實(shí)用的六年級(jí)賞月作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)賞月作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)賞月作文 篇1
伴著清爽的微風(fēng)，四周環(huán)繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無(wú)比溫馨幸福！
今年國(guó)慶中秋雙節(jié)放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫(yī)巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點(diǎn)，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風(fēng)景秀麗，仿如仙境。
剛進(jìn)閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁(yè)頁(yè)書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對(duì)閭山充滿向往！眺望閭山，松樹(shù)鋪滿了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點(diǎn)：險(xiǎn)－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險(xiǎn)中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩(shī)中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風(fēng)中’，迎風(fēng)傲立。當(dāng)我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時(shí)，才又望見(jiàn)還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時(shí)，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽(tīng)到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時(shí)忐忑緊張的心情放松下來(lái)。這時(shí)離峰頂也越來(lái)越近了，終于有一個(gè)平臺(tái)供我們休息，望著走過(guò)的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環(huán)繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹(shù)繁茂，真是一幅秀麗極致的美景啊！正值十一，是祖國(guó)喜慶之日，一覽祖國(guó)大好風(fēng)光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時(shí)已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應(yīng)，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹(shù)旁，聽(tīng)著潺潺的流水聲，真應(yīng)了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，四周群山環(huán)繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個(gè)中秋和國(guó)慶佳節(jié)過(guò)得真有意義，登山賞月，又有親人們團(tuán)聚相伴，我的心充滿了幸�！�
六年級(jí)賞月作文 篇2
昨天吃過(guò)晚飯，我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形，已有點(diǎn)殘缺，但它很亮，旁邊點(diǎn)綴幾顆大大的星星。
在城南公園里，我們靠在河邊賞月。月光皎潔，它不像太陽(yáng)那樣耀眼；不像星星那樣弱小，它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地，和燈光融合在一起。令人心曠神怡，心情舒暢。河面上吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，舒服極了！
水中的月亮更是迷人，邊緣和水融為一體，在風(fēng)和湖水的帶動(dòng)下翩翩起舞，時(shí)而聚，時(shí)而散。這讓我想起了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤�！爆F(xiàn)在看看這水中的柔月，還真像一塊白玉盤。又是一陣清風(fēng)吹來(lái)，水中的月亮化做一條條小銀蛇，它們?cè)诓煌５臄[動(dòng)，但卻未挪動(dòng)一步。一會(huì)兒它們又聚到一塊，扭成一團(tuán)兒。天上的星星松松散散，點(diǎn)綴著柔和的夜空，還在水里沖我們眨眼，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)處，五顏六色的燈光倒映在水中，像一起一伏的.”七色山“。
夏天的月夜的柔和的，夏天的夜空是美麗的，在這兒乘涼，你一定會(huì)心曠神怡、心情舒暢。
六年級(jí)賞月作文 篇3
中秋節(jié)到了，大街小巷也熱鬧起來(lái)了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會(huì)沁人心脾。當(dāng)然，每年中秋節(jié)的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節(jié)的月亮，那該多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應(yīng)了，并且準(zhǔn)備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。
終于到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個(gè)人手牽著手，愉快地談笑著�！按航彼B海平，海上明月共潮生�！蔽以谙朐聢A是什么樣？我看到天上的云朵少了，星星也少了，怎么回事？我不敢問(wèn)，也一聲不吭。
走著走著，我們走過(guò)濕漉漉的河邊小路，走過(guò)起起伏伏的鵝卵石，走過(guò)莊稼地和菜地�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹�！笔前�，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場(chǎng)所。終于，我們到了觀月處——一個(gè)突出的高臺(tái)上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此時(shí)。”月亮出來(lái)了，好圓，好壯觀！人們歡呼一片。我看到月亮，仿佛看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內(nèi)心應(yīng)該已經(jīng)后悔偷吃靈藥了吧！我還仿佛還看到我那已經(jīng)過(guò)世的太奶奶在對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“哇，孩子，你已經(jīng)這么高了�！苯衲瓴荒芎蜖敔斈棠虉F(tuán)聚了，好可惜，我相信，他們還是想著我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的路上，我一直在想剛才的場(chǎng)景。
中秋佳節(jié)，是人們舉家團(tuán)圓的日子；中秋賞月，是人們賞心悅目的時(shí)刻。我希望我們每一家人每年都能在團(tuán)圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時(shí)光。
六年級(jí)賞月作文 篇4
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是人們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層青云，如煙似霧，彌漫在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘迷離。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒(méi)有這樣的哀愁，我記起汶川的地震，他牽動(dòng)著我，也牽動(dòng)著億萬(wàn)炎黃赤子的心，一片片溫暖萬(wàn)里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國(guó)人民的安慰由她轉(zhuǎn)達(dá)。那么，原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助，使無(wú)助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)定有人伸出無(wú)私的手，給你幫助和溫暖。海納百川，在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個(gè)人的思緒，在她的溫暖恬靜中，思緒的潑濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其中。這是意境，注入新形征的意境。
或許你對(duì)這圓月還有古老的思索，朋友，請(qǐng)開(kāi)啟你思維的門，暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。
六年級(jí)賞月作文 篇5
人們都說(shuō)：“月到中秋分外明”，今天就是八月十五——中秋節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊品嘗月餅，一邊聊天賞月。
此時(shí)，月亮潔白如雪，發(fā)出一種寧?kù)o祥和的光輝，仿佛天使撒下閃亮的光粉。月亮好似一個(gè)白玉盤，掛在那藍(lán)屏似的天空上。整個(gè)世界仿佛都沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。月下的世界，朦朦朧朧如夢(mèng)境一般恬靜安詳，如仙境一般神秘美麗……
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。哎，我的老爸呀，又開(kāi)始詩(shī)興大發(fā)了�？粗鴪A圓的月亮我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，今天的月亮如此美麗，那些漂泊在外、身在異鄉(xiāng)的游子，心情又如何呢？真如爸爸說(shuō)的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”嗎？但此時(shí)那些游子的處境一定是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”吧。月亮帶給我們的是寧?kù)o祥和以及家人的團(tuán)聚，帶給他們的卻是孤獨(dú)、寂寞以及無(wú)限思念的淚水。
我抬頭仰望著月亮，“每逢佳節(jié)倍思親”，離家的游子都應(yīng)當(dāng)回家和家人團(tuán)圓了吧！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到十分舒爽，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我感到溫馨無(wú)比。享受著濃濃的親情，我的心仿佛也插上了翅膀，飛向那無(wú)垠的天空。
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