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      2. 夢(mèng)想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-23 15:32:40 六年級(jí)作文 我要投稿

        夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集8篇

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

          在人生中我們都懷著不同的夢(mèng)想,這也造就了不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

          從小我就有夢(mèng)想,但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)在不用階段有著不同的夢(mèng)想,F(xiàn)在我才明白,這些所謂的夢(mèng)想其實(shí)是小時(shí)候天真的想象,是不實(shí)際的,F(xiàn)在我覺得真正的夢(mèng)想應(yīng)該要有:

          堅(jiān)定不移的目標(biāo)

          在走向夢(mèng)想的道路時(shí),心中都有一個(gè)目標(biāo),它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定,就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路,你必須選擇一條永不后悔的路。

          弗羅斯特說過,“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”這句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定,走了下去,就不能回頭。夢(mèng)想也一樣,它決定了你的一生,所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí),要慎重,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

          鍥而不舍的意志

          在開往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和困難,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西,但只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì)獲得的更多,更豐富的精神財(cái)富。

          一旦放棄,就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄,就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄,我們的人生就不再有意義!

          即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意,總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!

          我的心中的夢(mèng)想不一定是完美的,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上或許有各種艱難,只要我們不放棄,堅(jiān)信我們有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)東西都有自己的夢(mèng)想。一顆種子,希望它能長(zhǎng)成一棵大樹,讓大家乘涼;一顆蛋,想要成為一只鳥,在空中翱翔;一滴水滴,也期盼自己能進(jìn)入浩瀚的大海中,了解世界的遼闊。

          地球暖化日益嚴(yán)重,氣候異常更是時(shí)有所聞,因此,大家都知道:地球生病了!我有個(gè)大夢(mèng)想,我希望能發(fā)明一種藥,讓地球吃了,恢復(fù)成昔日的美麗。不再有災(zāi)難,也不再有地球生病的聳人聽聞。

          我想發(fā)明一種藥,讓人們吃了不會(huì)再為一點(diǎn)小事互相殘殺。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不只波及到了無(wú)辜的人民,純真的孩童,美麗的動(dòng)物,還有寶貴的大自然。∥腋氚l(fā)明一種藥,讓人們吃了,能好好愛護(hù)大自然,不再獵捕動(dòng)物,不再砍伐樹木,不再使用不可再生的用品。

          有句名言說:”人是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想而偉大!蔽蚁嘈盼业膲(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn),也相信大家能徹底的做好環(huán)保。讓我們能看到的是彩蝶翩翩飛舞,而不是滿天的塑膠袋;讓我們能看到的是盎然的草原,而不是滿地的垃圾;讓我們看到的是清澈的小溪,而不是混濁的的污水;讓大家為了夢(mèng)想而努力吧!

          但愿,地球不再生;但愿,世上沒有戰(zhàn)爭(zhēng);但愿,我們的世界更美好。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

          在今天的作文課上,鄧?yán)蠋熥屛覀冏詣?chuàng)一個(gè)節(jié)日,并且寫出來(lái)。

          我想要是有個(gè)“夢(mèng)想節(jié)”那該多好呀!

          在這一天里,一個(gè)個(gè)家庭帶著孩子坐著小艇來(lái)到大海寬廣的胸懷里用紙筆記錄下自己的心愿,在用小瓶子裝起來(lái),投入大海,希望呢能早日實(shí)現(xiàn)。整個(gè)家庭就被美好的心愿和幸福的氣息所籠罩,再加上海面上的朵朵希望之花把這場(chǎng)面裝點(diǎn)的更加幸福和愉快。

          中午,為了慶祝節(jié)日,所有的餐廳未顧客免費(fèi)提供食物,平時(shí)吃不到的山珍海味都可以一覽無(wú)余,真是痛快。大家一邊吃飯一邊暢談自己的心愿,這是多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面呀!回到家里,打開電視機(jī),是一個(gè)免費(fèi)點(diǎn)播窗口,你想看什么電視劇、動(dòng)畫片或電影,只要按一下遙控器你的愿望就馬上時(shí)下了。躺在沙發(fā)上,茶幾上擺著茶果,電視機(jī)里播放著自己喜歡的東西,真是無(wú)比快樂。

          下午,小朋友們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到家周邊的娛樂場(chǎng)所去玩,大人們到百貨商場(chǎng)里去逛,挑選著自己喜歡的商品。孩子們玩的不亦樂乎,大人們看著商品愛不釋手,連爺爺奶奶們都樂得合不攏嘴。晚上,天空中星光燦爛,男女老少手持彩燈紅旗,舉著上面寫著“夢(mèng)想萬(wàn)歲”的橫幅,在星光的照耀下在大街小巷中游行。

          人們盡情的釋放自己的瘋狂和興奮,大家都喊著口號(hào):“夢(mèng)想萬(wàn)歲!”游行完畢以后,孩子們都聚集在廣場(chǎng)上,找尋和自己心愿相同的人,和他交朋友。

          我想:這個(gè)愿望也許無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是它在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)美好的夢(mèng)想。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

          在這個(gè)世界的一個(gè)角落,我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的大石頭上,享受著此刻的愜意,也在這個(gè)懵懂的青春少年時(shí)聆聽著我的夢(mèng)想。

          往年的一個(gè)冬天,雪花瘋狂的咆哮著,打在臉上如同針扎一般,冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽(yáng)灑在臉上的美好,這時(shí),一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔,那琴音是那么富有吸引力,每個(gè)音符都是那么輕盈但又不失有力的發(fā)音。那琴音,是一種發(fā)自靈魂的純凈。

          從那時(shí)起,我就有著一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想是那么遙不可及,但是,驀然回首昨天,我們?cè)诨▍仓写┧蟮纳碛耙廊淮嬖;俯身凝視今天,我們將要揮手這六年的校園生活;抬頭仰望明天,前面的路鮮花遍地。

          于是,我開始追逐著我的夢(mèng)想。初學(xué)鋼琴時(shí),我因?yàn)榘硕壤锩婕觾蓚(gè)音感覺很吃力,所以就想著放棄。這時(shí),我的老師把手搭在我的手上,讓我的手和她的手一起彈動(dòng)著每個(gè)琴鍵,感受每個(gè)琴鍵的力度與下一個(gè)琴鍵發(fā)出聲音的結(jié)合。有時(shí)候我彈的琴音并不是那么完美,但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷,讓我更加有信心了。最后,在老師的耐心教導(dǎo)下,我的手指輕盈的在琴鍵上彈動(dòng)著,旋律飛揚(yáng)在每個(gè)角落。在這時(shí),讓我覺得這條路雖艱難卻帶著芬芳。

          一次,老師在檢查我五級(jí)的曲子,可是,我因?yàn)樾睦锏木o張并沒有發(fā)揮得很好,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講:“晚上回家再練練,明天再檢查一遍!蔽一氐郊液,想著辦法克服心里的緊張。

          我先是對(duì)著我的玩具熊練習(xí),當(dāng)彈熟后,我又用不同的彈琴速度來(lái)作比較,聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達(dá)的情感。

          第二天,老師又坐在我的面的面前,等待著我如何用自己對(duì)這首曲子的領(lǐng)悟彈奏出來(lái)。就這樣,當(dāng)我所彈奏的最后一個(gè)琴鍵彈起時(shí),老師對(duì)我說了一句:“彈得很好,有我當(dāng)年的風(fēng)范!”也許就是這樣一句話,讓我頓時(shí)知道了一個(gè)簡(jiǎn)單又容易理解的道理:努力,是會(huì)有好回報(bào)的。

          夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是云泥之別,可是我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)渺小著又偉大著的夢(mèng)想。此刻,就在這里,當(dāng)一米陽(yáng)光正巧滑落樹梢時(shí),讓我放飛夢(mèng)想!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。中國(guó),五千年的歷史,五千年的傳承,歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。從統(tǒng)一天下,到如今登上太空,我們塑造了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)夢(mèng)。它們都成為了現(xiàn)實(shí),它們都曾是歷史的記錄。

          當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

          正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

          從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課,F(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。

          心中夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng),他們要相互結(jié)合,相互連接,這樣夢(mèng)才會(huì)開花,才會(huì)結(jié)果。

          點(diǎn)燃心中夢(mèng),完成中華夢(mèng),未來(lái)是我們的,夢(mèng)想也是我們的。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

          隨著未來(lái)的不斷發(fā)展,科技地不斷進(jìn)步,未來(lái)的汽車不但可以在陸地上奔馳,而且可以像鳥兒一樣在空中邀翔,還可以像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。

          它們外表和普通汽車沒什么兩樣,但車身的顏色和上面的圖案可以隨意改變,車尾排出的不是黑色的濃煙,而是各鐘花草和水果的香味,它們每分鐘以一百多公里的時(shí)速來(lái)行使,這種車開過的地方都會(huì)留下令人心曠神怡的香氣。你可能會(huì)問:“這么快的時(shí)速,要用多少油!”其實(shí),這種車并不需要油,只要你放一朵花或者一個(gè)水果進(jìn)去,它就可以使用很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,非常節(jié)約資源。

          這種汽車它不但節(jié)約,而且是用特殊材料制成的,它刀槍不入,更不用怕出什么車禍了!

          這種汽車不僅耐用,還有很多功能呢?如果你感到熱了。就按一下藍(lán)色鍵,汽車就會(huì)放出涼快的清風(fēng),如果你感到冷了,就按一個(gè)紅色鍵,汽車就會(huì)放出溫暖的熱氣。

          并且,這種車是聲控的,汽車內(nèi)安裝著一個(gè)電子地圖和聲音控制系統(tǒng),電子地圖能夠搜尋到全國(guó)的各個(gè)地方。進(jìn)入車?yán),你只要說出你要去的地方,它就可以帶你到哪里。

          我們都知道,汽車只能在陸地上行使,但之種車卻可以在海里航行,你只需要輕輕的按下黃色鍵,汽車的輪胎自動(dòng)就會(huì)浮力球,然后自動(dòng)封閉門窗,沖入水中,自動(dòng)浮起,上岸時(shí)又會(huì)自動(dòng)變成汽車。

          只要你按下綠鍵,汽車兩邊就會(huì)沖出兩只巨大的翅膀,飛上天空,自由自在地飛翔,到了目的地,有會(huì)自動(dòng)變成汽車。

          這就是我想象中未來(lái)的新鮮汽車。怎么樣,酷吧!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

          荊州,318國(guó)道1218公里。

          城市又怎會(huì)不懂什么,它們也是有靈性的,它靜望著孟德仲謀的睥睨,也靜望著這條全國(guó)最長(zhǎng)的、成為附近山村命脈的路,緩緩地延伸。

          路并不好,修到現(xiàn)在幾十余年了,開過的車多到數(shù)不清,路基早就不行了,一個(gè)拐彎一陣顛簸。你心情不好,嘴里罵著該死的路,你不懂了,為什么城市里的人走明光大道,你卻一輩子只能在塵土飛揚(yáng)泥濘崎嶇的路上顛沛。

          經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)了,效益不好的廠家辭了你,一無(wú)所有的你,愛情也離你而去,你掏出所有的錢,買了一張回家的車票,心里默念:自己不是這地方的人,這條路,回去了就再也不出來(lái)了。擁擠的車廂渾濁的空氣,窗外又飄起細(xì)雨,你想點(diǎn)支煙,卻覺得身心俱疲到只想睡覺,車上的人,大多也是同樣的心情。

          轉(zhuǎn)了小車上了支道,又提著大包小包在雨里走了半天,總算到了家,這個(gè)國(guó)道旁的`**族村落。

          雨季的山村,天總是陰晴不定。幾個(gè)雷一打,細(xì)雨一蒙,萬(wàn)物的活動(dòng)也都靜止。

          陰暗的屋內(nèi),你坐著不吱聲。姐姐的小女兒走上前來(lái)和你玩,卻被心情不好的你打發(fā)走了,她嘟著小嘴跑開了。一生操勞的母親還在提著鋸子鋸著一段木材,吱咔吱咔的聲音讓你心煩又心酸,自己還年輕,就不想讓父母有個(gè)安穩(wěn)的晚年?你好半天才蹦一句:“媽,別弄了,歇會(huì)兒!

          雨終究是過云雨,留不了多久。

          老屋翻新,你和父親爬上樓頂,小心翼翼地為房子按上梁。父親拍著你的肩:“你以后就是家里的頂梁柱了,振作精神啊。”父親的話,永遠(yuǎn)是最有力量的。

          遠(yuǎn)方灰暗的心,終有變青的一天。

          雨夜里,你有些睡不著,恰好父親也是。父親說:現(xiàn)在要有新的國(guó)道了。

          新的?

          那天,遠(yuǎn)方的山傳來(lái)一陣驚雷卻沒有雨,你聽到的是驚天的歡呼。

          你為那個(gè)素昧平生的民工兄弟點(diǎn)上一支煙,他的興奮溢于言表,十幾公里的隧道,終于打通了。鉆隧道的過程中,幾次遇到地下水層,但難關(guān)都被你克服了。新國(guó)道,就快完工了。

          再次聽到這個(gè)名字,你望著那遠(yuǎn)方的青山。

          又是一年辛勞的秋天,總算迎來(lái)了一個(gè)豐年,父母臉上有了少有的笑容。村里的人都聚在一起,跳起了**族傳統(tǒng)的搖手舞,以慶祝豐收。望著那搖搖擺擺其樂融融的老人,望著那穿著民族服飾載歌載舞的姑娘,望著那遠(yuǎn)方轟鳴造路的機(jī)器,你已發(fā)現(xiàn),一切都在動(dòng)感中得以延續(xù)。

          這個(gè)一個(gè)怎樣宏偉的時(shí)代,舊國(guó)道邊上,嶄新的國(guó)道已經(jīng)打通,新老時(shí)光,交替并行。那些曾經(jīng)積累下來(lái)的舊的平衡被打破,新的平衡隨之而建立,這一刻,所有的傳承變得永恒。

          你望著全新的國(guó)道,依然是318,卻有不一樣的心情。

          你我都已決定,是的,在這里重新開始。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

          夢(mèng)想是人類動(dòng)力的泉源,只有努力地去追求夢(mèng)想,生命才更有意義。

          有一次,我陪著弟弟去上幼兒園,因?yàn)槭鞘罴,所以我就沒有讀書,我們找到了小二班,我和媽媽牽著弟弟一同走了進(jìn)去。映入眼簾的是許多充滿生機(jī)的小生命,我一眼就喜歡上了他們。他們是那么的可愛、活潑、有趣,我又把弟弟牽到了一個(gè)位置前,坐了下來(lái)。弟弟十分安靜,因?yàn)樗裉焓堑谝淮我姷竭@些小朋友們。我看弟弟這么安靜地坐在那里,便去拿了一些積木給弟弟玩。

          我看著弟弟一點(diǎn)一瞇地大膽起來(lái),我開心極了,就在這時(shí),一個(gè)大約三歲左右的小女孩來(lái)到了我身邊,她張開雙手,腳尖不停地踮起來(lái)。我看出來(lái)了,她是想叫我抱抱,我當(dāng)然很樂意。我抱著這個(gè)可愛的小女孩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她的臉上露出了甜美的微笑,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我們?cè)酵嬖介_心,我玩得滿頭大汗,我連擦個(gè)汗都來(lái)不及。我的旁邊頓時(shí)來(lái)了許多小孩子,我走都不出去。不過,我很開心,我第一次被這么多小孩子包圍著。他們是多么天真可愛!

          從那以后,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名可以讓小孩子臉上天天充滿笑容的幼兒園老師。所以,我準(zhǔn)備要一路堅(jiān)持到底!

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