有關六年級的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
人世間，真誠、善良、美麗，都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真，是要真誠待人；善，是要與人有善；美，是要具有心靈美的高尚節(jié)操。在我的身邊就有這樣的人。
今天早上起床后，我照例跑到樓下小區(qū)買早餐�；丶业穆飞衔矣挚匆娏四莻�收廢品的老爺爺，他看起來比我爺爺?shù)哪挲g還大，應該七十多歲了，他穿的破破爛爛，腳下還穿著涼鞋，他腳踏三輪車，三輪車上有著數(shù)不勝數(shù)的紙箱。才九點半他就收了這么多了，當老爺爺上陡坡的時候，因為腳步?jīng)]力氣，無奈滑了下來�？伤麌L試了很多次，依然上不去，老爺爺已經(jīng)精疲力盡了，豆大的汗珠從她的臉頰滑落下來。
當老爺爺無奈的時候，車子居然動了，老爺爺看到一個女孩在后面幫他，女孩大聲說：“老爺爺，我?guī)湍黄鹜疲蹅円黄鹋�，加油！”老爺爺微笑的點點頭，然后用力一蹬，車子上去了。老爺爺把車停在一旁，走過去跟小女孩說：“小姑娘，你真善良，謝謝你幫我推車，”“不用客氣，這是我應該做的，幫助老人我很開心！”小女孩說。我看著這一幕，忽然明白了真善美到底是什么，這位女孩幫助老人，不圖利益，有著真誠、友善、心靈美的品質(zhì)。
真善美其實就在我們身邊，只要我們都用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，發(fā)現(xiàn)這個世界的美！但在這同時，我們也要記住：在發(fā)現(xiàn)真善美的過程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。
六年級的作文 篇2
在20年以后，我可是一位頗有名氣探險家，我剛剛從火星做實驗回來，及至門前，我用眼睛對門上的接收器掃描了一下，門自動打開了，我走進了溫馨的家。
一進家門，一股清新的空氣迎面撲來，非常涼爽，猶如置身于森林之中，家中的空氣為什么這般舒適呢？其實是我家里安裝了自動調(diào)節(jié)溫度器，可以根據(jù)四季變化而調(diào)節(jié)適當?shù)臏囟�，家中還配備了空氣清潔器，它利用光合作用的原理，可以把有害氣體吸收，排出清新的氧氣，讓家成了天然氧吧。有了這樣的新鮮空氣也該有一些森林的顏色了，我的手指在墻上一按這時我家變成了綠色的世界，仿佛真的進入了森林中一樣，這是我家的顏色變換處理器的功勞，它可以根據(jù)主人的需要而變換顏色。
經(jīng)過了一天的工作非常疲憊，也該洗個澡輕松一下，我用了房間轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把浴室移到我的面前，浴室采用的是全自動設計，人進入浴室后一切都由電腦自動操作，而我呢，只需要輕輕一按墻上的電鈕就可以輕松享受美妙的音樂了，也可以通過墻上的多媒體立體屏幕觀看高清晰的電影了。沐浴完后我坐在沙發(fā)上享受磁療按摩以緩解一天的疲勞，因為我家的沙發(fā)配備了自動磁療按摩系統(tǒng)。
嘟！嘟！嘟！是什么聲音？原來是我的電話機響了，是總部來的電話，讓我回總部，我整理好了后出門了，乘坐的是祝博士的3用車飛快的飛去了總部。
到了那里，博士讓我看了看，他新做的機器人，是可以幫別人干活的，必要的時候，還可以啟動保護措施。
怎么樣啊?我的家不錯吧!我家還有許許多多的功能沒有展示，我熱忱的歡迎大家來我家做客。
六年級的作文 篇3
雖然現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，全都住進了堅固的鋼筋水泥筑成的房子，但我還是懷念兒時居住的鄉(xiāng)下小院。那些記憶中留下的許多美好，至今讓我魂牽夢縈。
那是一所單門獨院。房子是兩層的，屋頂用棕色的琉璃瓦鋪成，做成雙龍戲珠的樣子，顯得既美觀又大方。一進院門，就會看見一個露天的大院子。院子里種有一棵梔子花樹，每到六月花開，院子里總是彌漫著淡淡的梔子花香氣。
小時候，我總喜歡和表弟摘下一些花，互相插在頭發(fā)上。爺爺奶奶微笑地看著我們這兩個小“花癡”，笑得眼角都漾起了一道道的魚尾紋。當然我也記得，在淡淡的、芬芳的梔子花香中，太奶奶已經(jīng)永遠離開了我們，留給我們的只有一張黑白遺像。
一進屋子，就可以看見屋內(nèi)的陳設十分簡樸，一張八仙桌，幾把椅子。一張柜臺上擺放著一個香爐，爺爺奶奶每日定時插上三根香，祈禱家人平安，因此香爐中總會積著厚厚的香灰。柜臺上還有一個香爐，每到鐘點，上面的擺鐘就會搖晃起來，“咚——咚——”的響聲，為這個屋子增添了幾分生氣。
臥室里的擺設也很是稀少，一張木床，一張小圓木桌，一把椅子，角落里還有一臺縫紉機。記憶中，奶奶總是坐在那里為我們縫一些拖鞋、護衣之類的東西。
老屋留給我太多太多的.回憶，恍惚中，我似乎又見到了：每天晚上爺爺都會打開電視機，我和表弟津津有味地看電視，一邊用腳打水仗。水涼了，我和表弟赤腳站在冰涼的青石板上，因為地上有水，所以總會滑倒，摔疼小屁股，然后哇哇大哭。此時，奶奶總是把我們抱到床上，哄睡著我們甜甜睡去……
六年級的作文 篇4
水，沒有雪碧的透心涼，沒有咖啡的苦澀，也沒有果汁的香甜，更沒純牛奶的香濃，但水卻給我留下了深刻的印象。
記得在那節(jié)體育課上，我們興高采烈地來到操場上準備上課，但在等待老師來的時候，我卻和我們班的一個同學發(fā)生了一點小摩擦，空氣中也頓時充滿了火藥味，當我們吵得快要打起來的時候，曹老師來了，曹老師非常生氣，為了讓我們認識到自己的錯誤，就讓我們繞操場跑4圈，我心想：哎，早知道就不和他吵架了，現(xiàn)在還要受這樣的罪。我慢慢地跑了一圈、兩圈、三圈、四圈……終于跑完了，我喘著粗氣，慢慢走了回教室。
走在路上，我的汗像雨水一樣大滴大滴地落下來，我心想：那么熱的天氣，要是有一杯白開水那該多好�。“�，不過今天忘了帶水，想喝也喝不了，只能做做白日夢了，我舔了舔干裂的嘴唇，向教室走去。走進教室，同學們都在大口地喝水，但我沒有水，我無力地走向座位，這時，奇跡出現(xiàn)了，我看見桌子角上擺著一杯白開水，看到它，下哦像是看到了救命稻草一樣，但拿起杯子的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)杯子底部壓著一張紙條，上面寫著：對不起，我不應該和你吵架的，讓我們繼續(xù)做好朋友吧！
看到這，我不禁感到暖暖的，拿起桌上的水，一口飲盡，原來，加了友誼的水是這番滋味。
這杯最美的水，一直在我心里流淌。
六年級的作文 篇5
我喜歡萬物復蘇的春天，變化無窮的夏天，銀裝素裹的冬天，但我更喜歡的季節(jié)是秋天，因為它有絢麗多彩的樹葉。
秋姑娘悄悄地來了，為每片樹葉都帶來了禮物，瞧！她為楓葉們穿上了火紅的毛衣，為樟樹葉套上了紅綠相間的禮服，為銀杏樹葉披上了金色的大衣......
一天黃昏，我在公園里散步，有片葉子飄飄悠悠地從樹上落下來，我伸手一接，正好接住了它。哦？原來是片銀杏葉，于是我仔細端詳：它長的像把公主的扇子，小巧玲瓏，葉片呈耀眼的金黃色，葉脈是褐色的，清晰可見，葉子邊緣是一圈細密的荷葉邊，像池塘中的波浪一樣微微卷起，好看極了！我再細細摸了摸這把“小扇子”，它柔軟光滑，細細膩膩，像綢緞一樣，舒服極了！我情不自禁地聞了聞它，啊，它散發(fā)出了一股特別的清香，夾雜著一股陽光的味道，淡淡的，沁人心脾......
我抬眼望去，不遠處就是一片銀杏樹林，高大挺拔的銀杏樹被葉片裝扮得無比華麗，在夕陽的照耀下發(fā)出奪目的金光，像是鍍上了層層黃金，真是天下第一美呀！
一陣秋風吹過，數(shù)片銀杏葉輕輕地從樹上飛下來，有的像身披金紗的蝴蝶，姿態(tài)輕盈；有的像頑皮的孩子，興高采烈地撲進大地媽媽的懷抱；有的像芭蕾舞演員，優(yōu)雅地在空中旋轉(zhuǎn)；還有的像雜技演員，一會兒打個滾，一會兒倒立，一會兒翻著跟頭......
銀杏林里，滿地的落葉，像是鋪上了一層金色的毯子，片片落葉簇擁在一起，光腳踩在上面，清涼涼的，軟綿綿的，滑溜溜的，還發(fā)出“噗噗”的聲音，好像在和我們問好哩！
秋天的銀杏葉真美！
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