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      2. 感動(dòng)六年級(jí)作文700字

        時(shí)間:2021-10-08 13:03:41 六年級(jí)作文 我要投稿

        精選感動(dòng)六年級(jí)作文700字合集十篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文700字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選感動(dòng)六年級(jí)作文700字合集十篇

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇1

          感動(dòng),也許是雪中送炭的溫暖;感動(dòng),也許是舍己為人的勇敢;感動(dòng),也許是千里送鵝毛的情誼……而對(duì)于我來說,感動(dòng)是生命不屈的信念。

          那是三年級(jí)的一天,我偶然在小區(qū)樓下的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀,便費(fèi)了九牛二虎之力將它捉到瓶中。

          我滿心歡喜地捧回來,卻被爺爺當(dāng)頭潑了一盆冷水:“孩子,你放了它吧,這小東西性子倔,養(yǎng)不活的!

          “哼,”我不服氣,“我就要養(yǎng)著。”

          “唉,”爺爺無奈地嘆了口氣,搖了搖那滿頭銀絲的頭。

          我急忙把瓶子放在茶幾上,仔細(xì)觀察了起來:渾身翠綠的身子,細(xì)而有力的長腿,怒目圓睜的眼睛。

          “咚,咚,咚”什么聲音,我循聲走去,原來是蟋蟀正弓著腿,猛地一跳,試圖跳出這個(gè)“監(jiān)獄”,卻無奈玻璃的阻擋,被彈了回去。可是,它盡管遭受了許多次失敗,卻仍沒有放棄救生的欲望。

          我心想:讓它碰幾次壁,壓壓銳氣,就消停了。突然,它不知累了還是放棄了,一動(dòng)不動(dòng)地站在底部。我的目光與它憤怒的眼神在空中相遇,我的心中忽然閃過一絲愧疚:為什么把它捉過來,使它受盡折磨呢?

          第二天,我心想:它該餓了吧,得給找點(diǎn)食物?墒,蟋蟀該吃什么呢?

          我好不容易給它找來了“美味佳肴”,可在我給它輸送食物的一瞬間,它遲滯的眼神變得迅速,蒙了灰的眼睛變得明亮、透明,流露喜悅地光彩。

          在我打開蓋子的一瞬間,它的雙腿猛地發(fā)力,眼看就要飛出瓶口了,它的雙眼閃爍著喜悅的神色_____它已經(jīng)呼吸到新鮮的空氣了。說時(shí)遲,那時(shí)快,我眼疾手快,將蓋子猛的一扣,把它打了回去。它生動(dòng)的雙眼變得迷惑,再而變得憤怒,最后變得死寂。

          它對(duì)食物看也不看一眼,突然,它不疾不徐地向食物爬去。我心想:民以食為天,你這小東西終于抵抗不住了吧。誰知,它竟爬到食物上,屙了一堆糞便。我氣得火冒三丈:好,我們騎驢看唱本_____走著瞧!

          在以后的幾天里,它時(shí)常爬到壁邊,看著那塊可望不可及的天地_____那塊曾經(jīng)給它帶來無數(shù)快樂與歡樂的地方。

          第五天,我被那只剛強(qiáng)的蟋蟀深深地感動(dòng)了,決定放它。然而,在我打開瓶蓋的時(shí)候,它沒有矯健一躍,只滾出一具冰涼的尸體____它死了,在不屈的抵抗中餓死了。頓時(shí),眼淚禁不住濕潤了我的雙眼……

          這件事我至今仍記憶猶新,它感動(dòng)了我,因?yàn)椋屛颐靼琢耍簞?dòng)物是有生命的,動(dòng)物也要尊嚴(yán),動(dòng)物也渴望自由!我們要善待它們,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇2

          那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“***,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

          正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

          這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

          “***,快過來,穿好雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

          一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書……

          生活中讓我感動(dòng)的是有很多。春天百花齊放給我美的享受,讓我感動(dòng);夏天綠樹成蔭,給我們遮風(fēng)擋雨,讓我感動(dòng);秋天果實(shí)累累,農(nóng)民伯伯大豐收,讓我感動(dòng);冬天那潔白無暇的滿山遍野的大雪,像童心一樣純潔。讓我感動(dòng)。而今天我要給你們講一個(gè)是更讓我感動(dòng)。

          那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。我正在上體育課,突然我在花壇的一角發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的50元紙幣,我想去撿起來花了,可又想起了媽媽說的話,就在這兩種念頭讓我拿不定主意的情況下,李雅文撿起來那50元的紙幣,然后向小賣部跑去,我以為她想花了那50元錢,就悄悄跟了上去,只見她把那50元錢交到了正在和小賣部老板聊天班主任手里,我的臉變的滾燙起來了,上課鈴響了,老師在班上表揚(yáng)她,她在陽光的照耀下是多么美麗。

          回到家里,我把這件事告訴了爸爸,我問爸爸:“今天我看見李雅文和我平時(shí)看見的李雅文不一樣,她為什么那么美麗?”爸爸說:“人只要心靈美才會(huì)使人看的更美更高貴。

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇3

          蝴蝶翩翩起舞,是被盛開的鮮花所感動(dòng);淚水掛滿臉頰,是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。我的心,是被流浪貓的母愛所深深地感動(dòng)!

          我家住的宿舍院兒里有很多貓,這些貓過去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了,就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了,它們變成了無家可歸的流浪貓,經(jīng)常在院兒里的

          垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜o垺F渲杏幸恢婚L著白色毛絨,蘭色眼睛的波斯貓,溫順、可愛,看起來它已成了年邁的老貓了,每天它都會(huì)到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食,每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后,沒想到它懷上了小貓,成了“孕婦”,為了給它增加營養(yǎng),我把我自己吃的火腿腸也拿來喂它。快要生的前一個(gè)星期中,它總是撥我家的門,企圖進(jìn)來,還發(fā)出奇怪的叫聲,好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”,而它選中了我家?墒牵蚍N種原因,我家里不能養(yǎng)貓,我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。

          沒過幾天,它在那個(gè)貓窩里,順利生下了四只小貓。

          天有不測風(fēng)云,誰知第二天就下起了大雨,貓窩被雨水沖垮了,那天很冷很冷,北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們,就聽見門口有貓急切的叫聲,開門一看,啊!老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓,老貓撕心裂肺地叫著,它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來避雨,我一時(shí)不知所措,看看它們被雨淋的樣子真是心疼,更是被貓的母愛所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下,它們的家重新蓋好后,我把小貓抱了回去,在去貓窩的路上,貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后,放心地回到了家?墒,過了十幾分鐘,門口又有貓叫,我開門一看,老貓又叼著小貓來了,我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓,一邊用力沖著我叫。那一刻,我感動(dòng)的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了,急忙把那只小貓抱了進(jìn)來,放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的,沖我低聲地叫了一聲,匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘,十分鐘……老貓忙里忙外的,終于把所有小貓都叼來了,它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門,抱進(jìn)懷里,起名叫“咪咪”。

          這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán),貓寶寶們還沒睜眼,緊緊依偎在貓媽媽身邊,愜意地吃著貓媽媽的奶,這一幕真是令人感動(dòng),令人難忘。

          動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛,會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇4

          前后近一學(xué)期的時(shí)間,回顧剛進(jìn)校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔(dān)心夢想破碎,而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長,至少它不再開出杏花。

          幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著青春年少的活潑,但……為什么,學(xué)習(xí)就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn),在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中,我追尋著調(diào)和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學(xué)習(xí),還是沒有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操,也許嘗試失敗的教訓(xùn)中,我痛過,傷心過。但沒有人了解一個(gè)人性格所致的原因。

          我愛熱鬧,是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥;我愛沉靜,是因?yàn)槲覑郦?dú)自思考哪怕是空想,也覺得是種安慰。

          當(dāng)我走時(shí),我也許回掉滴淚水,灑在曾經(jīng)爭取的n中,讓種子在此萌發(fā),也許它會(huì)成為n中子弟的教訓(xùn),在我眼中,它是我路過時(shí),歇涼之處,清清爽爽而又自然。

          走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩,直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。

          不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。

          聽罷,我感慨萬千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué),他正埋著頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒有抬頭。

          期末考試的前一天,他要走了,幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱,我也走了過去,本打算和他握手的,但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個(gè)笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀(jì)念!彼残α诵,“拿去吧……”

          不知道別的同學(xué)怎么想,我知道我已經(jīng)被他感動(dòng),我覺得心里一陣酸楚,這是我上高中來的第一次感動(dòng),他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰,這就是規(guī)則。不管怎樣,我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué),永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容,永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng),永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)淼慕逃?xùn),永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇5

          《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于 年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書,我深受教育,流下了許多感動(dòng)的淚,慚愧的淚。

          《愛的教育》以一個(gè)名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式,詳細(xì)描述了安利柯一個(gè)學(xué)年期間在學(xué)校、家庭和社會(huì)中的所見所聞,期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”!稅鄣慕逃菲綄(shí)的字里行間將“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,有師生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、扣人心弦。

          最令我印象深刻的莫過于《災(zāi)難》這篇文章了。它講述了二年級(jí)的洛佩諦為救一個(gè)即將被馬車軋著的孩子,軋傷了自己的腳,今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個(gè)才不過二年級(jí)的小男孩,為了幼小而奮不顧身,將自身安危置之度外,卻把他人的生命放在了第一位。年僅 歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì),這是多少人應(yīng)當(dāng)慚愧不已的呀!小小年紀(jì)就可以做出這樣的舉動(dòng),難道不足以讓人敬佩嗎?不足以令人稱贊嗎?勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個(gè)陌生孩子的性命,用稚嫩的雙手拯救了一個(gè)幼小的靈魂,用博大而無私的愛感動(dòng)了所有人。

          《愛的教育》那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》第 篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學(xué)之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著,我不禁浮想聯(lián)翩,仿佛看到了幾個(gè)月以后,畢業(yè)時(shí)依依惜別的動(dòng)人情景,那種一步一回頭的不舍,那種久久凝望的留戀,那種潸然淚下的無奈。到那時(shí),我們就要告別母校,告 別 老師,告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著,珍珠般的眼淚便奪眶而出……

          愛,像空氣,隨時(shí)隨地都圍繞在我們身邊,因其無影無蹤、無聲無息,常常會(huì)被我們所忽略,可是它在我們生活中卻是不可缺少的,同樣也是沒有任何限制的。小到同學(xué)的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的親切鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到為和平獻(xiàn)身,捐獻(xiàn)骨髓、善款,幫助希望工程……

          《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書。∷脴銓(shí)的語言吸引了我,更用深厚的愛感動(dòng)了我,教育了我,啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣,熱愛祖國,關(guān)愛他人,敬愛父母,用愛感動(dòng)他人!

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇6

          我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,在我的記憶中,有一個(gè)讓我終身難忘的人——徐老師。

          徐老師擔(dān)任我二、三年級(jí)的班主任,教我們語文。她是位年輕的女老師,高高的個(gè)子,中長烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛像會(huì)說話似的。她平時(shí)很溫和,每次我們問問題時(shí),她都很有耐心,微笑著回答,可有時(shí)也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),她會(huì)不客氣地指出來,希望我們改正。我對(duì)徐老師是又敬又怕。

          在徐老師教我的二年里,有很多讓我感動(dòng)的小事。

          有一次,是我做值日班長,一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨,說話聲音是沙啞的,原來老師喉嚨疼。語文課上,老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了,沒有那么流利、有感情,我知道她盡量控制著,讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽的`聲音。課后,我問她:“老師,你為什么生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說:“老師舍不得你們呀,如果不能給你們講課,喉嚨會(huì)更痛喲!”

          還有一次,因?yàn)榘謰尪汲霾盍,叔叔接我放學(xué)。放學(xué)后,我在接送處左等右等也等不到叔叔,學(xué)校門口的大街上差不多已經(jīng)沒有人了,可連叔叔的影子也沒看到,我焦急萬分。就在這時(shí),徐老師下班路過,看到我孤零零地站在臺(tái)階上,問我怎么還不回家。我猶豫了一會(huì)兒,吞吞吐吐地說:“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒來接我。”徐老師說:“來,上車吧,我送你回家!蔽也缓靡馑嫉卣f:“我爸媽出差了,家里沒人!毙炖蠋煆目诖锾统鍪謾C(jī),接通了媽媽的電話……之后,徐老師一直陪我等了半個(gè)多小時(shí),叔叔終于到了,他很抱歉地說:“對(duì)不起,今天中午酒喝多了,耽誤了這個(gè)事兒,不好意思,謝謝老師!毙炖蠋熜χf:“沒關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了!闭f完騎上車走了?粗蠋煹谋秤埃倚睦镆魂嚋嘏。

          在寫作方面,徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的良好習(xí)慣,我的詞匯量豐富了,語言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級(jí)下學(xué)期,她推薦我上了“小主人報(bào)新聞學(xué)!,之后我的作文水平有所提升,不再像以前寫“流水帳”了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,將我寫得好的文章讀給同學(xué)們聽,并給予了好的評(píng)價(jià)。老師的鼓勵(lì)更提高了我寫作的積極性。慢慢地,我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)期末的評(píng)語中,徐老師的一句話,讓我印象深刻:你讓寫作成為了一種興趣愛好,這是很棒的。只有多練多寫,才能越寫越好!

          徐老師就是我心中的明燈,照耀著我,引領(lǐng)著我,在成長的道路上走向光明的未來。

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇7

          生活中,感動(dòng)無處不在。我聽過驚天動(dòng)地的感動(dòng),看到過樸實(shí)平凡的感動(dòng),更經(jīng)歷過那滿是愛的感動(dòng)。

          這是一個(gè)有些沉重卻又那么溫馨,有些心酸卻又充滿愛的故事。故事的主角就是我的爸爸。

          在我七歲那年,爺爺突然得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。從他進(jìn)入手術(shù)室到離開人世,整整一年半的時(shí)間,爺爺一直沒有醒來過。在這一年半開始的第一天,我那個(gè)在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了醫(yī)院。爺爺在重癥病房時(shí),他守在走廊里,爺爺轉(zhuǎn)入普通病房后,他就守在了爺爺?shù)牟〈睬,一天都沒有離開過。爸爸每天細(xì)心的給爺爺擦身體、洗臉、翻身、和爺爺說話,沒有一絲不耐煩。我問爸爸,爺爺能聽見我們說話嗎?他告訴我:“爺爺聽的見,爺爺就是累了,想多休息一會(huì)兒!闭f這話時(shí),我看到爸爸滿眼淚水,卻努力沒有流出來。爸爸一直等待著爺爺醒來的奇跡,可是奇跡沒有發(fā)生。九個(gè)月后,醫(yī)生告訴他,爺爺醒來的可能性不大,讓我們把爺爺接回家去。我想,那時(shí)的爸爸一定十分傷心、失落。

          回到家里,沒有了醫(yī)護(hù)人員,爺爺需要家里人更加細(xì)心的照顧。這時(shí),又是那個(gè)在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了這份重?fù)?dān)。他一力承擔(dān)了所有醫(yī)護(hù)人員該做的事,為了爺爺他甚至學(xué)會(huì)了打針。我看得出爸爸很累,但他從來沒有抱怨過。

          爸爸精心的照顧還是沒能留住爺爺,幾個(gè)月后,爺爺過世了。在那段傷心的日子里,我沒有看到爸爸掉過一滴眼淚。他每天忙著處理爺爺?shù)氖虑椋χ隳棠陶f話,哄奶奶吃飯,就像對(duì)待小孩一樣。我問媽媽,難道爸爸不難過嗎,他為什么都不哭?媽媽對(duì)我說:“兒子,那是他的爸爸,他能不難過嗎,可爸爸還有照顧奶奶的責(zé)任,為了讓奶奶不再更加傷心,他只能不哭,所以你爸爸的眼淚在心里流!蹦菚r(shí)的我還不能完全理解媽媽的話,我唯一聽明白的是,爸爸非常傷心,可他卻不能哭。

          這就是我爸爸的故事,一個(gè)回報(bào)愛的故事。爸爸讓我懂得了什么是愛的真諦:愛,不只是索取,還要懂得付出。只有付出和回報(bào)相互循環(huán),這個(gè)世界才能充滿溫暖人心的力量。爸爸,我想對(duì)您說:“愛是一場永不間斷的接力賽,您就是那個(gè)遞棒人,我就是那個(gè)幸福的接棒人,請(qǐng)相信我,我一定把愛的接力棒傳接下去,做一個(gè)像您一樣的遞棒人。”

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇8

          夕陽如酡紅微醉的芳顏,點(diǎn)點(diǎn)暈染,隨之散開。

          “賣番薯黃夾啦,快來買呀!”一陣響亮的叫喊聲,宛如一首樂清的交響曲,清脆而又悠長,帶著一種熟悉的感覺來了。

          梧桐樹小路的盡頭,樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺,雖然路途遙遠(yuǎn),但來的人還是非常多。

          他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡陋:一張破舊簡樸的桌子,幾個(gè)火爐,幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋,旁邊放著番薯黃夾的皮,還有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味,絕對(duì)不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手,肉都是上等的豬肉,蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。

          晚自習(xí)回家,一片漆黑,月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中,一會(huì)兒露出面貌瞧瞧,大地宛如染上銀光。

          我哼著歌為自己壯膽,不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店,老爺爺正在收拾桌子,準(zhǔn)備收工,老爺爺看見我走了過來,連忙微笑的對(duì)我說:“這么晚了,肯定餓了吧,來,來,吃點(diǎn)番薯黃夾吧!”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心,如一張毫無水分的皺巴巴的紙,可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線,興奮地回答道:“好!好啊!”

          老爺爺從碗中拿出一些皮,輕輕地將它揉成一個(gè)半圓,放在桌子上。拿起刀,熟練地切著菜,再將肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些蔥,用筷子慢慢的攪拌著,將配料放進(jìn)皮中,用手輕輕的壓著,放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手,溝溝壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面還有道道的裂紋……

          不一會(huì)兒,一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,薄如蟬翼,在鮮紅的肉,嫩綠的蔬菜,烏黑的梅菜干中襯托得下,美得像一首無聲的詩,一幅立體的畫。

          聞著那淡淡的、淡淡的香味,似乎連空氣都凝固,在番薯黃夾之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。

          月下,梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中,帶上感動(dòng),帶上愛出發(fā)吧!

          老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長,今晚我收獲了一個(gè)愛的芳香,伴我走過了一個(gè)黑暗無月的夜晚……

          我想,這該是這條小巷,最得意的特寫了。

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇9

        親愛的爸爸媽媽

          你們好!我是你們的女兒李可欣,首先感謝你們從我呱呱墜地的那一刻起,就對(duì)我無微不至的照顧.深沉的父愛和溫馨的母愛是我一生中最寶貴的財(cái)富。愛,是一種最無私的奉獻(xiàn),父愛、母愛更是一種源自生命的付出.父愛就是一顆大樹,高大而堅(jiān)定,天下做兒女的,永遠(yuǎn)在那寬廣的肩膀下幸福成長,母愛,總是以她博大的愛,為兒女撐起艷陽天,這種愛是最無私的.父愛、母愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事中就能體現(xiàn),我腦子浮過那件事……

          每到圣誕節(jié)之前,妹妹就會(huì)問媽媽:“圣誕老人會(huì)不回給我們送禮物呢?”媽媽總是說:“只要你倆表現(xiàn)好圣誕老人一定會(huì)送給你們禮物的”以前在平安夜,我們?cè)诖采祥]上眼睛,第二天起來就會(huì)有意外的驚喜.漸漸她,我就明白:圣誕老人其實(shí)是爸爸媽媽扮的,禮物都是提前買好的.

          平安夜那天,我和妹妹像往常一樣在床頭放上大襪子,滿懷期待地閉上眼睛,等待著明天起床的驚喜.也許是睡前喝水太多,我夜里忍不住想上廁所.我看了看床頭,圣誕老人還沒有送禮物.上完廁所,回到床上,我沒有絲毫睡意.我突然聽到爸爸媽媽的房間有了一絲動(dòng)靜,心里一怔,有些若有所悟.緊接著,按照我的預(yù)料,他們悄悄地走進(jìn)我們的房間,把事先在商店買好的禮物裝進(jìn)大襪子里,想讓我們充滿驚喜,然后躡手躡腳地走開了.我默默地看著這一切,本來想跳起來大喊一聲,但是卻怎么也跳不起來,突然眼睛里感覺熱乎乎的,眼睛一閉,一行熱淚從眼角流到耳根……

          第二天起床,妹妹一聲驚喜.我收到了五本精美的圖書和一張音樂賀卡以及一堆零食,妹妹收到一支漂亮的筆.一個(gè)粉色眼眶、一雙拖鞋、一本漂亮的本子和一張音樂賀卡及一堆零食.看著這沉甸甸的大襪子,不由想襪子里裝的哪里是什么禮物呀,分明裝的是爸爸媽媽對(duì)我們的愛呀!

          你們?yōu)槲覀冏龅貌粌H只有這些,還有很多很多.羊有跪乳之恩,鴨有反哺之孝.寸草春暉,感恩親恩.我也要用自己的行動(dòng)去感恩你們,再次感謝你們!

          最后祝:身體健康,平安幸福!

          此致

        敬禮!

          您的女兒:李可欣

        感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇10

          我沒見過他,但卻因?yàn)樗袆?dòng),而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。 這事得從寒假的一天早上說起。

          “找什么呢?這么著急?”補(bǔ)習(xí)班的同桌問我!鞍パ剑瑲馑牢伊,早上我還用手機(jī)聽歌來著呢,現(xiàn)在怎么都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“你再好好想想。你今天沒帶吧?記錯(cuò)了吧!薄安豢赡,我記性還沒差到那份兒上。而且我肯定是把它放在兜里,插上耳機(jī),聽著歌來的!薄凹热贿@樣,會(huì)不會(huì)從兜里滑出去了?”“怕的就是這樣,這年頭,誰要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相,讓同桌只得連連安慰我。整整一節(jié)課也都是這倒霉的話題和對(duì)撿手機(jī)的人的詛咒,也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。

          補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回到家,我不敢抬頭看媽媽,只是小聲怯怯地說:“我不小心把手機(jī)給丟了。”“哦,把手機(jī)給丟了,回去找了嗎?”“回哪里去找?現(xiàn)在這年頭,能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了。”我有些想笑媽媽的幼稚!翱茨氵@孩子,自己有問題,就老是懷疑這個(gè)社會(huì),回去找找說不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”媽媽真會(huì)教育,以為我還是三歲的小孩嗎?我有些不滿:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你認(rèn)為的那樣!”

          “要是那樣,你會(huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育!“要是有人主動(dòng)給我,我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),可惜沒有人會(huì)主動(dòng)給我!”

          媽媽這才慢騰騰地拿出我的手機(jī),我一看見就像見到了分別多年的老朋友,雖然不到半天的分別,再次的相見讓我非常激動(dòng),我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!

          “別人站在撿手機(jī)的地方足足等了半個(gè)多小時(shí),實(shí)在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”

          我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié)、我的幼稚;笑這位善良和拾金不昧的好心人;笑我對(duì)社會(huì)的不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)!

          雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色!

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