六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛(ài)心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車(chē)，車(chē)子一開(kāi)，售票員開(kāi)始喊買(mǎi)票了。我忽然想起媽媽給
我的錢(qián)還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校�！�"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢(qián)，然后又假裝疑惑地說(shuō)："奇怪了，我的錢(qián)呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒(méi)動(dòng)帶錢(qián)，下車(chē)！”
我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策，準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退叮 鳖D時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣，轉(zhuǎn)身過(guò)去，看到一位阿姨正對(duì)我甜甜的笑著。阿姨親切地對(duì)我說(shuō)："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢(qián)給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢(qián)給她，可車(chē)早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢(qián)雖不算什么，但它充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
曾記得教過(guò)的一篇課文中印象最深的一句話(huà)——要記住，你是吃飯長(zhǎng)大的，更是讀書(shū)長(zhǎng)大的！當(dāng)時(shí)內(nèi)心就一顫：我怎么就沒(méi)把讀書(shū)與吃飯放在同等重要的水平呢？從此，這句話(huà)成了我勉勵(lì)同學(xué)們讀書(shū)的法寶，也成了我讀書(shū)生活的箴言。
我愛(ài)讀書(shū)，可我的閱讀并不豐富�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這些耳熟能詳?shù)拿跃涠际窃谖姨ど瞎ぷ鲘徫恢蟛胖赖�，小時(shí)我的只是愛(ài)看看連環(huán)畫(huà)，隨著年齡的增長(zhǎng)，再看看《少年文藝》、《故事會(huì)》，隨后讀點(diǎn)兒《中學(xué)生閱讀》，總之沒(méi)有什么特別的要求，只要是書(shū)，逮住就讀，讀完之后找機(jī)會(huì)再找別的書(shū)，至于像現(xiàn)在的孩子寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，做做摘抄，做做閱讀卡那是想也不曾想的，也沒(méi)有人提醒我那樣去做，因?yàn)殚喿x全是出自自己的喜愛(ài)。踏上工作崗位后，我在教育學(xué)生讀書(shū)的同時(shí)也在自育，教給學(xué)生讀書(shū)的方法我也會(huì)嘗試著自己用用，無(wú)形中也提升了自己的閱讀能力。
如今的生活豐富多彩，孩子們即使不看書(shū)，生活還是很精彩，電視、電腦、游戲沖擊著孩子們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子們?cè)絹?lái)越不愛(ài)讀書(shū)了，浮躁的氣息影響著孩子們平靜的學(xué)習(xí)生活�！办o下心來(lái)讀進(jìn)去”這是我對(duì)我們班學(xué)生提出的低層次的讀書(shū)要求；然后是做讀書(shū)筆記；最后是做讀書(shū)卡片。
校訊通平臺(tái)連續(xù)九屆舉辦讀書(shū)活動(dòng)，我也常把這個(gè)消息告訴給我們班的同學(xué)，特別是愛(ài)玩電腦的，愛(ài)讀書(shū)的，這起碼也是能他們的一個(gè)督促吧�？捎捎谖覀兛陀^條件的限制，結(jié)果總是不盡如人意，可再想想，只要我為同學(xué)們宣傳了，發(fā)動(dòng)了，在他們的耳邊吹起了讀書(shū)的熱風(fēng)，讓他們對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，這已足亦。本期我還會(huì)繼續(xù)這樣做，讓同學(xué)們的生活中浸潤(rùn)著書(shū)香，讓“快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)生活”成為每個(gè)學(xué)生心中的一盞明燈！讓每位學(xué)生都伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)��！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
從我上小學(xué)起，我的伙伴就多了起來(lái)，每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的好伙伴們總是極時(shí)地給予我?guī)椭?/p>
記得四年級(jí)時(shí)，有一回期中考試，我一大早就早早到了學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候能考好一點(diǎn)。
考試的時(shí)候到了，第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)。我把試卷從頭到尾的'看了一遍，然后就拿筆做了起來(lái)。當(dāng)我做到第四題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)需要畫(huà)圖，我就在文具盒里找尺子，這時(shí)我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時(shí)候把尺子放在書(shū)桌上了，這時(shí)候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過(guò)臉用詢(xún)問(wèn)的眼神望著我，我馬上回她一個(gè)焦急的眼神，并用手比劃了下尺子，她點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，她手中新買(mǎi)的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。
其實(shí)這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
世博，這樣一個(gè)讓中國(guó)人銘記于心的詞語(yǔ)，從前，它是那么遙遠(yuǎn)，今天，真正站在這向往已久的世博園區(qū)，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)。
剛進(jìn)入園區(qū)，我和姐姐猶如兩只迷失方向的小螞蟻，不知是去左邊，還是往右邊，是去石油館，還是去中國(guó)館，拿到地圖后才開(kāi)始向中國(guó)館進(jìn)軍！
世博會(huì)人很多，時(shí)不時(shí)會(huì)走過(guò)幾個(gè)給外國(guó)人，世博會(huì)的場(chǎng)館也一個(gè)比一個(gè)讓人充滿(mǎn)遐想，走到中國(guó)館面前，紅色體現(xiàn)出了中國(guó)的蘊(yùn)涵，東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓。館下的人頭攢動(dòng)著，似乎迎合著那樣熱情的紅，因?yàn)槭窍奶斓木壒�，溫度很高，汗水一滴滴淌下�?lái)，人們仿佛感覺(jué)不到熱，也似乎忘記了疲憊，隊(duì)伍依舊那么長(zhǎng)。我和姐姐走到隊(duì)伍的末尾，細(xì)細(xì)欣賞這東方之冠，等待是漫長(zhǎng)的，抬頭仰視天空，天很藍(lán)，不覺(jué)得那個(gè)關(guān)于環(huán)保的話(huà)題又被拎出來(lái)了。低碳離我們很近也很遠(yuǎn)。世博會(huì)的到來(lái)，處處都宣稱(chēng)著環(huán)保，，可世博園區(qū)內(nèi)垃圾依舊隨處可見(jiàn)，我在想不扔垃圾真的有那么難嗎？國(guó)外不是一樣可以做的很好嘛？“妹妹，你踩到香蕉皮了�！蔽业皖^看了看鞋，一個(gè)黃色物體粘在鞋上，可它并不孤獨(dú)，鞋的另一旁一對(duì)食品袋仿佛在嘲笑中國(guó)人的文明，這樣的食品袋每個(gè)垃圾袋下面都有，抬頭，一個(gè)小女孩正要將一個(gè)紙袋扔在地上，很想去阻止，卻已經(jīng)來(lái)不及了，伸出去的手又縮了回來(lái)，心很沉重，呆呆地望著紙袋，一只手出現(xiàn)在我的視野里，它撿起來(lái)紙袋，延手看去，姐姐正拿起紙袋扔進(jìn)垃圾袋，而后對(duì)小女孩笑了笑，周?chē)拇笕藗円残χ聪蚪憬�，小女孩低下了頭。
原來(lái)我沒(méi)有錯(cuò)，低碳也可以是離我們很近的。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的家，也許這個(gè)家是歡樂(lè)的，也許是離別的，無(wú)論是什么樣的，它都是一個(gè)完完整整的家庭。而我的家卻是一個(gè)不幸的家庭。
在我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我的父親就去世了，我每年的生日，也就成為了父親的忌日，從小到大，十一次生日，我只過(guò)了一次生日，可我并不會(huì)覺(jué)得很傷心。在我八個(gè)月時(shí)，母親就把我交給我的外婆，自己出去打工掙錢(qián)，只有過(guò)年才能回來(lái)一趟，所以，我跟母親的距離也漸漸遠(yuǎn)了。可在我3歲多的時(shí)候，外婆因?yàn)樵诒澄疑蠘翘輹r(shí)而不小心摔倒了，引起高血壓，從那以后，外婆喪失了勞動(dòng)能力，只能杵著一根拐杖過(guò)日子；在我4歲時(shí)，我就被轉(zhuǎn)移到了姨媽家，最開(kāi)始，因?yàn)槲液懿宦?tīng)話(huà)，就經(jīng)常遭到姨媽的罵與打，后來(lái)，我漸漸聽(tīng)話(huà)了，姨媽也隨之對(duì)我好了，可在姨媽家，我就如同一只被拘束的狗一樣，每天聽(tīng)別人使喚，每個(gè)月，母親就會(huì)交400元生活費(fèi)；在我六歲的時(shí)候，母親給我找了一個(gè)后爸，我也隨之回了家，最開(kāi)始，后爸對(duì)我很好，為我買(mǎi)衣服，買(mǎi)筆�？傻剿麄兘Y(jié)婚后，一切都變了，他開(kāi)始打我媽媽?zhuān)瑡寢屖稚先菫跚嗟�，記得有一次，后爸又在打媽媽�(zhuān)麄兊穆曇趔@醒了我，我趕忙起床看看，結(jié)果，看到了哪副樣子，我嚇呆了，急忙上前去阻攔，媽媽下了床沒(méi)多久，后爸又打了，媽媽還沒(méi)穿鞋子就往外跑，我也死死跟在后面，后爸追到媽媽后，狠狠踢了一下媽媽?zhuān)冶е鴭寢屚纯�，心里十分恨后爸；在我九歲時(shí)，一個(gè)新的小生命誕生了，他就是我的妹妹，我跟她的關(guān)系就是同母異父，她不跟我同姓，我是跟母親同姓，她是跟后爸同姓，也正是有了她，父親就不再打母親了，我對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的小生命十分愛(ài)護(hù)，十分喜愛(ài)；在我九歲半時(shí)，也就是我五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文在期末考試中奪得全年級(jí)第一，為此，后爸也就跟努力賺錢(qián)了；如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要面臨那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，是時(shí)候決定我的選擇了，我選擇努力！
我在成長(zhǎng)，家也在變化。我不自卑，因?yàn)槲液軠嘏?/p>
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人回憶；童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年的成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)忘不了。
有一次英語(yǔ)競(jìng)賽，考卷發(fā)下來(lái)以后，呀！我的媽呀！我竟然考了95分！我之所以這么驚訝，是因?yàn)槲以谝郧暗膶W(xué)校的時(shí)候，英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試，英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái)，就這，我還抄不了90分。
回想起來(lái)這學(xué)期，我為了把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，下了不少功夫：在家里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)；在學(xué)校積極回答老師的問(wèn)題，不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
成績(jī)的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，我會(huì)把這次成績(jī)當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。我相信，只要我努力了，就會(huì)成功！加油！相信自己是最棒的！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
忘不掉那只小手，自己都那么小，還拉著另一只小手，從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手，一直拉著我，給了我無(wú)盡的溫暖、歡笑……
小手在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學(xué)，是你，在我成長(zhǎng)的路上，牽著我的小手，帶我走向幸福的殿堂，感謝，那雙小小的手！
還記得，剛上幼兒園的時(shí)候，我還很不舍爸爸媽媽?zhuān)拗[著硬要回家，是您，我永遠(yuǎn)也忘不掉的小伙伴、好同學(xué)，用溫暖的小手拉著我。也不知怎的，我竟安靜了下來(lái)，睜著眼睛，單純地看著你。你傻傻的一笑，拉著我去玩兒、去鬧，慢慢的，我再也沒(méi)有哭著要回家，逐漸獨(dú)立起來(lái)。
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，直至現(xiàn)在畢業(yè)，哪次不是你在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，逗我開(kāi)心逗我笑？被同學(xué)欺負(fù)，是你拉著我去討公道；成功的時(shí)候，是你拉著我歡欣鼓舞；單元考試前，是你拉著我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)……
你還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的天氣嗎？那天，我放學(xué)回家，可是剛出教室，傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室，發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)帶傘的人只有幾個(gè)。帶了傘的同學(xué)叫上幾個(gè)順路的，一起撐傘回家了。不一會(huì)兒，教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑，拿著傘要拉我回家�？墒俏抑牢覀z的家并不順路，我便掙脫了你的小手，拒絕了�！蔽艺靡ゾ司思�，和你順路，跟我一起走吧”。我為之一動(dòng)，跟著你一起走出了校門(mén)。我回家后，你竟朝著你家的方向跑，這時(shí)我才知道，原來(lái)你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長(zhǎng)的路上有你牽著我的手，小手牽著小手，共度了六年時(shí)光。也許今后兩只小手還會(huì)在一起，但無(wú)論離、聚、哭、笑，兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長(zhǎng)的道路，很艱辛，但因?yàn)榭傆幸恢恍∈纸o予我鼓勵(lì)、安慰、自信和幫助，所以變得十分甜蜜。成長(zhǎng)的路上，感謝有你，一直牽著我的小手，在未來(lái)的大海里突破前進(jìn)，駛向人生的彼岸……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
白駒過(guò)隙，屋前的小樹(shù)一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè)……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿(mǎn)了我無(wú)知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
無(wú)可否認(rèn)，其中的歡樂(lè)像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來(lái)就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒(méi)想到，他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買(mǎi)來(lái)的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽(tīng)到家長(zhǎng)在說(shuō)：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)�！�
不管經(jīng)歷了什么，在我看來(lái)，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂(lè)就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配；成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂(lè)？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿(mǎn)了煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過(guò)程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂(lè)……我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無(wú)限的快樂(lè)。
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