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      2. 六年級作文300字

        時間:2021-04-09 10:13:46 六年級作文 我要投稿

        六年級作文300字匯總10篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級作文300字匯總10篇

        六年級作文300字 篇1

          我叫王子萌,今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛,挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴,紅彤彤的臉蛋,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我是一個有藝術(shù)細胞的小女孩,會唱歌,會跳舞,還會彈琵琶!

          最讓我值得驕傲的就是:我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候,老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始,我覺得琵琶的聲音好聽,所以很感興趣?墒,隨著演奏難度的加大,到了三年級,我在練琴時心里開始煩躁起來。

          后來,在老師和媽媽不斷鼓勵下,我明白了:如果彈琵琶這件小事都做不好,長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且,畢竟我也已經(jīng)學習三年了,可不能輕易放棄。我下定決心,一定要堅持到底,為老師爭氣,為家人爭光。

          于是,我又重新拿起了琵琶,彈起了我最愛聽的那首歌,F(xiàn)在,我已經(jīng)通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試,還經(jīng)常上臺表演呢!

          這就是我,一個堅持不懈的小姑娘,請為我豎起大拇指吧!

        六年級作文300字 篇2

          人生路,不會永遠平坦,不會永遠順利,會留下遺憾。當你留下遺憾時,那已經(jīng)過去了,留下的是回憶。

          對我來講,我的小學生涯中,留下遺憾的是最后一個兒童節(jié)。我家只有我一個獨生女,按理上是應該寵愛有加,事事謙讓?墒,在我家,我沒有這樣待遇,我爸爸媽媽是位生意人,他們經(jīng)常不在家,只留我在外婆家,所以從小,我將學會獨立。當我上一年級時,我就跟爸爸媽媽住在一起,可是,爸爸媽媽日日夜夜要應酬,留下我獨自在家,孤獨的面對四壁。

          年紀的增長,我很快上了三年級,對我而言,是上了地獄,爸爸媽媽為了讓我考上好的初中,決定讓我打好基礎——日日補習。從三年級起,我將日日與書作伴,讓我忘記了玩耍的快樂滋味。當我考完小學畢業(yè)試的前一天,是最后一個兒童節(jié),而我,卻錯過了,當我看回日歷,我泣不成聲——我在為我這無味的小學生涯而傷心。

          那最后一個兒童節(jié)是我小學生涯的一個句號,它并不完美,對我而言,是一場淡淡無味的電影。這將是我遺憾的回憶。

        六年級作文300字 篇3

          春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。

          學會生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以,人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

          學會生存,就要學會堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。

          學會生存,就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。

          太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機;月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

          春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;秋季,有清爽的秋風,人們奉獻著生存;冬季,有冷酷的冬風,人們堅強地生存。

          原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……

        六年級作文300字 篇4

          我在書上看到了一篇文章,名字叫《吃魚籽不會變笨》,講的是小作者不相信外婆“吃魚籽會變笨”的說法,于是偷偷地將魚籽吃了個精光,結(jié)果并沒有變笨的可笑故事。這雖然表面上是一件好笑的生活瑣事,但實際上卻是贊頌了作者勇于實踐,硬是迎著人們的白眼,推翻了亞里士多德的“重物比輕物先落地”的說法。是呀,勇于嘗試才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造出新的事物。

          實際生活中也是這樣。八歲時,我住在梨子山,旁邊是個菜市場。有時,放學回家我不太想走大路,因為比較遠!坝袥]有更近的路呢?”我想。終于,我發(fā)現(xiàn)了一條通往我家方向的小路。便順著這條小路摸索著前進。突然,我看見了那個菜市場,我興奮極了,因為這就意味著離我家不遠了。又走了一兩分鐘,我看見了一棟白色樓房!鞍。搅,到了!”我飛奔著跑下臺階,跑進了那個令人熟悉的小院子里。從此,我經(jīng)常走那條小路,節(jié)省了時間,現(xiàn)在回想起來,還真有點懷念那條小路呢!的確,生活中許許多多的人都是因為敢于嘗試才發(fā)現(xiàn)了種種新的事物。我們也應該這樣,不要只沉迷在前人所發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的事物中。要不斷地探索、實踐,才能創(chuàng)造出更加美好的明天!

        六年級作文300字 篇5

        尊敬的楊老師:

          您好!

          楊老師,你雖然只教了我們短短不到一年的時間,但在不到一年的時間里,我發(fā)現(xiàn)了您存在一些不足的地方。即將離開母校的我向您提出幾點建議,望不要介意:

          一、您在上課的時候可以不吸煙嗎?“吸煙有害健康”的言語您應該比我們更清楚吧?首先,您在吸煙的時候呼出的煙味被我們吸了,等于我們和您一起吸煙;其次,吸煙是有害的`,您應該少吸煙或戒煙,這樣您的身體會更加健康的;另外,您在課堂上吸煙時煙灰掉在教室里影響環(huán)境衛(wèi)生。記得有一天早晨,就因為您吸的一點點兒煙灰扣了我們班的衛(wèi)生分呢。

          二、我們班的紀律較差,是出了名的亂班,而您又是一位和藹可親的老師,我希望您加強紀律教育,對頑皮搗蛋的學生嚴格教育,嚴懲不貸,包括我在內(nèi)。“嚴師出高徒嘛!”楊老師。

          三、您布置的作業(yè)太少了。就因為您布置的作業(yè)太少初中,有部分學生不做或者亂做。您應該每天都布置一些作業(yè),每次作業(yè)都嚴格檢查,對于那些不做或者亂做的同學,讓他們重做或者罰做幾遍。

          楊老師,為了您,也為了學生,希望您對我所提的建議三思吧!

          建議人:鄭志偉

          20xx年4月18日

        六年級作文300字 篇6

          “又上哪兒瘋?cè)チ?一個女孩子家又這么晚回來,真不象話!”一回到家,爸爸就板著臉劈頭劈腦地向我訓來!拔摇胰ネ瑢W家做作業(yè)了!蔽业吐曊f!澳阍趺催@么不聽話?瞧一瞧你大伯的兒子多聽話呀,從來不要你大伯擔心的。你呀……”

          弟弟,又是弟弟!每次我做了不合爸爸心思的事情,他總拿弟弟來比劃我,真不知他怎么想的!我在心里嘀咕著,卻又不敢說出口。

          弟弟可以從早玩到晚,滿臉汗?jié)n地回來還要奶奶替他擦汗;夏天的時候,弟弟不用穿衫就可以在街上跑來跑去,我卻只能乖乖地呆在家里,做爸爸心中乖巧文氣的女兒;弟弟做錯了事情,會把過錯歸到“調(diào)皮淘氣不懂事”,而我做錯了事情卻是橫眉冷眼一頓訓斥;考試考砸了,弟弟以一句“你真貪玩”就可以改過自新,而我卻要灌輸許多的理論……

          當男生被爸爸媽媽寵著,被爺爺奶奶護著,而我呢?爸爸見了不理不睬,奶奶見了搖頭嘆息,爺爺見了無話可說,真不知怎么了?

          我多想變成男孩呀!

        六年級作文300字 篇7

          夏天到了,水果店里擺滿了各種各樣,五顏六色的水果,看了就讓人垂涎三尺。那里有香蕉、西瓜、蘋果、櫻桃。但其中我最喜歡的水果還是櫻桃。

          櫻桃的品種有很多,有大有小,有酸有甜。大櫻桃有很多都非常紅,但味道卻非常酸,有的都還只是黃色的,味道卻比那些中看不中吃的大紅櫻桃甜上好幾倍。雖然那些很紅的都很酸,但也有一些大紫大紅的大櫻桃和那些黃色的一樣甜。

          櫻桃之中往往會有一些“奇葩”。它們有的是雙胞胎,只有一個核;有的是一根莖上結(jié)兩個。它們大部分都很甜。有的櫻桃還在樹上就被一些小鳥給吃了,但到最后剩下來的櫻桃也都很甜。一個個圓溜溜的,籽粒飽滿,外表紅紅的,個個看起都像一個個小火球。

          在平常,家里來客人了,我都會把放在冰箱里冰凍的櫻桃拿出來給客人吃,客人邊吃邊贊不絕口,回家一定也買一些一飽口福!

          這就是我的最愛-----櫻桃!聽了我的介紹,你是不是也已經(jīng)垂涎三尺了呢?那就買一些回家嘗一嘗美味,過一把嘴癮吧!

        六年級作文300字 篇8

          赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是,他變成了凡人的樣子來到了人間。他走到一家賣神像的店里,找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像,問了店主人價錢。接著,他又開始找自己的雕像,找到之后,他對店主說:“赫耳墨斯是商人的保護神,想必他的價格一定不菲吧?”誰知道店主說:“如果你把前兩座雕像買了,這座我送給你!”

          這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。

          我在吉得堡學英語時,一位平時和我們不合群的同學說:“這次,你們一定沒我考得高!甭犃诉@話,我生氣了,對他說:“看看誰高!”于是,考試的時候我特別認真地把卷子寫完,又仔細地檢查了兩遍,確定沒有錯后才把卷子交了上去。那次,我考了100分,而他卻只考了95分。

          總而言之,一個人還是應該踏踏實實地。向往美好是對的,但愛慕虛榮有時候得到的結(jié)果就會被“打臉”,只能讓自己更丟人。

        六年級作文300字 篇9

          還記得那天,是我們最后一次踏進小學校門?粗湍昙墑傔M校的同學,不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現(xiàn)實,我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點沉重和憂傷。

          和死黨像往常一樣走進校園,心里卻想:時間,你能不能走得慢一點,這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠的回憶,埋藏在心底,那個最柔軟的地方。

          走進教室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打,可是硬沒讓它流下來;蛟S我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。

          “留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因為這句話代表著分離的到來。那一天我們畢業(yè)……

        六年級作文300字 篇10

          如果有人問,你喜歡曇花還是松樹,你也許立即就回答:“曇花”。即使你從來未見過盛開的曇花之美。可是,你曾想過,“曇花一現(xiàn)”的美麗背后,又有著許多傷感嗎?這美,只有短短的幾秒鐘,而過后呢?凋零的,曾經(jīng)美麗過的她,只能像普通的謝了的花一般,被丟棄在垃圾堆里。

          松樹則不同!松樹,她雖然沒有婀娜多姿的身段,沒有芬芳遠播的本領,但是,她剛毅不阿,堅強不屈。她沒有“氣壯山河”的神力,也沒有“斬釘截鐵”的魄力。但她卻有著驚天動地的毅力。她長青不衰,終日昂首挺胸,再過百千年,她依舊會傲然挺立在你眼前。風霜不會使他蒼老,只能使他更加成就;歲月,不會使她死去,更會讓他堅強。

          松樹之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立,之所以能夠長青不衰,之所以受人們千世的贊頌,是因為他不會為挽去剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會為取名成利名就而拋開一切尊嚴。

          我贊美松樹,更贊美如松樹長青的人生!

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