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      2. 我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-28 17:58:28 六年級(jí)作文 我要投稿

        我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編六篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          3月4日那天早上,大約八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們聚在一起開始舉行結(jié)營(yíng)儀式。還邀請(qǐng)到了宋教授給我們上課。

          宋教授一上去,就給我們講了一個(gè)故事,故事情節(jié)是這樣:在中國(guó),很多小孩嬌生慣養(yǎng),不講文明,不講衛(wèi)生。在中國(guó)游玩是,日本小孩沒有丟一塊垃圾,全部都是中國(guó)小孩丟的。在日本,那里冬天非常冷,還下了雪。在中國(guó),中國(guó)小孩都穿了很多衣服,躲在家里,躺在床上。而在日本,下雪時(shí),小孩們都穿短袖,短褲,再大雪下奔跑,以身體的熱度,掩蓋大雪的冷。聽了后,我的心非常不舒服。我想:日本小孩那么懂事,而我們只是稍稍站一下,我一定要堅(jiān)持下去。聽完宋教授的故事后,班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。

          就在這時(shí)候,宋教授說了一句話:哪位同學(xué)愿意當(dāng)班上的小領(lǐng)袖,這位小領(lǐng)袖將為班級(jí)上承擔(dān)全部責(zé)任。話音剛落,同學(xué)都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮(zhèn)文。教官指揮大家做動(dòng)作,錯(cuò)的同學(xué),動(dòng)作慢的,講了話的,自己舉起手向前邁一步,大聲說:”對(duì)不起,我錯(cuò)了。“如果沒舉起手,被教官指出來,小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時(shí)候,錯(cuò)的同學(xué)都舉起了手,教官算出要跑12圈。我們開始跑了,跑到第四圈,我非?诳剩蚁脒@:”我是小領(lǐng)袖,我必須為班上承擔(dān)責(zé)任,“我一定要堅(jiān)持下去。這時(shí)候,同學(xué)們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來,說:”六圈夠了。教官讓我們?nèi)ヅ囊慌耐瑢W(xué)的肩膀,并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著,我心里特別難受。我走過一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱,說:“如果我能代替你就好了!甭犃诉@句話,我眼淚不禁地落下。這時(shí)候我感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。跑到第三次,老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

          我想起了以前每次我想快點(diǎn)把作業(yè)寫完,我六點(diǎn)吃飯,媽媽每次都在喊吃飯了,可我總是沒回應(yīng),也不主動(dòng)幫媽媽準(zhǔn)備碗筷,就是一個(gè)小公主。

          通過了這次軍訓(xùn),我明白了,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,承擔(dān)自己的責(zé)任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活,好好學(xué)習(xí),吃飯不需要媽媽喊,如果有事應(yīng)先跟媽媽講,不讓她再擔(dān)心。還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,多看課外書,使成績(jī)更好,不讓父母操心。做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          在我的家中,有喜有悲。我的父親是個(gè)十分嚴(yán)肅的人,做事一絲不茍。母親的脾氣不是很好,遇到一些難事總是發(fā)脾氣,但特別關(guān)注我的成績(jī)。

          記得我上小學(xué)的時(shí)候,我總是上課走神,所以成績(jī)也不是很理想的,就是上不去。母親見了,也為我著急,先是自己手把手教我?墒且?yàn)槲衣犝n的問題,并不是特別理解母親講的題目,她給我講了一遍又一遍,可我還是像之前那樣,解不出題目。母親是一個(gè)脾氣暴躁的人,見我這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,便開始對(duì)我發(fā)起了訓(xùn)斥的“槍林彈雨”,還使用棍棒教育。

          父親見了,便阻止了她,讓我和他單獨(dú)聊一會(huì)兒,他讓我坐到了他的身邊,和我一起分析原因。父親問我是怎么回事,我便把上課走神的事情告訴父親。他拍了拍我的肩膀,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,有時(shí)你母親的脾氣是不太好,但是你可以理解她,我們是一家人,我不希望家里因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)而關(guān)系不好。有問題我們一起解決!蔽覍(duì)父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,保證下次再也不上課走神了。于是父親便把我?guī)У綍琅,一題一題地給我講解,聽不懂的讓我說出來,他可以繼續(xù)講。經(jīng)過父親用心的指導(dǎo),我今天學(xué)的內(nèi)容也熟練了起來,在父親教我題目的過程中,他一直沒有不耐煩,雖然有許多講過的我還是不會(huì),但他又講了一遍,直到我聽懂為止。

          有一次父母帶我到香港玩,去了一個(gè)商場(chǎng)購(gòu)物,他們逛自己的,我便獨(dú)自看我所喜歡的。逛著逛著,我看到了一雙十分帥氣的籃球鞋,很想買,可是我的籃球鞋這么多,他們會(huì)幫我買嗎?我便靈光一閃,得到了一個(gè)鬼點(diǎn)子,他們又不知道跑鞋和籃球鞋有什么區(qū)別,我何不騙他們一下,說這是一雙跑鞋呢。我便打起了電話,讓父母過來幫我買一下。過了一會(huì)兒,他們走了過來,我便讓他們幫我買。父親問我:“這鞋子是籃球鞋嗎?”“不是,這就是一雙普通的跑鞋!蔽冶愫鲇聘赣H。

          這時(shí)來了一位服務(wù)員笑著說:“小朋友,要不要試一下,這時(shí)最新款的籃球鞋!蔽翌D時(shí)崩潰了,不敢回頭看父親。父親將手里的鞋子放在了一邊,拉著我的手到了一個(gè)角落。我不敢抬頭看父親的眼睛,因?yàn)槲抑牢易鲥e(cuò)事了。但是父親并沒有責(zé)怪我,和我說:“孩子你要知道,我和你母親不是不幫你買鞋子,是你鞋子實(shí)在太多了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)父親說:“我知道錯(cuò)了!

          現(xiàn)在我到了無錫來上學(xué),只能假期與父母見面,但是他們對(duì)我的好我一直記在心中。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          走進(jìn)我的房間,大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)圓滾滾的玩意兒,那是一顆錛偟乩罪紓,踩到會(huì)彈出一塊橡皮,彈到身上還很疼呢!這可是我的杰作,看我夠調(diào)皮的吧!

          對(duì)了,我還沒向大家介紹我呢!我叫朱元龍,跟明代皇帝朱元璋只差一個(gè)字哦!我的兩只水靈靈的.大眼睛炯炯有神,一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了,是西小三年級(jí)一班的學(xué)生。

          我的最大愛好就是看書,無所不看,特別是科學(xué)書。因?yàn)榭磿疫常常鬧出一些小笑話。有一次,做完作業(yè),媽媽讓我睡覺,可是我卻很想看我的百科全書,就偷偷地起來看。結(jié)果看著看著睡著了,頭一下挨到了我設(shè)計(jì)的“防睡覺機(jī)關(guān)”上!芭--”打的我頭真疼,但是我還不能喊,要讓媽媽聽到了又會(huì)嘮叨的。

          我懂的知識(shí)很多,同學(xué)們經(jīng)常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”,可我不愛聽,我最討厭別人給我起外號(hào)了!

          我也很粗心,比方說我有時(shí)會(huì)把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鉤魚”,為此同學(xué)們經(jīng)常笑得肚子疼,可是我就是一下兩下改不了。唉!

          還有,我的體育不算好,沒有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)選上我,不過跑步還行,在我們班也能進(jìn)前十名。

          學(xué)習(xí)呢?我的學(xué)習(xí)成績(jī)就象放顆衛(wèi)星冒冒尖,經(jīng)?紓(gè)第一呢!

          這下大家知道我是什么樣了吧!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          我喜歡我現(xiàn)在的房間,在我的房間里你可以看到許許多多的玩具,有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長(zhǎng)毛鴨、迷你版的小白兔;你也可以看到各式各樣的芭比娃娃,有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動(dòng)人的真假公主;你還可以看到非常有趣的故事書,有《窗邊的小豆豆》、《找死的兔子》、《愛的教育》……

          在我的房間里,我度過了一年又一年的快樂時(shí)光。但有的時(shí)候我也想給自己的房間變個(gè)模樣。我想把我的房間變成一個(gè)百花園,隨時(shí)都可以聞見百花園里的花香味。春天里迎春花開了,粉色的桃花沖我微笑;夏天來了,牡丹姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來,茉莉花梳著她那美麗的頭發(fā);秋天到了,桂花的香味迎面撲來,荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央;冬天的景色更是迷人,菊花仰頭微笑,臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識(shí)大樓,走進(jìn)去可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和語言。在這里我可以知道人是從哪里來的、天有沒有邊、海有沒有崖;我可以和來自美國(guó)的小朋友談?wù)摪佼森林里最近發(fā)生的各種事情、和埃及的小朋友們談?wù)摻鹱炙锏膴W秘、和日本的小伙伴共同發(fā)明創(chuàng)造能遨游太空的機(jī)器人。把房間裝扮成大草原也不錯(cuò),椅子變成了紅馬,可以帶我去一望無際的草原,床變成了蒙古包,玩具們都變成了我的草原小伙伴,我們一起唱歌跳舞,享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間,你一定也覺得很不錯(cuò)吧!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          打開日記本,抽出那片紅楓葉,已經(jīng)變成了干枯的枯葉,我端詳著這片紅楓葉,思緒隨著它的葉脈,回到了讓人難忘的童年,想起了在老家的奶奶。

          那年夏天,我悠閑地躺在院前那棵桂花樹下的藤椅上,看著夕陽緩緩地下落到屋頂上,一切都是那樣地靜謐、美好。奶奶從屋子里端來一盤西瓜,坐在藤椅旁的一個(gè)木椅上,手里握著一把芭蕉扇,給我扇著風(fēng)。我嘴里吃著西瓜,汁水直往下滴,便順手擦到奶奶的衣袖上,出現(xiàn)了一個(gè)紅通通的水印。奶奶見了,并沒有生氣,反而笑嘻嘻地一把將我摟住,我也趴在奶奶肩上,揪了揪她的頭發(fā)。奶奶“啊”地叫了一聲,可幼稚的我卻認(rèn)為我使奶奶高興了,又揪了一下。我們?cè)谶@無風(fēng)的夜晚,玩了許久。

          暑假里,媽媽好不容易抽出空來帶我去了奶奶家。我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有回去了,一直期盼著那一天到來。

          我們還沒有到家,奶奶就打電話來了,電話那頭,是奶奶沙啞的聲音:“萱萱,你們什么時(shí)候到呀?我已經(jīng)把你最喜歡的菜都準(zhǔn)備好了,快點(diǎn)兒!”

          一開車門,一股鄉(xiāng)村特有的泥土味撲鼻而來。一切都是記憶里的樣子,沒有一絲變化,門前的那棵桂花樹依然散發(fā)著淡淡的清香。但有一處變了,奶奶變得不再那樣精神飽滿了,臉上有了一些皺紋,頭發(fā)也白了,我不禁難過起來,我應(yīng)該經(jīng)常來看望她的。

          “萱萱,快來看,我又撿了一片非常好看的紅楓葉,怎么樣?”奶奶剛領(lǐng)我進(jìn)門,便對(duì)我說。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有改掉收集樹葉的愛好。我拿起那片紅楓葉,是真的很好看呢!

          我手里握著那片紅楓葉,雖然已經(jīng)發(fā)脆了,卻還是能體會(huì)到奶奶對(duì)我的愛。奶奶,我想你了!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          我,現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生,但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校,在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認(rèn)識(shí)了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時(shí)光飛逝,已到了快要說再見的時(shí)候,從前的那些畫面歷歷在目。同學(xué)們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時(shí)也換來了換了,后來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實(shí)大家心里都明白,已沒有下次了,最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,迎來的也就是緊張的考試,這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出,當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí),老師露出了欣慰的笑容,當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí),露出的是同學(xué)們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說一句:老師,同學(xué)們,你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!

          最后,我還要說:母校,是您哺育了我,給了我一個(gè)最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間,我會(huì)好好珍惜,不浪費(fèi)一分一秒,看一看,學(xué)校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們,把他們藏在我的心中。

          再見了,我的小學(xué)生活!

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