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      2. 六年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)幸福伴我成長(zhǎng)

        時(shí)間:2022-01-29 10:35:16 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)幸福伴我成長(zhǎng)

          【作文1】

        六年級(jí)作文中國(guó)夢(mèng)幸福伴我成長(zhǎng)

          夢(mèng),如一縷陽光,有了它,我們便有了希望;夢(mèng),如一股清泉,有了它,萬物便能茁壯成長(zhǎng);夢(mèng),如一艘小船,有了它,我們便能駛向遠(yuǎn)方。有夢(mèng)的人,是會(huì)被上帝眷顧的,倘若你努力,一定會(huì)成功的。

          “少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)”先輩們用他們的鮮血和生命,換來了我們現(xiàn)在美好幸福的生活?墒,有些人卻不懂得珍惜,只知道向往著他們自己想要的生活。不知道該為祖國(guó)做些什么,不知道祖國(guó)現(xiàn)在需要什么。所以,我們從小就要明白長(zhǎng)大后要回報(bào)祖國(guó),讓祖國(guó)越來越好,越來越強(qiáng)。這就是我的夢(mèng),一個(gè)長(zhǎng)大后絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

          “少年智,則中國(guó)智”以前的中國(guó)就像一只沉睡的獅子,手無縛雞之力。但是,現(xiàn)在這只沉睡的獅子醒了,站起來了。它學(xué)會(huì)了反駁,學(xué)會(huì)了自我保護(hù),不再受別人欺負(fù)。夏天,我們坐在教室里,風(fēng)扇在頭頂吹著,使炎熱遠(yuǎn)離我們。冬天,一雙雙溫暖的小手,不再被寒冷凍得通紅。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的學(xué)習(xí)直線上升。只有我們有文化,有知識(shí),中國(guó)才會(huì)成為一個(gè)文明的國(guó)家。這是我的夢(mèng),一個(gè)努力向上的夢(mèng)。

          “少年檢,則中國(guó)檢”現(xiàn)在我國(guó)面臨的最大困難就是“浪費(fèi)”如果我們每一個(gè)人都能做到隨手關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣,那我國(guó)將會(huì)有好幾個(gè)地區(qū)喝上干凈的水。如果我們每個(gè)人能少在外面吃頓飯,那一天省下來的糧食將夠山區(qū)的孩子們吃上一年。讓山區(qū)的孩子們吃得飽,穿的暖,更希望他們能學(xué)習(xí)到我們中國(guó)的四大名著。這就是我的夢(mèng),一個(gè)希望和我同齡的孩子們過上和我一樣的生活。

          我的夢(mèng)希望就是中國(guó)強(qiáng),中國(guó)富。能讓山區(qū)里和我同齡的孩子們過上和我一樣的生活。讓我們的中國(guó)樣樣做得完美。

          【作文2】

          中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。無論是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,還是改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要機(jī)遇期,每一代中國(guó)人都有著那個(gè)時(shí)代特有的“中國(guó)夢(mèng)”。為此,目前“中國(guó)夢(mèng)”已成為每一個(gè)中國(guó)人心中最神圣的夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng)成了每一個(gè)中國(guó)人為之生命不息、奮斗不止的時(shí)代最強(qiáng)音。

          “我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望悸悸動(dòng)……”大家都聽過張雨生這首膾炙人口的歌吧!春天的花,秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。

          夢(mèng)想是翩翩起舞的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲,可它更像一縷芬芳,以撲鼻的香味誘惑我們?nèi)ふ,到頭來卻只不到一次“沁人心脾”也難怪有人放棄去追逐夢(mèng)想,因?yàn)檎嬲膲?mèng)想是可望不可及的。然而,種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔,連一匹老馬都以“老驥伏櫪,志在千里”的夢(mèng)想來支撐衰弱的身體那么,年輕的我們是不是應(yīng)該趁著美好青春而追逐夢(mèng)想的蹤跡呢?

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想每個(gè)夢(mèng)想都是偉大的,當(dāng)然我也不例外,歲月的年輪一圈又一圈,我的夢(mèng)想也發(fā)生著變化,F(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)一位啟蒙教師。

          教師是一位非常神圣的職業(yè)。老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是春蠶,可謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;老師是鑰匙,開啟同學(xué)們智慧的大門;老師是粉筆,把自己的一生都書寫在了浩瀚的黑板上。沒錯(cuò),老師教師是一位非常神圣的職業(yè)。沒錯(cuò),老師就是這么令人尊敬。

          夢(mèng)想是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力,它是偉大的,它可以讓我們找到信心與希望,努力的去奮斗,不被困難打倒,一步一步邁向成功。

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