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      2. 六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-07-11 14:39:00 六年級(jí)作文 我要投稿

        精選六年級(jí)敘事作文6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級(jí)敘事作文6篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          星期四下午上課前,我坐在教室里描字帖。估摸著快到上課時(shí)間了,我扭頭瞄了一眼身邊座位還空著,我想:同桌往往比我到校早,今天怎么到現(xiàn)在還沒來?我不由自主地看了一下表,啊,再過10分鐘就要打預(yù)備鈴了,他難道是碰上什么麻煩事了?如果沒有請假遲到了,被校值日生記下名字,可要影響我們班集體的榮譽(yù)了。正當(dāng)我思前想后替他擔(dān)心的時(shí)候,只見他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,雙手還捧著什么東西。他匆匆忙忙喊了聲“報(bào)告”,一溜風(fēng)地旋到座位上坐了下來。我立馬探頭過去,看看他手中拿的究竟是什么寶貝。原來是一支指甲蓋大的七星瓢蟲!澳銕н@玩意兒來學(xué)校干嘛?”我好奇地悄聲問。他回答說:“我來學(xué)校時(shí)在路邊看見花壇里兩只馬蜂在蜇咬它,好費(fèi)勁才把馬蜂趕跑,把它救了下來。聽老師說,它是益蟲,應(yīng)該保護(hù)的。”“對(duì)!我看過一本書上介紹,七星瓢蟲專吃棉花、豆類、桃樹枝葉上的害蟲,幫助農(nóng)作物和果樹生長。它是人類的好朋友,不能傷害它!”我打心眼里贊成同桌的舉動(dòng),不過現(xiàn)在應(yīng)該先讓它在哪里安身呢?我看同桌像是也在為這事犯愁。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有個(gè)放橡皮的小抽屜,可以隨意抽動(dòng),上面還有個(gè)透明的蓋子,東西在里面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看,并毛遂自薦地說:“先讓它躺在這兒休息吧!蓖篮軡M意我的安排,小心翼翼地把七星瓢蟲放了進(jìn)去。我在關(guān)盒子時(shí)特意留了點(diǎn)縫隙,好讓它在里面更舒適些,不感到憋悶。上課了,我把文具盒放進(jìn)抽斗里?墒且?yàn)槲覀兊男倪惦記著七星瓢蟲,所以覺得時(shí)間過得真慢。下課后,我們顧不上去廁所,趕忙打開盒子,見那小家伙正在里面慢悠悠地活動(dòng)腿腳,這才松了一口氣。第二節(jié)課,我們?nèi)詫?duì)它有些牽腸掛肚,終于等到放學(xué)了,我向同桌叮囑了一番,目送他帶著七星瓢蟲回家去了。

          第二天早上見到同桌,我第一句話就問:“七星瓢蟲怎樣了?”他告訴我:放心吧!我早把它放回它喜歡的樹枝上了。這下,我懸著的心終于放下了,又暗暗祝福這小家伙好好活著,多多為我們消滅害蟲。

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          潔白的雪如同水晶一般鑲嵌在碧綠山脈上,紅白兩色的梅花在周圍傲然開放。各色的身影在雪上滑動(dòng)著,如同一朵朵七彩的花兒在雪地上嫣然綻放。不少人都?xì)g快地叫著。這個(gè)美麗的令人愉悅的地方便是我們此行的目的地——安吉天池滑雪場。

          換好了鞋子,穿上了滑雪板。在爸爸的幫助下我艱難的爬上了雪地。懷著緊張與激動(dòng)的'心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便輕呼出聲。沒想到這雙看似普通的滑雪板竟這么難控制。頓時(shí)我不服輸?shù)男宰颖患て饋砹。一步、兩步、三步……漸漸的我學(xué)會(huì)了滑雪的姿勢,可以在雪地上勉強(qiáng)的滑動(dòng)起來,這時(shí)我才跟著媽媽坐著向山頂移去的電梯上山來。涼颼颼的微風(fēng)帶著梅花淡雅的清香向我吹來。全身的熱感頓時(shí)化為烏有,淡淡的清香彌漫了我全身,緊張的心情立刻舒展開來。就我極度放松時(shí),我“到站”了。山頂上人山人海,但非;,很容易滑倒。我左顧右盼終于看到了一處較為空曠的地方,剛想滑過去,卻發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)滑雪板疊在一起,怎么也解不開。但是我的滑雪板因?yàn)榈貏菰蜷_始慢慢往下滑,我的下方正是人群最為密集之處,頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽滑過來想幫我解開,但是雪滑,老媽一下子就撞在我背上,頓時(shí)我像一只斷了線的風(fēng)箏,飛快地向下墜落,突然滑雪板在雪的沖擊下解開了。我松了一口氣,但我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)剎車,頓時(shí)心情從山峰降到低谷。我左搖右擺,躲開人群,終于在一片空曠的地方停了下來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到達(dá)山腳了。抹去滿臉的汗水,做個(gè)深呼吸,像小鹿一樣怦怦直跳的心終于平靜下來。我突然發(fā)現(xiàn)滑雪其實(shí)沒想象中那樣難,但我剛才就像是“豬八戒吃了人生果一樣,”不知道滑雪到底是什么滋味,所以我又一次來到山頂滑了下去。風(fēng)迎著我,全身的疲憊與驚恐都拋到了九霄云外。我像只輕盈的小鳥在人群中穿梭著,我望著那些跌倒在雪地里的叔叔阿姨們,看著他們投來羨慕的眼光,心里充滿著歡樂與自豪,眼眸里散發(fā)的全是得意的微笑。

          時(shí)間在我一次又一次的滑動(dòng)中流瀉。耳邊傳來老媽一聲又一聲的叫喊聲,我像只停不下來的螺子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著,直到廣播里傳來工作人員的提醒聲:再不出場,就把我一個(gè)人丟那了。我才依依不舍地離開滑雪場。

          安吉天池滑雪場我還會(huì)再來的!

        六年級(jí)敘事作文 篇3

          那日,我們乘校車回家,踏上校車,都連忙找個(gè)空位坐下。有一位逗留太久,最后上車了。剛上來,兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來了,就一直沒坐下。司機(jī)沒注意到她。

          校車?yán)铮瑢W(xué)們默不作聲,各忙各的。有的打著哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識(shí)的海洋里遨游;還有的望著窗外,獨(dú)自沉醉。。。。。。她還站著,司機(jī)注意到了她,請求同學(xué)們讓她坐下,沒人理會(huì)。我看不下去了,讓空位旁邊的人讓她坐下,人家沒答應(yīng)。這時(shí),有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個(gè)常被她欺負(fù)的人。出于面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。

          到了目的地,所有人一窩蜂下了車,她們兩個(gè)最后不緊不慢的下了車,還有說有笑的。

          后來,時(shí)?匆娝齻円黄鹕⒉剑黄鹆奶。

          幫助別人,快樂自己。人人獻(xiàn)出一份愛,生活就不會(huì)孤單。

          在幫助別人時(shí),別人會(huì)快樂,自己也會(huì)得到快樂,這就是‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’。

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          人的一生要做很多事情,有的事情做錯(cuò),有的事情做對(duì)了,有一件,我認(rèn)為我自己做對(duì)了。

          那是一個(gè)炎熱的下午,我正在家里做作業(yè)。突然,一道數(shù)學(xué)題難住了我,我看了一遍題目之后,加上天氣很炎熱,所以腦子里一點(diǎn)頭緒都沒有,然后,我想起了我們數(shù)學(xué)老師說的,要多讀幾遍題目,我仔仔細(xì)細(xì)的讀完一遍題目后,還是沒有什么頭緒。然而我腦筋一轉(zhuǎn):“反正爸爸媽媽又不在家,不是可以抄答案嗎?”我以為很聰明的想到,但是,當(dāng)我的手接觸到答案書時(shí),天使和魔鬼跳了出來:天使說:“不能翻答案,因?yàn)槿绻鸢福乱淮斡龅讲痪筒粫?huì)做了嗎?”

          魔鬼說:“哎呀,不要聽天使的,快翻啊,你不是還想出去玩的嗎?不要再猶豫了!”

          聽了這話,我的心已經(jīng)快要被魔鬼打動(dòng)了。

          但天使反駁到:“老師一直說要誠實(shí)守信,難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎?”

          我左右為難:到底看還是不看呢?最后,經(jīng)過我的思想斗爭,我決定不看,于是,我拿出草稿本一步一步的演算,算了十分鐘,還是在原地轉(zhuǎn)圈——一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。我耐不住性子,又要準(zhǔn)備翻答案了,但當(dāng)我的手翻到答案時(shí),我再一次猶豫了。

          不能看!我又一次開始認(rèn)真地演算。十分鐘過去了,二十分鐘過去了我依舊毫無進(jìn)展。我的手心都急出汗了,我的大腦飛速旋轉(zhuǎn),腦袋就要想爆了!突然,我靈機(jī)一動(dòng),這一種思路不行就換一種思路吧!終于,在我的不懈努力下,那道題終于算出了答案,我頗有一種成就感。因?yàn),這件事,我做對(duì)了

          人生沒有十全十美的,在一生中也許只做幾件對(duì)事,但只要敢于面對(duì),戰(zhàn)勝挫折,克服人生的絆腳石,只細(xì)節(jié)做起,那成功就離你不遠(yuǎn)處。因?yàn)槲易鰧?duì)了。

          我們可以自立。今后的人生是黑是暗,將無法分辨,但我會(huì)做到:走自己的路,讓別人說去。做好自己的選擇,總會(huì)做對(duì)的。

        六年級(jí)敘事作文 篇5

          我們家是一個(gè)快樂的大家庭,在這個(gè)家有喜有悲,有吵有靜。然而它像磁石般深深的吸引著我,我愛我的家。

          說是有“喜”吧,那就是媽媽這天變得非常和氣,給我和弟弟買一些東西,這樣我們就會(huì)非常高興,這時(shí)家里就充滿了歡笑聲。有時(shí),我和弟弟考試的成績很不錯(cuò),爸爸就會(huì)給我倆發(fā)一些獎(jiǎng)品,受到嘉獎(jiǎng)的我們就會(huì)一蹦三尺高。

          提到“悲”這個(gè)字吧,那么這天就是我爸爸發(fā)火了。比如說我和弟弟家庭作業(yè)沒有認(rèn)真完成,被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這樣,一到家爸爸就抄家伙把我和弟弟狠狠的揍一頓;蛘呤前盐液偷艿苓@周的零花錢全部扣掉,我和弟弟只有在沒有零食吃的情況下悲痛的度過這漫長的一周了。

          為什么說是有“吵”呢?那就是我和弟弟把這個(gè)家整的天翻地覆,在家里大喊大叫,幾乎把家了鬧的雞飛狗跳。有時(shí)媽媽給弟弟買了一個(gè)好東西,我也想要。這時(shí)我就和弟弟搶來搶去,直到這個(gè)東西被我們拆壞才肯罷休?墒菛|西拆壞后弟弟就會(huì)“哇哇”大哭,把鄰居們都吵得不得安寧,這時(shí)媽媽就沒有辦法了,直到把這個(gè)東西買兩份。一人一份,我倆才覺得心安理得。

          說到“靜”呢,就是我和弟弟暑假去了姥姥家,這時(shí)家里就剩下爸爸媽媽。我倆在家的時(shí)候爸爸媽媽感覺特別煩?晌覀儾辉诩,爸爸又感覺太無聊了,所以只好把我和弟弟接回家。我的家里又恢復(fù)了歡樂和諧的氣氛。

          我愛我的爸爸媽媽,我也更愛我這個(gè)快樂的大家庭,我默默的祝福爸爸媽媽身體健康幸福。爸爸媽媽請你們放心,我和弟弟一定好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)你對(duì)我們的期望。

        六年級(jí)敘事作文 篇6

          突然,狂風(fēng)大作、黃沙漫天,天地渾黃一片。瞬間,大片大片的烏云巨浪般翻滾而來。剎時(shí),電閃雷鳴。我就在這時(shí)傾瀉下來。我就是人們司空見慣的雨。我是平凡的、是普通的。

          一路上,我邊走邊看,我看見枯蔫的花朵,抬起頭,盡情地享受著我的滋潤,個(gè)個(gè)喜氣洋洋的;我看見落滿灰塵的大樹,像洗了個(gè)澡,抖擻抖擻筋骨,撐開雙臂,熱情歡迎我的到來;我看見干裂的土地吃飽了、喝足了,裂縫慢慢地合上了。這就像人們的傷口愈合似的。我真的好高興。因?yàn)槲衣牭饺藗儗?duì)我贊不絕口。于是,我憋足了勁兒,下得更歡了。

          當(dāng)我穿過大街小巷,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路上的行人挽起褲管,撐起花傘,行色匆匆地往家趕,世界變得色彩斑斕。。≌媸翘懒!我長長地吸了口氣,空氣清新、自然,讓我有種心曠神怡的感覺。我想:我要不知疲倦地下,默默無聞地為萬物服務(wù)。

          不好,一個(gè)女孩尖叫起來,我的注意力被擾亂,回頭一看,原來她滑倒了,使勁爬起來,滿身的泥巴,滿身的水。她哭哭啼啼地責(zé)罵道:“這該死的雨,真害人!”我有點(diǎn)沮喪、有點(diǎn)憋悶、有點(diǎn)躊躇,一時(shí)不知所措。你猜我又看到了什么?一群調(diào)皮的小男孩站在雨中,閉起雙眼,伸著長長的脖子,仰起頭,張開大嘴巴,咕咚咕咚地喝水。喝足了,俯下身,用腳踢手揚(yáng)水玩,水花飛濺,形成一朵朵盛開的白蓮,被那城市中幾十丈高的噴泉要好看幾百倍。他們樂得前俯后仰,笑聲驚天動(dòng)地。那個(gè)女孩順著笑聲望去,也禁不住“撲哧”一笑。我的氣頓時(shí)煙消云散,我就這樣邊走邊下,邊走邊看……

          怎么?我怎么看不見人影兒了?人都跑到哪里去了?哦?路燈亮起來了,家家戶戶的房間也射出亮光,我才知道自己已經(jīng)出來轉(zhuǎn)悠了一整天,也該回家歇息歇息了。我收拾收拾行李,打扮打扮自己,趁人不備悄悄地溜進(jìn)云層里。因?yàn)槲覔?dān)心人們不讓我走。

          想我的朋友們,請?jiān)徫业牟晦o而別,我人雖走了,心里會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。如果有需要一定要記著給我打電話哦!

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