【必備】六年級的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
小時(shí)候，我對建房子非常感興趣。不經(jīng)意間，我的內(nèi)心深處有了一顆渴望當(dāng)工程師的種子。
在我很小的時(shí)候這個(gè)理想就一直浮現(xiàn)在我的腦海里，當(dāng)我看到那些形態(tài)各異的房子，我要是能設(shè)計(jì)出自己喜愛的房子那該多好��！我就開始對工程師有了渴望，我每次看電視的時(shí)候就看到那麼多工程師都在為人們蓋新房，我慢慢對工程師有了了解，我以為當(dāng)工程師只有說說那么容易。放假的時(shí)候爸爸把我?guī)У搅斯さ厣先チ�。我看見爸爸他們每天都工作的那么仔�?xì)，晚上爸爸回來了。爸爸告訴我說：“做一名工程師沒有那么容易，工程師要很仔細(xì)，工作中不能有一點(diǎn)馬虎。”我的腦海里馬上就想到了我國杰出的工程師詹天佑，他在工作的時(shí)候是那么的辛苦和危險(xiǎn)，可是他沒有放棄，他工作起來是那么的仔細(xì)與認(rèn)真，而我卻是非常的馬虎，我還怎么成一名工程師了？今后我一定要仔細(xì)。我忽地覺得自己是那樣的退縮——遇到一點(diǎn)挫折就退縮，我怎么能當(dāng)一名工程師了？工程師他們每天都是那么仔細(xì)與勤勞，他們遇到困難不放棄，沒有向困難低頭。如果不好好向他們學(xué)習(xí)，怎么能做一名好的工程師了？
之后的日子里，不論在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我總會想起詹天佑這位仔細(xì)與認(rèn)真的工程師。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，這樣我才可以把我的這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)。
工程師的理想成了我人生進(jìn)步的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
六年級的作文 篇2
美好的暑假，驕陽似火，在太陽底下曬一會兒，白種人都會變成黑種人。為了體驗(yàn)夏日的清涼，我來到光彩大市場旁的水上樂園。
我心急火燎地?fù)Q好了衣服，迫不及待地下了水。哇！水真涼呀！那涼爽消除了夏日的一切煩惱；哇！水真清呀！清得可以看見池底；哇！游泳池真大呀！打的可以容下一千人。
忽然我眼前一片模糊，我下意識地擦了擦臉，抬頭一看，原來是孟祥楠這個(gè)小屁孩正朝我潑水呢。我哪能受他欺負(fù)，二話不說就把他潑成了“海豚”在那吐水呢，他立刻反擊，來了個(gè)“翻江倒�！毙液梦疑硎置艚荻汩_了，要不然我就成“落湯雞”了。我和他打了半天，也沒分出勝負(fù)，這時(shí)我想：這樣不是辦法，我的智取。于是我戴了眼鏡跟他打水仗，最后我把他打得狼狽不堪，跟我提出和平。
我看到了一個(gè)水上滑滑梯。我想上去玩玩，可剛一踩，我就成了“落湯雞”。原來這個(gè)水上滑滑梯階底下是空的，只有上面那個(gè)平臺才是實(shí)的。我們想了好多辦法都上不去，最后是我們幾個(gè)先把王志軒推上去，然后讓他在上面一個(gè)一個(gè)地把我們拉上去。這樣雖然能上去，但這樣不僅費(fèi)力氣，上去的速度還特別慢。我們試了好多遍，終于發(fā)現(xiàn)腳隨便踩一個(gè)，手再隔一個(gè)拉，這樣，就可以很快上去了，我把這個(gè)告訴大家后，我們在上面玩得不亦樂乎。
我看見老師和徐少康在爬蹦蹦水床，可老師無論怎么爬都上不去，心疼老師一秒。徐少康不像老師那樣，而是把蹦蹦水床拉到梯子旁，借助梯子上去的�？吹剿麄冊谏厦嫱娴臒峄鸪斓�，我待不住了。爬上去后，在上面快樂地玩著。王志軒也跟上來了，我想讓他下去，結(jié)果自己腳一滑摔下去了。他在上面哈哈大笑，可又被別人推下去了，嗆了好幾口水，真是樂極生悲！
快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會就到傍晚了，我依依不舍地離開了水上樂園，但這快樂的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會忘記！
六年級的作文 篇3
我馬上就要畢業(yè)了，將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿知識的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。
記得剛?cè)雽W(xué)那會兒，我對校園里的一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學(xué)校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。
馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校，在新的學(xué)校里認(rèn)識新的朋友，將會學(xué)到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們，含淚告別和我一起成長的朋友們。
我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落；忘不了在操場上和同學(xué)一起的歡聲笑語；忘不了教室里瑯瑯的讀書聲；忘不了同學(xué)們捧著獎狀時(shí)的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底，當(dāng)做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。
六年級的作文 篇4
今天我坐公交車去圖書館的時(shí)候，看見我旁邊坐著一對情侶，雖然他們沒有做什么出格的事情，只是拉拉手什么之類的，但是我還是酸了，我還小啊，你們會教壞小朋友啊，為了我們單身狗，請減少秀恩愛啊啊啊啊。說實(shí)話，我現(xiàn)在想要男票也不行，因?yàn)闆]有喜歡的人，喜歡的人又不喜歡我，說實(shí)話，我覺得吧，喜歡就喜歡好了，沒必要在一起，畢竟這個(gè)世界上讓我心動的又不止你一個(gè)呀，但是，互相喜歡的人就該在一起，因?yàn)檫@個(gè)世界上兩個(gè)人相遇已經(jīng)是極大的緣分了，更何況互相喜歡呢，每一份喜歡都是來之不易的。不過請你們收斂一下啊，對于我這種檸檬精來說，少秀恩愛最好，不過心里還是很希望你們可以長長久久滴呀。
不過我嘛，現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)了，對象不想找了，找也找不到然后就放棄啦，我做好了一輩子單身的準(zhǔn)備，畢竟沒有人會管我嘛，當(dāng)然也做好突然就遇見真愛的準(zhǔn)備，雖然我覺得不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不是很相信愛情嘛。不過那些情侶們一定要好好滴哦，畢竟如果分手啦還是在替別人養(yǎng)老公(老婆)，最重要的是還養(yǎng)的那么滴認(rèn)真。
六年級的作文 篇5
今天下午，張老師正在講作文，突然有人在下面說話，張老師皺皺眉頭，臉上露出一絲不悅，我們的心提到嗓子眼兒，但是張老師忍住了，我們便僥幸的逃脫加作業(yè)的懲罰。
可是，有些人看見不會受到懲罰，便得寸進(jìn)尺，大呼小叫起來，鬧得猶如菜市一般熱鬧，這一下張老師可忍不住了。張老師一吼，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針都聽得見，張老師說：今天全班加寫一篇作文，作文題目叫“討厭的說話者”，篇幅兩篇，最多空三排�。。�！
我們都懊悔不已，心想著：早知道就不讓他們說話的，現(xiàn)在還要多加一篇作文真是自討苦吃。幾個(gè)說話得的人把頭低著，任由旁邊的人責(zé)怪著，沒有一絲抱怨。我想，他們倒識趣，害怕引起公憤。
真是討厭的說話者，害得我們還要寫這篇作文，這真是一顆老鼠屎壞了一鍋湯，真是欠扁、欠罵、找罵，真是老鼠屎，害了自己不說，連我們都要一起受罰。真是可惡、可恨、可恥。真是煩、煩、煩。還要讓我們寫這么長的作文。不過這樣也對，可以提高作文水平。哈哈哈……，我們竟然因禍得福了。（沒有比我更樂觀的人了吧�。�
下次，要是我發(fā)現(xiàn)有人再說話，我肯定要用口水淹死他，用動作氣死他，用語言羞死他，我下次不把他罵得狗血淋頭，我把田字倒起寫，橫著寫，豎著寫。
上課不聽講，只說話的人，哎！真的是很討厭！
六年級的作文 篇6
每一個(gè)要上學(xué)的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實(shí)，我有設(shè)鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒有人叫我，我是不可能會起床的。
當(dāng)我半夢半醒地到了校門口，飄過有點(diǎn)距離的玄關(guān)進(jìn)了教室，一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺、吃午餐之外，下課時(shí)間就猜今天的功課會是什么、拼命寫功課。
大部分都是我自己分配時(shí)間，不過也有例外的時(shí)候。有些我不認(rèn)為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們?nèi)ド蠋虺鋈ス涔洹Ｎ易畈幌矚g事，她們偏偏找我。由于我才剛轉(zhuǎn)來，不太能拒絕別人，只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實(shí)際上是看她和男生打情罵俏�？吹竭@種事，我馬上回教室，繼續(xù)寫功課。要做這件事怎么不自己去？浪費(fèi)我寶貴的下課時(shí)間。
之所以拼命寫功課，只為了回家能看課外書。每天在學(xué)校，都聽得到貓戰(zhàn)士、風(fēng)動鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了我的時(shí)間，破壞我完美的行程，讓我不能看書。想到這里就很火大，她不想做分組作業(yè)，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨(dú)破壞我和書的相處時(shí)間，說什么都不能容忍�；蛟S有人會說：把書帶到學(xué)�？础�
但，為了我的書不被傷害、借走，帶書到學(xué)校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習(xí)慣，因?yàn)椴幌胱寱旧先魏挝蹪n，即使是我做的也不能容忍。我的時(shí)間是為了看書而存在。
時(shí)間是我的，一點(diǎn)也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是我的時(shí)間宣言！
六年級的作文 篇7
有一天，我們班家誼會去南山鎮(zhèn)的南丹山秋游。我們早早就起了床，吃完早餐后帶上衣服和水就到學(xué)校門口集中。
活動行程是九點(diǎn)前到學(xué)校門口集中再出發(fā)，但有的同學(xué)還是遲到了，差不多到九點(diǎn)三十分才出發(fā)。我們等到全部參加這一次一日游活動的家長到齊后，就開車駛向目的地南丹山祥歡農(nóng)莊。我們大概開車開了六十多分鐘就到了，由于時(shí)間接近中午，所以決定先吃飯?jiān)偻嬗螒�，吃完飯，我們到的附近一個(gè)村子的籃球場上玩游戲。我和梁恩銘一起玩二人三足，我們還是像上次在明笙農(nóng)莊一樣做了“常勝將軍”拿了許多獎品。玩完二人三足，我們又玩了三人跳大繩、踢球入龍門大賽、撥河等等。玩踢球入龍門有我們的家長一起參與，但是他們的.命中率比我們小學(xué)生還差，有位同學(xué)踢得十分搞笑，球不是向著龍門方向踢去，而是十分準(zhǔn)確的向站在球門傍邊的家長飛去，樂得我們哈哈大笑。撥河比賽每次都是活動最高潮的時(shí)候，這次是全體學(xué)生加一部分家長參與，沒有參與的家長則在一旁賣力的給我們打氣，結(jié)果我們組這次又是得了第二名。
玩完游戲，有的同學(xué)便回程了，但我和一些同學(xué)覺得還是沒玩夠，于是便和一小部分同學(xué)和家長去爬南丹山。經(jīng)過一條長滿比人還高的野草的小路，我們來到了南丹山。山上樹木蒼翠茂密、古藤環(huán)繞、水流清澈，我們把手放到水里是清涼透心的。由于時(shí)間有些晚，加上山上的游人漸漸少了，為了避免出意外，我們到半山腰就回去了。在回程的路上，有位同學(xué)的家長出了一些小意外，令我覺得有些遺憾，這讓我覺得無論是去哪里，真的是安全第一，無論做什么事情都一定要小心謹(jǐn)慎。
這次的家誼會秋游活動，真是既開心又難忘，希望我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能像家誼會時(shí)一樣開心快樂！
六年級的作文 篇8
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里，我和她沒有過多的往來。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個(gè)看起書來就沒完沒了的女孩。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書，聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時(shí)不看書嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后，她竟然沒有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書�；鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇�!我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道：“哦，我就不去了，還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^她的書，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓的樣子對我大喊大叫：“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊�，所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí)，還不時(shí)地抱著一本書看，發(fā)現(xiàn)看書其實(shí)是一種樂趣。
這就是我的同桌，一個(gè)愛看書成癡的女孩!
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