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      2. 我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-24 11:24:29 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文4篇

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1

          我愛(ài)讀書(shū),隨著時(shí)間的推移,讀過(guò)的書(shū)很多,而與書(shū)之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來(lái)。

          祛除商標(biāo)

          我曾在書(shū)上看到祛除商標(biāo)的辦法,就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo),商標(biāo)便會(huì)自然脫落,我決定試驗(yàn)一下。

          這天,媽媽買(mǎi)了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商標(biāo),便拿了電吹風(fēng)對(duì)它猛吹。那只罐子是塑料做的,結(jié)果,非但商標(biāo)沒(méi)有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。

          求愿金魚(yú)

          小時(shí)候,我看過(guò)《金魚(yú)與農(nóng)夫》這個(gè)故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚(yú),金魚(yú)讓農(nóng)夫放掉它,便能滿足農(nóng)夫的愿望。

          看了這個(gè)故事,我真的以為金魚(yú)可以許愿呢。那天,爸爸買(mǎi)回來(lái)小金魚(yú),放進(jìn)了魚(yú)缸里,我抱著魚(yú)缸嘀嘀咕咕。媽媽問(wèn)我在干什么?我說(shuō):“在童話故事里看到向金魚(yú)許愿,我也在許愿啊!

          媽媽一聽(tīng)就笑了,她告訴我:“童話是虛構(gòu)的,怎么可以向金魚(yú)許愿呢!”

          誤食辣椒

          我正在看書(shū),聽(tīng)到一聲聲催促,便捧著書(shū)去吃飯。在餐桌上,我邊看書(shū)邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

          書(shū)是我的最?lèi)?ài),它讓我擁有不少的知識(shí),卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂(lè),變得越發(fā)豐富多彩。

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2

          教育家說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙”,史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”,文學(xué)家說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,探索家說(shuō)“書(shū)是通向彼岸的船”,奮斗者說(shuō)“書(shū)是人生的向?qū)А,我說(shuō):書(shū)是我一生最忠誠(chéng)的伙伴,我愛(ài)讀書(shū)。

          小時(shí)候,我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)一本小人書(shū),剛看了兩頁(yè),就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,書(shū)可以將我?guī)У揭粋(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地,我開(kāi)始讀一些故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí),不禁流下同情的眼淚;當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代說(shuō):“為中華崛起而讀書(shū)”的鏗鏘之句時(shí),就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心;當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí),心里久久不能平靜;當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢(qián)鑿井時(shí),我明白了愛(ài)無(wú)國(guó)際……隨著讀書(shū)數(shù)量的增多,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情也日益濃厚,并且深深地體會(huì)到:書(shū)是我的良師益友,生活不可一日無(wú)書(shū),書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻(gè)書(shū)迷,而且家里書(shū)又特別多,所以我從小就愛(ài)讀書(shū)。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但是現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事我總是想找本書(shū)看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷,完全沉浸在書(shū)為我編織的美麗世界中。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們變得更成熟,更穩(wěn)重。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”,是啊,讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)賜予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書(shū)籍,在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登……

          書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)拓了我的視野;書(shū),陶冶了我的情操,我愛(ài)讀書(shū)。

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3

          書(shū)就像一縷清風(fēng),吹拂著我的心靈,給我?guī)?lái)涼爽;書(shū)就像一縷陽(yáng)光,照耀著我的心扉,溫暖了我的心窩;書(shū)就像一棵大樹(shù),為我遮擋陽(yáng)光,給我?guī)?lái)涼爽。

          我看了一本名叫《父愛(ài)雙行道》的書(shū),它講了夏夕晴的父親騙了一對(duì)夫妻20塊錢(qián),偏偏這對(duì)夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友,夏夕晴因此而愧疚,父親也知道自己做錯(cuò)了,讓他把這20塊錢(qián)還了回去,也在無(wú)意中解開(kāi)了女兒的心結(jié)。

          讀完這本書(shū)后,我會(huì)想起了我和奶奶的一件事。那時(shí)候,我們家并不是很富裕。有一次,奶奶路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)彎下了腰,我心想:奶奶這是要干什么?奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣(mài)錢(qián)的東西。一邊撿一邊說(shuō):“又可以賣(mài)幾分錢(qián)了!”我站在一旁看著其他同學(xué),他們正討論著什么。原來(lái),他們?cè)谡f(shuō):“這個(gè)奶奶太窮了吧,竟然撿垃圾!蔽业哪樢呀(jīng)通紅,轉(zhuǎn)身就往家的方向跑,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,我應(yīng)該感到自豪,因?yàn)槟棠虨榱宋覀,可以丟下自己的自尊心,去為一個(gè)家庭做出自己最大的貢獻(xiàn)。

          書(shū)就像一座寶庫(kù),給了我們知識(shí)、快樂(lè)與悲傷,讓我們哈哈大笑,讓我們默默流淚,讓我們忐忑不安。

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4

          我愛(ài)讀書(shū) 大千世界,無(wú)奇不有。在這多彩的世界中的世界中,我愛(ài)的太多太多了:我愛(ài)我的父母,是他們養(yǎng)育了我;我愛(ài)我的老師,是他們給了我知識(shí);我愛(ài)我的小寵物,是它陪我度過(guò)了許多沮喪的日子;我愛(ài)我的一切用品,是它們?yōu)槲亿A得了許許多多羨慕的`目光;我愛(ài)堆雪人,是它們?cè)诤涞亩,為我了一絲帶來(lái)歡樂(lè)……但論上乘之選,還應(yīng)‘‘讀書(shū)”!

          書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,而我就是離開(kāi)這種糧食活不了的,不折不扣的書(shū)迷。

          書(shū)滋潤(rùn)著我的心靈,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),一種說(shuō)不出的感覺(jué),那感覺(jué)是那樣親切,仿佛是一位久別重逢的故?删褪且蜻@“親密”的朋友,我也沒(méi)少受苦。

          夏日的一天,樓下的大桑樹(shù)下發(fā)出了許多“撲撲”的大蒲扇聲;樹(shù)傷到知了也在競(jìng)相媲美地叫著“知了知了”;大黃狗對(duì)著炎熱的天氣也無(wú)可奈何,只能無(wú)奈地吐吐舌頭。我坐在沙發(fā)上,打開(kāi)空調(diào),往沙發(fā)上一倚,拿起一本《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》看了起來(lái)。文中,湯姆的調(diào)皮把我深深地吸引住了。正當(dāng)我看的如癡如醉時(shí),媽媽的一聲河?xùn)|獅吼把我從“探險(xiǎn)中”拽到了現(xiàn)實(shí)中!澳惆阉拥剿袄锶,回來(lái)把地擦了,快點(diǎn)。我拿起書(shū),以和蝸牛賽跑的速度,蹭到了水池邊,打開(kāi)水管,又有滋有味地讀起了書(shū),繼續(xù)我的“探險(xiǎn)之游”。當(dāng)我看得興致勃勃時(shí),我感到我的腳底有一些清涼,我沒(méi)太在意,可不一會(huì)兒,這種清涼便發(fā)展至腳面。我漫不經(jīng)心地往下一瞥,不禁“啊”地大叫了一聲,并跳了起來(lái),急忙把書(shū)放好,關(guān)掉水管。什麼“清涼”呀!根本就是跑水了,我家都快成養(yǎng)魚(yú)池了!暗降自鯓幼霾藕,可千萬(wàn)不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)呀!唉!我望“月”長(zhǎng)嘆。于是便馬不停蹄地開(kāi)始搶救“失水現(xiàn)場(chǎng)”?商旃蛔髅溃T(mén)“咯吱”一聲響了,媽媽走了進(jìn)來(lái),看著滿地的水,臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完,媽媽教育了我,并罰了我兩個(gè)月的“薪水”。可我每每看到書(shū),總是忘記教訓(xùn),以至于釀成大禍。

          唉,書(shū),你讓我又愛(ài)又恨,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我還是選擇了愛(ài)你,拋去了一切雜念的去愛(ài)你,你將成為我一生一世的朋友。

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