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      2. 我的同桌六年級作文

        時間:2022-05-21 16:45:57 六年級作文 我要投稿

        關于我的同桌六年級作文錦集八篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的同桌六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于我的同桌六年級作文錦集八篇

        我的同桌六年級作文 篇1

          有人說“朋友是人一生中最大的財富,你的朋友越多,那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的,但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。

          她個子不高,有些瘦弱,但很健康。她把一頭烏黑的長發(fā)梳成馬尾辮,那柔順的發(fā)絲,走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,亮亮的,似乎在顯示著她的聰明。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑,但是她笑起來卻甜甜的,很有感染力,讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃,不像慧慧,就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有,她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的,她總是在一旁配合著別人。所以,我們?nèi)嗟耐瑢W都愿意和她一起玩。

          她不僅人可愛,而且學習成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學習方面。無論是大考還是小考,總是拿第一。這不,今年在全鄉(xiāng)的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問:“她為什么會學習這么好?”剛開始我也很納悶。于是我就細心的觀察了她一陣,終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時候聽課非常認真,而且一邊聽一邊記。下課的時候多數(shù)同學都出去完了,可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她:“你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎?”她甜甜的一笑說:“我覺得是在鍛煉我自己”。她臉上的'表情變得嚴肅起來,說:“再說了,放學后我有很多時間學習?墒撬麄兓丶覇栒l呀?我這樣做不但幫老師減輕了負擔,也成全了他們,還鍛煉了自己,這豈不是一舉三得!闭f完,她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。

          她所做的事沒有多少人體會得到,可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次,我們數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題,這道題不愧為奧數(shù)題,真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著,雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖,認真的把那道題看了一遍又一遍,接著臉上就露出了笑容,她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明了,使我豁然開朗。再看看別的同學,一臉深深的思考和為難頓時換作了驚喜和羨慕。

          雙雙就是這樣一個表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。

        我的同桌六年級作文 篇2

          寫一手漂亮的鋼筆字,能看書看到著迷,做起手工來又快又好,你猜,她是誰?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。

          在一節(jié)語文課上,朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學奮筆疾書,摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了,只得換上新的。

          咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫呀?看著朱老師一字一句報著要點,別的同學都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來!

          下課鈴聲響起來,值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點啊!這時,同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,說要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”

          “相信我!”倪惠澤一邊應著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來,是出筆芯的孔堵住了!彼駛老師傅一樣,老道地說著。

          只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,向出筆芯的`孔一捅,一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成!”她總算松了一口氣。

          倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語文書向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說完,給了我一個暖暖的微笑。

          這就是我的同桌,一個樂于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!

        我的同桌六年級作文 篇3

          從一年級到現(xiàn)在,我換過好幾個同桌,但令我印象最深刻的,還要數(shù)他了。他看起來可不是一般的調(diào)皮,整天嬉皮笑臉的,同桌期間,我只見過三個表情:笑、生氣、害羞。估計起來,也得罪過幾個女生。順便提一下,他也是真牛脾氣的,倔強死了。

          先來說說他那張嘴。他的嘴看起來并不“奇怪”,和別人沒什么兩樣,可跟他相處一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來只會笑的'嘴說起話來,是一點也不知道累的。以前我曾估了一下,他應該有能力一節(jié)課都在說話。后來還真有一次,他的嘴四十分鐘都不休息,不是笑,就是在說話。我甚至懷疑過他的嘴只有三個用途:說話、笑、喝水。而且他特能喝水,一個早上能喝一大水壺。

          但最后才發(fā)現(xiàn),他也算是一個樂于助人的家伙。有一次下課,我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開玩笑,她假裝生氣,把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我,可沒想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。

          不知道她跟陳康永說了句什么話,然后得意揚揚地笑著,看著我。另一邊,陳康永接過抄作業(yè)本就跑,我急忙去追。可我哪兒跑得過他,我叫他還我。他并沒有停下,我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。

          他,在一邊做作業(yè),不知是不是被影響了,說了句“我?guī)湍阕!闭娴门芟蛄岁惪涤。而陳康永不知道是怎么回事,竟傻傻地站在講臺上,似乎沒有意識到他正快速地朝自己跑來。

          他到了陳康永跟前,二話不說,直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……

          后來我才知道,謝伊依當時是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度,我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了?上鹿(jié)是體育課,如果他不幫我,我就沒法在上課前收好書包。

          其實呀,他就是陳喆洋。

        我的同桌六年級作文 篇4

          她有著一雙水靈靈的小眼睛,一個高高的鼻梁,紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容。她是誰呢?她就是我的同桌。說起我的同桌,我可感受頗深呢,請聽我娓娓道來。

          一、脾氣暴

          有一次,她的紅筆沒有水了,她就要借我的紅筆用。我說不借,她一聽,頓時火冒三丈,使用了她的獨門絕學——獅吼功,對著我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的,老早就塞住了我的耳朵。她見一計不成,又心生一計,轉(zhuǎn)手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫,最后我沒有辦法,只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說,她脾氣暴嗎?

          二、很溫柔

          有一次,我正在操場上走著,忽然,有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了,她“嘩”地一聲哭了起來。這時,我的同桌飛奔過去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,一邊安慰小妹妹,一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,還細心地安撫她,并把她送回了教室。咦!溫柔起來還是不錯的嘛!

          三、她對學習一絲不茍

          她的學習總是很好,對待老師所布置的家作總是認認真真,沒有一絲馬虎地完成。在課堂上,她總是積極地舉手回答問題,面對那些很難的'題目,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細致到極限,讓人無可挑出毛病。對于老師所提出要預習,她也完成的很好,她書上的每一頁都是滿滿的筆。當然對于書,她也很愛護的,一個學期下來,她的書基本還是新的,沒有一絲破舊。

          怎么樣?我的同桌不錯吧,雖然有脾氣,但更有實力,既不欺負人,學習也不錯。你們愿意和她做朋友嗎?反正我愿意。

        我的同桌六年級作文 篇5

          她,一個活潑開朗、陽光自信的女孩;她,一個天真無邪、弱不禁風的女孩;她,我的同桌——馮玲玲。

          一雙水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,櫻桃小嘴。她,是我的同桌。

          她是我的同桌,也是我的'冤家。受傷時,她是個愛哭鬼;開心時,她是個陽光女孩;而火冒三丈時,她根本就是個夜叉!

          哭,是女生的專利,更是她的特權!她從不為小事而哭,當被他人打罵時,她就會瞪大她的眼珠子,頓時,淚花便奪眶而出……

          生氣時,她是只老虎,毫無放肆地“破壞”。其實她并沒有惡意,因為她那水汪汪的眼睛里充滿了淚花,她就是這么天真。

          開心時,她會找上她的朋友,一同玩耍,她就是個陽光女孩。

          我和我的冤家的爭吵中,明白了她的性格。

          在一個陽光明媚的一天,我有和她爭吵了,沒隔多久,他雖然沒有生氣,但她的眼中有出現(xiàn)了晶瑩的淚花,我看這致命的弱點頓時無語了……

          到了第二天,一切似乎都那么平靜,似乎昨天什么事情都沒發(fā)生,同桌她依然和同學們有說有笑……

          猛然間,我發(fā)現(xiàn)我的同桌是一棵弱不禁風的小草,又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……

          她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……

          是我的同桌!

        我的同桌六年級作文 篇6

          哈哈,終于輪到換位置日子了,簡直就是太高興了。

          結(jié)果呢,好景不長,我就坐在了我自己本來位置的前排,然后還迎來了兩個新同桌,一個學渣一個學霸。學霸那語文成績呢?雖然是語文課代表,但是呢語文成績也算中等。然后數(shù)學成績卻勝過了數(shù)學課代表,我就在心里犯嘀咕呢,他為什么不去當數(shù)學課代表呢?這學渣呀,就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學。但是呢,他只要認真聽成績也是好的起來的。他的好呢,只是單方面的好好在語文。但是呢,這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧,學霸同桌呢,和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來吃個遍。而學渣呢,卻是熱愛折紙與手工。對于我這種手殘黨來說,與他是沒有任何投機話題的。

          因為吧,我的英語成績是好過課代表,所以老師就讓楊珍請教我。但是呢,他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次,我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢,立馬就給我駁回來了,他說了一句不聽老人言開心好幾年。可是我們的班主任英語老師也不老啊。我們這一排組成了一個填補團體。我的學霸同桌填補我數(shù)學缺憾,我的學渣同桌錢博語文的缺憾,我這個英語學霸填補他倆的英語缺憾。表示很累。給學霸講題呢很容易的。但給學渣講題真的是問這問那,而且問的都是很基礎的。但是我永遠都不會厭煩的,因為他知道問,而不是一味不懂裝懂。就在這一方面,我覺得坐在我后面的那位,他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢,終究是被班主任給糾正回來了。

          談一談交情最好的'那位吧學霸同桌。當我輔導了他英語政治之后,他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個20分鐘加作文一張卷子的人,怎么可能他會贏呢?我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的,以前從上海過來的,從小就在學英語的人。但是呢,因為我要讓他獲得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子,我也僅僅需要半個小時。這也是我教她的其中一課和英語卷子,數(shù)學卷子,語文卷子,任何卷子都要把握好自己的時間。

          在期末考試復習前期,我倆一直互利共勉,他幫我解決了很多數(shù)學難題,我問他解決了很多英語難題。

          考試之后我們?nèi)タ闯煽兊臅r候又碰在了一起,發(fā)現(xiàn)我倆都取得了可人的成績,而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢!哦,我的新同桌,謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞,F(xiàn)在她可是我閨蜜呢。

          正在看文章的你,我相信你也可以有這樣一個同桌。你還在等什么呢?

        我的同桌六年級作文 篇7

          我的同桌是大名鼎鼎的搞笑大王·陳一龍。他身材矮小、非常搞笑,他說過的話總是鬧得我哭笑不得。

          記得那是一個星期五的上午,天氣晴朗、風和日麗。我身后第一位女生說:“在我們那里,誰都不敢欺負我,連惡狗看見我都要逃跑!标愐积堃宦,對大家說:“大家都聽見了,她說‘在她那里誰都不敢欺負她,連惡狗看見她都要逃跑’,我知道為什麼?”我迫不及待的問:“為什麼啊?”只見陳一龍不慌不忙的'說:“因為…她是老虎!蔽夜笮,說:“你竟然說她是母老虎,你死定了!本o接著只聽那位女說:“陳一龍,你竟然說我是母老虎,你死定了!”只見陳一龍不慌不忙的說:“你看,老虎尾巴露出來了吧!”“呵呵!”陳一龍說的一番話讓那位女生也笑出了聲,使陳一龍免去一個災難。

          還有一次,有一位同學受傷了,陳一龍走過來對受傷的同學說:“ 人在江湖飄,誰能不挨刀?白駝山壯骨粉,內(nèi)用外服均有奇效。挨了刀涂一包,還想再挨第二刀,閃了腰吃一包,活到二百不顯老。白駝山壯骨粉,青春的粉,友誼的粉,華山論劍指定營養(yǎng)品,本鎮(zhèn)各大藥鋪醫(yī)館均有銷售,購買時,請認準黑蛤蟆防偽標志,呱,呱

          這就是我的同桌陳一龍。怎麼樣?他風趣搞笑,我相信你們一定會喜歡他的!

        我的同桌六年級作文 篇8

          轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了,現(xiàn)在還能時時想起我的同桌。

          記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌,小朱同學,你下課就陪我去吧!薄按驍啵憧茨忝刻旌饶敲炊嗨看紊蠋歼拉著我去!蓖烙终f:“我盡量以后喝少點水,第三節(jié)課的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧!辈恢罏槭裁,同桌好像每次都有用不完的魔力似的'讓我不得不答應她的要求。

          下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人,我當時內(nèi)心是崩潰的,心里想著還真是冤家路窄啊,這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩,不知道她們發(fā)生了什么沖突,以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經(jīng)罵起來了,我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深記得,因為她們上次互撕連回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。

          這就是我的同桌,一個愛鉆牛角尖,不獨立的一個人。

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