【實用】我的六年級作文匯編9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
隨著時代的變遷，科技進步日新月異。汽車已經成為人們日常的交通工具，雖然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車所排放的尾氣使人類的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數頻繁爆表，人類不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國為大家設計了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車。
我們先從外殼來看，這款車的外殼面板具有太陽能吸收功能，只要有太陽的時候，它就可以吸收太陽能，將太陽能轉化為動能，這樣發(fā)動機就可以發(fā)動了。外殼的顏色可以根據能量的多少來顯示，比如沒有能量時車子是白色的，隨著能量的增加，車子的顏色可以從淺藍變到深藍，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據個人的喜好挑選基礎色，這樣一定很酷。
接下來，我們來看看車的里面，這款車的每一個座椅都帶有按摩功能，當旅途勞累時，座椅可以啟動按摩模式，緩解司機和乘客的疲勞。車內還有很多按鈕，可以根據個人喜好設定。比如音樂按鈕，按一下美妙的音樂就會彌漫在整個車廂內。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動調節(jié)到平躺的模式，這樣在長途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽按鈕、車載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車還可以根據不同的地點，變成您所需要的交通工具。比如，您開車來到了海邊，想去海底看看魚兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領您暢游一下海底世界。最好這輛車還可以穿梭時空，帶我們去不同的時代，帶我們看看遠古時代的恐龍。
這款汽車在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時科技的發(fā)展，未來是不可預估的。所以我們現在要好好學習，為能實現這個夢想盡自己一份力量。
我的六年級作文 篇2
我是一個六年級的學生，成績并不理想。爸爸說：“你一定要認真讀書�。 眿寢屨f：“你要像姐姐一樣那么聰明！”老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要多讀書，提高成績才行啊�！边@幾句或類似的話幾乎成了我的“厭語”。
直到有一天，我才明白自己的錯誤。
那一天的前幾天，我們在上課。老實說，我并沒有認真聽。于是我就覺得老師的話是廢話，不必那么認真。
期中考試的來到，使我忐忑不安，心里總是想著一些不好的事。結果，考試后的成績，令我大驚失色。以前在班里排前十名的我，現在居然排了二十名！當然，這對于我來說是一件及可傷心的事情�？晌也]有努力，我根本沒資格哭。
期中考試后，老師把我叫到走廊，說：“你已經嚴重退步了，不能再這么執(zhí)迷不悟，必須像你姐姐一樣，在班里排前三名！”我聽后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么遠的距離��！我知道，這是一個真實的事情，不能改變。但我也知道，自己的錯誤已經夠多的了，必須及時改正。
今天，我問姐姐：“你是怎樣考好的？”姐姐說：“真些事情得由你自己親身體驗，讓自己去明白其中的錯誤，錯在哪里，然后去改正，人要有一顆懂得認真辨認是非的能力，然而，這一顆心是自己鍛煉出來的�！蔽衣牶�，受益匪淺，似乎明白了姐姐的道理。原來我真的錯了，錯就錯在于自己沒有認真聽老師的話。俗話說，“不聽老人言，吃虧在眼前”。我自己認為，不是別人的錯誤，是問題存在自己的身上。我要去改正，應該更好的完善自己的缺點，更加加強自己的優(yōu)點。要超越別人，更要超越自己。
可是，現在才認識到自己的錯誤，是否有點晚呢？
我的六年級作文 篇3
突然間，我覺得自己長大了。
我終于不再是一個小學生了！我摸了摸額頭上僅有的兩顆青春痘。想想以前總是向父母要這要那，一言不和就哭來哭去，一點都沒有男孩子的氣魄，而現在不同了，我不再是那個只會哭鼻子的小孩，我懂得了堅韌，學會了體諒。
記起昔日，我與媽媽比五子棋，可我每次都要先手，才肯下棋，因為這樣我可以容易贏了媽媽，而媽媽每次總是有意無意地輸給了我，可今天，我在后手下棋時居然也贏了媽媽，媽媽連拍我的肩膀直說：“有用了、長大了！”說完便拿出了我小時候的照片，幸福地看兒時的我，指頭般大的小腳丫，圓圓胖胖的小臉蛋。
在不知不覺中我就與媽媽并排高了，我也學會了做許多事：我可以騎自行車了、可以游泳了還可以在家為爸爸媽媽煮飯了；我晚上不再纏著爸爸媽媽可以一個人單獨睡覺了……這一點一滴都是我長大的見證。
雖然我長大了，可調皮勁依舊不減當年：我與表哥嘻嘻哈哈，把姑父的手機摔壞了；為了�？�，我忍著嗓子的痛苦，飲下了一杯酒；我一個人在馬路上，騎自行車來回飄逸，不知嚇了多少路人�？傊粋�男孩的“淘氣史”比一本《辭�！愤�厚。
成長是快樂的。但也會經歷風風雨雨。告別了那段稚嫩的童年，我將走向中學，肩上有了更多的.責任，不能再貪玩了，我要更加努力的學習迎接即將到來的中考，迎接人生對我的一次又一次的考驗，我要讓自己強大起來，擔負起更多更大的責任。做國家的有用人才、為父母撐起一片藍天！
我長大了！長大了真好！
我的六年級作文 篇4
大家好！我叫李果。今天就讓我?guī)銈內ヒ姸旰蟮奈摇?/p>
二十年后的我，是一名老師，去遙遠的山村里去教哪些沒有上學的孩子，我想這樣就可以讓他們學到很多知識。
我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學，能讀好一點的大學。等他們畢業(yè)了，就把他們送回他們的家鄉(xiāng)。我們一起為山村的建設作出貢獻。
過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學校上學，準備讓她在這所學校學習，一直在那里學習到長大。我相信在我的教導下，孩子們能越來越好。
等她上小學了，我就讓我的學生教她。她像我一樣上小學的時候，學習很好，她已經上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了。可那天也是老師的生日，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。
歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以后的生活會越來越好，能像我一樣。
我的六年級作文 篇5
人生百味，總需要我們來品嘗，經歷了那一次，我真正嘗到了嫉妒的滋味。
下午，聽說試卷批出來了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。我自信滿滿，第一名，我拿定了！老師果然很快就夠來報分數里，但出乎意料的是，老師直接發(fā)了，應該是試卷的分數不忍報出來吧！但這并不影響我的心情。“沙沙沙”試卷傳了下來，嗯91。5分，不錯的分數，我故作神秘地將試卷藏了起來，環(huán)顧了教室，目中無人地想：“就那幾個人一定贏不了我。”
下課了，我立刻去找我的幾個競爭對手，都只有八十幾，我贏定了，我招呼了幾個同學，去向我的最后一個競爭對手比分數——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地說：“你幾分？”我心想：就她那樣，還是我妹妹，肯定考不過我。
“94分�！笔裁�？想想我躍然紙上的91。5分，這不可能，我搶去了她的試卷，我感覺被人從頭澆了一盆冷水，站在那兒，呆若木雞，我感覺同學們的眼神頓時也從羨慕變成了鄙夷，我很想讓人忘記這一切。
同學們紛紛向她祝賀：“你真行！”“把你的分數給我點就好了！”“你真不是人，是考神��！”我的心中蕩漾了無數的嫉妒，平時同學們圍的是我呀！我才應該得到那些贊揚呀！我緊緊地盯著她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。
但我又想，妹妹這樣優(yōu)秀，我不正應該為她感到高興么？我要努力向她學習，努力超過她！我心中忽然有股力量在心中不斷地涌出，它仿佛一直激勵著我，鞭打著我，推著我前進。嫉妒化為了力量，壞心情也頓時煙消云散。
妹妹，下次考試我一定會超過你的！
我的六年級作文 篇6
背著沉重氧氣瓶的一個女人，飄到休息站，坐了下來，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來勞累極了。這個女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星�；鹦巧蠜]有引力，沒有氧氣。我的生活多么艱難呀，我常一個人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會問，為什么哭呢？因為我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節(jié)，所有的快樂都與我無關，我懷著悲傷的心情睡覺。
第二天早上，我一睜眼，發(fā)現窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說悄悄話，多么溫馨的一幕！
突然，一位同事跑過來對我說：“愚人節(jié)快樂！”一下子把我拉回了現實。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個驚喜，于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀�？墒俏覀冇肋h也回不去了！
翻看爸爸最后發(fā)給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬別回來。我的眼淚又來了。
我的六年級作文 篇7
她，一位普通的教師，是在我們小學三年級時轉進來的，來當我們的班主任。聽說她在五小任教時是非常嚴厲的，我們班同學聽后都倍感害怕。
上課時，您耐心，嚴厲。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個失敗者時，您又像家長那樣不斷鼓勵，臉上掛著慈祥的笑容。當我考試落后一大截時，倪老師總是微笑著告訴我，落后不是問題，只要你朝自己有缺陷的那個方向走，去努力，就會成功；相反，如果你不知道自己需要朝哪個方向努力，就會在原地踏步，沒有進步。之后，我便在每一次考試結束后認真反省，在每一次失敗后朝自己的不足之處努力，最后終于在您的悉心教導下取得了進步。
當我有學習上、心境上的問題時，我總是情不自禁地來找倪老師，而她，總是走到我身邊，拍拍我的肩，輕輕地告訴我，有些問題并沒有你想像的那么難，只要你靜下心來，閉上眼睛，仔細想一想，你的學習方法錯在哪里，要用什么樣的解決方式去應對。所以，當我遇到什么問題時，我總會回想倪老師對我的教誨，用自己的能力去解決問題。
倪老師，感謝您！帶給我如此的教誨，在我六神無主的時候，為我點起一盞指路的燈，為我揚起前進的風帆，感謝！
我的六年級作文 篇8
我們海寧有一個兒童樂園，那里有好玩的"飛椅”，有刺激的"海盜船”，有驚險的"過山車”……它就是大腳板樂園。
走進大腳板樂園，首先映入我們眼簾的是幾個彩色的拱形門，色彩鮮艷的拱形門好像一道道五彩繽紛的彩虹，在迎接游客的到來。往右走我們看到了"飛椅”，只見"飛椅”在低處緩緩旋轉然后慢慢上升，最后上下起伏快速地旋轉起來，像小姑娘的裙子一樣飛舞，非常好玩。
沿著“彩虹道”走，來到讓我印象最深刻的“海盜船”。“海盜船”一聽這名字，就知道是一條船，它和“飛椅”一樣，運動時都是從小幅度到大幅度，不過“海盜船”是左右搖擺，讓坐在船里的人驚叫連連。
我最喜歡的就是“蛙跳”了。雖然沒有“飛椅”和“海盜船”那么刺激，但我還是免不了對它的喜愛�！巴芴�，顧名思義，當然是像青蛙一樣跳了！這個游樂設施不大，高約3米，寬1米多。別看它非常小，卻好玩著呢！我坐上去后，像坐在一只大青蛙身上�！扒嗤堋眲傞_始還在下面，然后慢慢地升到一半，又慢慢下降，當我感覺“青蛙”要停下時，突然！“青蛙”一下子升到頂上，接著又快速下降到一半后慢慢地降到底，這樣周而復始地來個2、3遍�！扒嗤堋币粫䞍郝靥�，一會兒又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出來了，嘴里大聲喊著：“真好玩！”
那里還有秋千、滑梯，那都是我幼兒園時玩過的�，F在我六年級了，眼看就要小學畢業(yè)了，我想我以后會很少有時間來這了！
大腳板樂園讓我流連忘返，我真希望我能一直留在這里！
我的六年級作文 篇9
要說起喜歡的季節(jié)，那一定是夏天。春天雖充滿生機，卻不如夏天那么熱烈；秋天雖是五谷豐收，卻是枯枝殘葉的開始；冬天雖瑞雪紛飛，卻也寒氣襲人。夏天，意味著天氣炎熱，象征著明媚的陽光。熱烈的夏天，是美好的，是令人向往的，我愛美麗的夏天。
我愛夏天的風。夏天的風不像春天那么柔軟，也不像秋那么涼爽，也不像冬那么刺骨。夏天的風有自己的特點：一股不猛也不小的風從身邊劃過，讓人感覺到夏天里的一絲涼爽。
我愛夏天的雨。夏天的雨從來都不會猶豫。果然，不到一會兒功夫，狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。我不禁被窗外的世界所迷住。眨眼間，雨點越來越小，一點一點地離去，天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個頑皮的孩子，剛剛跑來，轉眼間不留痕跡的收起云朵，又奔向了遠方。能夠聞到雨后那種特有的清新空氣，還夾雜著泥土的芬芳。
我喜歡夏天的天氣。夏天陽光明媚，可以穿漂亮的裙子或輕松的短褲；可以吃爽口的冰淇淋；可以光著腳丫在海邊踏浪，或者挽起褲腿，在美麗的沙灘上看絢麗多彩的日落。
我愛夏天的活力。夏天不像春天容易感冒，秋天容易著涼，冬天怕出汗。夏天天氣炎熱，人的新陳代謝快。因此夏天運動的好時節(jié)。不用擔心出汗，暢快淋漓地去運動。
我愛夏天的水果。夏天也是水果的旺季。
有我喜歡吃的西瓜、桃子、楊梅、梨、荔枝等等這些水果。這些水果只能在夏天吃，才能吃出它的甘甜和爽口。
熱烈的夏季，它的陽光不僅照射在我的身上，也照在了我的心里。我喜歡這個熱情洋溢的季節(jié)————夏天！
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