六年級(jí)的感覺(jué)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的感覺(jué)作文600字，歡迎大家分享。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字1
小時(shí)候，我的細(xì)小心靈就充斥著對(duì)長(zhǎng)大的向往，而那無(wú)比深?yuàn)W的問(wèn)題也得到長(zhǎng)大才能去理解。然而，當(dāng)我真正闖入這浩翰無(wú)垠的大海時(shí)。心中不禁感嘆：“長(zhǎng)大真是離我越來(lái)越近了！”于是，我更加小心翼翼地品味著這特殊的感覺(jué)。
好
長(zhǎng)大了，懂的也多了。心中的問(wèn)號(hào)便一個(gè)個(gè)消失了。仿佛這些疑問(wèn)從未出現(xiàn)過(guò)一樣。我知道，我對(duì)長(zhǎng)大又有了一絲明悟。其實(shí)，長(zhǎng)大無(wú)疑就是以以前學(xué)過(guò)的東西，產(chǎn)生更深的理解�，F(xiàn)在的我，就證實(shí)了這一點(diǎn)！在學(xué)描寫母愛(ài)父愛(ài)的文章時(shí)，小時(shí)候只是覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大，而長(zhǎng)大了，也更加能體會(huì)到爸爸媽媽培養(yǎng)我們?cè)瓉?lái)是那么不簡(jiǎn)單！長(zhǎng)大了，也大膽了許多。從前，上臺(tái)的時(shí)候總感覺(jué)很羞澀，不敢看大家。而現(xiàn)在，我站上講臺(tái)時(shí)已豪不畏懼。已能勇敢的面對(duì)大家了！長(zhǎng)大了，能力無(wú)疑也提高了很多，下課忙里忙外的，真正成為了老師得力的小助手。
惱
長(zhǎng)大有好自然也有惱！提出苦惱，那真是多得不得了！學(xué)業(yè)重了，作業(yè)多了，還面臨選擇初中的問(wèn)題……長(zhǎng)大后，身上的擔(dān)子無(wú)疑重了許多，就如同一塊大石頭壓在心上，喘不過(guò)氣來(lái)。就拿擇校的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧！你成績(jī)不好，家長(zhǎng)每天就對(duì)你念叨：這個(gè)成績(jī)?cè)趺茨苌系昧撕贸踔�！每次只要路過(guò)一年級(jí)的教室，不禁想到自己當(dāng)初也是從那每天快樂(lè)地玩耍到現(xiàn)在窩在家里拼命看書的。臉上感覺(jué)都刻著“奮斗”兩個(gè)大字！長(zhǎng)大無(wú)疑是有好也有壞的。就像一杯咖啡一樣。剛喝時(shí)會(huì)有一點(diǎn)苦，然而，當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味著這苦時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還隱藏了一絲絲甜。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字2
長(zhǎng)大的感覺(jué)到底是什么呢？是獲得無(wú)與倫比的成就，還是擁有更多的好朋友……各種各樣的想象不斷地在我幼小的心靈中產(chǎn)生出來(lái)，使我對(duì)那遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的夢(mèng)想魂?duì)繅?mèng)繞，幻想自己一夜間突然長(zhǎng)大，似乎它近在咫尺。
我覺(jué)得長(zhǎng)大是進(jìn)步，獲得成就感。一次，我努力發(fā)揮我的想象力，再運(yùn)用在課外積累的好詞好句，寫出了我自認(rèn)為很好的作文。到第二天，我的作文竟然被老師當(dāng)范文，念給全班同學(xué)聽(tīng)。一邊念美學(xué)一邊指出我作文中運(yùn)用了什么什么修辭手法，最后還說(shuō)我的作文實(shí)在是太好。聽(tīng)著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，望著全班同學(xué)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，我心里可樂(lè)開(kāi)了花，美滋滋地，有股說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在我的心頭。這時(shí)我又想到：真是功夫不負(fù)有心人��！我獲得了這些成就，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)不起眼，但我覺(jué)得我寫得好，進(jìn)步了，所以我這時(shí)覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
還有一次，我意外被老師選中當(dāng)升旗手。我欣喜若狂，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)升旗手，更沒(méi)有在萬(wàn)眾矚目下，莊嚴(yán)地站在升旗臺(tái)上升起祖國(guó)鮮艷的五星紅旗。因此我格外開(kāi)心和驕傲。不管天氣怎樣惡劣，訓(xùn)練時(shí)我們有說(shuō)有笑，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮萎?dāng)升旗手，所以覺(jué)得既光榮又驕傲，開(kāi)心的表情難以言狀，都認(rèn)為升旗是神圣的。到了升旗那天，我們排列著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到升旗臺(tái)前，敬隊(duì)禮，升國(guó)旗。望著在嘹亮的國(guó)歌下冉冉升起的五星紅旗，我心中充滿了興奮和驕傲，是為祖國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)而驕傲。這時(shí)，我感覺(jué)我就是一名軍人，在莊嚴(yán)地保衛(wèi)著閃閃發(fā)光的五星紅旗。這前所未有的感覺(jué)使我又感覺(jué)到我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的夢(mèng)想不停地在我腦海中飛翔著，我真希望有朝一日，我真正地長(zhǎng)大了。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮；每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房”每當(dāng)廣播中響起這首歌，我就會(huì)想起我們敬愛(ài)的老師。
老師，這是一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)幸福的職業(yè)，還是一個(gè)辛勞的職業(yè)。我一直期望自己有一天能體驗(yàn)一次當(dāng)老師的感覺(jué)。
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，突然眼前一黑，出現(xiàn)一只馬良神筆。神筆問(wèn)我：“你有什么愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)�！薄拔蚁氘�(dāng)一回老師，你能幫幫我嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)它從自己的大口袋里掏出了一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換器，摁了一個(gè)按鈕，我就來(lái)到了某某班教室的講臺(tái)上。剛開(kāi)始我有些不知所措，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，把學(xué)過(guò)的知識(shí)都拋到九霄云外了。過(guò)了一會(huì)兒，我感到講課十分吃力，經(jīng)常把一些字寫錯(cuò)，最后還被同學(xué)們指出來(lái)，弄得非常尷尬。
第二天上課的時(shí)候，氣氛非常沉悶，幾乎沒(méi)有同學(xué)舉手發(fā)言。讓我覺(jué)得做一位老師難！到了第三天，班里的氣氛非�；钴S的讓我出乎意料（原因是有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課），但我還是極度緊張，導(dǎo)致把昨晚背的教案給忘了，我只好硬撐著把這堂課講下去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我期待已久的下課鈴終于響了，我也終于解放了！
下午，我給同學(xué)們講了最后一節(jié)課。全班同學(xué)手捧著四束鮮花和各自的禮物來(lái)到我面前，告訴我：“老師，您在這里的三天給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我們?cè)诒澈�，都稱您“錯(cuò)別字大王”，請(qǐng)您原諒！但我們覺(jué)得您還是不要當(dāng)老師比較好，這個(gè)職業(yè)不適合您�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的這番話，尷尬地笑了。我想：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，這個(gè)職業(yè)不是誰(shuí)想當(dāng)都能當(dāng)?shù)�，而是需要不斷的�?shí)踐與練習(xí)，日久天長(zhǎng)，我相信我一定可以做一位合格的好老師!
“蕾蕾，吃飯了�！蔽彝蝗惑@醒，才知道剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，在這場(chǎng)夢(mèng)里，我感受到：做一位老師難，做一位合格的好老師更難，做一位好中之好的老師難上加難！
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字4
世間最美好的東西，莫過(guò)于人與人之間的關(guān)懷。關(guān)懷像一陣春風(fēng)，蕩漾在冰冷的大地上，讓處處生機(jī)勃勃、春暖花開(kāi);關(guān)懷像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的`心田，驅(qū)走一片陰暗。
還記得去年，我的右手受傷了，去了醫(yī)院包扎后。第二天，去學(xué)校時(shí)，我的心里忐忑不安：真怕見(jiàn)到同學(xué)們異樣的眼光，哎，這半邊手——包扎得和“木乃伊”沒(méi)什么兩樣，能不被人說(shuō)笑嗎?
我硬著頭皮走進(jìn)教室，意想不到的一幕發(fā)生了：小莉熱心地跑來(lái)，幫我提書包;幾個(gè)女生圍到我身邊：“嘿，小運(yùn)，你的手沒(méi)事吧!”“暫時(shí)寫不了字沒(méi)關(guān)系的，我?guī)湍愠P記!”還有男生善良地開(kāi)著玩笑：“嘿，她可是‘危險(xiǎn)’人物，別靠近!”……頓時(shí)，似乎有一股暖流從我心田流過(guò)，心里暖烘烘的，我擠出一絲笑容對(duì)著他們真誠(chéng)地點(diǎn)頭道謝。
課堂上，鄭老師還是一如既往地用著她那銀鈴般的聲音講著課，但時(shí)不時(shí)也會(huì)向我投來(lái)關(guān)切的眼神，老師無(wú)言的關(guān)懷也使我倍感溫馨。
下課時(shí)，鄭老師和藹地囑咐著同學(xué)：“小運(yùn)的手受傷了，你們要多幫幫她……”
課間，小月拿出一盤飛行棋笑吟吟地說(shuō)著：“還是教室清靜，來(lái)，小運(yùn)，我們玩飛行棋吧!”我知道她是怕我一個(gè)人無(wú)聊，所以特意來(lái)陪我的，一種叫“感動(dòng)”的情感一下子彌漫了我整個(gè)心房。
放學(xué)時(shí)，小玉幫我掃了衛(wèi)生區(qū)，小莉幫忙抄了作業(yè)要求，小月幫我背書包……
同學(xué)們從心里到行動(dòng)上的關(guān)懷，是那么的溫暖，似春風(fēng)、像陽(yáng)光，掃蕩了我心中的陰影。我不禁由衷地感嘆道：“被關(guān)懷的感覺(jué)真好!
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字5
“我的嗅覺(jué)好嗎？味覺(jué)好嗎？觸覺(jué)好嗎？我是否心明眼亮？動(dòng)作是否迅速、靈敏？”我對(duì)自身的感覺(jué)有些疑惑，感覺(jué)測(cè)試作文。今天，王老師用簡(jiǎn)明的方法給我們的四項(xiàng)感覺(jué)測(cè)試一下。我深表歡欣，積極配合。
老師先給我測(cè)試了嗅覺(jué)，就是用鼻子去聞。老師先打開(kāi)一個(gè)瓶子，讓我聞了一下，我毫不猶豫地說(shuō)：“酸醋！”老師和顏悅色地說(shuō)：“對(duì)了�！庇执蜷_(kāi)一個(gè)瓶子，讓我一聞，是我平時(shí)燒菜時(shí)用的黃酒，這下我脫口而出，說(shuō)：“加飯酒。”老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“對(duì)了，說(shuō)得很準(zhǔn)確�！碑�(dāng)老師打開(kāi)第三個(gè)瓶子時(shí)，我一聞，就猶豫不決地說(shuō)：“好像是什么粉？”“不是�！睍r(shí)間超過(guò)了。老師哈哈大笑說(shuō)：“是霉豆腐，竟然聞不出來(lái)？”我心想：這么簡(jiǎn)單，我真倒霉�！翱�3分。“這3分分?jǐn)?shù)就這樣舍我而去了。
接下來(lái)測(cè)試味覺(jué)，就是叫我們用舌頭嘗。我面前有三杯水，我一一品嘗了一口后，笑盈盈地說(shuō)：“第一杯咸水，第二杯白開(kāi)水，第三杯甜水�！边@一關(guān)我順利通過(guò)。
馬上進(jìn)行觸覺(jué)測(cè)試，就是用手背、手心、手指摸。一開(kāi)始，老師拿了打火機(jī)放在我手背，我一下子就猜出是打火機(jī)，接下來(lái)，老師又把鋼筆放在我手背上，我也猜對(duì)了，老師又把透明膠放在我手心， 也猜出來(lái)了。老師又把橡皮拿來(lái)讓我摸，全答對(duì)了，我又一帆風(fēng)順地過(guò)關(guān)了。
最后，老師來(lái)給我們作總感測(cè)試，要做到心明眼亮，動(dòng)作快。老師叫我們看到紅燈坐下，看到綠燈原地走；看到黃燈站著表示準(zhǔn)備。測(cè)試開(kāi)始了，老師先舉紅燈，我站了起來(lái)，后來(lái)我仔細(xì)看，認(rèn)真想，紅燈應(yīng)該坐下，黃燈才能站著。接著又舉起黃燈，我差點(diǎn)又上當(dāng)了。通過(guò)這個(gè)測(cè)試我知道要嚴(yán)守交通規(guī)則，確保人人安全。四項(xiàng)測(cè)試，我一共扣了9分，得了91分。
我覺(jué)得自己的感覺(jué)不錯(cuò)，我要保護(hù)好感覺(jué)器官，并加強(qiáng)訓(xùn)練，促使各種感覺(jué)更加敏銳快捷。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字6
怦然心動(dòng)的感覺(jué)，是一種感動(dòng)的感覺(jué)，是一種緊張的感覺(jué)，是一種喜悅的感覺(jué)，難道你沒(méi)有過(guò)？
完了，我要快點(diǎn)了，不然就遲到了！我飛快地跑著，嘴上說(shuō)著，天��！快點(diǎn)，快點(diǎn)！
不知不覺(jué)就到了書法學(xué)校，好在沒(méi)遲到，一下在跑進(jìn)了教室，累得直拍胸脯。這時(shí)號(hào)子（綽號(hào)）叫道：王玥，吳欣然，老師叫你倆！我一下子跑了過(guò)去，吳欣然也到了。老師讓號(hào)子出去后，對(duì)我倆說(shuō)：老師要5名同學(xué)比賽，你們倆是書法中最好的了，我想讓你們?nèi)�，你們是否同意？我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
比賽終于開(kāi)始了，我進(jìn)去一看，天�。�400多名學(xué)生，我有勝利的可能嗎?
王玥，你害怕嗎？吳欣然悄悄問(wèn)我。
不，你呢？
我害怕
別怕，沒(méi)用的，我們盡力吧。我安慰著她。
其實(shí)我也蠻緊張的，怦怦怦的心跳自己都能聽(tīng)到。坐在座位上，喝了一口水，冷靜一下，比賽就開(kāi)始了。
我寫的是和字。先蘸墨，再寫字，后提名，下印。我在心里溫習(xí)一下寫字過(guò)程就動(dòng)筆了。
我寫字時(shí)，手顫抖了起來(lái)，我強(qiáng)制自己，穩(wěn)定下來(lái)，告訴自己，這個(gè)字我練得很熟，我要把它寫好，顯示出我國(guó)漢字的藝術(shù)魅力。于是我內(nèi)心充滿了自信，我小心的寫著，生怕寫錯(cuò)：起筆，運(yùn)筆，回鋒，收筆
我終于寫完了。
比賽結(jié)束了。
這一天，比賽的結(jié)果出來(lái)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我得了金獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)槲易ＹR，老師給我?guī)Я霜?jiǎng)牌，我臉一下子發(fā)了燒，我相信一定很紅很紅。我高興，我興奮，有種心動(dòng)的感覺(jué)。
怦然心動(dòng)的感覺(jué)，是興奮，是喜悅，是不安，始終說(shuō)不出的感覺(jué)，很好的感覺(jué)啊！你有過(guò)嗎？
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字7
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺(jué)，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛(ài)金秋！
涼風(fēng)陣陣，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。秋天到了，已過(guò)半截。秋天，在瞬間感染了全世界，猶如希望降臨，又如愿望滿足。我尋找著，對(duì)秋天產(chǎn)生了敬佩，有無(wú)盡的感激！
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹著每個(gè)陽(yáng)光少年的臉龐，在他們心中插上了翅膀，去奮力達(dá)自己的目標(biāo)。
秋雨，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下飄飛，絲絲縷縷，縷縷絲絲；灑入了校園，為校園增添了生機(jī)；飄入了院子里，給院子里增添了色彩；舞在街上，使街道充滿了歡聲笑語(yǔ)…。。。形成了一個(gè)秋雨綿綿，歡聲笑語(yǔ)的輝煌榆社！
秋收，又開(kāi)始了，當(dāng)一場(chǎng)綿雨過(guò)后，一股泥土芳香與稻子，水果的香味遍滿了榆社城，讓人覺(jué)得格外舒暢，而且每個(gè)人的臉上都透著濃濃的笑意！
秋葉，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下翩然起舞，那苦黃的秋葉，多么像一只只美麗的蝴蝶啊，正所謂是：金色的秋天！讓人難以表達(dá)秋天的美麗！
哦！又有原是一群群活潑可愛(ài)的小孩，一眨眼變成了俊男俏女，他們伴著秋天，在秋風(fēng)下奮力讀取知識(shí)，在為每次成績(jī)的結(jié)果奮力啊！他們的意志多么堅(jiān)強(qiáng)啊！為的就是在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)；同時(shí)，又有一群原是不會(huì)走路的嬰兒，瞬間變成了一群群活潑可愛(ài)的孩子，他們懂得一粒米一滴汗的道理；同時(shí)，在這金色秋季又有多少生命誕生？又有多少人的愿望實(shí)現(xiàn)呢？
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺(jué)，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛(ài)金秋！
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字8
六年了，整整六年了，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了小學(xué)六年。
今年我12歲。剛剛考完了小學(xué)道路上的最后一次考試，就差領(lǐng)成績(jī)單了！
現(xiàn)在感覺(jué)特別矛盾！我該怎么辦？我知道領(lǐng)成績(jī)單的那一天極有可能會(huì)是最后一次和他們見(jiàn)面，最后一次和他們親切的開(kāi)玩笑。領(lǐng)完成績(jī)單，可能和她們會(huì)再也見(jiàn)不到面，也可能擦肩而過(guò)卻不認(rèn)識(shí)對(duì)方，這種感覺(jué)極不舒服，明明曾經(jīng)生活的那么融洽。我希望最后一次和他們見(jiàn)面的日子向后延伸，時(shí)間就停留在考完試沒(méi)領(lǐng)成績(jī)單的這幾天假期里，起碼這幾天我可以記得住大家，但是如果時(shí)間停留在此刻那么連最后一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也會(huì)隨著消失。
曾經(jīng)的我們共同合作時(shí)是那么和諧……
那天下午河比賽。在年我們六年級(jí)舉行了一次拔比賽。在年級(jí)里我們班然兩次都輸了。那天星期三幾乎是最差的，什么都排最后，但那次拔河比賽我感到很滿足。下午誰(shuí)也不知道有拔河比賽，到了樓底下才明白，周老師為什么不趁機(jī)補(bǔ)課，好心叫我們下樓。樓下2班和5班正在進(jìn)行激烈的比賽，2班同學(xué)臉上的表情都扭曲了，無(wú)論男生還是女生都在為自己班努力著，他們眉毛緊皺著，眼睛瞇縫著，使出全身的力氣。我們班要和一班比，我們嚇呆了，1班的男生都好高，還有幾個(gè)大胖子，我們?cè)缍贾雷约喊嗫隙ㄝ�，但是比賽開(kāi)始時(shí)令我很驚訝，感覺(jué)自己身旁有一股巨大的力量，并不感到累。當(dāng)時(shí)的腦海里什么煩惱、困惑全沒(méi)了，腦海里只有一個(gè)字“拼”還有旁邊其他班的人為我們喊的加油聲。剛開(kāi)始，我們班和一班僵持著，可是突然一下子那條麻繩從我們手上被拽了過(guò)去，但是同學(xué)們還是不肯松手，只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生撲到在另一個(gè)學(xué)生身上，其他學(xué)生又撲到到這個(gè)學(xué)生身上，最底下的學(xué)生腿都被壓破了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)好像是剛剛發(fā)生的事�？纯磿锏耐瑢W(xué)錄，里面有大家對(duì)我的留言，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)比受了傷還有難受，原來(lái)這就是不舍的感覺(jué)。
“滴答﹑滴答”兩滴晶瑩的淚珠打濕了同學(xué)錄的紙張……
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字9
小時(shí)候，我總盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了可以早點(diǎn)畢業(yè)，可以有自己的事業(yè)……我沉浸在幻想當(dāng)中，時(shí)間如彈指般流過(guò)，結(jié)果長(zhǎng)大的感覺(jué)并非想象的那么美好。
長(zhǎng)大了，要升初中了，每個(gè)人都在為上好初中而努力，老師布置的作業(yè)同學(xué)們都在認(rèn)真完成，下課后只有較少人在玩耍，其他人都在讀書，寫作業(yè)。長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)了，一些玩的好的朋友會(huì)因?yàn)榧刀誓愕某煽?jī)，變成你的敵人。長(zhǎng)大了，成績(jī)差的同學(xué)開(kāi)始努力了，沒(méi)有一個(gè)再像以前一樣陪你去玩、去瘋的人了。有一次一個(gè)好朋友約我下午去玩，我來(lái)到約定的地點(diǎn)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，過(guò)了十多分鐘，她并沒(méi)有來(lái)，我打了個(gè)電話給她，她淡淡地說(shuō)：“我要寫作業(yè)，沒(méi)時(shí)間來(lái)……”我慢慢放下手機(jī)，心里澀澀的，眼淚模糊了眼眶，憤憤不平地想為什么要騙我，你不去也不給我打電話還說(shuō)什么一定會(huì)來(lái)呢！大騙子，我獨(dú)自走在繁華的街上，感覺(jué)烏云密布，天都要塌下來(lái)了，路旁的車，鳥都在發(fā)出“她沒(méi)來(lái)，她沒(méi)來(lái)”的聲音，唉，真煩！
還有一次，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，媽媽聽(tīng)見(jiàn)有些平時(shí)不太出眾的人考得都比我好，媽媽就特別生氣，對(duì)我開(kāi)口大罵：“怎么考這么差，一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了！還有，基礎(chǔ)題怎么扣那么多分！你看人差的都考得那么好�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，由于我沒(méi)考好，所以淹沒(méi)在媽媽布置的作業(yè)苦海中掙扎不出來(lái)。長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
每個(gè)周末我總要背個(gè)小書包跑這跑那，興趣班把我原來(lái)那個(gè)想干什么就干什么的周末給填滿了，天天是作業(yè)、上課、作業(yè)、上課……不斷循環(huán)，媽媽也總會(huì)用“你看人家怎么樣，怎么樣”的緊箍咒來(lái)咒我，再被咒我就暈了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
哎，如果有換時(shí)器，我多想回到充滿蝶兒嬉戲令人神往的幼兒園呀！
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字10
從一年級(jí)到五年級(jí)下冊(cè)，我只得過(guò)幾次100分，100分的感覺(jué)真的很好，爸爸媽媽和親人們會(huì)夸我，我最喜歡的那次100分就在一年級(jí)的時(shí)候。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)期末考試我就考了100分，當(dāng)長(zhǎng)輩們問(wèn)起我這次期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考了多少分，考得差的話我會(huì)就得很沒(méi)面子。
期末考試發(fā)卷子的那一天，我的一直分外緊張，生怕考得不好，在發(fā)語(yǔ)文卷子的時(shí)候，我在心中不停的祈禱，希望考上95分，但天不從人愿，我語(yǔ)文只考了92分，雖然沒(méi)有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)，但總算考上了90分。接下來(lái)要發(fā)數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)我沒(méi)有什么把握，所以我只希望能考上90分以上就好了，結(jié)果我真的考上了90分，得到了90分這個(gè)好成績(jī)，最后到英語(yǔ)了，英語(yǔ)是我最有把握的一科，所以我一直祈禱我考上98分。當(dāng)我看到英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我太高興了！而且我的一顆懸著的心終于落下了。我把卷子拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽非常高興，爸爸說(shuō)：“，你不要驕傲，你這次雖然考好了，但下次說(shuō)不定就考不了這個(gè)分?jǐn)?shù)�！蔽乙灿X(jué)得爸爸說(shuō)的這句話有道理。我突然想到了一句話：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
那次期末考放假的時(shí)候，長(zhǎng)輩們問(wèn)我考試考了多少分，我驕傲的說(shuō)：“語(yǔ)文92分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)90分�！遍L(zhǎng)輩們聽(tīng)完以后都會(huì)說(shuō)，瑤瑤，你這次考得非常好，就連你哥哥也比不上你，看來(lái)你哥哥要向你學(xué)習(xí)了。聽(tīng)了這話我非常高興。
我一年級(jí)下冊(cè)的那次期末考試，令我驕傲，令我自豪。我那時(shí)候在想：好希望我以后沒(méi)才考試都考95分以上，當(dāng)然，這事與我的努力分不開(kāi)的。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字11
不知道是我平時(shí)不注意還是今天特別注意，以前好像總覺(jué)得天是灰蒙蒙的，印象中只在新疆遼闊的草原上見(jiàn)過(guò)那么藍(lán)的天和那么白的云�？山裉欤高^(guò)窗子，我竟也看到了，我凝視那天那云，感覺(jué)它的移動(dòng)、變幻，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不想錯(cuò)過(guò)，卻又好像每一次眨眼再睜開(kāi)，它卻又變了一個(gè)樣，我有些遏制不住的激動(dòng)，有些幼稚地雀躍著、心跳著，深深陷入那一片藍(lán)白之中，心無(wú)旁袤！
有風(fēng)，那一片大大的云朵移動(dòng)地好慢，邊是不時(shí)有小小的棉花團(tuán)飄過(guò)，呵呵~是風(fēng)把它吹散了嗎？
我定格在那里，感受著它們從我的頭頂路過(guò)，好奇妙！想閉眼享受，卻又舍不得，我貪婪在汲取這藍(lán)天白云的純凈氣息。如果我有一個(gè)大大的懷抱，一定把它們盡數(shù)攬入懷中，體味真正的溫柔；如果我可以變得很輕，我一定躍上云端，依附在它的懷抱，感受那夢(mèng)想中的愜意````
就這樣呆呆地看了近半個(gè)小時(shí)，如果對(duì)面樓上有人看見(jiàn)的話，一定要說(shuō)這人瘋了吧？又或者也直直地看會(huì)天空，莫不是有傳說(shuō)中的飛碟經(jīng)過(guò)？給老公發(fā)短信好藍(lán)的天，好白的云，許久，回過(guò)來(lái)一個(gè)P，呵呵~我差點(diǎn)笑翻，我甚至可以想像這個(gè)不懂浪漫的老公接到短信后，不定期下是先打開(kāi)窗子，看不出有什么區(qū)別，再跑去空曠的地方看，無(wú)果之下才會(huì)切切地回過(guò)一個(gè)與屁同音的字母來(lái)給我答案！呵呵``
人生中一定會(huì)有很多大大小小不同的幸福，也許，今天只是我這一輩子中一個(gè)小小的幸福感覺(jué)，但對(duì)于這一天來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是大大的幸福了！老天爺！托你的福，今天的我，因你而大大地快樂(lè)、幸福了一把！謝謝你啦！呵呵```
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字12
天黑時(shí)分，雨依舊淅淅瀝瀝。
初春的雨好冷，每一個(gè)雨滴就像一個(gè)冰球，硬硬地打在地上，幾乎還未來(lái)得及激起一朵浪花，就凝固了。
我縮了縮脖子，盡量把脖子縮回領(lǐng)子里，然后緊了緊手上彈古箏用的指甲，加快了回家的步伐。
每個(gè)星期六小學(xué)生作文，我都要學(xué)一小時(shí)古箏，白天不覺(jué)難，一蹦兩跳就到了學(xué)校，夜晚便悚然了。今晚，天空下著綿綿細(xì)雨，空氣冷得能凍住人。
走在漆黑的小道上，我的心跳開(kāi)始加快，不禁把唯一的伙伴——古箏書摟得更緊了。走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的竟是兩棵“張牙舞爪”的樹(shù)，這兩棵樹(shù)仿佛對(duì)我伸出雙臂，向我撲來(lái)。我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，裝著不緊不慢地繼續(xù)往前走，懷里的古箏書仿佛也在瑟瑟發(fā)抖，雙腿像黑皮塑料管子一樣，軟綿綿的，沒(méi)有一絲力氣。突然，我克制不住地停了下來(lái)，剛剛仰頭看天，黑暗中好像有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，我用僅有的力氣低下頭，大地好像碎裂了，我仿佛又看到了滾燙的巖漿……終于我暫時(shí)把恐懼放在一邊，站起來(lái)，快步跑出了小花園，外面，不管是大地還是天空似乎干凈了很多，寒風(fēng)卷著石頭般的雨滴砸在我身上，寒風(fēng)吹到臉上，像針扎一樣痛，雨滴砸在身上，冰涼冰涼。我想擺脫這惡劣的環(huán)境回家去，便一路疾馳，身后跟著一朵朵水花，腳下越來(lái)越濕，竟跑一步擠出一些冰涼的水來(lái)。仰頭，家不遠(yuǎn)了，似乎近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊，在時(shí)時(shí)刻刻誘惑著你向前進(jìn)。看著看著，鼻子酸了，家的邊緣模糊了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一咬牙，飛一般地跑回了家。
回到家里，橘黃色的燈光照得我暖融融的，渾身上下都有一種說(shuō)不出的愜意，在向窗外看時(shí)，一切變得可愛(ài)，一切變得如白天一樣寧?kù)o，祥和。
家，是一陣清風(fēng)，在炎炎夏日送來(lái)一縷清涼；家，是一縷陽(yáng)光，在冰天雪地里送來(lái)一絲溫暖；家，是一首歌，在煩悶無(wú)聊時(shí)送來(lái)一陣欣喜。家，我愛(ài)我的家。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字13
我有很多高興的事，他們像漏斗里的水，不過(guò)三日就忘了，唯有這件事，深深地留在了我的記憶深處。
那天，爸爸帶我去趕集，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我兩塊錢，我去買些蘇打餅吃�！卑职稚砩蠜](méi)有零錢，便在遞給我二十元錢后自己閑逛起來(lái)。我則在附近找了家賣蘇打餅的鋪?zhàn)印?/p>
我握著手中的二十元錢，對(duì)一個(gè)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我來(lái)兩元錢的蘇打餅。”說(shuō)著將錢放在那個(gè)阿姨的手中。忙亂之中，阿姨鬼使神差地找了我二十三元錢。我大吃一驚，于是，便拿著阿姨找給我的錢，飛快地跑出了他們的視線。
這時(shí)，我心中忐忑不安，看著手中的二十三元錢，我想道：是還給那個(gè)阿姨呢，還是自己獨(dú)吞？我非常慶幸別人沒(méi)有看到阿姨多找了我的錢，便想用這多找的五元錢去買冰淇淋吃。
我把十八元錢交給爸爸，但卻又遲遲不敢用多找的錢去買東西。我想道：管它呢！別人又沒(méi)看到。雖然我竭力說(shuō)服自己，但錢我一直沒(méi)敢花。
回家的時(shí)候，路過(guò)賣蘇打餅這家店，我感到有千萬(wàn)雙眼睛盯著我看。我低著頭，默默地走了過(guò)去，我不敢抬頭，怕別人看到我是個(gè)壞孩子。一時(shí)間，我不知道自己該怎么做。忽然，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“Hi！怎么了，我們?nèi)コ员苛馨�。今天，我將別人丟失的東西還給了它的主人，媽媽便獎(jiǎng)勵(lì)了我二十元錢，還夸我是個(gè)好孩子�！�
我聽(tīng)了朋友的話后，頓時(shí)想到了我該怎么做了。于是，我對(duì)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，等我一下，我馬上就來(lái)�！庇谑�，我朝蘇打餅店跑去，將事情的來(lái)龍去脈跟那個(gè)阿姨講了一遍，又把多找的錢還給了阿姨。把錢還給阿姨后，我便朝朋友的方向奔去，說(shuō)：“好了，我們?nèi)コ员苛馨伞蔽页粤藗�(gè)巧克力味的，心想，做好事的感覺(jué)可真好。
雖然今天我并沒(méi)有像朋友那樣得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是今天我卻做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字14
時(shí)光一晃，五年就過(guò)去了，好像昨天還是剛?cè)雽W(xué)的小屁孩，今天就已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，一想到自己已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，我心里既有高興又有些遺憾。
高興是因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生，就相當(dāng)于學(xué)校的“老大”，除了老師，沒(méi)有人敢惹我們，特別是當(dāng)扶助員的我，在以前，我管理六年級(jí)的人做眼保健操時(shí)，他們其中的一些人總是仗著自己年齡比我大，不把我放在眼里，甚至攪亂課堂紀(jì)律，就算扣了分也沒(méi)用，說(shuō)不準(zhǔn)他們還會(huì)找我算賬，想想都怕。不過(guò)現(xiàn)在，我管理起來(lái)順利多了，因?yàn)槲以僖膊挥脫?dān)心有人用年齡優(yōu)勢(shì)來(lái)壓制我了，只要我朝那教室大吼一聲，“做眼保健操！”教室里瞬間安靜，大家看我是六年級(jí)的，深知不好惹，趕緊做眼保健操。所以，“六年級(jí)學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，幫了我大忙。
當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生也會(huì)有些遺憾，比如學(xué)校許多社團(tuán)都不再招收六年級(jí)學(xué)生，希望我們把注意力放在主科上，所以我不得不放棄最愛(ài)的扎染社團(tuán)和國(guó)畫社團(tuán)，估計(jì)唯一招收六年級(jí)學(xué)生的只有文學(xué)社和科學(xué)社了吧。還有就是學(xué)業(yè)加重，學(xué)習(xí)壓力變大，連我這個(gè)寫作業(yè)速度那么快的人，開(kāi)學(xué)第一天作業(yè)居然寫到了9點(diǎn)鐘。我還聽(tīng)說(shuō)，六年級(jí)試卷很多，一模二模三模試卷接踵而來(lái)，難度系數(shù)還是5顆星呢！這樣下來(lái)，我的課余生活，不，我都沒(méi)課余生活了，感覺(jué)心好痛�。�
除了這些，還有個(gè)問(wèn)題就是要離開(kāi)同學(xué)老師了，這點(diǎn)是我最不舍的，畢業(yè)后，初中高中忙得不行，真不知道下一次見(jiàn)面是多久以后，這樣想想，有時(shí)還真希望我們永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，試卷再多也沒(méi)關(guān)系，每周都能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，那該多好。這雖然是不可能的，我們以后肯定會(huì)分開(kāi)去其他學(xué)校讀書，但是我們一定會(huì)記得“時(shí)光不老，我們不散”！
六年級(jí)的感覺(jué)作文600字15
作為學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該有同桌，可是之前的我卻沒(méi)有同桌。因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)去的同學(xué)，所以每個(gè)人都有同桌我沒(méi)有。那段時(shí)間，我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)��！記得第一天來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我左看右看一個(gè)人都沒(méi)有，每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課要兩個(gè)人組成一組時(shí)，而我只好和老師一組，不會(huì)的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學(xué)，只能下課時(shí)去問(wèn)同學(xué)，每次上美術(shù)課時(shí)有兩個(gè)人一起完成的項(xiàng)目我也只能一個(gè)人做。我什么時(shí)候能有一個(gè)同桌呢？我心里想著，盼著。知到五年級(jí)，那一天老師接到了一個(gè)電話就出去了，老師回來(lái)的時(shí)候卻帶了一個(gè)女同學(xué)，他的個(gè)子高高的，眼睛小小的卻很有神，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環(huán)顧了一下全班，只有我這里有一個(gè)位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。心想：終于不用自己一張桌了�？蓜傞_(kāi)始上第二節(jié)課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是就在數(shù)學(xué)課上，我有一道題不會(huì)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都已經(jīng)填上了，而我卻不會(huì)，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會(huì)做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習(xí)，做了幾道題我終于會(huì)做了。我開(kāi)心極了，他也很開(kāi)心。從那時(shí)開(kāi)始我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，你幫我我?guī)湍恪３煽?jī)都有所提高。又到美術(shù)課，老師布置的課堂任務(wù)是剪紙，他幫我準(zhǔn)備材料，我來(lái)剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表?yè)P(yáng)了我們，我們開(kāi)心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨(dú)寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂(lè)，有同桌的感覺(jué)真好啊！
【六年級(jí)的感覺(jué)作文600字】相關(guān)文章：
懵懂的感覺(jué)作文02-22
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文11-15
快樂(lè)的感覺(jué)作文05-22
考試后的感覺(jué)作文 考試后的感覺(jué)英語(yǔ)作文03-03
爬山感覺(jué)作文04-03
受委屈的感覺(jué)作文02-24
朋友的感覺(jué)作文2篇02-25
想念的感覺(jué)作文500字04-18