【推薦】六年級作文300字合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
時間有多快？針對這一問題每個人都有看法：每天忙忙碌碌的人認為時間如飛馬，來去如風；整天無所作為，成天靠數(shù)日子，過一天算一天的人認為時間像烏龜，過得十分慢。
NBA中的籃球明星哪一個不厲害，科比、保羅……他們的技術(shù)難道是天生的，當然不是，他們是刻苦練習，從初級練起，隨著日子一天天過去，他們的技術(shù)不斷地提高，一年，兩年，三年，甚至更多年，在這些天中他們常常重復同一個動作，他們卻感到時間過得太慢。這就是他們成功的秘訣。
俗話說“臺上1分鐘，臺下10年功”沒錯，你在座位上看別人演電影十分輕松，可在臺下十分艱辛，在預演時受傷是家常便飯，許許多多的影星在拍電影時去世，所以說電影是演員的靈魂。
我終于知道時間的速度了，它的速度是永遠不變的。但是它為什么在我快樂是變快了，使我無法享受，保留快樂；在我無聊時變得很慢，讓我苦受痛苦的煎熬。原來我在快樂時沒有注意到時間的流逝，在悲傷時我一直注意時間所以我感到時間有快慢了！
我們不應(yīng)該浪費時間，人生是多變的，很少有人能長久地活著。我們要珍惜每一分每一秒！
六年級作文300字 篇2
一天，我在花叢中看花，這是，一只花蝴蝶從我身邊飛過�！鞍�，好一只美麗的蝴蝶�！边@是，我冒出來一個念頭：要抓住這只美麗的蝴蝶。于是，我跟著蝴蝶在花叢中穿梭。黑，我趁蝴蝶不注意到時候，我跳起來，抓住了這只蝴蝶。我小心翼翼地把她帶回家，想讓它在|客廳里自由飛翔�？珊疵貣|非西飛，想尋找出口。它不知道撞多少次地墻和窗戶，但它都沒有放棄，仍舊尋找出口。我發(fā)現(xiàn)他就是想會帶屬于自己的家去。他那強烈的求生欲望感動了完，于是，我把蝴蝶放了，它撲騰著翅膀，飛遠了。
又一次，我在家里地院子里吃西瓜，西果汁滴的滿地都是，一來了一大群地螞蟻，我用瓶子把它們?nèi)甲プ×�。我細細的觀察了幾天，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻們總是拼命地往上爬，可是它們爬上去后又順著瓶子滑落下來，它們總是這樣，反反復復不知多少次。然而他們一點都沒有放棄的意思，它他們就是朝著求生的方向——瓶口爬去。小小的螞蟻對生命的.渴望感動了我，我又一次從我手中放走了生命。
通過這兩件事，我明白了：生命是五彩繽紛的，只要你想生命招招手，那生命就會朝你微笑！
六年級作文300字 篇3
五彩池的景色美極了！
秋天，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷飄落，紅葉卻長了起來，好像籠罩在一片片紅云中。紅葉像掌形葉，也像那火紅火紅的太陽。太陽的光斑照亮了彎曲的五彩池，使五彩池的水面上變得銀光閃閃。
五彩池的景色美極了！它有五種顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，好看極了！水池大的面積不足一畝，水深不過一丈，小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。水底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵；有的像險峻的山峰；有的像矗立的寶塔；有的像成簇的珊瑚。水池周圍的花草樹木長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。
不用說了，五彩池周圍的紅葉只要到了秋天，就飄得遍地都是。有些同學把它們撿起來做標本。這時候，一陣微風吹來，霧姐姐好像扶摸著我的臉，我的心里更加溫暖。
五彩池鳥語花香，是個美麗的大公園！
五彩池�。∥覑勰�！
六年級作文300字 篇4
如果我是一朵白云，親情便是包容我的藍天；如果我是一棵樹，親情便是滋養(yǎng)我的土地；如果我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；如果我是一股清泉，清泉便是擁抱我的山巒。世上最偉大的不是母愛。記得那一次晚上，蚊子特別多，我被叮的紅腫，在半夜，我聽見窗簾沙沙作響，聽見爸爸問媽媽：“你干嘛拉窗簾”？母親說：“分一些蚊子進來，免得孩子受罪”。
��！母愛原來只是一句話，“分一些蚊子進來”，句句凝聚，凝聚深遠而偉大的愛，那就是母愛。
原來，所有的母愛都勝過自然規(guī)則，就如分一些蚊子進來的一句話，有些人可能感受不到什么，但深沉的母愛永遠不敗。和睦的家庭是世界上的一種花，沒有一種東西比它更溫柔，沒有一種東西比它更適宜于吧一家人的天性培養(yǎng)的更堅強、更正直。
就像一句話，有一種愛，就像永遠的大海，即使被酷日蒸融了水分，它仍化為甘露，便灑饑渴的大地，那就是母愛。
六年級作文300字 篇5
“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親和藹的說，“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話，就可以走
另一條路試試�！�
這是小時候父親對我說過的一句話，我一直把父親的教導記在心間。
有一次上信息課，老師在電腦上畫了一幅《歡快的小雞》，我們都看得目瞪口呆，因為同學們都不經(jīng)常畫那么復雜的畫，所以我們都想試一試。老師還說，如果畫得好，就可以參加比賽。我們一聽，就更想試一試。晚上回到家，寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電腦，找到畫圖。我想畫一幅和老師畫的差不多的畫。我先用曲線畫好大樹的樣子，又用填充器噴成綠色的葉子，紅色的蘋果；然后又畫了一個太陽。下面該畫小雞了，可我不會畫小雞，更不會畫母雞和小花、小蟲子。我想來想去也不知道怎么畫。突然，我眼前一亮，我為什么不畫小雞，而畫我下載的奧運福娃和卡通人物呢？對，我把福娃粘貼在我畫的樹下面，把它們分開。中間又畫了一個足球，仿佛它們在踢足球，我又粘貼了一只小老鼠，讓它當裁判員。一幅畫就畫好了，我給它取名叫《福娃鬧春》。媽媽也說我畫的不錯。
父親的教導使我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條。
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