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      2. 小學六年級的作文

        時間:2021-09-06 11:34:54 六年級作文 我要投稿

        小學六年級的作文10篇

        小學六年級的作文1

          讀書使我們視野開闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學會思考,讀書使我們的人生更加豐富與充實。書籍是人類進步的階梯,也是人類寶貴的精神財富。歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”。我酷愛讀書,生活中一有時間我就找書出來讀。我喜歡讀一些優(yōu)秀的文學作品。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和教高的藝術水準。比如三國演義這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關羽,神機妙算的諸葛亮,老奸巨滑的曹操……他們在我腦海中留下了深刻的印象。讀了這些書,我們就能形象地知道真善美,假惡丑,什么樣的人生才是有價值的……在得到陶冶的同時,我們還會明白什么樣的文章才是真正出色的。

        小學六年級的作文10篇

          我還喜歡讀一些名人傳記,領袖人物,愛國先賢和科學家的傳記。這些書向我們展現(xiàn)了他們的成長足跡,奮斗的歷程和光輝歷程,表現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求!逗悺P勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個奇跡,一個前所未有的奇跡。一個既看不見又聽不見的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天,珍惜這寶貴的時間,學習海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經(jīng)激勵了一代又一代的人走向成功之路,是我們寶貴的精神財富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽他們的教誨,接受他們的思想,這對我們的成長是非常有意義的,另外,我還喜歡讀一些科普類的書,這類書通俗易懂,生動有趣,既可以學到各方面的知識,又可以啟迪智慧,幫助我們插上幻想的翅膀,去探索大自然的奧秘。

          社會在不斷進步,科技在迅速發(fā)展,我們應該通過讀書來闊大自己的知識面,以適應這個日新月異的社會。讀的書越多,視野就越開闊,也就能增強自己的才干。讀書有這么多好處,我怎能不愛讀呢?

        小學六年級的作文2

          人們說:“微笑——是生活中不可缺少的禮節(jié) 。”笑是表現(xiàn)自己心里的愉快,讓我們大家一起分享快樂。

          當我們做實驗終于成功時,我們會露出潔白的牙齒,開心的笑起來。

          有一次,我和好朋友在家里玩玩具,可拿來拿去卻覺得都沒什么意思,所以,我們決定做不倒翁。開始動手了,一次、兩次、三次……唉,怎么辦,都沒有成功。最后,經(jīng)過無數(shù)次的改造,一個新的玩具在我們的手中誕生了!我們看了看那些用金錢買了的東西,怎么看都覺得自己做的玩具好玩多了。我們開心地笑了。

          當我們經(jīng)過自己的努力換來成就時,我們會露出潔白的牙齒,高興的笑起來。

          在我們跳舞時,老師說,暑假表演班開課,參加的同學可以在舞臺上大展身手。于是我毫不猶豫的叫爸爸媽媽給我報名。開課后,我才體會到其中的辛苦。每天是干干凈凈得到學校來,一身汗臭回家。但結果證實了,只要有付出,就一定會有回報的!那天,比賽完后,名單公布出來了,我們居然得了第一名!站在領獎臺上時,我們每個人都笑得很燦爛,那是我們的努力換來的,是我們堅持不懈的精神換來的!

          來吧,把你的嘴角稍稍上揚,露出潔白的牙齒。微笑就是這樣。微笑其實真的很簡單!

          微笑其實很簡單。

        小學六年級的作文3

          我們的校園是個美麗的校園,我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學校里的學生.

          走在寬敞明亮的大路上,看,那有一個美麗的校園,不錯,那正是我們的校園。走進校園,就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕,屏幕上寫著我們的校訓——誠信做人,踏實做事。我希望這個校訓人人都記在心里。看,那有好多輛車,一輛輛車停的多齊呀,那是我們老師的車?矗怯泻枚嗪枚嗟淖孕熊囇。請問這些自行車是誰的呀?對,你們猜對了,這些就是我們學校所有學生的自行車。

          走進教學樓,就到了一個“文化學堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐,就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走,就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學校的簡介,還有兩首歌,一首是國歌,另一首是校歌。

          走出教學樓,就到了一個美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花,有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候,小草隨著風姑娘擺動,花兒真使勁的掙扎花苞,柳樹也發(fā)芽了。夏天到的時候,小草們長得更好,花姑娘也更漂亮了,柳樹長得更茂盛了,我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候,小草黃了,花兒也謝了,柳樹的葉子黃了,全部都落在了地上。冬天到的時候,小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷,但是充滿了我們甜甜的快樂。

          看,那邊是我們的實驗室和圖書借閱室,走進實驗室,就到了一個“小型科學博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長得非?蓯,我非常喜歡“他”。

          實驗室的旁邊就是圖書借閱室,走進圖書借閱室,就到了一個大的“百科圖書室”。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書······只要有人借書,就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。

          看,那里就是我們的操場,學生們下課的時候,你就會看到小朋友們在操場上玩耍。

          看,那是我們與眾不同的廁所,我想有的學校的廁所多不是很干凈,但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞,就會飄來一股淡淡香味。

          這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。

        小學六年級的作文4

          美德,像一滴甘露,滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向。所以,作為青少年的我們,更是要義不容辭的做一名美德好少年!

          “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”我覺得:我們應給與他人幫助,對他人伸出援助之手,這樣才會讓世界變得更加美好。

          要想成為美德好少年,我們應該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們;當我們看見有人摔倒在地時,應及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當我們在路上見到貴重的物品時,應及時交給警察,要做到拾金不昧。

          不過,這些是遠遠不夠的,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當美德好少年。在幫助別人的過程中,我們不僅給他人帶來了方便,而且使自己的價值在奉獻中得以提升,更讓這世界多了一份美好與感動 !

          作為一名小學生,我不僅要樂于幫助別人,更要努力學習,好為祖國和人民做出貢獻。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,所以作為美德好少年,我們應該善于讀書,樂于讀書,要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣,而不是死讀書。同時,我們也應該將學習作為樂趣,而不是被迫學習。

          要想當一名美德好少年,我認為要在學習和生活中勤動腦,勤動手,善于觀察,善于總結,只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中,要尊敬老師,團結同學,遵守學校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。

          現(xiàn)在國家固然注重知識,但更注重的是素質(zhì),只有把素質(zhì)搞上去,才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以,作為青少年的我們,更應該爭做美德好少年,為們的祖國做出貢獻!

        小學六年級的作文5

          生存,對于每一個站在這個世界上的人來說是必修課。因為我們要吃飯、要穿衣服、要數(shù)不勝數(shù)的機器來幫助完成。如果一個完全處于在電器時代的人類,來到荒島上獨自生活會如何呢?

          魯濱孫是由英國小說之父丹尼爾·笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公。在他的筆下,魯濱孫堅忍頑強的在蕭條荒蕪的孤島上生活了整整二十八年!這段時間內(nèi),一無所有的魯濱孫靠著人類特有的智慧:建造了簡單的鄉(xiāng)間別墅、種植了水稻麥子、馴養(yǎng)了一群肉質(zhì)鮮美的山羊。細致謹慎、腳踏實地、吃苦耐勞、積極樂觀的精神為魯濱孫維持了二十八年的原始生活。最終,他憑借著聰明才智回到了祖國的懷抱,回到了久違的人類社會。

          現(xiàn)在的人還能擁有那種強烈的生存意識嗎?記得有一幅記憶猶新的漫畫:一個戴著眼鏡的小男孩,旁邊放著考了一百分的成績單,他的鞋帶開了。只見他邊哭邊打電話:“媽媽,我鞋帶開了!”這幅漫畫多么具有諷刺性啊!雖然運用了夸張的手法,但卻是眾多嬌生慣養(yǎng)的人的縮影。

          雄鷹只有飛翔的本領,才能預覽無邊無際的大地;樹木只有忍受干旱的時光,才能長成高聳入云的百年大樹;游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉五彩繽紛的.大海。

          當然,自然給了每一個生物必要的生存能力。人類,則是聰慧的頭腦以及高尚的品質(zhì)。我們應該好好利用這些饋贈的能力,在這競爭激烈的世界活的更好,闖出屬于自己的那一片天。

        小學六年級的作文6

          早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

          今天的雨絲很細,纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。

          雨雖然下得很細,但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……

          而大街上的人呢?因為涼的關系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中漫步。

          我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉。

          我走著,走著,雨突然停了?磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄耍约旱纳碜右沧儼琢。

          秋雨,你像絹絲一般,又輕又細,溫柔地滋潤著大地和人們的心田。

        小學六年級的作文7

          每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀,創(chuàng)作者栩栩如生的作品時,我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上,就有著四幅剪紙作品。

          瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖;蚺c動物嬉戲,或翩翩起舞,或與伙伴互相幫助,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣子。

          其中,我最喜歡的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝,跳著優(yōu)美的民族舞,給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子,使我不禁來到了想象的王國

          從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了,斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng),她非常愛學習,斎漳冗是一個非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

          回到現(xiàn)實的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團結,和諧的氣息。

        小學六年級的作文8

          談論最多的還是放鞭炮了.雖說我們個個都是"遵紀守法"的好少年,可是誰又能抵擋得了鞭炮煙火的誘惑呢?瞧,吳夢穎清了清嗓子首先開口了:"你們都不知道,寒假里,我玩了鞭炮.我把一根長長的鞭炮點燃了,可它怎么也不炸.但我一走近,它就`噼里啪啦'地炸開了花."她得意揚揚地說著."這有什么稀奇?"坐在一旁的田宇神氣地說,"我放假時把五個擦炮倒扣在一個易拉罐下面.5秒以后,這個易拉罐就像一架小火箭似的"嘭"地一聲被炸了三四層樓房那么高呢!易拉罐下來的時候都扁了!""哇噻,好厲害呀!"我大聲呼.

          "前幾天,我去了夫子廟哩!"何文婕搶著說,"那里的花燈賣得正熱鬧.我提了一個蓮花燈回家,它可漂亮了!每片花瓣都呈現(xiàn)出不同的顏色.好看極了。ⅲ⒛愕臒裟挠形业暮每茨?"臧哲凡推了推眼鏡笑嘻嘻地說,"我買了一個兔子燈,是粉紅色的.有這么大哩"說著還一邊手舞足蹈地比劃起來.同學們聽了紛紛決定也要去買一盞花燈.

          這時黃穎擠了過來說:"放假時我可是去了海南呢。⑼瑢W們來了興趣,問道:"快說說看呀。ⅲe急呀,跟你們說,海南可美了,尤其是分界州島,簡直就是人間天堂.我還在海南潛水了呢!海底有許多水母,摸上去就像肥皂樣,滑溜溜的,可舒服了!""哇,真的嗎?"大家齊聲說."何只呀!那里還有許多貝殼,比如說維納斯骨螺,黃金寶螺……"黃穎開始夸夸其談起來.我們的談話吸引了許多人.有的聊著春節(jié)聯(lián)歡晚會的事,有的說起了寒假打雪仗事……我們對寒假的回憶是無限的我們的歡樂也是無限的!

        小學六年級的作文9

          隨著時間的流逝,我慢慢地懂得了珍惜兩個字。

          珍惜這簡簡單單的兩個字并不難理解,但是我們真正地將它實踐起來卻很難。生活中,我們都知道要珍惜,珍惜二字常常掛在嘴邊,但是又有多少人知道呢,以前,我既不懂,也做不到,但是現(xiàn)在,我懂了。這只因為一件事,一件永遠也不會從我的記憶里抹去,深深地印在我的腦海深處的一件事。

          驕陽似火,火熱的太陽烘烤著大地,知了在樹上不停地叫,這可算得上是夏天里最炎熱的一天了。我拿了幾塊錢,奔向商店,買了個汽水,咕嚕咕嚕的喝了起來。因為我喝得太快了,所以肚子一下子就飽飽的,很難受,不斷地打著嗝?戳丝雌有很多,心想,反正也就幾塊錢,扔了就扔了吧,算了!于是,我把還有一半的汽水就這樣扔了。

          剛好有個撿垃圾的老奶奶走了過來,對我說,小女孩,你看,汽水還有一半呢!你怎么就扔了呢,多可惜。∥覀儾荒芾速M食物,金錢,東西的。你不是學過鋤禾日當午,汗滴禾下土。。。。。。嗎!說著,他把汽水撿了起來,又對我說,大熱天的,喝汽水多解渴。「蓡崛恿四。她把汽水遞給我后,騎著那輛老舊的三輪車走了。當夕陽的余暉照到她身上,我感受到了勞動人民的辛苦,我的鼻子陡然一酸,眼眶濕潤了,不知到底是汗水還是淚水。

          回到家后,我把汽水喝完后才扔到垃圾筒簍里。回想那個老奶奶說的話,是啊,我們怎么能浪費呢!我們應該節(jié)約,珍惜!

          我們是祖國的未來,是祖國的花朵,我們應該好好地保護地球現(xiàn)有的資源,讓世界更加的美好,讓祖國更加富饒,強大!

        小學六年級的作文10

          生活是一部字典,但卻沒有文字。生活需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),幾個普通的標點符號可以詮釋生活這部難懂的字典。

          “?”代表求知欲。從初識1、2、3、4到高等數(shù)學;從抬頭看天空到探究神秘的宇宙;從咿呀學語到熟練地運用文言文……知識是充實頭腦的寶藏,更是凈化心靈的圣水。因為有了知識,所以有了自由、平等、博愛;因為有了知識,生活中才充滿了和諧。求知欲是人成長的推動劑,只有解決了一個又一個的“?”,才能面臨生活的挑戰(zhàn)。

          一個“!”,代表著勝利的喜悅,失敗的悲傷,奮斗的樂趣,遭遇挫折的堅強……“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”是愛國志士的感嘆;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔菆(zhí)著人的感嘆!跋﹃栁飨,斷腸人在天涯”是流浪者的感嘆。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾來回!笔菍γ\的感嘆!皳]手自茲去,蕭蕭斑馬鳴!笔菍τ颜x的感嘆!薄罢l言寸草心,報得三春暉。”是對母愛的感嘆!薄!”飽含著人最樸實,最真誠的情感。生活中有著太多的感慨,感慨人情事故的多變,感慨道路漫長,感慨歲月不饒人,也感慨揮斥方遒。正因為有了諸多感慨,生活才會變得豐富多彩。

          “……”是希望,遐想。它代表著平靜,祥和。少年時奮斗的火焰;青春時努力的光點;一切的名利,權勢;都會像波浪一樣從人生的大海中遠去。人在蒼老的時候,需要的是一個好的心態(tài),用一個好的心態(tài)去面對生命,面對生活,必定是其樂無窮。

          人的一生應該有一個圓滿的結局。是轟轟烈烈,平平淡淡,還是凄凄慘慘?所有人恐怕都希望是轟轟烈烈,可大多數(shù)是平平淡淡,甚至凄凄慘慘。那些轟轟烈烈的人,比平凡的人要付出許多倍的努力,許多倍的艱辛。為了讓人生能夠畫上一個完美的“。”,我們必須加油!

          生活這部字典代表著人的一生,準則只有一條:種瓜得瓜,種豆得豆。只有這樣,生活才算美好。

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