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      2. 回憶六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-09-11 11:03:35 六年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于回憶六年級(jí)的作文合集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的回憶六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于回憶六年級(jí)的作文合集6篇

        回憶六年級(jí)的作文 篇1

          我有一段美好的回憶,那就是軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)雖然跟“吃苦夏令營(yíng)”同級(jí),但我們苦中作樂(lè),在寢室里上演了一幕戲劇。

          經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的痛苦的軍訓(xùn),我們像出了籠的小鳥,飛到了寢室里,盡情地瘋,盡情地叫,盡情地笑。

          我們八個(gè)同學(xué)第一次同居一室,已經(jīng)夠新鮮了,再一看,睡得還是上下鋪就更興奮了。小頑皮郁金佳一下子跳上上鋪,大聲對(duì)下鋪的人說(shuō):“要是你們?cè)俪,我就把床跳塌,壓在你們身上,讓你們喘不過(guò)氣來(lái)。哈哈!”頓時(shí),大家哄笑起來(lái),笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          不知道是誰(shuí)想出來(lái)的好點(diǎn)子:辦一場(chǎng)“演唱會(huì)”。我們把燈熄滅,拉上窗簾,就開(kāi)始了演唱會(huì)。小不點(diǎn)沈安揚(yáng)把手電筒當(dāng)做話筒,一本正經(jīng)地主持演唱會(huì):“第一個(gè)上場(chǎng)的著名歌手林敏茜,她為我們帶來(lái)的是《我是一只小小鳥》。”林敏茜一把拿過(guò)手電筒,像模像樣地唱了起來(lái),可她勉強(qiáng)唱到一半,便再也忍不住了,狂笑起來(lái)。

          沈安揚(yáng)連忙說(shuō):“請(qǐng)林敏茜選手控制一下情緒!绷置糗缯f(shuō):“如果你們不做怪動(dòng)作,我就能一唱到底!薄拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B……”她一邊唱,一邊做出小鳥展翅欲飛的樣子,真是滑稽可笑,我還是第一次領(lǐng)略她的幽默感呢!突然,歌聲戛然而止,原來(lái)她忘詞兒了,她的臉一下子羞得通紅通紅,像個(gè)大蘋果。

          這場(chǎng)演唱會(huì)盛況空前,一直持續(xù)到三更半夜。我們只睡了可憐巴巴的五小時(shí),難怪第二天早上,個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”。

          這就是我美好的回憶,到現(xiàn)在還記憶猶新,每次想起來(lái)都會(huì)樂(lè)得哈哈大笑。

        回憶六年級(jí)的作文 篇2

          有很多的時(shí)候難道不認(rèn)識(shí)自己?感覺(jué)自己一直在發(fā)生變化。可是如果不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的話你是感覺(jué)不到自己在不停地變化的。

          或許我們從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)清過(guò)自己,并不知道自己是一個(gè)怎樣的人?墒怯譄o(wú)法辨認(rèn);蛟S我們活得很失敗,我們既沒(méi)有看清過(guò)別人,更沒(méi)有看清過(guò)自己。

          可是或許我們活的也很成功。

          人生在世,不一定非要看得清別人,看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結(jié)果。或許最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道,看不到每個(gè)人的內(nèi)心深處是怎樣的世界,也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。

          就像小孩子一樣,他們是天真可愛(ài)無(wú)邪。他們什么都不會(huì)想,那么多不會(huì)在意結(jié)果,只要開(kāi)心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂(lè)。他們從不隱藏自己的情緒,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑,想哭就哭,想笑就笑。

          或許每個(gè)人都是這樣,每個(gè)人都有當(dāng)過(guò)小孩子。或許當(dāng)小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。

          所以我們都很懷念過(guò)去,非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚,懷念終歸是懷念,他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。

        回憶六年級(jí)的作文 篇3

          說(shuō)起童年,我們都不禁笑出聲來(lái)。童年生活難忘而有趣,它們像美麗的貝殼,散落在我們記憶的沙灘上,數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的一件童年趣事,就是和爸爸一起去騎自行車了。

          那時(shí)我還小,剛學(xué)會(huì)騎自行車。在沙湖公園門口,我全身裝備齊全踏上自行車,歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園,爸爸在后面跟著我。路很平坦,沒(méi)有什么障礙,我便哼著歌,開(kāi)始加速。騎了一會(huì)兒,忽然,前面出現(xiàn)一個(gè)小土坡,我連忙停了下來(lái),回頭對(duì)爸爸說(shuō):“這么高的坡,怎么過(guò)得去呢?我們回去吧!”爸爸說(shuō):“不嘗試怎么知道過(guò)不去呢?”于是,我又騎上車,飛快地蹬腳踏,眼看就要沖上去了,我卻感覺(jué)到力不從心,再也沒(méi)有力氣蹬上去了,車子直往后退,我頓時(shí)嚇得驚慌失措,手忙腳亂。好不容易才穩(wěn)住車,沒(méi)有摔下去,小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說(shuō):“好吧!我們回去吧。不過(guò),難道你以后遇到小山坡,你都不打算騎上去嗎?”我突然明白了爸爸的用意。我堅(jiān)定地說(shuō):“我想我應(yīng)該再來(lái)一次!”說(shuō)著,我騎上自行車,飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了!快到了!”我心里暗暗地說(shuō)。忽然,自行車似乎又被一種無(wú)形的力量向后推著,我艱難地和這股力量抗衡,汗珠如雨滴般落下,終于,我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。

          從爸爸的話中,我明白了一個(gè)道理:人生的道路上有許多道坎,如果你不去嘗試,一道坎也過(guò)不了;如果你勇往直前,成功的大門將會(huì)為你打開(kāi)。騎自行車很有趣,而從中明白的道理,令我受益終生。

        回憶六年級(jí)的作文 篇4

        親愛(ài)的媽媽:

          您好!

          外面以下起了茫茫的大雪,片片雪花落下,多么美。∧f(shuō),是不是雪花耐不住寂寞,非要在人世間轉(zhuǎn)那一轉(zhuǎn)呢?您瞧,它們像不食人間煙火的天使,多么純潔啊。

          這些小精靈是和冬季一起來(lái)的,隨著溫度的下降,我們北方越來(lái)越冷。每當(dāng)出門的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到陣陣寒意。最近真的很冷,每在外面一呼吸,就會(huì)看到霧氣在眼前立刻漸漸的出現(xiàn),又瞬間的消失。媽媽,您知道的,這是我最喜歡的時(shí)候了。朦朧的霧氣中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的溫馨、甜蜜。

          好幾天沒(méi)回家了,我有點(diǎn)兒想您了。下課的時(shí)候我總會(huì)想起您,想知道您穿沒(méi)穿暖,想知道您開(kāi)不開(kāi)心,小時(shí)候這都是您替我擔(dān)心的事,現(xiàn)在該我想想你了。但是這些我都不能通過(guò)電話向您通過(guò)聲音訴說(shuō),因?yàn)槲艺f(shuō)不出口我這個(gè)孩子一點(diǎn)也不煽情。

          這兩天雖然很冷,但還是陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光灑滿在大地上,照過(guò)枝枝丫丫的樹(shù)枝,碎了一地。

          今天我看見(jiàn)了一個(gè)媽媽帶著她的寶寶們坐在廣場(chǎng)的臺(tái)階上玩。那位媽媽有兩個(gè)寶寶,一男一女。男孩顯然是哥哥,女孩顯然是妹妹。小女孩倚在媽媽的懷里,可愛(ài)極了,可能因?yàn)樘炖浒,她咳嗽了兩聲,那位媽媽就輕輕的給小女孩帶上帽子,往懷里又抱緊了一點(diǎn)。而小男孩呢乖乖的走到臺(tái)階下面,不吵不鬧,靜靜的玩雪。想想那場(chǎng)面,嘖嘖,煞是溫馨!

          看到那兒的時(shí)候,我的心里有點(diǎn)酸酸的,但又很甜蜜,像蜂蜜一樣濃濃地糊在心頭。

          您不會(huì)忘記吧?在我六歲的那一年,也是一個(gè)平常的陽(yáng)光明媚的冬天,卻擁有著對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的回憶:

          那一天天氣很好,就是冷的不尋常。而淘氣的我非要出去玩,家人都說(shuō)太冷了,別去了,而您卻二話不說(shuō)拉著我走出了家門,回頭看看說(shuō):沒(méi)事,就一會(huì)。那一天您穿的是一個(gè)帶腰帶的棉襖。家離廣場(chǎng)沒(méi)有幾步,但到廣場(chǎng)的時(shí)候,我都臉已經(jīng)通紅了。那天,您帶我騎到鹿上,在廣場(chǎng)上四處地跑。我一個(gè)小孩子精力充沛,而您卻體力不支了,但您還是一直堅(jiān)持著陪我跑。那時(shí)候我哪看得出來(lái)您累了,

          只是現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)覺(jué)到。那時(shí)候我的笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng),天空中僅有的那幾朵白云仿佛也拼湊成一個(gè)微笑的圖案。

          當(dāng)我們回家的時(shí)候,我的褲腳突然被旁邊的一塊玻璃刮開(kāi)了。寒風(fēng)嗖嗖地往褲子里竄,凍得我全身直顫抖。寒風(fēng)刺骨,那時(shí)候的風(fēng)不知為何,就像匹野馬似的,從外面一直順著我的褲管里直鉆不停息。

          您也馬上發(fā)現(xiàn)了我的異樣,蹲下身子就三下五除二的把我的褲角系在了一起,但終究無(wú)濟(jì)于事,凍的我全身抖地更厲害了。您愣了一下,突然又蹲下身子,把您的腰帶解開(kāi),系在我的褲腳上,雖然那時(shí)候我還小,但那時(shí)候我對(duì)您的舉動(dòng)已經(jīng)十分詫異了。進(jìn)家門之前,我倚在您的身上,感覺(jué)到您身上的顫動(dòng)。那天晚上,您發(fā)燒了。但我不知道怎樣說(shuō)出對(duì)您的感激之情,現(xiàn)在也后悔當(dāng)時(shí)也沒(méi)對(duì)您說(shuō)聲謝謝。

          陽(yáng)春白雪,多么美麗。≡谶@洋洋灑灑的銀色世界里,埋藏著我們多少星星點(diǎn)點(diǎn)的美好而又溫馨的回憶。在這閃著光芒的白雪中,曾留下過(guò)我們一排排金色的腳印。

        回憶六年級(jí)的作文 篇5

          每當(dāng)看見(jiàn)天空上的那輪烈日,我就會(huì)想起那時(shí)的場(chǎng)景。炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

          正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來(lái)是一頭大黃牛,這黃牛我可沒(méi)見(jiàn)過(guò),我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

          我與大黃牛面對(duì)面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進(jìn)了嘴里,上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長(zhǎng)尾巴拍打著蚊蠅,不時(shí)伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當(dāng)一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的!

          我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰(shuí)知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過(guò)了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來(lái),似乎意識(shí)到我不會(huì)給它帶來(lái)危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來(lái),看來(lái)當(dāng)“斗牛士”我是不行了,還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧!

          我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子,天氣越來(lái)越熱,我的汗也越來(lái)越多,不一會(huì)兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過(guò)去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅!边要牛的大黃牛會(huì)像電線桿一樣愣在原地,誰(shuí)知它竟慢慢悠悠地邁開(kāi)腳跟在我的后面,還“哞

          ——哞”地叫起來(lái),這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的`親近,包含著友誼的呼聲!那是對(duì)鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽(yáng)偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

          童年的美好時(shí)光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見(jiàn)面,但記憶的流水卻沒(méi)能把它沖走,而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處!

        回憶六年級(jí)的作文 篇6

          時(shí)光悄悄離去,誰(shuí)也抓不住從身邊匆匆溜走的時(shí)光,在那一瞬間,6年的小學(xué)離開(kāi)了,單純、幼稚的我們成熟了、長(zhǎng)大了……

          幼稚的我們將要邁入小學(xué)的殿堂啦!認(rèn)識(shí)新朋友,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是陌生的。在教室里,我迷茫地到處走,恍如一只迷路的小羔羊,這時(shí),一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前,頭頂傳來(lái)親和的聲音,就像一盞指引我的明燈。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我小學(xué)的第一位老師,第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們?nèi)绨V如醉,下課的互動(dòng)使枯燥無(wú)味的走廊變得活力無(wú)限,朝氣蓬勃。課堂的豐富知識(shí),課下的歡聲笑語(yǔ)伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。跑道上,揮灑著運(yùn)動(dòng)員的汗水,印著他們每一步的足跡。觀眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員們喝彩加油。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員們?nèi)玑屩刎?fù)地嘆了一口氣,驕傲地抬頭挺胸地走回班級(jí),與同學(xué)擊掌慶賀。在跑道里扎根的一句話,是所有運(yùn)動(dòng)員銘記的:上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們是敵人。比賽結(jié)束,依舊是朋友。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱火朝天的結(jié)束了,迎來(lái)了第一場(chǎng)期中考,每個(gè)班級(jí)都在水深火熱的復(fù)習(xí)著,想考好人生中的第一次大考;進(jìn)了考場(chǎng),大家都屏息凝神,仔細(xì)作答著手上的考卷。有的同學(xué)胸有成足的作答,鉛筆在紙上紙上發(fā)出“沙、沙沙”的聲音;有的同學(xué)思索了一會(huì)兒,才不確定地下筆作答……考試結(jié)束,全班人心中那懸著的大石才放下,互相討論著答案“第一題是不是25呀!”“是呀!就是25!薄敖鉀Q問(wèn)題倒數(shù)第二題是什么……”其中還摻著一絲玩笑話,驅(qū)散了空氣中凝重嚴(yán)肅的氣氛,互相開(kāi)起玩笑來(lái)。初奧地利繪畫巨子埃貢·席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“時(shí)間的步伐有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)!逼谀┛即硪粚W(xué)期的結(jié)束,期末考的壓力無(wú)形地環(huán)繞在我們的周圍,早晨,每個(gè)班級(jí)里都傳來(lái)朗朗的讀書聲,大家爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)每一塊板塊,閱讀復(fù)習(xí)資料……考試開(kāi)始,大家就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚,怕考不了好的成績(jī),嘴里嘟囔著剛才復(fù)習(xí)的資料,生怕一進(jìn)門就忘記了……

          誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇,時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。別將時(shí)間慷慨浪費(fèi)掉,因?yàn)樗粫?huì)止步不前,景物在變,人在變,身邊的一切都在變,請(qǐng)你學(xué)著吝嗇。

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