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      2. 我成功了六年級作文

        時間:2021-08-02 12:51:59 六年級作文 我要投稿

        【必備】我成功了六年級作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我成功了六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】我成功了六年級作文6篇

        我成功了六年級作文 篇1

          有一次,班里舉行成語故事大賽,同學(xué)們都踴躍報名,我很膽小,但我還是鼓足勇氣報了名。

          我心里忐忑不安,如果比賽時沒發(fā)揮好,同學(xué)們就會嘲笑我啊!想著想著,思維又逆轉(zhuǎn)過來了,不行,得背好成語故事,哪怕只獲得一個三等獎也好啊!于是我翻開了《成語故事大全》,認(rèn)真地挑選起來。我想:選一個大家不熟悉的,這樣能給大家耳目一新的感覺,一定能獲勝。我讀了一個又一個故事,發(fā)現(xiàn)《削足適履》的故事內(nèi)容簡短又風(fēng)趣,還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯,就選它了。

          星期三下午,成語故事大賽正如火如荼地進(jìn)行著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地登臺亮相,又輕輕松松地走下臺來,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,讓人好不羨慕?燧喌轿伊,我雖然對這個成語故事背得很熟練了,心里卻越發(fā)緊張起來。接下來主持人一本正經(jīng)地說:“下面有請周鈺茜同學(xué)講述她的成語故事!卑嗬镉猪懫鹆艘魂?yán)坐Q般的掌聲,我鼓起勇氣走向講臺,便繪聲繪色地講了起來:“春秋時期,楚國與蔡國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭……”我一口氣把故事講完了,但我知道,語速還是快了點(diǎn),我緊張而又激動著。

          成語故事大賽仍在繼續(xù),我依然沉浸在我的故事當(dāng)中。不知什么時候就結(jié)束了。最后該投票了,很多同學(xué)都取得了好成績,其中班長何心怡和課代表陳甜恬以全票通過獲得特等獎,真了不起,還有幾個獲得五十幾票,六十幾票的,他們獲得了一等獎。當(dāng)報我的票數(shù)時,主持人大聲說道:“周鈺茜,47票,二等獎!蔽揖尤猾@得了二等獎,我太驚奇了,這完全出乎我的意料。我知道,這一定是同學(xué)們對我最大的鼓勵和肯定了,我的心也如一塊沉重的石頭落了下來,頓時我真想大聲說:“我成功了!”

          經(jīng)過這樣一場比賽,我終于明白了不要低估自我,要好好表現(xiàn)自己,成功往往會給那些有準(zhǔn)備的人。

        我成功了六年級作文 篇2

          困難面前,有的人選擇退縮,有的人選擇前進(jìn)。選擇退縮者就意味著失敗,選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。

          20xx年暑假的時候,我來到了中國首都北京的長城腳下,準(zhǔn)備攀登。隨著媽媽一聲令下,我們整個旅游團(tuán)開始賽跑,有人還沒跑幾步就趴下了,有人跑了一點(diǎn)路也累倒了。雖然在旅游團(tuán)我最小,但是我最機(jī)靈,至少跑步還是第一呢!我咬緊牙關(guān),直往前沖!但是,人不可能時時刻刻地精神抖擻。瞧,我也大汗淋漓,快不行了。

          我下著決心對媽媽說:“我一定要跑完長城。”媽媽笑著對我說:“長城是秦始皇發(fā)動造起來的,前不見頭,后不見尾,你怎么能登完呢?要真的能登完,你就可以申報吉尼斯記錄了!蔽蚁耄翰坏介L城非好漢,反正我已經(jīng)登上長城了,算是好漢了,還是走吧。

          在我正準(zhǔn)備回頭的時候,我又想:男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追,怎么也不能跑得比別人少。這樣想著,我就繼續(xù)氣喘吁吁地往前沖,使出全身力氣,不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑,一直到前面的斷崖;仡^一看,哈,很多人都落在后面呢!

          這件事讓我明白了一個道理:只要你堅(jiān)持不懈,就一定會取得成功!

        我成功了六年級作文 篇3

          我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。

          當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏,要想成功是要付出勞動的代價。

          古人云:“失敗是成功之母!边@句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

          我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達(dá)到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。

          真是“功夫不負(fù)有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。

        我成功了六年級作文 篇4

          活著不是靠淚水博得同情,而是靠汗水贏得掌聲。

          ——題記

          夏,悄悄地,從春的懷里溜了出來。云朵中的影子搖晃,比蝴蝶還輕。滿天的楊絮,享受著午后的陽光。淡雅的玉蘭,綠葉蔥蘢而不尖銳,暗香散落,娉娉裊裊。

          又是一次運(yùn)動會,偌大的操場上,熱血沸騰,人山人海。

          發(fā)令槍的聲響還未散下,第一棒的`隊(duì)員像點(diǎn)了火的導(dǎo)彈,“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀!最后一棒了!”熱烈的歡呼聲,從四面八方向我涌來。我抓緊接力棒,拼盡全力的向終點(diǎn)奔去,耳邊傳來“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上,想冰涼的手,撫摸著山崗。

          倏然,哨聲響起,紅絲帶在我腰間飄揚(yáng)。風(fēng)吹光影,碎而狹長。一個戴著鴨舌帽,手拿計(jì)時器,身著一件深藍(lán)色運(yùn)動服,黑色運(yùn)動鞋的裁判,向我走來。“恭喜你們,獲得了接力賽第一!”裁判笑瞇瞇地說。

          “同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲,為我們的運(yùn)動員鼓掌,為我班又取得了一次成功!”老師撩了撩披下的秀發(fā),笑靨如花,放下手中的遮陽帽,示意我們起立。在我站起來的那一刻,一絲自豪和喜悅涌向心頭,我們,成功了……

          電線桿上,鳥翼起落,灰色跳躍。我取下胸前的號碼布,抬頭望向遠(yuǎn)方,微醺的云船在黃昏中,緩緩劃向夕陽的殘照。繾綣昧光,晚風(fēng)搖曳。

          那天,我品嘗到了成功的喜悅,我在眾人的羨慕中,看到全新的自己。

        我成功了六年級作文 篇5

          攀巖,對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

          記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設(shè)施。∥乙谎劬涂吹搅艘桓蟾鸥哌_(dá)2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

          這時,爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“祎祎,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票;貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事,只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時,突然聽見了一句:“小朋友,該你了。”我立刻走過去,只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

          我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時,爸爸鼓勵我:“祎祎,放心吧!爸爸和媽媽會支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續(xù)往上爬,可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因?yàn)楦叨謶,第二因(yàn)轶w力慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩(wěn)把手時,腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我,心情真是難以表達(dá),仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

          這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量;氐郊液,我跟爸爸、媽媽說,我一定再會到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”!

          點(diǎn)評:小作者完整地?cái)⑹隽俗约河H身經(jīng)歷的一次成功攀巖經(jīng)歷,文筆流暢。描寫過程中,注意了概括與具體的結(jié)合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫得很細(xì)致,讀來生動、有童趣。結(jié)尾點(diǎn)明了中心,給人一種振奮。

        我成功了六年級作文 篇6

          打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中這兩件事我還歷歷在目。

          今天媽媽在家休息,中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了:“媽媽,今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說:“飯已經(jīng)煮好了,你去削幾個土豆吧,我待會兒去炒!蔽椅嬷竟窘械亩亲诱f:“好吧!焙芸,土豆削好了,我說:“土豆削好了,快來炒吧。”媽媽又說:“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆,我又說:“這下你總該炒了吧!眿寢寫醒笱蟮卣f:“你來炒吧,我來教你炒,也好鍛煉一下你!蔽伊⒖谈吲d起來:“好!快來叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下,我迫不及待地說:“讓我來吧!讓我來吧!”我從媽媽手中接過鏟子,我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當(dāng)?shù)那逵停惹逵褪炝耍俜乓恍┗ń,等花椒也熟了,接著把土豆條倒進(jìn)去,然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的,媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

          通過這件事,我收獲了許多東西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次繼續(xù)努力吧!

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