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      2. 我的六年級作文

        時間:2021-07-02 18:22:41 六年級作文 我要投稿

        【精品】我的六年級作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】我的六年級作文九篇

        我的六年級作文 篇1

          成功,被無數(shù)人所向往,卻總是讓人認為是困難的,只要想想就罷,即使費力去抵達,也很難成功。然而,就是因為有那種艱辛的感覺,成功了,才更難忘。

          歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。

          已經(jīng)是四年級的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優(yōu)秀,文藝舞臺上總是有她的身影,期末頒獎時,她總是在最前面,因此,我不免覺得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當我得知她也有份時,我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時,心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹葉被風(fēng)卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因為她的原因,我可以嗎?

          朗誦比賽終于到來,在臺下做準備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦,她朗誦的多么好,臺下掌聲排山倒海得涌來。我想退出,下一個就是我了,我在臺下進也不是,退也不是,我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺的表情,我好想哭,腦中出現(xiàn)了兩個小人在爭吵,“快上去,就等你了!薄八懔,別丟人了,你比不上她的!彼麄冊跔幊常絹碓郊ち,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺。老師朝我點點頭,投來信任的目光。此時的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著,語畢,臺下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來了,我和她都是第一,站在臺上領(lǐng)獎時,我清楚地知道我成功了。

          四年前的事宛如昨天才發(fā)生,我感受到了成功的喜悅,多么甜蜜,我想正因為艱辛的過程,才會有不一樣的感覺,這就是人們常說的苦盡甘來吧。一起試試那清風(fēng)佛過臉頰的喜悅,那成功的喜悅。

        我的六年級作文 篇2

          朋友,你我曾經(jīng)素不相識。我在我的世界生活,你在你的世界生活,是緣份這個可愛的東西,讓你我從兩個陌生人變成行影不離的好友。

          從此我的關(guān)系網(wǎng)里多了個你,你的關(guān)系網(wǎng)中多了個我。我們在這個共同的“網(wǎng)”內(nèi)編制豐富多彩的人生,在“網(wǎng)”內(nèi)演繹生動有趣的故事,透過“網(wǎng)”看到了繽紛復(fù)雜的世界,獲得無窮的感悟。

          你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方,我孤僻內(nèi)向?墒窃诮Y(jié)識你以后,我漸漸被你同化,嘴角邊的笑影也多了,話匣子也一下子被打開了。大家都說我變開朗了。

          以前的我找不到一個能談心的朋友,每天的生活枯燥無聊。不善交談的我極少與他人主動說話,別人也就漸漸疏遠了我。這樣的生活直接導(dǎo)致一個原本該是很開心生活的人成了一個有些抑郁的人?墒窃谟心阒螅笥训膼鄣牧α扛淖兞宋。抑郁的我心得到了放松。

          以前的我,是一個鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦,而我卻半天也擠不出一滴淚?吹礁腥说漠嬅,我總覺得不真實,總覺得我所見的世界沒那么美好,總覺得那都是騙人有目的的。而你熱于幫助他人,雖是一件件小事,卻也讓我真正體會了感動的滋味。雖然淚腺仍沒發(fā)達起來,但我確實是被感動了。漸漸得我開始不拒決別人的幫助,也不拒絕幫助別人。因為這個世界沒有不可能的事,互幫互助才是主流。

          無所謂,別把任何原本沒什么的事看得太重。在以前我是絕對做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計較的程度,但也和那個差不多了。一件很小的小事也會較真很久。自己也覺的累,心累。而你看這些如拂塵。你說過:流言蜚語不可怕,惡語中傷也沒什么。最長在別人身上,想堵也堵不住。問心無愧,何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂的事一分,你的快樂就多一分。說無所謂也不是什么難事。從此我學(xué)會了選擇性地失聰。

          過去我要學(xué)的認真多了,學(xué)習(xí)比友誼重過千倍。而認識你之后,友誼開始逐步占拒我的心。分數(shù)不再是我的命根,但也不代表我放棄了學(xué)習(xí)。而只是看它沒那么重罷了。我從此不再和別人攀比分數(shù)。不要比較,只要努力。

          你我曾經(jīng)素不相識,可是緣分讓我認識了你。你選擇了我成為你的朋友,我選擇了你成為我的朋友。在這張“友誼之網(wǎng)”里,你我手牽手一起編織著生活,一起收獲快樂,一起看世界,一起演繹人生百態(tài)。

        我的六年級作文 篇3

          世界上沒有完全一樣的一片樹葉,當然也沒有完全一樣的我。

          我長著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的嘴巴,瓜子臉,黝黑的皮膚,看上去既可愛又健康。這就是與眾不同的我。

          我爭強好勝,凡事不甘落后。俗話說山外青山樓外樓,強中自有強中手,誰要比我強,我一定想方設(shè)法向他學(xué)習(xí)超過他!

          記得三年級上學(xué)期期中考試時,由于我粗心大意,驕傲自滿,我的好朋友超過了我,我心里感到非常慚愧,下決心一定要不斷完善自己超過她。我上課非常認真聽講,遇到不懂的問題主動問老師,向她請教。我做題時認認真真,一點也不馬虎。功夫不負有心人,終于期末考試中取得了全年級第一的好成績。

          我不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還多才多藝。我愛唱歌、會跳舞、精于彈琴,尤其是琴聲優(yōu)美感人,讓人百聽不厭,但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學(xué)彈琴是上一年級,由于調(diào)皮不聽話上了一個月就不想學(xué)了,又休息了幾個月。然后,在媽媽的強迫下,又去學(xué)彈琴,這次我學(xué)會了堅持。剛開始在琴房我東瞅瞅兒,西看看,不知來干什么,再加上老師的批評,我的內(nèi)心經(jīng)過了一次又一次的思想斗爭,最終還是堅持了下來,一學(xué)就是三年,F(xiàn)在的我再也不用媽媽、老師的催促,我就準時在中午12:00-12:40之間學(xué)彈琴。堅持讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,通過了5級考試。我相信堅持就是勝利,才藝多了不壓身,才藝多了不僅會使自己更加優(yōu)秀,而且讓自己自信樂觀,更加讓我與眾不同。

          我雖然是個小女孩,但是為了學(xué)會騎自行車,我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開始我控制不好方向,摔倒了,腿和腳劃破了,流出了鮮血。我不在乎,爬起來繼續(xù)騎。在我的堅持下,在媽媽的鼓勵下,我學(xué)會了騎自行車。

          我真佩服我自己,不斷掌握新技能,使自己更加優(yōu)秀,我真喜歡我自己,我有我的小宇宙,我是與眾不同的我。

        我的六年級作文 篇4

          在生活中,總會有不同的感受,可能是攻克了難題,可能是學(xué)了很久的手工終于做成了,可能是成功,可能是失敗,可能……

          “啊——好痛呀,嗚嗚——”我大喊著。

          天空萬里無云,潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著,花兒們在草地里跳著優(yōu)美的華爾茲,柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上,傳來一陣歡笑,我們到了期望已久的沙灘。

          看!媽媽在和弟弟搭積木呢!他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢?我們在游泳,不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說,那簡直比登天還難。

          “學(xué)游泳,首先要學(xué)會憋氣。”爸爸一字一句地說。什么?憋氣!我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里,能不嗆死都算好了。算了,還是試一下吧!我先深吸一口氣,然后頭猛地一扎!肮緡9緡!蔽以谒锊煌5赝轮菖,而爸爸則在計時:“一、二、三……”還不到三秒,我就從水里鉆了出來,用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。

          爸爸用一副開玩笑的語氣對我說:“才忍了三秒!

          “三秒?什么鬼,才忍了三秒?本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍,才忍了三秒!蹦銊e嚇我啊,我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。

          沒事,再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒,有進步,繼續(xù)!

          “噢,太好了!”終于學(xué)會憋氣了,我可是忍了三分鐘哦。

          之后,爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬,手再交叉地往下按,然后在雙手按下的一瞬間,把頭抬起來,深吸一口氣……

          經(jīng)過了一個下午的學(xué)習(xí),我的蛙泳游得可利索了,我真是欣喜若狂,這可能就是成功的喜悅吧。

        我的六年級作文 篇5

          每個人的心中都有一個敬佩的人,可能是名人,可能是警察,可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。

          我四年級的時候,由于身體不好,老是生病。有一次,我生了病,落下了很多課程。當我重返校園上課時,別人都積極地舉手發(fā)言,而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那里。下課時,我愁眉苦臉地坐在位置上,老師似乎看出了我的心思,便安慰我道:“韓琦,別擔心,你雖然落下了許多課程,但是還是可以補回來!蔽矣悬c高興地說:“怎么才能將落下的.課程補回來呢?”老師心平氣和地說:“從今天晚上,別人放學(xué)回家,你留下來,我來幫你補習(xí)功課!蔽衣牶,一下子喜笑顏開,緊鎖的眉毛一下子舒展了開來。老師見我不再愁眉苦臉的,便會心的笑了。

          晚上放學(xué),同學(xué)們回家了,老師用自己的課余時間來為我補習(xí)功課,不知不覺已經(jīng)補習(xí)了一個多小時了,老師和藹可親地對我說:“今天就到這吧,明天再繼續(xù)!蔽衣犃,立馬收拾書包,歡蹦著跑回家。

          就這樣,老師每天都給我補習(xí)功課,我很快便將落下的功課補了上來。

          老師是多么偉大,多么無私!讓我們都做一個為人民、社會、祖國無私奉獻的人吧!

        我的六年級作文 篇6

          一年一度的新春佳節(jié)到了,春節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,每個人心中都對春節(jié)有著不一樣的情懷和獨特的年味兒。今天看到一篇文章,講的是名人們眼中的春節(jié),我也想起了我兒時眼中的春節(jié),想起了許多過春節(jié)的趣事。

          進入臘月,年關(guān)將至,讓我記憶很深刻的一件事,就是包點心。點心是從農(nóng)村的大集上買回來的,幾乎家家戶戶過年都要買,以前物質(zhì)匱乏也沒有鮮奶啊,八寶粥這些東西,過年就放上兩包點心,無外乎再放上幾個蘋果,就這樣走親戚。買回來的點心是散裝的,所以要動手自己包裝起來,于是,我爹我娘加上我齊動手,妹妹小,也守在一邊看著,我知道,她還有一個目的,等裝完點心,她就可以吃剩下的點心沫子。我爹找來鋼鋸,再點起蠟燭,就開始包,我和我娘負責把點心先十塊一摞摞好,再慢慢把它放在包裝袋里,通常放兩摞,只撿整塊的放,我爹則負責技術(shù)活兒,把裝好點心的包裝袋烙起口來。只見他先拿小鋼鋸?fù)c燃的蠟燭上燙一燙,再迅速比著將兩面的塑料紙對齊烙一烙,塑料遇熱就粘在一起,一包美觀美味的點心就做好了。等做完點心,天也就不早了,但我們卻還沒有困意,剩下不能裝的碎點心沫子,就歸我跟妹妹了。

          還有許多關(guān)于過春節(jié)的記憶,一些風(fēng)俗現(xiàn)在還在延續(xù)著,例如蒸年糕蒸饅頭,趕年集買年貨,貼對聯(lián)貼落門錢等,F(xiàn)如今雖然年味兒淡了許多,但國家變得強大了,人民生活富裕了,我們的父母也不用為了一家人的生計,到了年關(guān)就愁苦了,這是以前老一輩人做夢也想不到的。我們要珍惜我們現(xiàn)在的每一天,既要與時俱進,緊跟時代步伐,又要守住老祖宗的精氣神兒,重拾中華傳統(tǒng)文化,做一個受全世界尊重的中國人!

        我的六年級作文 篇7

          小時侯,爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海,風(fēng)景秀麗的草原,高聳入云的黃山,寸草不生的戈壁……千山萬水,柳綠花紅,我都認為是最美的風(fēng)景。慢慢長大,我才知道,比它們美麗的風(fēng)景還有很多很多。

          家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地,放眼望去,一片片的翠綠,一片片的生機勃勃,映照著這綠水青山,宛若傳說中的世外桃源。最美風(fēng)景不在這,是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水,是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源,這是最美、最動人的風(fēng)景。

          日常片活中,每天6點鐘左右時,媽媽總會頂著困意,為我們做好早餐。等到天已大亮,我們醒來時,擺在面前的,已是熱氣騰騰的早餐。最美風(fēng)景不在這,是媽媽每天在廚房里忙碌的身影,是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪,可還要為我們早起做的早餐,這是最美、最溫馨的風(fēng)景。

          每天晚上,我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業(yè),第二天發(fā)下來的就是老師精心批改好的一本本作業(yè)。最美的風(fēng)景不在這,是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影,是老師為了操勞我們的學(xué)業(yè)而長皺紋,是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……

          眼中的一幕幕風(fēng)景,都是最多資多彩的,最美的風(fēng)景。

        我的六年級作文 篇8

          每當在我們學(xué)校中午時,總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉,令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點傷害。

          他是誰呢?

          午休鈴一響,他就唱起一些莫名其妙的,大家未從聽到的歌,就連上課,也偷偷戴起耳機,在哼歌,直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊!淮!”他也差點沒聽到。于是在眼同學(xué)眼中,他是一位不折不扣的歌迷,可轉(zhuǎn)到老師的談?wù)撝,卻是一位上課走神的渾小子。

          有一次,老師走了,楊淮就緩緩地走上講臺,裝模做樣的唱起了歌來,還時不時的喊出一句“一起來”。正當我們津津有味地看著這專場洋相時,老師怒目圓瞪地沖了出來,像個老虎似的咆哮道“你知不知道現(xiàn)在是什么時候?竟然在大庭廣眾之下嘩眾取丑,真是不知羞恥!”然后就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。

          但楊淮瞎混也是有名堂混出來,幾天前,學(xué)校新開放了一個活動——六年級畢業(yè)班“帳篷節(jié)”。我們聽說很有趣,便就將信將疑地去了。當我們看到表演節(jié)目的人時,不禁一陣吃驚,那大名鼎鼎的“麥樂隊”的主唱,竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮!我看見當時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來,那優(yōu)美的音樂,使對楊淮唱歌所質(zhì)疑的人都慢慢低下了頭。

          但楊淮為了唱歌付出了太多的代價。他的成績呈直線下降,也被老師罵“你是不是只顧唱歌了?”他委屈地哭出了聲。

          這讓我的小學(xué)生涯留下了一個深刻的記憶,在同學(xué)中,還有一個楊淮,一個有趣的“唱歌楊”。

        我的六年級作文 篇9

          每當國歌響起,獲獎選手站在領(lǐng)獎臺上,眼含淚水深情地注視著國旗升起的那一刻,我感受到了祖國的強大,我也為自己是一名中國人而感到驕傲。我坐在電視機前,和中國的運動員們同呼吸、共命運。他們歡呼,我也歡呼;他們激動流淚,我也跟著流淚。

          奧運會圣火在北京鳥巢上空燃燒了16天后熄滅了,中國代表團第一次登上金牌榜之首,我們有著無與倫比的快樂,我為中國代表團有這樣的成績而感到驕傲。

          北京奧運會是中國人多少年來的渴望與期盼。我們和世界人民相約北京,在比賽中相識相知,傳遞奧運友誼,共續(xù)五環(huán)精神。請記住那些在運動場上勇于拼殺的體育健兒,不管他們是否取得好成績,他們流的汗水都體現(xiàn)出了比賽的辛勞。每當國歌響起,獲獎選手站在領(lǐng)獎臺上,眼含淚水深情地注視著國旗升起的那一刻,我感受到了祖國的強大,我也為自己是一名中國人而感到驕傲。我坐在電視機前,和中國的運動員們同呼吸、共命運。他們歡呼,我也歡呼;他們激動流淚,我也跟著流淚?,體操隊的鄒凱、李小鵬,乒乓球隊的馬琳,跳水隊的郭晶晶等,他們是多么棒,他們?yōu)橹袊鵂幍昧藰s譽。我佩服他們。他們那種不放棄、帶傷訓(xùn)練的精神永遠值得我學(xué)習(xí)。

          奧運會為我們搭起了平臺,讓我們與世界人民真誠溝通。同一個世界,同一個夢想,從奧運口號中,我看見了團結(jié)、友誼、進步、和諧和夢想。迎奧運,講文明,樹新風(fēng),我發(fā)現(xiàn)身邊的紙屑少了,環(huán)境更整潔了,講文明的人多了,互幫互助的人也多了。雖然我的年齡還小,不能成為志愿者,我的身體條件達不到運動員標準,但我愿意為奧運會盡一份力,我可以為運動員歡呼加油,用自己的實際行動宣傳奧運會。

          北京奧運會是具有國際意義的大聯(lián)賽,隊員和教練們把積蓄在全身的能量全面爆發(fā),為了爭取榮譽向金牌沖擊,為了友誼向?qū)κ稚钋橹乱狻N覀兺瑲g呼、同戰(zhàn)斗,共享世界和平的幸福,創(chuàng)造生命大愛的奇跡。我們不曾感到疲倦,因為我們精力充沛;我們不曾領(lǐng)略到不和諧的音符,因為我們崇尚文明;我們不曾看到暴力的拼殺,因為我們熱愛友誼與和平。我們期待著四年后奧運會圣火在英國倫敦的上空熊熊燃燒。

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