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      2. 走進(jìn)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-06 19:27:25 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】走進(jìn)六年級(jí)作文錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】走進(jìn)六年級(jí)作文錦集九篇

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷許許多多喜怒哀樂(lè)的事情,它們好像繁星點(diǎn)點(diǎn),守護(hù)著我,鼓勵(lì)著我,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。六年級(jí)了開(kāi)始了,我是否做一件有意義的事情作為新的挑戰(zhàn)呢?在我參加小記者活動(dòng)后,我幸運(yùn)的去交通銀行上了一次“小小金融家”的課程,讓我受益匪淺。

          一開(kāi)始知道這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心是惴惴不安的。因?yàn)閺男〉酱,我從?lái)沒(méi)有去過(guò)銀行,也不知道什么是財(cái)商、情商、投資、貸款……一聽(tīng)到爸爸媽媽提起金融,我就頭疼。這一次,我感覺(jué)機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我終于要學(xué)習(xí)金融知識(shí)了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我懷著好奇又激動(dòng)的心情,早早地來(lái)到位于上海路的交通銀行。

          到了銀行,我和媽媽進(jìn)去以后,我看了一眼就呆了,接待室里面有各種各樣的桌椅,電視墻上正滾動(dòng)播放著視頻,是交通銀行的一些介紹。我們跟隨銀行工作人員的腳步來(lái)到會(huì)議室聽(tīng)課。講課的老師是一位年輕的大姐姐,她給我們講了財(cái)商和情商:“小朋友們,財(cái)商是你金融和理財(cái)?shù)哪芰Γ欢樯叹褪悄闾幚硎虑榈哪芰Α崩蠋熥巫尾痪氲刂v著,而我們也聚精會(huì)神地聽(tīng)著,記錄者,這情景有點(diǎn)像財(cái)經(jīng)大學(xué)的老師給一堆大學(xué)生授課。

          這位年輕的老師不僅給我們講金融知識(shí),還要我們學(xué)會(huì)感恩并且有自己的理財(cái)能力。老師讓我們?cè)谛】ㄆ蠈?xiě)下感恩父母的話(huà),然后讀給自己的父母聽(tīng)。當(dāng)我讀給媽媽聽(tīng)時(shí),我看到了她笑的像花朵似的。同時(shí)其他的小記者也對(duì)自己的父母說(shuō)出了感恩的話(huà)語(yǔ),他們的父母也和媽媽一樣激動(dòng)。接下來(lái),老師讓我們將卡片上的生活用品貼到四個(gè)正方體上,上面寫(xiě)著;需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要!白鳂I(yè)本是學(xué)習(xí)用品,需要又想要,漢堡包是垃圾食品,不需要不想要……”我喃喃地說(shuō)著,當(dāng)老師讓我與其他小記者交流時(shí),看到我對(duì)答如流,聲音洪亮,老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,還送了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。

          這堂金融課讓我學(xué)到了許多書(shū)本外的知識(shí),也懂了許多道理?粗诖髲d里工作的銀行人員,我由衷的佩服他們。在銀行工作要非常的細(xì)心,非常的專(zhuān)致。因?yàn)樗麄內(nèi)绻中拇笠,少點(diǎn)一個(gè)零,會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)造成很大的影響。他們首先要為大家著想,再為自己的小家著想。上課的大姐姐也說(shuō)銀行是個(gè)不錯(cuò)的單位,也歡迎我們長(zhǎng)大以后加入他們的隊(duì)伍,將來(lái)不管我從事什么工作,也會(huì)像他們一樣大公無(wú)私的奉獻(xiàn)給社會(huì)!

          時(shí)間過(guò)的飛快,中午我和媽媽離開(kāi)了交通銀行。中午的陽(yáng)光刺得眼睛睜不開(kāi),但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,我懂得了以后不能亂花錢(qián),要從小學(xué)會(huì)存儲(chǔ)和理財(cái),真的是一件很有意思的活動(dòng)。

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

          聽(tīng),這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!美妙的音樂(lè)之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放,音響無(wú)處不在。也可以說(shuō),我們的世界就是音響的世界,也是一個(gè)奇妙的世界!

          “旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開(kāi)演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥(niǎo)組成的大合唱,有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽(tīng);接著是三個(gè)小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái),聲情并茂地唱起來(lái),老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來(lái),豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長(zhǎng),天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在后,老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂(lè)會(huì)的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤(rùn)著大地,撫摸著植物,給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然,來(lái)勢(shì)匆匆的雨悄悄的走了,風(fēng)也屏住呼吸,緊接著彩虹登場(chǎng)了,無(wú)處不傳來(lái)對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。

          啊!我愿意變成雨聲,滋潤(rùn)大地,讓世界變得更美;我愿意變成笑聲,讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè);我愿意變成掌聲,給進(jìn)步的人加以表?yè)P(yáng),讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘,讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺(jué)醒,領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……

          我愿意牽著你的手,一起去音響的世界里散散步。

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

          那是雨后的一天,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)紗窗灑在我的臉上,耳旁的鳥(niǎo)鳴聲又一次響起,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。這是走進(jìn)大自然的好天氣。

          剛走進(jìn)深山,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露珠和芳草的清香,令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華,卻感覺(jué)多了一分舒適。

          放眼望去,漫山遍野的都是綠色的竹林,如一片碧玉,綠得純粹。

          這兒的竹子各有千秋,有的高聳入云,直插云霄;有的如一位德高望重的老人,知識(shí)淵博,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,沉重的連腰都抬不起來(lái);有的則像慈愛(ài)的父親,為孩子遮風(fēng)擋雨。有人說(shuō):“竹,有著清高又淳樸的氣質(zhì),清麗又脫俗的風(fēng)韻,清幽有雅致的意境,清心又自在的悠閑,還有那不為世俗的顛覆,不為塵世所打擾,自?xún)糇郧,自善自美的精神。”我想這不正是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的地方嗎?

          走進(jìn)竹林深處,竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,是多么可愛(ài)!而它們沖出泥層,破蛹成蝶,接受陽(yáng)光的洗禮時(shí),那種拼搏向上,不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。

          前方,一顆風(fēng)燭年殘的古樹(shù)映入眼簾,光滑的樹(shù)干被歲月的蒼?坛隽艘坏赖赖栋趟频膫郏嗟臉(shù)枝見(jiàn)證了這一路上的大風(fēng)大雨,多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹(shù)苗化為今日的模樣,不禁使我黯然淚下。

          再向上走去,便是山頂了!我一鼓作氣,爬上山頂,欣賞著山下的美景時(shí),一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷油然而生。

          或許這就是大自然,他不僅給了我視覺(jué)上的享受,更給予我人生的道理,讓我受益一生。

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

          不知不覺(jué)大巴車(chē)已返回校園,一天的行程已經(jīng)結(jié)束了,回顧一天的開(kāi)心經(jīng)理,真是既激動(dòng)又感慨呀!

          早上天氣非常晴朗,我們上車(chē)后各自聽(tīng)著音樂(lè),欣賞著沿路的風(fēng)景,不一會(huì)便到達(dá)了目的地—————百脈泉。進(jìn)入大門(mén),眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫(huà)卷:嫵媚的垂柳,碧綠的泉水,幽靜的清照祠堂,這么多的美景,令我目不暇接。

          首先我們的大部隊(duì)來(lái)到了龍泉,那泉水真是“千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”,泉水如珍珠一般從池底冒出,一個(gè)比一個(gè)晶瑩,一個(gè)比一個(gè)閃亮,好像對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。接著我們來(lái)到墨泉,泉水像墨汁一樣噴涌而出,顯得異常文雅。人們爭(zhēng)相去池邊取水,希望能獲得墨泉水帶來(lái)的好運(yùn)。然后我們來(lái)到了馳名已久的百脈泉,它分為三個(gè)水池,呈“品”狀,水中的魚(yú)兒圍著泡泡快樂(lè)的游弋著。

          最后,我們來(lái)到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園?粗鞘萑醯纳碥|,憂(yōu)愁的眼神,不由得令人想起“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的千古名句。聽(tīng)完導(dǎo)游對(duì)李清照的生平介紹,我更加感慨李清照的偉大。想想那時(shí)黑暗的社會(huì),再想想李清照那悲劇的人生,心底不由得涌起一種對(duì)生命的渴望和對(duì)黑暗勢(shì)力的抗?fàn)帯?/p>

          百脈泉是美麗的,清照?qǐng)@是凄涼的,李清照是偉大的,回想起這一幅幅畫(huà)面,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這次礪學(xué)活動(dòng)豐富了我們的知識(shí),開(kāi)拓了我們的視野,放松了我們的心情。我不得不感慨:礪學(xué)活動(dòng)真好!

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

          今天我隨媽媽和姑姑走進(jìn)葉氏祠堂。

          我們首先看到的是一個(gè)大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫(xiě)出的對(duì)聯(lián),我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時(shí)開(kāi)富路,平添瑞至普新章!

          再往前走,便是葉氏祠堂了,門(mén)前有六根旗桿,旗幟隨風(fēng)舞動(dòng)著,兩只石獅子蹲在門(mén)口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

          在走進(jìn)祠堂,可真難,祠堂的門(mén)檻很高,都到膝蓋了,對(duì)于矮小的弟弟來(lái)說(shuō),根本跨不進(jìn)去呢。再走進(jìn)祠堂,首先躍入我眼框的是一個(gè)大大的“孝”字,孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,百孝為先。

          往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走,有許多畫(huà)像。女的穿紅衣,難道穿藍(lán)衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫(huà)家高超的畫(huà)技畫(huà)的惟妙惟肖。

          不經(jīng)意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個(gè)胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹(shù)在兩邊立著,而樹(shù)中間有一個(gè)香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說(shuō):“別過(guò)來(lái),我會(huì)對(duì)你不客氣的!”

          走下臺(tái)階,我推開(kāi)木門(mén),這是一個(gè)小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書(shū)院,里面有很多書(shū)。我推門(mén)而入,哇!里面的桌椅書(shū)架都是木頭做的,有淡淡的清香。書(shū)架上的書(shū)上至《弟子規(guī)》下至《海底兩萬(wàn)里》我挑了一本自己喜歡看的書(shū),在里面看了很久。

          太陽(yáng)下山了,我依依不舍的離開(kāi)了,今天我收獲很多。

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

          “哎!快來(lái)看,這是什么軟件?”一天,我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去,只見(jiàn)在媽媽手機(jī)的屏幕上顯示著一只綠色小鳥(niǎo)的圖標(biāo),軟件名叫“樸樸”。我好奇地點(diǎn)進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)在線(xiàn)購(gòu)物的軟件,不同于別家的地方是,它賣(mài)的全部都是超市里的食材、零食等,還能在30分鐘內(nèi)送達(dá)。

          媽媽饒有興趣地說(shuō)道:“如果真有這么方便的軟件,那今后豈不是省事很多?”心動(dòng)不如行動(dòng),我和媽媽精挑細(xì)選著食材,三下五除二地下了訂單,滿(mǎn)心喜悅地期待著送貨員的到來(lái),可惜,天公不作美,我們剛買(mǎi)完不久,窗外突然下起了傾盆大雨,剎那間,天地一片混沌。我唉聲嘆氣:“完了,看這種天氣情況,訂單一定會(huì)停止派送,這是要等到猴年馬月呀!”媽媽也是一副焦急的模樣。

          過(guò)了半個(gè)小時(shí),我和媽媽正思考著怎么解決午飯問(wèn)題,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲,我跑去開(kāi)門(mén),映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞一般的送貨員叔叔。他穿著綠色的“樸樸”制服,面帶微笑地把裝滿(mǎn)食材的袋子遞給我,說(shuō)了聲:“不好意思,下雨天訂單運(yùn)送遲了,請(qǐng)您驗(yàn)貨!”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透,物品卻毫發(fā)無(wú)損,我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業(yè)精神。

          向叔叔道謝后,我接過(guò)袋子,和媽媽查看食材的質(zhì)量。令我們大吃一驚的`是,食材的品質(zhì)不僅不亞于超市里的,甚至還好上許多:紅彤彤的蘋(píng)果,紫瑩瑩的葡萄,還有蒼翠欲滴的青菜,鮮美的豬肉,鮮活的魚(yú)肉……媽媽喜不自勝地說(shuō)道:“如果以后都能這樣,我的時(shí)間就可以充裕許多了。足不出戶(hù),可以買(mǎi)到山珍海味!

          從此以后,媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買(mǎi)食材,又緊趕慢趕地給我做飯,F(xiàn)在,她只需動(dòng)動(dòng)手指,便可以送貨上門(mén),還有空閑時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書(shū)籍,好不悠閑自在。

          媽媽在點(diǎn)“樸樸”時(shí),常常會(huì)跟我念叨:“你瞧現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是多么發(fā)達(dá),從前我可沒(méi)有這樣的福氣!笔前。亲鎳(guó)的富強(qiáng)推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使它更加發(fā)達(dá)。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),怎會(huì)有我們這便捷的生活,人與人之間又怎會(huì)有這樣密切的溝通?想著想著,電視中廣告又播著“上班帶娃好辛苦,吃飯買(mǎi)菜用樸樸!笨粗鴭寢屌d奮地選購(gòu)著商品,我不禁微笑著陷入了沉思。

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

          這個(gè)星期我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是走進(jìn)水城城參觀(guān)。我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場(chǎng)。

          到了那里,首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個(gè)攤位,接著是帶有海鮮味的香噴噴的干貨撲鼻而來(lái),真讓人直流口水。

          我拿起一只大蝦,先看了看,后添添,還有一股甜味呀!我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開(kāi)始品嘗起來(lái)。一邊嘗一邊仔細(xì)觀(guān)察:這里的干產(chǎn)品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。

          后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類(lèi)做成的工藝品。有海螺做成的號(hào)子、有小貝殼串成的一條條項(xiàng)鏈、有小螺做成的風(fēng)鈴。拿在手里真讓人愛(ài)不釋手。我們小朋友打成一團(tuán)。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚(yú)鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的鰻跟自己比高底等……高興極了。

          這樣的活動(dòng)使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣,形態(tài)不一的水產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來(lái)外游客來(lái)到舟山旅游,原來(lái)舟山沈家門(mén)是世界上三大漁港之一,也是大型干水城批發(fā)市場(chǎng)所在地。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)驕傲和自豪!

          我期待著下個(gè)星期我們二(3)班每個(gè)小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來(lái)學(xué)校比一比,期待著……

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

          啊!期盼已久的暑假終于來(lái)到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿(mǎn)心的愉快。暑假中,我去了農(nóng)村,體驗(yàn)了一下農(nóng)村的生活。也許是因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村,所以,這次到農(nóng)村有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

          車(chē)子到農(nóng)村,一開(kāi)車(chē)門(mén),馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來(lái),使你忍不住大聲叫好。把車(chē)停在一邊,我們迫不及待地下了車(chē),情不自禁地向田野狂奔而去。這時(shí),一個(gè)農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái),告訴我們今天的任務(wù),并教我們農(nóng)具的使用。我們開(kāi)始高高興興地去完成自己的任務(wù),通過(guò)到農(nóng)村的生活體驗(yàn),我有了說(shuō)不盡的心得和體會(huì)。

          剛剛到農(nóng)村,對(duì)什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都攬下來(lái)?墒牵闪诉沒(méi)有半個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)氣喘吁吁,都快拿不動(dòng)鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個(gè)農(nóng)民伯伯都在忙著給莊稼打藥,于是,我又開(kāi)始上氣不接下氣地干活。又干了一會(huì)兒,我滿(mǎn)頭大汗,說(shuō)什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。這時(shí),我才真真正正的體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)的真正含義。這時(shí),我才真正感受到農(nóng)民伯伯賺錢(qián)的不容易。這時(shí),我才真正感到在家里隨隨便便浪費(fèi)糧食的不對(duì)。這時(shí),我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時(shí)……

          在這次走進(jìn)農(nóng)村的活動(dòng)中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗(yàn)到了許多。我感受到了農(nóng)民伯伯賺錢(qián)的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動(dòng),才能取得勝利的果實(shí)”這句話(huà)的內(nèi)涵。從中懂得了人要不斷勞動(dòng)。懂得了不要隨便浪費(fèi)糧食。體驗(yàn)到了農(nóng)村孩子沒(méi)有零食,沒(méi)有玩具的生活是怎樣的。體驗(yàn)到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農(nóng)民伯伯許許多多的心血。

          我想,從此以后,當(dāng)我想要把食物丟掉,或者浪費(fèi)掉的話(huà),就想一想這次體驗(yàn),想一想當(dāng)時(shí)體力不支的感覺(jué)。我就不會(huì)舍得浪費(fèi)了,我把當(dāng)時(shí) 的那張照片放在我的床頭,當(dāng)我要浪費(fèi)時(shí),就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時(shí)刻!

        走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

          11月12日,我去參加江干區(qū)第十一屆火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)了!

          早上6點(diǎn)天還蒙蒙亮,我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小錢(qián)江苑校區(qū),那是我們整個(gè)江干區(qū)參加挑戰(zhàn)營(yíng)的集合的地方。一路上,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),感覺(jué)有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲抑滥軄?lái)參加這次挑戰(zhàn)營(yíng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都很出色,但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰,我暗自希望自己能順利過(guò)關(guān)。

          來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口路上停滿(mǎn)了車(chē),都是來(lái)送參加挑戰(zhàn)營(yíng)的家長(zhǎng),看著同學(xué)們都大步走進(jìn)學(xué)校,我也默默的為自己加油,跟老爸招手再見(jiàn),然后大步走進(jìn)學(xué)校。我被分在少先隊(duì)八隊(duì)第5號(hào),等全部參加活動(dòng)的小朋友們都到齊以后,我們就統(tǒng)一坐車(chē)出發(fā)去了此次挑戰(zhàn)營(yíng)的目的地—蕭山青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

          此次銀獎(jiǎng)少年活動(dòng)的主題是“傳承紅色基因,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”。首先我們?yōu)樽约旱男£?duì)取名為“SUNNING”小隊(duì),象征著我們小隊(duì)像太陽(yáng)那樣有朝氣,我們小隊(duì)的口號(hào)是“陽(yáng)光路上,超越自我”,因?yàn)閷?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)都是要超越自己,變得更優(yōu)秀。

          挑戰(zhàn)活動(dòng)中我們小隊(duì)的集體活動(dòng)我記憶最深,游戲比賽的名字叫“搭橋過(guò)河”。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,12個(gè)隊(duì)員分的13張泡沫紙板,要求用泡沫紙板當(dāng)橋,參賽者腳不能落地,不能空板,違反了規(guī)則小隊(duì)就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。聽(tīng)起來(lái)雖簡(jiǎn)單,但參加起來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)真的很難。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目既要考驗(yàn)個(gè)人的協(xié)調(diào)能力,又要考驗(yàn)我們整個(gè)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然我們大家都很努力,都很想完成這個(gè)項(xiàng)目,但最后因?yàn)楦鞣N各樣的原因我們小隊(duì)還是失敗了。不過(guò)我們很快調(diào)整了情緒,而且通過(guò)這個(gè)“過(guò)河”的活動(dòng)中我們更加明白相互配合,同心協(xié)力,必須依靠團(tuán)隊(duì)精神才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。接下來(lái)是個(gè)人項(xiàng)目“穿越電網(wǎng)”、走“蘭花樁”,完成后再拼盡全力跑回來(lái),我自認(rèn)完成得還不錯(cuò)。

          下午活動(dòng)的主題是“自然與科技”,要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報(bào)紙、水彩筆設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的盆栽,而這個(gè)盆栽特別適合懶人,為什么這么說(shuō),是因?yàn)槲覀円米约菏种械牟牧现谱饕粋(gè)不用澆水,自動(dòng)吸水的盆栽。首先我把一個(gè)瓶子對(duì)半切開(kāi);然后在瓶蓋上鉆一個(gè)孔,然后拿一根粗棉線(xiàn)穿過(guò)瓶蓋并固定;在塑料瓶里裝好培養(yǎng)土并種上自己的花,在拿半個(gè)塑料瓶裝好水,把露出的棉線(xiàn)放在下面半個(gè)裝滿(mǎn)水的塑料瓶里。最后就是用報(bào)紙和水筆完成裝飾繪畫(huà)。我們小組12名組員互相幫助很快整個(gè)小組組員都完成了自己的自動(dòng)吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。

          這次活動(dòng)中我也收獲了很多,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,交了新朋友,和同學(xué)們和諧,愉快的生活,了解了少先隊(duì)的很多知識(shí)和長(zhǎng)征的歷史,它是我人生路上的一筆財(cái)富。我還想和同學(xué)們說(shuō):要珍惜每一次的班隊(duì)活動(dòng)、夏日小隊(duì)活動(dòng),多培養(yǎng)自己的技能,增長(zhǎng)課外的知識(shí),每一次的努力都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。

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