卻心安理得的站在母子上車處,對(duì)那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫(huà)表現(xiàn)出了作者對(duì)當(dāng)今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

          想想在當(dāng)今社會(huì)里這一類事情常有發(fā)生,比如有人在公共場(chǎng)所吸煙,而且許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標(biāo)語(yǔ)對(duì)吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

          這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花,我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起,以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人,這樣世界才會(huì)更加美麗多彩。

          

        六年級(jí)看圖作文 篇5

          一天清晨,雞媽媽帶著它的四個(gè)雞寶寶出來(lái)捉蟲(chóng)子。

          可是最小的那只小雞非常不喜歡捉蟲(chóng)子,就悄悄的躲在籬笆旁玩,一只小花貓正從草叢中找吃的,剛好看見(jiàn)籬笆旁有一只小雞,心里想:今天終于可以大大吃一頓了。小花貓瞇著眼,爪子伸到小雞旁邊,還伸著舌頭翹著尾巴,它還喵喵的叫呢!小雞嚇的全身發(fā)抖,它大聲的叫:“媽媽救命,媽媽救命!彪u媽媽看見(jiàn)寶寶少了一只,回過(guò)頭一看小花貓正要吃它的寶寶,雞媽媽飛快地跑過(guò)去,雞媽媽張開(kāi)翅膀拍小貓的屁股,小花貓被嚇跑了,小雞回群了。

          小雞哭著說(shuō):“媽媽對(duì)不起!眿寢屨f(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

        六年級(jí)看圖作文 篇6

          這段木頭里一定有蟲(chóng),這是一句簡(jiǎn)單的話,配上簡(jiǎn)單的插圖,卻給了我極大的心靈震撼。圖上畫(huà)了一個(gè)有木頭腦袋的小人,賣力地?fù)]動(dòng)著斧子,一只啄木鳥(niǎo)落在小木頭人的肩頭,說(shuō)了那句很經(jīng)典的話,身旁的參天大樹(shù),正在遭到小木頭人無(wú)情的損壞。

          我看到這副畫(huà),我不禁想入非非。人們,就好比小木頭人,地球就好比參天大樹(shù)。唇亡齒寒,本是同根生,相煎何太急。我們和地球,本來(lái)就是一體的,像是一根繩上的螞蚱,如果一只被玩于股掌,另一只也難逃噩運(yùn)。善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。地球是我們的家園,我們需要它!

          地球還是人類及所有生物的證明,地球上沾滿了祖先生活的足跡。從神話女娃開(kāi)天辟地,亞當(dāng)夏娃建造家園,到各個(gè)王國(guó)朝代,部落的'建成,再至成立聯(lián)合國(guó)。光陰對(duì)于人類很短暫,但是有人類無(wú)私地為人類記錄著歷史。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是祖先的血液,那清澈湖水中的每一個(gè)倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶。地球?yàn)槲覀円?jiàn)證一切。

          懸崖勒馬,回頭是岸,F(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球不算完。人心齊,泰山移。少用一張紙,少開(kāi)一盞燈,少用一滴水,少開(kāi)一次車。其實(shí)這些微不足道的小事,都是為地球做貢獻(xiàn)。

          下課的鈴聲,把我?guī)С隽寺?lián)想。保護(hù)地球迫在眉睫。連啄木鳥(niǎo)都曉得的道理,作為人類又怎會(huì)不曉得?

          啄木鳥(niǎo),啄在小木人的腦袋上,更啄在每個(gè)人的心里,為每一個(gè)人都敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘。

        六年級(jí)看圖作文 篇7

          地球不只是屬于我的,也是大家的。地球是讓大家去愛(ài)護(hù)的,而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。

          有兩個(gè)池塘,一個(gè)非常干凈,另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙,有一天,在那個(gè)全是污水的池塘里,跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說(shuō):“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們?cè)趺瓷畎?”“再看看隔壁的池塘,多干凈啊!”說(shuō)完,它們受不了這污水的味道,就走了。過(guò)了好幾天,池塘里的水不但沒(méi)變化,反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾,許多青蛙都被熏死了。

          讀完這故事,我真想說(shuō):“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里,垃圾桶就在前方,難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物,動(dòng)物也是有生命的,就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟,它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想,降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難,也有可能降臨到人類身上!

          人類也是屬于地球的,如果我們不珍惜自然資源,隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保,那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源,愛(ài)護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

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