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      2. 夢(mèng)想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-28 16:21:54 六年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總八篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總八篇

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

          夢(mèng)想是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是一艘輪船,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;夢(mèng)想是一顆流星,劃過(guò)我人生最美的角落;夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),讓我從此為之奮斗。我是袁麗梓,我在夢(mèng)想中長(zhǎng)大,我的夢(mèng)想是作家。

          在我心中,作家是個(gè)高尚的職業(yè)。像憨呆的大頭兒子,它可以給人帶去歡聲笑語(yǔ);它可以給人帶去溫暖,它可以使人痛哭流涕,它可使人深深反省,它可以通過(guò)故事看透世界,也可以用愛(ài)感化人間!都t樓夢(mèng)》——它折射出了社會(huì)的事態(tài)人情,使我們看淡了金錢,淡泊了名利。童話——它用故事滋潤(rùn)我們稚嫩的心靈,教我們分辨善與惡。作家的一本書,可以感動(dòng)一個(gè)人,可以教會(huì)一個(gè)人,也可以拯救一個(gè)人。所以說(shuō),當(dāng)一個(gè)作家,就是當(dāng)一個(gè)天使。但天使并不是一天兩天就能成為的,就像水滴不是一天兩天就能穿透了石頭。

          夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),確定了,就要奮斗。我愛(ài)上了書。早上,吃完飯,我會(huì)抽時(shí)間看書;中午,回到家,我等不及吃飯,就迫不及待的抓起書,看了起來(lái),直到奶奶聲聲呼喚,才戀戀不舍的放下書,去吃飯。

          我愛(ài)書是出了名的愛(ài),全班同學(xué)都知道我的丑事。那是一次周末,我要上廁所,可我轉(zhuǎn)念一想,這大好時(shí)光可不能白白浪費(fèi)了。∮谑,我故技重施。我進(jìn)到自己的小臥室,關(guān)上門,就迫不及待的從枕頭底下翻出我的“藏”書。我把書拿起來(lái),輕輕放進(jìn)上衣里,再用手一遮。就打開門,躡手躡腳的出去了。

          雖說(shuō)本姑娘多年練就成了“輕功”,但還是不幸被“順風(fēng)耳”老爸聽見了。老爸從沙發(fā)上轉(zhuǎn)過(guò)頭,警覺(jué)的掃了一眼我的手,這是肯定的,我每次上廁所,都要帶書,這點(diǎn)爸爸很了解。當(dāng)然,我也有我的辦法。我的書放在衣服里,爸爸又看不見!哈哈!爸爸果然失敗了,眼里略帶失望的他將眼睛轉(zhuǎn)回了電腦。這就算放行了!哈哈!我簡(jiǎn)直高興的喜不自勝!但我還是不動(dòng)聲色,走向了衛(wèi)生間。

          剛進(jìn)衛(wèi)生間,我就以迅雷不及掩耳盜鈴之速鎖上了門,然后掏出書,坐在馬桶上如饑似渴的讀了起來(lái)。書太精彩了,就像一張大網(wǎng),把我網(wǎng)了進(jìn)去,我沉浸在書的世界里,忘記了時(shí)間。

          終于,十多分鐘后,爸爸發(fā)覺(jué)了異樣,叫了一聲:“袁麗梓!”我并沒(méi)有回過(guò)神來(lái):“奧!”爸爸憑借經(jīng)驗(yàn),斷定我在看書:“你在看書?”我依然沒(méi)回過(guò)神:“奧!”爸爸頓時(shí)發(fā)火了,他大吼:“袁-麗-梓。。!”我經(jīng)他這么一吼,頓時(shí)回過(guò)神來(lái),連忙把書藏到了放布子的架子上,用布蓋住。然后我打開門,裝作若無(wú)其事的樣子走了出去,爸爸沖進(jìn)洗手間,想要人贓并獲,可是過(guò)了一會(huì)兒,卻垂頭喪氣的出來(lái)了。哈哈,計(jì)劃成功!

          我就是這樣瘋狂的看書,在書中,不斷提升了寫作的能力。我的靈感源源不斷。一年級(jí)時(shí),我代表學(xué)校參加了區(qū)研討會(huì)。二年級(jí),我獲得了淄博市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽一等獎(jiǎng)。三年級(jí),我被推薦到了廣播電臺(tái),朗讀了作文《課余播一顆快樂(lè)種子》。四年級(jí),我的作文《母愛(ài)的海洋》登在了報(bào)紙上。五年級(jí),我的《夢(mèng)》獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。

          在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)徜徉在書海,用我稚嫩的文筆,寫下屬于我的故事,屬于我的人生。在筆下,在一個(gè)個(gè)方塊字里,在一個(gè)個(gè)故事里,活出我的人生!秀出我的人生!我要活得精彩,我要讓我的人生大放異彩!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

          現(xiàn)在,基本上家家都有汽車,這也是讓城市污染的重要原因,我想,未來(lái)的車應(yīng)該是這樣的:

          來(lái)車門旁,我們只要說(shuō)句話,汽車就會(huì)自動(dòng)的打開車門,讓你進(jìn)去,這樣方便了那些記性不好的朋友,也方便了大家。對(duì)了,那時(shí)候的汽車都是智能的,它能和你談心,如果你傷心哭泣時(shí),他會(huì)對(duì)你說(shuō):“主人,別難過(guò)了,我們要把眼淚流在高興喜悅的時(shí)候,這樣才不會(huì)貶低眼淚的價(jià)值!本驮谀汶y過(guò)時(shí),這位與你談心的朋友的心情也變得灰暗起來(lái),于是,車體的顏色就變成了灰色;當(dāng)你歡樂(lè)愉悅時(shí),他會(huì)對(duì)你說(shuō):“主人,你太棒了,我為你而驕傲!”于是,車體的顏色就變成了蔚藍(lán)色。怎么樣,這種新型汽車不錯(cuò)吧!

          我夢(mèng)想的汽車還能夠上天下海,它能夠像蒼鷹那樣自由地在天空中翱翔,它也能夠像海豚那樣輕快地潛水。在天空中,它先轉(zhuǎn)起身后的螺旋槳,慢慢地慢慢地起飛,以確定主人的安全,我們坐在車?yán)铮?dāng)你鳥瞰大地時(shí),汽車先生會(huì)對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)主人您需要喝點(diǎn)或吃點(diǎn)什么?”看著這天空的美景,有著這樣的生活,令人感到心曠神怡;如果有時(shí)你心血來(lái)潮,要上海底世界走一趟,那就帶著我夢(mèng)想的車子,一起去游覽水中景色。怎么樣,這種新型汽車不錯(cuò)吧!

          大家都認(rèn)為這種汽車會(huì)排放許多尾氣,但恰恰相反,這種汽車的能量主要來(lái)源于太陽(yáng)能,既環(huán)保又便捷。

          這個(gè)夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了,但需要我們努力去創(chuàng)造,才能撐起一片美好的藍(lán)天!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

          小時(shí)候,一個(gè)小女孩喜歡靜靜地趴在窗前,望著天空那變化多端的云彩;小時(shí)候,一個(gè)小女孩喜歡癡癡地躺在地上,想著過(guò)去那甜甜蜜蜜地回憶;小時(shí)候,一個(gè)小女孩喜歡默默地躲在墻角,忍著每天她所受到的委屈。那,便是我,一個(gè)活潑,卻又孤獨(dú)的我。

          我有幾個(gè)好朋友,從小到大,形影不離。她們就好像我的家人,我的親姐妹,在傷心時(shí)安慰我,在痛苦時(shí)陪伴我。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們要畢業(yè)了,我是極不舍與她們分離的,可這終究是命運(yùn)。

          畢業(yè)后,為了配合爸爸媽媽的工作,我轉(zhuǎn)學(xué)回了老家州念書。我與她們?cè)礁粼竭h(yuǎn),豈止是乘幾站公交車能到達(dá)的距離。但我們也曾許諾過(guò)我們還 會(huì)再見面的,哪怕是在天涯海角,也不會(huì)改變,永遠(yuǎn)是以前那些活潑,自由的我們。

          隨著科技的發(fā)達(dá),通訊也更方便了。我們都換上了智能手機(jī),天天看著對(duì)方那熟悉的面孔。然而,時(shí)間將我們?cè)嚼竭h(yuǎn),有時(shí)我甚至忘記她們的生日,忘記她們的笑顏,忘記她們的一切。我開始自責(zé),自責(zé)沒(méi)能繼續(xù)留在她們身邊,自責(zé)我的突然離開?蛇@終究是無(wú)法挽回了的。那天,我獨(dú)自躺在床上,回憶著春游、秋游時(shí)的情景,回憶著上小學(xué)時(shí)我們?cè)倪^(guò)的話題,回憶著她們的好。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,思念的淚水打濕了我的衣裳。

          短短的兩個(gè)月暑假過(guò)去了,我也隨之進(jìn)入了六年級(jí)。望著那些陌生的面孔,悲傷的情感又流露出來(lái),無(wú)法自已。頓時(shí),我多么想回到那個(gè)熟悉的群體中去,回到那個(gè)充滿了我無(wú)數(shù)回憶的教室,回到那個(gè)整天歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。漸漸得,我也與這兒的新同學(xué)熟了,也同時(shí)交到了幾個(gè)好朋友,可她們是再也不會(huì)和我聊得這么歡,如此懂我的心了。

          我在六年級(jí)適應(yīng)了原本不需要適應(yīng)的東西,忍受了作業(yè)多的痛苦。我好幾次想打電話與她們?cè)V苦,卻又因害羞而放棄。

          時(shí)間也總是不等人,我進(jìn)入了中學(xué),來(lái)到了英華這個(gè)大家庭。而我何嘗不是煎熬,想家,想父母,想她們我的好朋友。或許她們不知道,我心里想的、念的全是她們,而我卻無(wú)法與她們重聚。我是多么期待那一天。∪欢@一切,可能只是一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)十分渺小的夢(mèng)想。

          有一天,我莫名其妙地接到了一個(gè)電話,來(lái)電者說(shuō):“快下來(lái),我們?cè)谀慵覙窍碌饶?鞄覀內(nèi)ネ,快點(diǎn)哦!”我簡(jiǎn)直是無(wú)法相信,這個(gè)聲音既熟悉又陌生,好像是我最要好的閨蜜打來(lái)的,我興奮極了,立即穿上最美的衣裳下樓迎接她們。見到彼此時(shí),我們都笑了,笑得格外燦爛,賽過(guò)任何時(shí)候。

          夕陽(yáng)的余暉撒在了我們的身上,仿佛為這初秋平添了幾分生機(jī)。在這夕陽(yáng)的映照下,我們這群好姐妹顯得分外耀眼。

          誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想無(wú)法變成現(xiàn)實(shí),我們不就是一例嗎?或許,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只要靜靜地等待,等待它降臨的那一刻......

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

          汽車—————這種交通工具已經(jīng)廣泛的出現(xiàn)在許多家庭里。它有很多的優(yōu)點(diǎn),如,給人們出行帶來(lái)很多方便。但也有很多的缺點(diǎn),如,汽車尾氣使空氣受到污染,而且城市中經(jīng)常出現(xiàn)堵車情況。

          等我長(zhǎng)大以后,我要設(shè)計(jì)一種環(huán)保多功能新能源汽車。它擁有大型汽車的功能,但也能具備飛行功能。在我們放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門前的路口經(jīng)常堵車,用于急救病人的110急救車,經(jīng)常會(huì)被堵在放學(xué)的路上。這樣會(huì)給病人造成生命危險(xiǎn),如果擁有我發(fā)明的汽車就不用怕了,它可以打開飛行開關(guān),起動(dòng)飛行模式,汽車四個(gè)輪子立刻變成四個(gè)翅膀,從車流中飛出來(lái),讓病人第一時(shí)間得到治療。

          我不但讓汽車擁有飛行功能,而且綠色環(huán)!,F(xiàn)在城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差,街上的人們都戴上了口罩和圍巾,讓人們見面都不認(rèn)識(shí),增加了陌生的感覺(jué),同時(shí)也給人們健康出行帶來(lái)很大的危害。

          等我長(zhǎng)大以后,我要設(shè)計(jì)一種帶有太陽(yáng)能的汽車,讓它能夠接收太陽(yáng)光的能量,然后儲(chǔ)存在汽車的高能量蓄電池上。那時(shí)候人們走在街上就不用天天蒙著面,也不用擔(dān)心再受汽車尾氣的困擾,見面都能熱情的打個(gè)招呼。大人都能開開心心的上班,孩子也能高高興興的上學(xué)。

          我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后實(shí)現(xiàn)并且擁有這臺(tái)夢(mèng)想的汽車。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

          這周是大單元,我們六年級(jí)舉行了以“讓夢(mèng)飛起來(lái)”的非項(xiàng)目主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中,我們班表演了有關(guān)于“夢(mèng)想”的話劇。

          首先上場(chǎng)的是呂藝杭等五位同學(xué)。他們演的是一個(gè)關(guān)于“堅(jiān)持夢(mèng)想”的故事。因?yàn)槭堑谝淮伪硌菰拕,而且排練的時(shí)間很短,有的同學(xué)還記不住臺(tái)詞,便把臺(tái)詞密密麻麻謄抄在便利貼上,表演的時(shí)候看一句,念一句,使得部分表演不太連貫,顯得非;,臺(tái)下的同學(xué)笑得前仰后合,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧無(wú)比。臺(tái)下熱烈的氣氛導(dǎo)致臺(tái)上的所有演員笑場(chǎng),致使有的場(chǎng)景不得不重演。雖然如此,但五位同學(xué)的表演仍然非常精彩。節(jié)目在歡笑聲中結(jié)束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。

          他們這組演的繪聲繪色的,為我們沒(méi)上場(chǎng)的組起到了很好的帶頭作用。

          接下來(lái)上場(chǎng)的是我和另外四位同學(xué)。我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖顷P(guān)于“夢(mèng)想”的音樂(lè)劇。因?yàn)橛辛说谝唤M同學(xué)表演的基礎(chǔ),我們的表演落落大方,沒(méi)有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥》、《心若在夢(mèng)就在》等五首歌曲。我們的`表演調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。我看見張老師還在后面為我們拍照,話劇表演完了,大家一個(gè)勁兒的給我們喝彩,我心里像吃了蜜一樣甜。現(xiàn)在想起來(lái),還美滋滋的呢!

          時(shí)間過(guò)得真快,話劇表演結(jié)束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量,還讓我懂得了要正視前進(jìn)路上的坎坷和挫折,這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率才會(huì)越來(lái)越大。這次表演即將成為過(guò)去,也成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

          未來(lái)的汽車是什么樣子的呢?可以飛?可以在海上滑行?可以飛上太空……未來(lái)的汽車沒(méi)有人能確定是什么樣的。下面,我為大家說(shuō)一說(shuō)我夢(mèng)想中的新型汽車吧!

          我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的:

          我夢(mèng)想中的新型汽車,是由悅達(dá)起亞公司生產(chǎn)的,擁有專利,可以說(shuō)得上是科技發(fā)明。這種車叫“008”,車身長(zhǎng)8米,寬3米,分為駕駛室和休閑室兩個(gè)部分。駕駛室長(zhǎng)2米,有2排座位,可以坐6人。位于駕駛室后面有扇門,可進(jìn)入至休閑室。休閑室的空間很大,長(zhǎng)6米。休閑室可以分為好幾個(gè)部分,可以睡覺(jué),可以吃飯,可以洗漱,可以?shī)蕵?lè)……總之,休閑室就可以當(dāng)作房子用了。

          這輛車的外殼,是它最精密的部分。為什么這么說(shuō)呢因?yàn)樗耐鈿た梢宰冃。它的外殼分為?nèi)外兩層如果想上天翱翔,就可以打開外層鋼板,將內(nèi)外兩層中的夾層部分中的機(jī)翼取出,將它卡在凹槽中,達(dá)到一定的速度,便可以上天翱翔了。

          它的功能還不僅僅如此。別看這車很大、很重,可它“跑”起來(lái)時(shí),速度快的驚人——最高時(shí)速達(dá)到了1000公里,起步速度可以在4分鐘內(nèi)達(dá)到150公里。你一定會(huì)問(wèn)了,這么快的速度,會(huì)不會(huì)造成交通事故呢?當(dāng)然不會(huì),它的制動(dòng)系統(tǒng),可以讓車瞬間停下來(lái),就算來(lái)不及,車上的智能系統(tǒng),可以自動(dòng)操縱車子,讓它和前車始終保持1米~0、5米的距離。那么,緊急剎車會(huì)不會(huì)使車翻身呢?這個(gè)也不用擔(dān)心,當(dāng)它緊急制動(dòng)時(shí),車內(nèi)的重力系統(tǒng)也相應(yīng)打開可以使車內(nèi)重力穩(wěn)定,不會(huì)使車翻身。此外,車內(nèi)還有消壓系統(tǒng),去海底,是不會(huì)感到壓力的。其次車內(nèi)還有最高科技的呼吸系統(tǒng)、救治系統(tǒng)、食物供應(yīng)系統(tǒng)等。

          接下來(lái),我要為大家介紹這輛車最強(qiáng)的部分了——變形。這種車是名副其實(shí)的變形金剛。如果遇到了危險(xiǎn),他還可以變成“擎天柱”,以保證車內(nèi)人員的安全。

          怎么樣,這種車很酷吧!雖然現(xiàn)在的科技還沒(méi)有這么發(fā)達(dá),但我相信,不久的將來(lái),悅達(dá)起亞一定可以研制出這款車的。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

          4月2日是世界自閉癥日,我來(lái)到傳化綠科秀,參加“星星的孩子”夢(mèng)想助力活動(dòng),為自閉癥孩子打開一扇窗戶,讓陽(yáng)光能夠照射他們。

          從小鹿姐姐那里拿到活動(dòng)任務(wù)單后,我就來(lái)到闖第一關(guān)的水果館。一進(jìn)門就看到了又紫又紅的桑葚,先摘兩個(gè)嘗嘗吧!哇,真甜!真好吃!但還是抓緊時(shí)間闖關(guān)吧!我來(lái)到咖啡運(yùn)輸?shù)牡胤铰犕臧徇\(yùn)要求后,就迅速拿起筷子開始夾豆。雖然我手上動(dòng)作不停歇,但是心里卻是緊張得很,拿筷子的手還在微微顫抖呢!不過(guò)搬著搬著人就放松了,一會(huì)兒我就完成了任務(wù)。

          第二關(guān)是設(shè)在蔬菜館里的“咖啡猜猜猜”。我選了第四個(gè)杯子里的咖啡豆。工作人員告訴我,里面的豆子數(shù)在10到20之間。會(huì)是多少呢?我琢磨著。中國(guó)人喜歡吉祥,8這個(gè)數(shù)字不錯(cuò),我就猜了18,沒(méi)想到竟然一猜就中,真是開心!

          來(lái)到第三關(guān),只見地面上放著放著一個(gè)靶。工作人員給了我5顆咖啡豆,要我在規(guī)定距離外扔靶心。我心里想著這個(gè)簡(jiǎn)單得很!沒(méi)想到前兩個(gè)都失敗了。我靜下心來(lái),盯住靶心,瞄準(zhǔn)后輕輕一扔,才扔中靶心。趕緊拿著任務(wù)單跑到盆栽館里參加第四關(guān)。工作人員給了我小半杯咖啡豆,要在規(guī)定時(shí)間里用豆子擺出一個(gè)“木”字。太簡(jiǎn)單了!我三下五除二便完成了任務(wù)!最后人用手機(jī)掃一掃關(guān)注了“綠科秀”,指定的闖關(guān)游戲就順利完成了。

          我興沖沖地拿著完成的任務(wù)單來(lái)到幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤,哇!獎(jiǎng)品真豐富,希望自己能中個(gè)大獎(jiǎng)。我按住轉(zhuǎn)盤,使勁一轉(zhuǎn),大轉(zhuǎn)盤就骨碌碌轉(zhuǎn)了起來(lái)!耙坏泉(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……”我默默地暗許著。但是大轉(zhuǎn)盤最終停在了幸運(yùn)獎(jiǎng)上,獎(jiǎng)品是綠科秀門票一。也挺不錯(cuò),這次玩得不過(guò)癮,下次我可以再來(lái)!

          今天的陽(yáng)光很強(qiáng)烈,很曬,也很累,但我卻玩得不亦樂(lè)乎!希望有自閉癥的孩子能早日康復(fù),可以像我一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

          在我的腦海中,有一種新型汽車,它外表的顏色是隨著主人的心情隨時(shí)在發(fā)生變化的。

          在新型的汽車?yán),我想?yīng)該有幾個(gè)房間:駕駛室、臥室、浴室、書房、廚房。這樣一來(lái),尤其是常年在外奔波不在家的人,就可以不用再花錢花時(shí)間找酒店賓館住了。這就方便多了,在自己的車子里一切就可以搞定了。

          這種新型汽車的玻璃是可以隔音的,外面的吵鬧聲全部會(huì)被消除在外。當(dāng)然車子中的冷暖空調(diào)是不可缺少的,好讓人們感覺(jué)到冬暖夏涼;車子里的電視系統(tǒng)更是超出你的想象,你如果想看什么電視節(jié)目,只要輕輕動(dòng)動(dòng)自己的手指,高清逼真的影像就呈現(xiàn)在你的眼前,會(huì)讓你有身處影院的感覺(jué)。

          現(xiàn)在的汽車排放的尾氣都是會(huì)污染環(huán)境的黑煙,但這種新型汽車排放的卻是對(duì)人類無(wú)害的水蒸氣,用的燃料也是綠色環(huán)保的。

          當(dāng)你在駕駛這種新型汽車在路上行駛時(shí),會(huì)感覺(jué)很輕松,很舒服。堵車、塞車是當(dāng)今交通最平常不過(guò)的事情了,但如果你駕駛這種新型汽車,在你前方堵車時(shí),車的系統(tǒng)就會(huì)提醒你,進(jìn)入飛行狀態(tài)。這樣,既使是前面堵車,你也可以順利到達(dá)目的地。

          當(dāng)你駕駛這樣的新型汽車,你不覺(jué)得這是一件輕松、舒服、愜意的事情嗎?

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