精選六年級故事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級故事作文 篇1
話說第一只毛毛蟲，有一天爬呀爬呀過山河，終于來到這棵蘋果樹下。他并不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的蘋果。當他看到同伴們往上爬時，不知所以的就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更不知生為何求、死為何所。他的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福的過了一生；也可能在樹葉中迷了路，顛沛流離糊涂一生。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，也不去煩惱什么是生命意義，倒也輕松許多。
有一天，第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。他知道這是一棵蘋果樹，也確定他的「蟲生目標」就是找到一棵大蘋果。問題是....他并不知道大蘋果會長在什么地方？但他猜想：大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。當然在這個毛蟲社會中，也存在考試制度，如果有許多蟲同時選擇同一個分支，可是要舉行考試來決定誰才有資格通過大樹枝。幸運的，這只毛毛蟲一路過關(guān)斬將，每次都能第一志愿的選上最好的樹枝，最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹枝上，找到了一顆大蘋果。不過他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果并不是全樹上最大的，頂多只能稱是局部最大。因為在它的上面還有一顆更大的蘋果，號稱「老板」，是由另一只毛毛蟲爬過一個名為「創(chuàng)業(yè)」的樹枝才找到的。令他泄氣的是，這個創(chuàng)業(yè)分支是他當年不屑于爬的一棵細小的樹枝。
接著，第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只毛毛蟲相當難得，小小年紀，卻自己研制了一副望遠鏡。在還未開始爬時，就先利用望遠鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋果。同時，他發(fā)覺當從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。他很細心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，他開始往上爬了，當遇到分支時，他一點也不慌張，因為他知道該往那條路走不必跟著一大堆蟲去擠破頭。譬如說，如果他的目標是一顆名叫「教授」的蘋果，那應(yīng)該爬「升學(xué)」這條路；如果目標是「老板」，那應(yīng)該爬「創(chuàng)業(yè)」這分支；若目標是「政客」，也許早就該爬「厚黑之道」這條路了。最后，這只毛毛蟲「應(yīng)該」會有一個很好的結(jié)局，因為他己具備了「先覺」的條件了。但也許會有一些意外的結(jié)局出現(xiàn)，因為毛毛蟲的爬行相當緩慢，從預(yù)定蘋果到抵達時，需要一段時間。當他抵達時，也許蘋果已被別的蟲捷足先登，也許蘋果已熟透而爛掉了....
六年級故事作文 篇2
記得曾經(jīng)有很長一段時間，我床邊放著一本書《小貓艾爾菲》。這本書講述一位老奶奶養(yǎng)的貓艾爾菲，在她的主人死后，面臨要被送到收容所的危機，于是既傷心又恐懼的艾爾菲決定離開這個地方，去尋找新的主人。因為記住了這次痛失主人的事件，艾爾菲決定成為一只家門口的貓”，也就是多找?guī)孜惶蹛鬯闹魅�。�?jīng)過重重困難，艾爾菲找到了四戶人家。這四戶人家，也就是所有疼愛艾爾菲的主人，他們讓艾爾菲過上了幸福的生活，艾爾菲也給他們帶來了愛和快樂。
《小貓艾爾菲》是一本溫馨的書，所以當時我選擇把它放在房間里。記得當時，我是一個喜歡胡思亂想的女孩，經(jīng)常夜深人靜時，我一個人躺在床上，內(nèi)心恐懼著一些不存在的事物，經(jīng)常一點小事就能把我嚇一跳。
當時的一天夜里，我聽見了隔壁人家隱隱傳來了一陣陣音樂聲，這音樂低沉又詭異，仿佛從世界盡頭傳來。正當我被這忽然傳來的音樂嚇得不輕時，樓上，還有隔壁樓上也傳來了各種怪聲：走路聲、拖家具聲、說話聲、吵架聲、還有高跟鞋踩著地板的聲音我把被子拉到頭頂上，躲在被子里不出聲，無奈聲音太大了，我只好坐起來，打開燈。正在不知道該干什么時，我看見了床邊的《小貓艾爾菲》。我拿起書，打開到上次沒有讀完的地方繼續(xù)說，書中那幾頁講述了艾爾菲因一次意外隨一戶人家一起到了海邊旅行那一章充滿了歡樂，當我看完這一章時，那些詭異的聲音已經(jīng)聽不見了，我把書放到枕邊，然后關(guān)掉燈，進入了夢鄉(xiāng)，我已不再恐懼。夢中，我隨著艾爾菲到了大海邊旅行
其實生活就是這樣，無論恐懼也好，悲傷也好，我相信，一本像《小貓艾爾菲》這樣的好書就可以驅(qū)散心中的負能量，讓心靈沐浴陽光。
六年級故事作文 篇3
從前，有個汽車王國，那里的子民們和人類是朋友，人類很一愛一護汽車，汽車很愿意為人類效勞。
一天，張先生開著小汽車去上班，在路上發(fā)生了一次小碰撞。汽車撞壞了，只要稍微修理一下就可以用的。汽車被帶到修理廠，不知道發(fā)生了什么，它發(fā)現(xiàn)汽車修理廠的后面垃圾堆上堆滿了汽車零件。
這個事情一傳十，十傳百的傳開來，汽車家族的`所有子民都驚呆了，汽車國王不信，所以開了個會議說：“這個肯定是假的，我不相信他們?nèi)祟悤䦟ξ覀兤囘@樣做�！�
第二天，汽車王國里的兩個子民在修理廠附近佯裝散步，實為窺一探情況，果然發(fā)現(xiàn)修理廠的垃圾堆里有許多汽車零件，它們嚇一跳，立刻回去把所見的情況報告給汽車國王。
那些汽車零件原來是不一良的貪財汽車修理商，把人家車上的好的零件當壞的拆下來，再把零件高價出一售給別的車主，把拆下來的零件扔掉。
汽車國王勃然大怒，立刻打開后備逃生道，汽車離開了人類躲進了地下通道。幸好汽車國王在地下通道里早就放了很多它們的食物——汽油�？墒沁^了一段日子，汽油已經(jīng)越來越少了。有些子民因為沒有“食物”而餓死了。
有一些“病”重了的汽車自動提出去探探情況。那些傷痕累累的汽車一出現(xiàn)就被人類一精一心修理成新的一樣，它們一起去向國王報告。原來，自從汽車離開后，人類有了很多麻煩，本來都是開車外出，現(xiàn)在只有步行。有人傷心地還說：“都怪我們，把好好的汽車變成一堆廢鐵�！�
汽車回去后，人類又發(fā)明了各種品牌汽車，使人們的生活變得更加方便。
人們才知道：要和汽車共處，才會有美好的未來。
六年級故事作文 篇4
高爾基說過:“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！�
培根說過:“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。
二年級時媽媽給我買了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書讀故事給我聽，現(xiàn)在我識字了，可以自己讀書了，我在那里讀書媽媽在那里做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個被稱為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠實善良、唐飛是該出手時就出手、張達是路見不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個心眼，總想到這件事做了會怎么樣。主要內(nèi)容是他們在學(xué)校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。
每天晚上睡覺前我都會把課外書放在枕頭旁，睡覺前我還會再看一會兒，一覺睡醒有時我會發(fā)現(xiàn)我是抱著書睡覺的，那時我不由自主的會想象我昨晚睡覺的姿勢。
自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。
【精選六年級故事作文4篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級故事作文錦集八篇03-05
【精選】六年級童話故事作文3篇03-23
六年級編寫故事作文03-29
六年級寬容的故事作文03-27
成語故事新編六年級作文10-10
【精選】小貓故事作文四篇02-19
親情故事作文（精選53篇）02-08
名人故事作文(精選15篇)10-22
【精選】名人故事作文4篇07-11
精選名人故事作文3篇06-21