實(shí)用的六年級(jí)愛國(guó)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)愛國(guó)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)愛國(guó)作文 篇1
愛國(guó)是一種責(zé)任和道德。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛國(guó)，需要用生命、鮮血來(lái)體現(xiàn);而在和平年代，愛國(guó)的表現(xiàn)就不同了。對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)好知識(shí)、領(lǐng)會(huì)掌握祖國(guó)的語(yǔ)言、文字、文化和歷史、從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心、遵紀(jì)守法......都是愛國(guó)的表現(xiàn)。
北京二中的梁帆那種愛國(guó)的精神，令我很是感動(dòng)。梁帆參加了在荷蘭舉行的：“世界和平為和平為未來(lái)”的活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的84位少年兒童來(lái)自世界各地50多個(gè)國(guó)家，梁帆是唯一的中國(guó)孩子。他們下塌在諾維克鎮(zhèn)臨海的郁金香海濱賓館。
活動(dòng)開始后，梁帆看到50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗高高的掛在賓館門前的旗桿上，可卻沒有中國(guó)國(guó)旗，他急忙而禮貌的問(wèn)活動(dòng)組人員羅西，羅西撫摸著他的頭說(shuō)：“我們沒及時(shí)找到中國(guó)國(guó)旗�！�
就餐期間，梁帆看到了桌上的粉紅色桌布，便說(shuō)：“如果找不到中國(guó)國(guó)旗，那就把這粉桌布染成紅色�！泵绹�(guó)教師史蒂夫感受到了中國(guó)孩子對(duì)自己祖國(guó)的熱愛和強(qiáng)烈的民族自尊心。
活動(dòng)組委員答應(yīng)了，幾經(jīng)周折，中國(guó)國(guó)旗終于在習(xí)習(xí)海風(fēng)中飄揚(yáng)在諾維克上空。愛國(guó)是重要的!!
六年級(jí)愛國(guó)作文 篇2
同學(xué)們，如果你看到這個(gè)題目，立刻嘲笑我，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槟愀乙郧笆且粯拥南敕ǎ何遥粋�(gè)小學(xué)還沒畢業(yè)的孩子，一朵大人們常說(shuō)的嬌嫩的花，復(fù)興中華，不是我們操心的事，不是我們可以做到的事吧。
可是如果你像我們一樣。看了《復(fù)興中華。從我做起》的書，上了一堂以這為主題的班會(huì)課后，你也許會(huì)立刻和我現(xiàn)在一樣的想法：復(fù)興中華，我也行！
以前，我只以為不畏列強(qiáng)的林則徐、不怕犧牲的邱少云、偉大領(lǐng)袖毛主席、為人民服務(wù)為國(guó)家操勞的周總理等等英雄偉人才是復(fù)興中華的人物，我們要學(xué)習(xí)他們，記住他們。
以前，我也喜歡潘冬子，羨慕他小小年紀(jì)就當(dāng)上了紅軍的神氣；我還佩服放牛的王二小，泥鰍一樣的雨來(lái)、張嘎子，他們的機(jī)智讓我笑得合不攏嘴；可我從沒想過(guò)，他們也是復(fù)興中華的英雄。“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”，對(duì)詩(shī)人有點(diǎn)懵懂喜歡的我，決不會(huì)聯(lián)想到，那些文人也為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈，喜歡聽宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔瀟灑的投籃，可從沒有想過(guò)，這也是在復(fù)興中華。
現(xiàn)在，我改變了以前的看法，復(fù)興中華，人人能做。
大家都知道，我們的國(guó)家歷史悠久，博大精深，可也經(jīng)歷了太多的恥辱，走到現(xiàn)在這樣的新社會(huì)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人付出了血汗才過(guò)來(lái)的。國(guó)家需要能叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖英雄，也需要默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民，就如林則徐說(shuō)的：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”
我不能把自己真的當(dāng)成了鮮花，等著讓父母、老師給予陽(yáng)光肥料，我們要像桃花心木一樣，有獨(dú)立自主的心；我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料，更應(yīng)該像周總理一樣，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想；我們不能總等到睡覺前再記起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，而要今日事今日畢，不能“明日復(fù)明日”；我們不能只想著別人幫助我，而要像雷鋒叔叔一樣，時(shí)刻想著幫助別人。做到了這些，我想，我也是在為復(fù)興中華做貢獻(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我要做一個(gè)優(yōu)秀的中華少年，我們每個(gè)少年都這樣做，未來(lái)的`世界一定會(huì)是我們的，是中國(guó)的。
六年級(jí)愛國(guó)作文 篇3
沒有一個(gè)不愛自己國(guó)家的國(guó)民。我當(dāng)然也不例外，我愛養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國(guó)，她是有著浩大歷史神秘的國(guó)家，她是如此美麗，如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無(wú)比的自豪。
說(shuō)到對(duì)她的愛與敬仰，那真是發(fā)自內(nèi)心而來(lái)。
每天上學(xué)的早晨，我們都會(huì)面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過(guò)頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國(guó)的。
祖國(guó)在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國(guó)的語(yǔ)言，是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語(yǔ)始起，它就伴我成長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國(guó)在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞，而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
六年級(jí)愛國(guó)作文 篇4
最近，南海問(wèn)題沸騰，作為老百姓的我們對(duì)于菲律賓是非常憎恨的，對(duì)美國(guó)也憎恨，因?yàn)槲覀冋J(rèn)定美國(guó)的不安好心。
美國(guó)的肯德基，麥當(dāng)勞在我們中國(guó)很常見，一些本著愛國(guó)的精神的人牽起了一場(chǎng)抵制肯德基，麥當(dāng)勞的活動(dòng)？這真的好嗎？這是理性愛國(guó)嗎？有一個(gè)人看不下去了，朋友圈指責(zé)這并不是理性愛國(guó)，可能言辭激烈粗穢了點(diǎn)，竟然被打。
這真的值得我們深思，這是理性愛國(guó)嗎？我個(gè)人認(rèn)為這并不是理性愛國(guó)，難道抵制就是愛國(guó)嗎？我不抵制就不愛國(guó)？這種落后自大的觀念要不得。一味地抵制只會(huì)步“閉關(guān)鎖國(guó)”的后塵。美國(guó)的科技發(fā)達(dá)我們不可否認(rèn)，美國(guó)的麥當(dāng)勞肯德基對(duì)于本國(guó)與本土化不遠(yuǎn)了，這樣簡(jiǎn)單粗暴的抵制要不得！你不需要，別人需要��！這何嘗不是自私，道德綁架。
我們要理性愛國(guó)，作為后方能做的就是明確愛國(guó)，讓國(guó)家有堅(jiān)實(shí)的民意基礎(chǔ)。
然后就是做好本分工作，遵紀(jì)守法，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)，國(guó)家才無(wú)后顧之憂。努力提升自己的能力，用自己的聰明才智為國(guó)做貢獻(xiàn)。這才是理性愛國(guó)！
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