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      2. 六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-06-30 12:38:24 六年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)想象作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)六年級(jí)想象作文六篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          光陰似箭歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就已已經(jīng)25歲了,我是一名在實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的班主任,我答應(yīng)學(xué)生們要去火星游樂場(chǎng)玩。

          今天就是要去火星游樂城的日子,同學(xué)們背著書包準(zhǔn)備出發(fā)了!我首先去租了一輛光速大巴,一下子就到了飛碟場(chǎng),因?yàn)楣馑俅蟀褪枪獾乃俣,所以很快就到了。飛碟唱,火星人,水星人,天王星人許許多多的外星人從飛碟上,一涌而出,許許多多的顏色,十分美麗。我去租了一個(gè)能容得下三四千人的火星飛碟。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上了飛碟。我用擴(kuò)音器說:“同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谂撻T旁邊的,上面有一個(gè)洞,拿出你自己的門牌號(hào),房間里會(huì)有一個(gè)機(jī)器人,它就是你們的隨從,它是一個(gè)智能機(jī)器人,會(huì)有許多功能,你可以跟他問他,我在什么地方或者,什么時(shí)候上飛碟什么時(shí)候下飛碟。如果迷路了,你可以問問智慧機(jī)器人,聽明白了沒?”同學(xué)們大聲說:“明白啦!”我要用擴(kuò)音器說:你們可以不回房間里休息,也可以去一樓的餐廳吃飯,也可以去二樓的游戲廳玩游戲,也可以回房間休息,解散!蔽医淮戤叄徒幸惶(hào)機(jī)器人,去幫我開飛碟。準(zhǔn)備出發(fā)。

          一個(gè)小時(shí)后,我們到了火星。我用擴(kuò)音器說:“各自玩去吧,解散。我第一眼看到了幸福摩天輪。剛坐上去,我感到一陣幸福遇到我的腦子里去。原來幸福摩天輪就是人有幸福的感覺吧!這個(gè)設(shè)計(jì)真的很棒。我又去了記憶碰碰車,剛坐上去,我就看到許多家長(zhǎng)帶著,自己的,親人去坐,我一問原來他們都是喪失了記憶忘記了什么他們聽說火星有一個(gè)可以幫助人恢復(fù)記憶的,碰碰車。所以他們就坐飛碟來到這里。我坐上了記憶碰碰車感覺小時(shí)候的記憶也非常清楚了。轉(zhuǎn)眼間,5點(diǎn)鐘就到了。我趕快到火星游樂場(chǎng)的門口等學(xué)生。不一會(huì)所有的學(xué)生到齊了。同學(xué)們還在津津有味的聊著他們吧我的游戲設(shè)施。有的同學(xué)還說:“老師下次還帶我們來玩吧!坐上飛碟我們戀戀不舍的返回去了。

          未來世界有許許多多漂亮的'東西,火星游樂城也有許許多多我們意想不到的東西,讓我們來創(chuàng)造我們所想象的世界吧!

        六年級(jí)想象作文 篇2

          空氣在陽光的照射下相互嬉戲,快樂地玩耍,一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。

          我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見了氣流哥哥,就悄悄跟在他后面,趁他一不小心跌了一跤,就卷進(jìn)來。又是卷起袋子,甩到高空,又是吹倒一個(gè)人,好像顯示自己力量強(qiáng)大似的,好不高興!

          可是,過了不久,我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了,我開始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來。于是,我向他請(qǐng)教,終于成為了一股臺(tái)風(fēng),無惡不作。我興奮地將人們舉起來,又重重地摔了下去。人們見到我,就像碰到妖怪一樣,一撒腿就跑,還建造了防風(fēng)墻來阻擋我。我漸漸虛弱下去,再無力制造惡果了,只好躲到樓里。突然,我想明白了:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢?于是,我開始了我的另一種生涯。

          這時(shí)的我,已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天,一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮:這是我做的第一件好事,一定要緊緊抓住機(jī)會(huì),成為一股“人見人愛”的風(fēng)。啊,體育老師已上樓撿沙包去了!說時(shí)遲、那時(shí)快,我吸足了氣,奮力一吹,沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說,這可是天助神力呀!其他兄弟也用贊賞的目光看著我,而我則在一旁快樂地跳起舞來,心里別提有多高興了!

          我受到了上天的獎(jiǎng)賞,變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過,掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅,讓草兒變得更綠,使花兒變得更加美麗,還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來的好處簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù),但是,過去我也曾給你們帶來過麻煩。善有我,惡有我,你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?

        六年級(jí)想象作文 篇3

          大家好,我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會(huì)中的一員,我的樣子是花型的,人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧,然后等溫度在零度以下,我們就會(huì)形成雪了。我們隨風(fēng)而來,又隨水而去。孩子們可喜歡我了!

          我的壽命不長(zhǎng),大約只有十幾天,但在這短暫的時(shí)光里,我獲得了不計(jì)其數(shù)的歡笑聲。我一出生,就被風(fēng)婆婆帶到了這擁有多種復(fù)雜情感的世界,光在一個(gè)地方觀察,我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂。我學(xué)會(huì)了不少道理。慢慢地,我就明白了我出現(xiàn)在這個(gè)世界里就是為了無私奉獻(xiàn)人類,我的任務(wù)就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個(gè)世界的時(shí)候,用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣?是不是覺得我很偉大?我雖然偉大,但是也會(huì)給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會(huì)造成雪崩危害人類;我們還會(huì)使道路結(jié)冰,讓交通堵塞;我們還會(huì)使道路積雪,讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的,希望你們?nèi)祟惸苄⌒闹?jǐn)慎一些,避免災(zāi)難的發(fā)生。我覺得我能來到這個(gè)世上是我最大的幸福,我唯一希望的就是能造福人類,但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到,悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。

          我們的生命雖然不長(zhǎng),但卻總能帶點(diǎn)什么給人類,這就是告訴我們只要有付出,就一定會(huì)有收獲。

        六年級(jí)想象作文 篇4

          晚上,夜深人靜的時(shí)候,教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲,原來是學(xué)習(xí)用具在開“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。

          黑板首先發(fā)話了,咳嗽了幾聲:“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫字都在我臉上,而且同學(xué)們都能看見。”“切!假設(shè)大家都站著寫字,不光字寫不好,腿也會(huì)酸的啦!”椅子不服氣地說;桌子一聽?wèi)嵟恼f道:“哼!同學(xué)們寫字或讀書不都是趴在我身上!薄叭绻麤]有我,你們就都被小偷給偷走啦!”門大叫道;窗子也跟著說了起來:“說得對(duì),如果沒有我們,你們就都被小偷給偷走了!本瓦@樣,你一句我一句 他一句的吵了起來,聲音越來越的大,爭(zhēng)吵越來越激烈,個(gè)個(gè)面紅耳赤,最后還是教室說話,才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”,不僅停止了爭(zhēng)吵,大家還都紅著臉,慚愧的低下了頭。教室說的是什么話呢?讓我們來欣賞欣賞吧!

          “物,各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處,都不是十全十美的,只有互相學(xué)習(xí),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短!”

        六年級(jí)想象作文 篇5

          “汪汪……”一陣狗犬聲在耳邊回蕩.縈繞。我一愣,扭頭一看,卻怎么也看不見那熟悉的淡黃的身影!霸趺?是我耳鳴了嗎?”我在心中反問自己。當(dāng)然,我也知道,這是不可能的。眼前那條大黃狗若隱若現(xiàn),它伸著舌頭,搖著尾巴朝我奔來……

          去年,我家養(yǎng)了條狗。它淡黃色的皮毛,短小而又纖細(xì)的尾巴忽左忽右地?fù)u擺。我馬上對(duì)這條小狗一見鐘情了,時(shí)而動(dòng)動(dòng)這,時(shí)而摸摸那。嘿!還真沒想到,它也溫順地?fù)u著尾巴,不時(shí)仰起頭注視著我,不時(shí)伸出粉紅的小舌頭舔舔我的手掌心,癢得我“咯咯”直笑?粗蓯鄣臉幼樱冶憬o它他起了個(gè)名字——“小黃”。它好像也喜歡這個(gè)名字就是它,每當(dāng)我呼喚小黃時(shí),它就高興得朝我又蹦又跳。

          小黃長(zhǎng)得很快。今年,它已從一條幼稚滑稽的小狗長(zhǎng)成了威武健壯的“大黃”了。當(dāng)然,我們一家從未動(dòng)過宰了它的念頭。

          然而,人算不如天算,就在一天中午,一場(chǎng)悲劇發(fā)生了——小黃被貨車軋死了!這個(gè)噩耗一傳入我的耳朵,猶如晴天霹靂!

          “快傳!快傳給我!”那天一下課,我和幾個(gè)哥們就在球場(chǎng)打起了籃球。正值我打得津津有味時(shí),媽媽又來接我了!皝淼每烧娌皇菚r(shí)候!”我嘀咕了一句,便急匆匆地撇下手中的球,跑向媽媽。媽媽也并沒有立馬騎上車,而是對(duì)我說:“我們家的小黃被車扎死了!”我一聽,剛想反駁,但看到媽媽眼里分明寫滿了舍不得。我只好接受這晴天霹靂般的噩耗。淚水模糊了我的雙眼。我很想輕率一笑,把悲傷拋之腦后,但無盡的悲傷扭曲了我的臉,淚珠順著兩頰不住地流,一滴.二滴……摘下眼鏡,抹得去淚水,卻永遠(yuǎn)無法抹去痛苦。但又轉(zhuǎn)念一想:是啊,失去后才珍惜,那還有什么意義?倒不如以豁達(dá)的胸懷來看待。我們應(yīng)該忘記失去的痛苦,珍惜現(xiàn)在的擁有。不是嗎?

          如果世上真有神燈,請(qǐng)讓那美好的回憶變成現(xiàn)實(shí)吧!

        六年級(jí)想象作文 篇6

          假如我當(dāng)了媽媽,我想我會(huì)非常的開心,一定是比中大獎(jiǎng)還要高興,我要如何的教育我的孩子?這是一個(gè)很難幾句話語能夠說的完,我想千言萬語都說不完我的心情,我會(huì)跟我的媽媽一樣,這般的對(duì)我的孩子細(xì)心,關(guān)心我的孩子,照顧我的孩子。

          如果我是媽媽,我就有很大的責(zé)任要教育我的孩子,因?yàn)楹⒆邮俏覀儑椅磥淼臈澚海蚁M麑砟軌蛴幸环芎玫淖鳛,所以我?huì)從小就培養(yǎng)孩子寫字、畫畫與讀書,學(xué)習(xí)有用的才藝,往自己的性向發(fā)展,除了讓他有豐富的藝術(shù)涵養(yǎng),還要磨練他的性情,讓他成為一個(gè)有耐心的人,也要讓他知道中國的文化,不要成為一個(gè)忘本忘祖的人,要讓他學(xué)習(xí)把中國精粹的文化發(fā)揚(yáng)到每個(gè)角落,這樣身為中華民族才是有意義的事情!

          我希望我能為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)出善良的孩子,讓孩子在別人需要幫助的時(shí)候,給別人一股幫助的力量,像是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就需要很多人去關(guān)心社會(huì)身心障礙者、關(guān)心社會(huì)的弱勢(shì)團(tuán)體,與關(guān)懷欠缺正義的社會(huì)議題,更要落實(shí)每個(gè)人都能夠奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,積沙成塔少數(shù)人的力量就能號(hào)召許多人完成一件很有價(jià)值的事情!

          當(dāng)我當(dāng)了母親,我會(huì)跟我的媽媽一樣,對(duì)我的孩子細(xì)心,關(guān)心我的孩子,照顧我的孩子,這是很基本的照顧,我還希望我的孩子能夠做些對(duì)國家社會(huì)有幫助的事情。我期許自己能教育出善良的孩子,讓這個(gè)社會(huì)到處散播善良的種子,有一天也能結(jié)出好的果實(shí),繼續(xù)幫助這個(gè)社會(huì),生命就是在繁衍之中,世世代代傳承下去!

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