【推薦】六年級(jí)手機(jī)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)手機(jī)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
如今，人人之間都有種距離。
沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)濋_(kāi)鎖屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( )
按每周慣例，我家會(huì)到餐館聚餐一次，這里不擺弄手機(jī)的只有服務(wù)員罷，但若一空下來(lái)，他們也“低頭投降”了。整個(gè)館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛，是沒(méi)有人嗎？不是，一群群的人中在吃的只有少數(shù)，其他人呢？忙著自己的事：和“好友”閑聊，聊的盡是瑣碎之事；玩游戲，孩子們急著“開(kāi)黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級(jí)……
人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有Wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代�！�
手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
地球到太陽(yáng)的距離是1.496億千米，你若問(wèn)我人心之間距離是多少？對(duì)不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎……
適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
手機(jī)——生活中我們?cè)俪Ｒ?jiàn)不過(guò)的通訊工具。就是它，在短短的幾年時(shí)間里徹底改變了我們?nèi)祟愔g的聯(lián)通方式。
最早的手機(jī)誕生于1973年。那年4月里的一天，美國(guó)著名的摩托羅拉公司的工程技術(shù)人員——被譽(yù)為“手機(jī)之父”的馬丁·庫(kù)帕，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)后，終于研發(fā)出全球首部移動(dòng)電話。正是從那一刻起，手機(jī)悄悄地走進(jìn)了我們的生活。
據(jù)有關(guān)資料記載，20xx年我國(guó)的手機(jī)使用量才只有區(qū)區(qū)的8526萬(wàn)部，而到了20xx年6月底，我國(guó)擁有移動(dòng)電話用戶總數(shù)達(dá)到13.6億。短短十多年的時(shí)間，手機(jī)的使用量的增長(zhǎng)速度為什么會(huì)出現(xiàn)這么驚人的變化？這完全決定于手機(jī)那多樣的功能，廣泛的用途。
一說(shuō)到手機(jī)，所有人都知道它的主要功能——通話。是的，只要輕輕撥打手機(jī)上的按鍵，就可以跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友交流，甚至直接與對(duì)方視頻聊天。隨著科技的迅猛發(fā)展，現(xiàn)在手機(jī)早已不僅僅局限于通話了，它還集發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、拍照片、上互聯(lián)網(wǎng)等多種功能于一身，可以說(shuō)是一臺(tái)裝在口袋里的“巨型”知識(shí)儲(chǔ)存庫(kù)。你可以足不出戶，就知天下事；你可以不用到電影院，就可以觀賞到你想看的任何電影；你還可以在手機(jī)上當(dāng)個(gè)自由自在的老板，洽談業(yè)務(wù)、商品交易一站式搞定……一句話，在當(dāng)前，手機(jī)已經(jīng)成為人類世界離不開(kāi)的多功能助手。
當(dāng)然，世界上沒(méi)有十全十美的東西，手機(jī)也有它自身的弊端。首先，手機(jī)本身會(huì)產(chǎn)生一定的輻射，對(duì)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等產(chǎn)生影響�？茖W(xué)研究表明，近視、弱視等眼睛疾病都與頻繁使用手機(jī)有直接的關(guān)系。前不久，美國(guó)喬治敦大學(xué)腫瘤中心主任說(shuō)：“我們最新研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)度使用手機(jī)會(huì)大大增加罹患腦瘤的概率。”其次，手機(jī)還會(huì)給人們的生活帶來(lái)不少的負(fù)面影響。如因?yàn)檫^(guò)渡沉迷于手機(jī)，與家庭成員溝通少了，閑暇時(shí)間不再是談笑風(fēng)生或者漫步郊外，更多的是各自躲在屬于自己的“微機(jī)世界”；因?yàn)檫^(guò)渡沉迷于手機(jī)，朋友間的聯(lián)系少了，人與人之間的交往少了，情感變得淡薄了；因?yàn)檫^(guò)渡沉迷于手機(jī)，公交車上、馬路上、公園里，還有辦公室，隨處可見(jiàn)“低頭族”……
沒(méi)錯(cuò)，手機(jī)就是一把雙刃劍。它在給我們帶來(lái)樂(lè)趣和便利的同時(shí)，也可能會(huì)使我們成為它的“奴隸”。我們一定要學(xué)會(huì)合理利用手機(jī)，讓手機(jī)更好地為我們服務(wù)，而不是成為手機(jī)的奴隸。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
“我們推出的這款神奇手機(jī)，在世界上任何地方打電話都不要錢……”一天，正在看電視的爸爸，卻被一則購(gòu)物廣告吸引住了。
“打電話不要錢”誰(shuí)聽(tīng)了不心動(dòng)呢？為了避免夜長(zhǎng)夢(mèng)多，爸爸趕緊握著手里已經(jīng)掉完漆的手機(jī)，一遍又一遍核對(duì)著廣告前的電話號(hào)碼�！班洁�......”電話撥了出去，不久，一位說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)普通話的小姐給爸爸詳細(xì)地介紹了這款衛(wèi)星手機(jī)的功能，爸爸對(duì)此深信不疑，于是毫不猶豫地訂購(gòu)了一部。那可是800元錢吶！從沒(méi)看到過(guò)爸爸如此爽快地花掉啊！
錢匯出去后，爸爸滿心期待著手機(jī)的廬山真面目。三天后，隨著“咚咚咚”的敲門聲，傳說(shuō)中的神奇手機(jī)，終于送到了我家�？匆�(jiàn)手機(jī)如約而至，爸爸心中一陣狂喜，但又轉(zhuǎn)念一想：“會(huì)不會(huì)沒(méi)有‘打電話不要錢’的功能，還是先測(cè)試測(cè)試�！彪S即，他便撥打起手機(jī)了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地測(cè)試手機(jī)，沒(méi)想到這手機(jī)還很貼心——專門在手機(jī)里加了“查詢上次電話費(fèi)”的服務(wù)。每次打完一看手機(jī)里上次的電話費(fèi)——哈哈！果然是名不虛傳吶！——只見(jiàn)手機(jī)上大大地顯示了一個(gè)零，爸爸高興極了。
但好景不長(zhǎng)，爸爸有一次給朋友打電話，發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了。
“對(duì)不起，您的電話已欠費(fèi)，請(qǐng)充值后再撥！”“什么？欠費(fèi)，不是說(shuō)打電話不要錢么？”爸爸氣得火冒三丈，這才發(fā)現(xiàn)被騙了。但為什么開(kāi)始可以免費(fèi)打呢？后來(lái)爸爸才弄清楚，以前的號(hào)卡上本來(lái)有剩余的錢，所以可以撥打，也就是說(shuō)這根本不是什么神奇手機(jī)，只是一個(gè)普普通通的電話！
此時(shí)此刻，爸爸只好質(zhì)問(wèn)賣手機(jī)的商家：“你們的手機(jī)怎么回事？根本沒(méi)有廣告里說(shuō)的打電話不給錢的神奇功能！……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，誰(shuí)知對(duì)方工作人員竟不耐煩地把電話掛掉，再打也沒(méi)人接了。
爸爸更加惱火，一氣之下找到律師所，準(zhǔn)備打一場(chǎng)維護(hù)權(quán)益之戰(zhàn)。律師建議我們要想成功維護(hù)自己的權(quán)益，先要找到他們騙人的證據(jù)，于是我們準(zhǔn)備好錄音，并換了一個(gè)號(hào)碼打過(guò)去假裝要訂購(gòu)。
“您要訂購(gòu)幾部我們的衛(wèi)星電話？”
“三部，真的可以打電話不要錢嗎？”
“是的，請(qǐng)您放心。”
我們反復(fù)要求對(duì)方肯定手機(jī)的神奇功能，證據(jù)也錄取成功。爸爸露出了被騙后的第一次笑容。
在律師的幫助下，幾天后，商家請(qǐng)求我們私下和解，爸爸得到了全額退款和賠償金。
一場(chǎng)手機(jī)風(fēng)波終于宣告結(jié)束。有了這次的教訓(xùn)，我們?cè)僖哺也幌嘈烹娨曎?gòu)物了。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇4
手機(jī)，讓我們歡喜又讓我們憂！
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們開(kāi)始使用智能手機(jī)，有人用它聊天，玩游戲，發(fā)短信……
現(xiàn)在的手機(jī)有很大好處，人們不問(wèn)天涯海角都可以聯(lián)系上；在原來(lái)和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系要用書(shū)信很長(zhǎng)時(shí)間才能收到，但現(xiàn)在不同了人們只需要一部手機(jī)手機(jī)無(wú)論何時(shí)何地都可以聯(lián)系。
但除了好處以外，還有我們意想不到的`危害。以前一家人過(guò)年在一起聚餐，每個(gè)人都有說(shuō)不完的話語(yǔ)，一家人看起來(lái)其樂(lè)融融。但現(xiàn)在幾乎每一家都有智能手機(jī)，在一個(gè)飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機(jī)，而老人們卻看著孩子無(wú)法和他們溝通，很孤獨(dú)。
就在我們班，也發(fā)生過(guò)手機(jī)風(fēng)波。在八年級(jí)開(kāi)始，老班就特地的強(qiáng)調(diào)過(guò)：“我們班不要有任何一個(gè)人帶手機(jī)來(lái)校，如果被我發(fā)現(xiàn)就立即退學(xué)”，可我們班的有些男生把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一天老班讓我們?nèi)嗔粼诹私淌依�，讓我們等有攜帶手機(jī)“分子”自覺(jué)的交出手機(jī)，我們很好奇老班怎么知道有人帶手機(jī)的。到最后有些人忍不住了就交出了手機(jī)老班才放我們走。手機(jī)讓我們放棄學(xué)習(xí)，總想著玩所以還希望同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)。
現(xiàn)在有了手機(jī)就在也沒(méi)有去過(guò)郵局了，在手機(jī)上打的那些冷冰冰的字沒(méi)有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過(guò)郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那里，還飽含著體溫呢！每個(gè)字都很溫暖，讓人快樂(lè)，你的朋友一定會(huì)很高興的。
看來(lái)手機(jī)有利也有弊，我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C(jī)才對(duì)呢，可不能沉迷在手機(jī)的世界里了。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇5
手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。
我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì)走的我不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì)兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯(cuò)了這么多的錯(cuò)題就說(shuō)明我的成績(jī)下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯(cuò)題，我在心里想為了手機(jī)我會(huì)使出渾身解數(shù)，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績(jī)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對(duì)我的管教，要不然我真的會(huì)沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓(xùn)我明白了。
現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。
我就在心里想；沒(méi)了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)怎么樣呢。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇6
說(shuō)起手機(jī)，真是三天三夜也講不完它的一切。它可以說(shuō)是21世紀(jì)最偉大的發(fā)明，也可以說(shuō)是21世紀(jì)危險(xiǎn)程度堪比原子彈的一種發(fā)明，之所以這么說(shuō)，絕對(duì)沒(méi)有夸張。那么，就讓我們來(lái)談一談吧。
手機(jī)的好處可謂多多：
1、手機(jī)可以說(shuō)是幫了我們多少忙。它把那一臺(tái)笨重的電話機(jī)給改成了小巧玲瓏的手機(jī)。它還把許許多多工具的功能都包含其中，計(jì)算機(jī)，指南針，錄音機(jī)，計(jì)時(shí)器，鬧鐘等。
2、手機(jī)里還有許許多多的社交軟件，想跟誰(shuí)聊天都沒(méi)問(wèn)題。即使你遠(yuǎn)在天邊，手機(jī)也能讓我們倆近在眼前，手機(jī)不僅拉近了我們的距離，還拉近了我們的心。
3、以前出門，最怕錢會(huì)被偷。但現(xiàn)在出門，連錢包都不用帶，拿著一部手機(jī)就可以闖遍整個(gè)中國(guó)。微信支付、支付寶支付，哪個(gè)都可以。手機(jī)被偷也沒(méi)用，有安全密碼鎖，不用擔(dān)心錢會(huì)被動(dòng)用。
但手機(jī)的弊端也是不容忽視的：
1、沉迷手機(jī)，影響很多。許多人都沉迷于手機(jī)，以致別人叫他都要過(guò)了好久才會(huì)應(yīng)。比如說(shuō)我爸，以前沒(méi)手機(jī)時(shí)，讓他幫忙第一遍還沒(méi)喊完他就來(lái)你身邊了；但有了手機(jī)之后，你就是喊個(gè)十遍他還不動(dòng)。被我媽給戲稱為：“手機(jī)是他的第一個(gè)老婆，我才是他的第二個(gè)老婆�！�
2、有些人開(kāi)車用手機(jī)，造成交通事故。這不，最近太倉(cāng)有個(gè)年輕老師邊打手機(jī)邊開(kāi)車，把另一個(gè)老師撞沒(méi)了。可惜啊，一個(gè)寶貴的生命被手機(jī)葬送，一個(gè)年紀(jì)輕輕因?yàn)槭謾C(jī)背上了一生的悔恨。
3、手機(jī)拉遠(yuǎn)了人與人之間的關(guān)系。以前聚會(huì)，大家一起聊天，聊各種事，可熱鬧了。但現(xiàn)在聚會(huì)，大家一起看手機(jī)，只苦了我們這些沒(méi)手機(jī)的，無(wú)聊死了，站也不是，坐也不是。有人這樣改編了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是飛鳥(niǎo)與魚(yú)的距離，而是我在你面前，你卻在玩手機(jī)”。
其實(shí)，手機(jī)的發(fā)明是偉大的，關(guān)鍵是我們使用的人，要恰當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī)，不要成為手機(jī)的奴隸。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇7
一直以來(lái)，我的家充滿了歡聲笑語(yǔ)，我感到溫馨而幸福。但自從手機(jī)微信的出現(xiàn)，爸爸媽媽就把手機(jī)視為寶貝，機(jī)不離手，家里少了一份歡樂(lè)，多了一份安靜。我對(duì)手機(jī)恨之入骨。
前天，我興高采烈地跑回家，因?yàn)槲乙岩粋�(gè)好消息告訴爸爸媽媽。“媽媽爸爸，你們看！我手上拿的是什么？”我把獎(jiǎng)狀舉得高高的，連蹦帶跳地說(shuō)，“我獲得‘光彩事業(yè)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)行動(dòng)’三好學(xué)生獎(jiǎng)，還有200大元的獎(jiǎng)金啊……”突然，媽媽一句話就把我的話打斷了：“搶到啦！搶到啦！我搶到紅包啦！”坐在旁邊的爸爸說(shuō)：“小聲點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)我正在玩天天愛(ài)消除嗎？”爸爸媽媽的三言兩語(yǔ)，徹底地把我的話打斷了。望著聚精會(huì)神玩游戲的爸爸，焦急等待紅包出現(xiàn)的媽媽，我深深地知道：他們肯定是把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一定把我說(shuō)的話忘得一干二凈。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)想法：既然他們倆玩得不亦樂(lè)乎，就讓我來(lái)搞破壞吧！我走過(guò)他們的身邊，不停地?fù)u晃他們，讓他們沒(méi)法玩手機(jī)，他們不約而同地說(shuō)：“兒子，別晃了，我們不玩了�！庇谑俏揖屯Ａ讼聛�(lái)。還沒(méi)等我把獲獎(jiǎng)的事再說(shuō)一遍，我們又偷瞄手機(jī)了。一看他們被手機(jī)迷得魂不守舍，想：既然軟的不行，只能來(lái)硬的。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一手躲過(guò)爸爸媽媽的手機(jī)，氣沖沖地說(shuō)：“不要再玩手機(jī)了，你們看看自己，被手機(jī)迷成什么樣了，連我說(shuō)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，都是手機(jī)惹的禍。現(xiàn)在你們覺(jué)得手機(jī)重要還是我重要？”頓時(shí)，爸爸媽媽的臉?biāo)⒁幌录t了，他們沉默不語(yǔ)，屋里靜得連一根針掉到地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。你是我們的好兒子，是我們的心肝寶貝。我和爸爸答應(yīng)你會(huì)少玩手機(jī)。快，我們一起分享兒子的開(kāi)心事�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)的我笑了。
我相信，爸爸媽媽一定會(huì)遵守他們的承諾，我的家一定會(huì)像以前一樣洋溢著快樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇8
當(dāng)今科技飛速發(fā)展，人們的生活中手機(jī)的使用率越來(lái)越高。
你看，爸爸媽媽早晨醒來(lái)的第一件事開(kāi)手機(jī)。一般情況下是這樣的對(duì)話：“老公，快，快幫我看看，我昨天的支付寶運(yùn)動(dòng)賺了多少錢，我再看看，你的賺了多少錢？”反正一醒來(lái)的對(duì)話一定是關(guān)于手機(jī)的話題，怪不得人們都說(shuō)手機(jī)是家庭的第一殺手呢！
吃過(guò)早飯，因?yàn)槲业募倨冢运麄兊纳罟?jié)奏似乎慢下來(lái)了。坐下來(lái)又拿起來(lái)了各自的手機(jī)。對(duì)門的王奶奶敲開(kāi)了我家的們，對(duì)我媽媽說(shuō)：“丫頭啊，幫我交點(diǎn)電費(fèi)，水費(fèi)，燃?xì)赓M(fèi)吧�！眿寢屢回炇菢�(lè)于助人的，這些小事不在話下，于是，用她的手機(jī)很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費(fèi)的任務(wù)。奶奶道謝之余，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我老了，跟不上形勢(shì)了，手機(jī)的事兒一點(diǎn)不會(huì)”邊說(shuō)邊走回了自己的家去。
姥姥電話打過(guò)來(lái)，讓和我們一家去她們那吃飯，我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場(chǎng)上買了些水果，蔬菜，都是姥姥愛(ài)吃的，只見(jiàn)媽媽又拿出手機(jī)，對(duì)著一個(gè)二維碼一頓掃，很快，付款的問(wèn)題又解決了，看來(lái)，對(duì)門王奶奶真是老了，這些手機(jī)上先進(jìn)的東西，她不會(huì)懂了。
手機(jī)幫助我們解決生活中的問(wèn)題，媽媽的一個(gè)同事在拼多多上買商品，需要媽媽幫助砍價(jià)，一會(huì)的功夫，阿姨發(fā)朋友圈，砍價(jià)成功，一個(gè)拉桿箱一分沒(méi)花，成功拿下……
看來(lái)，先進(jìn)的智能手機(jī)會(huì)越來(lái)越對(duì)人們的生活有幫助，要是能對(duì)人們都進(jìn)行一下手機(jī)知識(shí)的普及，使它的操作更為方便，手機(jī)會(huì)是所有人生活中的親密“朋友”。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇9
放假了，學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧?kù)o。但那天早上發(fā)生的一幕幕，卻時(shí)時(shí)在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬(wàn)千，感慨頗多。
這是一個(gè)星期一的早上，是我們學(xué)校例行升國(guó)旗的日子。當(dāng)時(shí)我正在校門口值日，一對(duì)夫婦的爭(zhēng)吵引起了我的注意。
“你要把我氣死，你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買了一個(gè)手機(jī)？還教孩子說(shuō)是借別人的，走，讓老師去給咱評(píng)評(píng)理�！闭f(shuō)著就往大門里闖。
大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽，手里還提著一個(gè)摔碎了的手機(jī)。孩子的爸爸則一臉無(wú)辜地站在很遠(yuǎn)的地方。
見(jiàn)此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領(lǐng)進(jìn)校門口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過(guò)于激動(dòng)，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，孩子的媽媽總算平靜了下來(lái)，說(shuō)出了事情的原委。
原來(lái)，她兒子的學(xué)習(xí)一直很好，在班內(nèi)能排十幾名，自從有了手機(jī)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。由于臨近畢業(yè)，害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí)，氣得孩子的媽媽把手機(jī)給摔碎了。不成想，沒(méi)過(guò)多久，她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個(gè)高檔新手機(jī)，詢問(wèn)時(shí)，兒子還說(shuō)是借同學(xué)的。后經(jīng)證實(shí)是孩子的爸爸又給新買的，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭這一幕。
據(jù)孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實(shí)在是沒(méi)有別的辦法了。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)我們的勸解，孩子的父母最終達(dá)成了一致意見(jiàn)，決定收回孩子的手機(jī)。
由此我不禁陷入了沉思。是��！現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生，就是小學(xué)生當(dāng)中帶手機(jī)者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機(jī)帶進(jìn)課堂呢？
隨著社會(huì)的進(jìn)步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機(jī)，如今飛入尋常百姓家，“校園手機(jī)族”也越來(lái)越壯大。時(shí)代發(fā)展了，學(xué)生使用手機(jī)也本無(wú)可非議，但它存在的潛在負(fù)面影響,不能不引起我們的注意。手機(jī)在學(xué)生中的用途是什么？他們的短信多是用來(lái)約會(huì)的，彩信中不乏裸體圖片和動(dòng)畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價(jià)值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展，這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機(jī)進(jìn)課堂。可是如果不對(duì)學(xué)生進(jìn)行限制，在課堂上，學(xué)生中一會(huì)兒這個(gè)來(lái)短信了，一會(huì)兒那個(gè)來(lái)電話了，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節(jié)課上，教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費(fèi)去很多精力，課堂效果就可想而知了。
中小學(xué)生由于生活閱歷少，知識(shí)面相對(duì)較窄，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力還不全面，因此，帶不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，需要我們做家長(zhǎng)和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死，更不能放任自流。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要拿著手機(jī)到處聯(lián)絡(luò)，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機(jī)，過(guò)多地與外界聯(lián)系，勢(shì)必會(huì)分散他們的注意力，影響他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)，手機(jī)的輻射也會(huì)對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，因此，作為中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，還是少帶手機(jī)為好。
中小學(xué)教育在個(gè)人發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機(jī)現(xiàn)象的紀(jì)律或制度，不切實(shí)做好對(duì)校園手機(jī)的管理工作，就可能影響我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生手機(jī)的使用和管理勢(shì)在必行！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇10
手機(jī)是現(xiàn)代科技產(chǎn)品，它一旦與老年人遇見(jiàn)的話，會(huì)發(fā)生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一進(jìn)家門，我就玩手機(jī)，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn):“這是什么啊?”我有一點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“你連這都不認(rèn)識(shí)?這是手機(jī)�！蹦棠趟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了。一會(huì)兒,奶奶回來(lái)了，手里還拎著一只雞，我們驚訝地問(wèn):“您拎著一只雞干什么��？”奶奶說(shuō):“這是‘手機(jī)’�！蔽覀兓腥淮笪�:原來(lái)奶奶把手機(jī)聽(tīng)成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見(jiàn)我們這樣卻很茫然，不知道發(fā)生了什么事。
第二天，我們帶奶奶到城里買了一個(gè)老人機(jī)，這時(shí)奶奶又說(shuō):“這手機(jī)怎么玩啊?怎么一個(gè)按鍵都沒(méi)有?”我們笑著說(shuō):“現(xiàn)在手機(jī)都成了虛擬按鍵，你只要一滑動(dòng)屏幕就到了下一個(gè)頁(yè)面了�！闭f(shuō)著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了�；丶液螅棠逃终椅覀兞�，原因竟是因?yàn)槭謾C(jī)開(kāi)不了機(jī)，我拿上手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)了原因：手機(jī)沒(méi)電了，我一問(wèn)才知道。一買上手機(jī)奶奶十分高興，用手機(jī)看電視時(shí)不小心睡著了，結(jié)果手機(jī)開(kāi)了一夜，早上就沒(méi)電了，奶奶一聽(tīng)，一直夸我是個(gè)聰明的孩子。
這就是發(fā)生在奶奶身上的手機(jī)趣事，它提醒我需要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。
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