【推薦】六年級野炊作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級野炊作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級野炊作文 篇1
今年上特長班的時候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時沸騰起來。
中午，我們便合計我們這個小組的東西，直到放學(xué)后，才散開來。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔�？匆娞焐喜试茲M天，料想天氣一定不錯，步伐再次加快了。來到學(xué)校，只見同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點(diǎn)同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況，有時，還會經(jīng)不住笑起來呢！大約一個多小時吧，我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒，我們就四處找地方，還好有個孫艷虹，搶了一個“風(fēng)水寶地”。安定下來后，我們就開始搭灶，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來查看“民情”，幫助我們搭好了灶。第一步就是生火，這一步可關(guān)系到我們的午餐呢！打火機(jī)對生柴根本不起一點(diǎn)兒作用，還好同學(xué)熱心，用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西，大人們稱它為燃料。隨后，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢的大小，可別小看它，它若放縱起來，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來，我們的午餐就別想吃了。由于我堅守崗位，對自己的任務(wù)一絲不茍，香噴噴的米飯在不知不覺中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現(xiàn)在呢？是又香又甜、美味兒無比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠�，再打了兩個蛋，煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去，最后加點(diǎn)兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組，不能說無米炊煙，但也算得上是食不果腹，因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋�隊(duì)員，都煮不好飯，炒不好菜�？粗麄兡菢涌蓱z，我們也于心不忍，便請謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒有好轉(zhuǎn)，他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時發(fā)現(xiàn)提醒了他們，不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？于是，我們開起了一個價錢：一勺醬油換一個雞蛋。誰知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過他們那群土匪也沒有好日子過，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過去后，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來，剛一到嘴，就可以看見他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴里吐出來的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。
這次的野炊真好玩呀！這次活動既能鍛煉我們，又能讓我們體驗(yàn)，離開現(xiàn)時代的一切東西，進(jìn)入農(nóng)村生活的樣子。
六年級野炊作文 篇2
今天，天高云淡，秋高氣爽。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)垶┍骋按�。一路上，我心里像裝有無數(shù)只小兔一樣，樂開了花，真想一下子就飛到目地的！
大約過了半小時的艱苦跋涉，我們終于到達(dá)了目地的，這里真是人間仙境啊，山幽幽，水清清！但來不及欣賞美景，就迫不及待地拿出材料，分工合作起來。我們有的洗菜，有的包餃子，還有的在壘土……忙得不可開交！
看！我們組的羅蝶更是忙得不亦樂乎，頂住像火球般的太陽，半蹲著。她左手拿抄手皮，右手用筷子夾餡。動作輕快，敏捷，精神抖擻。包出的每一個抄手都那么漂亮，像錠金子似的。別人請教她，她總會不慌不忙，耐心，樂意地教會每個人，做事一絲不茍，真令我佩服！
再看看賈尋，真趕不上羅蝶，叫他做什么都是馬馬虎虎，心不在焉。叫他洗碗，抱著碗，搖搖晃晃，真擔(dān)心他會把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手，然后漫不經(jīng)心地把碗伸到水里，右手拿碗舀碗水，左手伸進(jìn)碗里淘淘，洗好碗一下子站起來。我剛望他那邊，他腳正好踩在青苔上，“撲通”一聲掉在河里，打濕了下半身。哎！幸好他還抱著碗，要不然碗已經(jīng)粉身碎骨了！他從河里站起來，已經(jīng)成了“落湯雞”了！他難為情地笑了笑！賈尋啊，你哪天能做事小心翼翼啊……
不一會兒，水燒開了，掀開鍋蓋，熱氣騰騰，水像在和大海了的波濤在做搏斗，＂呼呼呼＂直冒泡泡！碗洗好了，抄手也煮好了，我把抄手從鍋里舀起來，大家嘗了嘗連聲說好吃，變津津有味地吃起來。好像也吃到了我們煮的抄手，還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組，組長帶著隊(duì)員正津津有味地吃著，黃璐還不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲！
這次野炊真正讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不好的事。
六年級野炊作文 篇3
上個星期的星期六，我們班進(jìn)行了一次野炊。一大早，同學(xué)就都來了，都來得比平時早。
我們盼望著，盼望著，好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經(jīng)排好隊(duì)伍。然后，在老師的帶領(lǐng)下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來。有人找磚頭搭灶，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切咸肉……
一切準(zhǔn)備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再放到灶肚里面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著，我再放進(jìn)一些樹棒樹枝，漸漸地灶肚里的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點(diǎn)火的小組。等我轉(zhuǎn)過頭來看到灶肚里的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴�？墒牵瑹o濟(jì)于事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那灶肚里的火就不會熄滅了！我點(diǎn)了幾次火，可是都沒有能夠把火點(diǎn)著。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應(yīng)該怎么做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學(xué)回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把灶肚里的`灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機(jī)，不用點(diǎn)火，既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來。
接著，我繼續(xù)往灶肚里放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯鏟鏟了幾下，發(fā)現(xiàn)下面的飯已經(jīng)焦了，鍋?zhàn)犹镔惿系娘堃步沽�。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。
燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋?zhàn)犹Щ亟淌�。然后，我們就在教室里爭先恐后地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個教室里，沖向校園，沖到了大街上……
你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
六年級野炊作文 篇4
“去野炊嘍！”我們興奮不已。
到了目的地，男生們便開始上陣——搭灶。很快，大小不一的磚塊在他們靈巧的手下便擺成了一個“凹”造型。放柴火啦，火苗在木柴中輕舞著，又開始大膽地扭動身軀，“噼啪”你聽，像不像是火辣辣的歌聲？
一陣忙碌之后，當(dāng)然輪到我們女孩子來大顯身手哩！ “第一盤，青菜炒年糕！”好嘞，組長一下令，我便掏出一大包清洗過的青菜徑直走到了切菜板前。陳詩諾抓起一把青菜捏在手中，她動作嫻熟地拿著菜刀在那里切著，手又隨著上下移動的菜刀像蝴蝶一樣輕盈地飛動�！坝烷_了！”又不知誰喊了一聲，語欣便把青菜放入了鍋中。我拿起鍋鏟炒得歡，青菜變得軟綿綿的，顏色綠得更可愛。這時，年糕也被請進(jìn)了鍋。青菜和年糕友好地?fù)肀е拙G相襯，散放著誘人的香氣，煞是好看。呵，好看，更好吃！糯糯的富有彈性的年糕和鮮美的青菜在齒間跳躍，嗯，美味。當(dāng)然，一掃而光——
“子浩，快來炸薯?xiàng)l啦！”胡澤帥這個“貪吃鬼”又想讓嘴巴運(yùn)動啦！油開了后，陳子浩猛然間把土豆條絲從上空扔進(jìn)鍋，只聽“哧啦”一響，我的小心臟都被提到了嗓口——哦，還好沒事。土豆絲在鍋中自由自在地游動著，在不斷吐泡中從米黃色成了橙黃色，真可愛。盛到盤子里，瞧，紅色的番茄醬與金黃的土豆絲構(gòu)成了一組暖色調(diào)，暖到了我們的心里。又是一大堆人涌了過來，口口是好吃，滿滿是歡笑。
呵，我們都可以成人氣王了，五色斑斕，色香味俱全的蛋炒飯又被搶劫一空；嫩滑美味的雞蛋餅?zāi)苊霘⒛愕奈独佟昂贸�，好吃�！蓖瑢W(xué)們那陣陣歡聲笑語，還有鍋碗瓢盆的互相敲碰聲，再加上火苗扭動身軀，隨之發(fā)出的“噼里啪啦”聲，匯成了一支支野炊小樂曲。
在一片快樂中，我們的肚子滿載而歸。而這留下的不僅僅是快樂，還有藏在心靈最深處的回憶。
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