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        時間:2021-08-17 11:38:08 六年級作文 我要投稿

        與機器人的對決作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的與機器人的對決作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        與機器人的對決作文

          在初冬的寒風中,我們踏上了“廣州科學館"之旅。當走進科學館的大門的那一刻,我震驚不已,科技感十足的建筑與游樂項目讓我目不暇接。輾轉(zhuǎn)于各個主題館后,最終我被角落的機器人吸引住了……

          當時我正好路過,只聽見:小朋友,快來挑戰(zhàn)我呀!我一愣,是誰在向我發(fā)出挑戰(zhàn)?我循聲望去,發(fā)現(xiàn)了它——機器人,原來是機器人在下棋機。我迫不及待地來到機器人旁邊,心中一樂:嘿嘿,小樣!我下象棋也很厲害的,看我不把你給打的落花流水。我剛走幾步就吃了它幾個子,正當我得意洋洋時,機器人發(fā)出一聲“吃!编!不,我的馬被它的炮給吃了。

          唉,看來這機器人下棋的技術(shù)很不錯呀!不容小視!鞍Γ粚Π,我才吃了它的幾個卒,它就已經(jīng)把我的.馬和炮給吃了,并且我的兵全軍覆沒了!彼靡獾卣f:“將軍!”我一看,天呀,死將了,根本走不動。我不得不舉白旗,輸?shù)膽K不忍睹!可是我不甘心地輸,我又下了一盤。這次又輸了……

          幾局下來,我輸?shù)靡凰,于是我就跟它對決自己最拿手的五子棋。我大吼道:機器人,來決一死戰(zhàn)吧!我全神貫注地下棋,每一步都走的小心翼翼,大戰(zhàn)了幾十回合也沒分出勝負。只聽見它說:“平局!蔽乙粴庵掠窒铝艘痪,結(jié)果還是平局。不得不承認,這機器人的智商真是高呀!

          我們要走了,我最后摸一下機器人,邊摸邊說:“再見了,機器人,我要走了!蔽曳路鹇犚娏藱C器人也依依不舍地說:“再見了,我的對手。”

          望著機器人,我暗暗想道:這科學館之旅真是好玩呀!機器人真是太有意思了,設(shè)計出機器人的發(fā)明家更是智商超群,祖國的科技真是越來越厲害了!

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