【必備】六年級(jí)的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng)想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來。不一會(huì)兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團(tuán)黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì)教我們一步一步的做，可沒想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開，反正我也不會(huì)做，一切按照腦子里想的做。把面團(tuán)放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團(tuán)上來回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來了，我把保鮮膜掀開，用所給圖形印出了可愛的小動(dòng)物，植物，我印來印去，發(fā)現(xiàn)就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問別人借，換呀。沒有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因?yàn)樘珷C，要放在架子上涼一會(huì)兒。又過了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開來嘗了嘗，好吃。
成功的感覺真的好好啊。
六年級(jí)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會(huì)道的嘴。
她是個(gè)樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車后，在過馬路的時(shí)候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車也過去了，我并不怪她，因?yàn)樗葞椭四莻�(gè)人，又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！
她還是個(gè)樂于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來和我一起寫作業(yè)了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了�！蔽议_心地說：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”
她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問了很多好學(xué)生都沒能回答上來，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過每個(gè)舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
六年級(jí)的作文 篇3
書，就像一朵綻放的鮮花，賞心悅目，沁人心脾；書，就像一支畫筆，為我們的生活增添絢麗的色彩；書，就像一輪明月，照亮夜行人趕往黎明的道路。
今天我要向大家推薦的一本書，就是《西游記》。它與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》齊名為我國(guó)四大古典名著。作者吳承恩展開他豐富的想象力，將讀者拉進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。用生動(dòng)的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天取回真經(jīng)。書中人物栩栩如生，情節(jié)跌宕起伏。我每次見到它，就像是久別重逢的老朋友，直到母親數(shù)落，才依依不舍地放下。因?yàn)樗缫讶谌氲轿业耐暧洃浝铩?/p>
記得初識(shí)《西游記》，那是一個(gè)炎熱的夏天，母親怕我們外出中暑，就用電視作誘餌，將我和姐姐牢牢地控制在家中。那時(shí)電視成了我們的唯一，手指在遙控器上不停地跳躍，但總找不到中意的節(jié)目。忽然，一聲巨響，一只石猴騰空而起，接著是它手持金箍棒騰云駕霧，就是這一幕，我大半個(gè)暑假都被它俘虜了。由于是少兒電視臺(tái)暑期派送節(jié)目，每天兩集連播，總覺得不過癮，夢(mèng)想著自己有一天，能像孫悟空一樣無拘無束，騰云駕霧。當(dāng)時(shí)的我，有想做孫悟空的沖動(dòng)，就用柳條編了個(gè)緊箍咒，戴在頭上，手里整天拿著個(gè)長(zhǎng)棍子做金箍棒，弄的村上的人都說我是個(gè)假小子。直到后來，天氣漸漸變涼，躲在屋子里成了奢望。但此時(shí)西游之樹，卻在我心田生根長(zhǎng)葉，于是我用自己的零花錢在書店里買了一本《西游記》。自從有了這本書，電視與我告別，畫片也離我遠(yuǎn)去，一有時(shí)間，我就在書中遨游。到后來，書中的人物我倒背如流，說起情節(jié)侃侃而談。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再醉心于孫悟空的神通廣大，更多的是敬佩它的知恩圖報(bào)，對(duì)難中的師傅不離不棄；不論白骨精喬裝得多么完美，總是逃不了它的法眼；不論遇到多強(qiáng)大的對(duì)手，總是百折不撓地去戰(zhàn)勝它�！段饔斡洝啡缒赣H的乳汁，滋養(yǎng)著我的童年。因?yàn)�，我的感恩來源于《西游記》，我的拼搏來源于《西游記》，我的�?zhí)著來源于《西游記》。所以我向你力薦《西游記》。
六年級(jí)的作文 篇4
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時(shí)有人問我玩什么？我會(huì)說：當(dāng)然是放風(fēng)箏嘍！
今天天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，特別適合放風(fēng)箏。可是上次媽媽給我買的那個(gè)風(fēng)箏，早被我上次放風(fēng)箏時(shí)弄破了。“這可怎么辦呢？”我心里特別著急。這時(shí)媽媽走過來說：“不如我們就自己做一個(gè)風(fēng)箏吧！”“好�。『冒�！”我高興地答應(yīng)了。我覺得這個(gè)建議好極了，上次在學(xué)校里，老師讓我們做過風(fēng)箏，可是我自己做的風(fēng)箏不管怎么放也放不起來。這次有媽媽在我身邊指導(dǎo)，肯定能做出一個(gè)放得高的風(fēng)箏。
我借來了鄰居弟弟的蝙蝠風(fēng)箏，又拿來了剪刀、膠水、2張報(bào)紙和竹簽。我先把2張報(bào)紙和蝙蝠風(fēng)箏疊在一起，圍著蝙蝠風(fēng)箏的外圍剪，費(fèi)了一番功夫，我終于剪好了。然后把竹簽剪成和蝙蝠風(fēng)箏上的四個(gè)棒一樣長(zhǎng)的四個(gè)竹簽，照著蝙蝠風(fēng)箏上的模樣貼。做風(fēng)箏時(shí)還要注意左右對(duì)稱。之后，在媽媽的指導(dǎo)下，我在報(bào)紙上貼上了好看的裝飾。就這樣，一個(gè)自制蝙蝠風(fēng)箏就做好了。
我懷著激動(dòng)地心情，叫上了鄰居小弟弟一起放風(fēng)箏。我們一起來到了村委會(huì)的前面。哇！那里有好多人在放風(fēng)箏耶！有熊出沒的，有老鷹的，有阿貍的，還有和我們一樣的蝙蝠風(fēng)箏。我的紙蝙蝠風(fēng)箏顯得很難看，我不禁害羞起來。但是我還是拿著自己的紙蝙蝠風(fēng)箏放了起來。我在廣場(chǎng)上熟練地邊跑邊放，很容易就放了上去。我一下一下地拉著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)定地飛著。再看看弟弟，還沒放上去。接連的失敗幾乎讓他失去信心了。我想幫他把風(fēng)箏放上去，可是他執(zhí)意不肯，最后他還是沒放上去。
我看著風(fēng)箏在天空中飛翔著，心里感慨萬千。以后，我們長(zhǎng)大了工作了�；蛟S會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去，但是永遠(yuǎn)有一個(gè)人在牽著看不見的線。
六年級(jí)的作文 篇5
理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的`理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢姡t(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（SARS），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
六年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南省固始縣，我們這里有各式各樣的美食，如：汗鵝塊、臭豆腐、油炸蘿卜窩、油炸丸子等，但我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)那香噴噴的臘香腸。
臘月初旬，天氣轉(zhuǎn)寒，家家戶戶都開始忙著制作香腸。先到集市上選購(gòu)肥瘦適中的五花豬肉和豬的小腸。第一步要清洗豬小腸，這可是個(gè)非常艱巨的工程。要先把面粉放在小腸上反復(fù)揉搓，然后再把小腸翻過來用竹簽輕輕的把上面的粘液刮干凈，再用鹽揉搓，最后用清水反復(fù)沖洗，直到小腸變成薄薄的透明狀方可使用。第二步就要準(zhǔn)備香腸所用的餡料。首先把新鮮的五花豬肉清洗干凈，再切丁剁餡，然后把鹽、姜、辣椒粉、味精、青蔥、八角和炒熟的糯米以及雞蛋等調(diào)料放在肉末里一起攪拌均勻。剩下的就是大工程——灌餡。
聽媽媽說過去的灌餡非常麻煩，需要把一個(gè)塑料瓶剪制成漏斗狀，再把小腸套在上面，然后用筷子夾著配制好的肉餡一點(diǎn)一點(diǎn)的往洗凈的豬小腸里面灌，最后用細(xì)線系起來�，F(xiàn)在好了，有專門灌香腸的機(jī)器，幾分鐘就可以完成這項(xiàng)工作了。
最后一步就是晾曬香腸了，做好的香腸要掛在竹竿上在太陽(yáng)底下晾曬一個(gè)月，等到香腸完全曬干就可以放在鍋里煮了。不一會(huì)兒你就能聞到香噴噴的臘腸味，撈出香腸，切片放盤。夾一塊放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)感到香脆爽口，肥而不膩，滿口生香。
朋友們，要是你到固始來，一定要品嘗一下我家鄉(xiāng)的臘香腸哦！
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