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      2. 小學(xué)六年級冬的作文

        時間:2024-01-16 10:25:07 立宇 六年級作文 我要投稿
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        小學(xué)六年級冬的作文(精選20篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級冬的作文(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)六年級冬的作文(精選20篇)

          小學(xué)六年級冬的作文 1

          我生活在“炊煙一飄十里,麥香染透九重”“分明四季,風(fēng)淡雪重”的華北平原之上,在這柔婉而有強壯的遼闊沃土上,有生我養(yǎng)我育我愛我的村莊。從記憶中走來,我愛家鄉(xiāng)一草一木,一人一物。我愛春的柔美,夏的豪放,秋的富麗但我更愛冬的剛強。

          在我印象的深處,家鄉(xiāng)的冬天是紛紛揚揚的大雪,大雪中放肆的豪笑,瘋狂的奔跑,開心的跌爬,還有那惡狠狠的飛撒;這時冬天又是紅紅的小手,紅紅的臉蛋兒,還有紅紅臉蛋上騰起的熱乎乎的白氣。冬天是屋檐上‘草垛邊,樹之間那懸掛的冰凌,一條條醉人心目,沁人心脾,那冰凌融化嘴中的絕美滋味更與何人說?冬天是天然滑冰場上的猛烈地碰撞,膽顫的蹲砸和刺耳的哄笑,這時冬天又是碰撞后憤怒的抱怨,蹲砸后堅強的嬉笑,哄笑后聰明的自嘲。冬天是千里黃云下,強勁的朔風(fēng)中快樂的追逐;冬天是月朗星稀,冰天雪地中沉迷的游戲;冬天是教室內(nèi)久坐后雙腳的麻木,麻木后咚咚咚咚的交響曲。冬天是威嚴(yán)而有剛強的父親,斥責(zé)著,鞭撻著,卻又讓我們堅強著深愛著。挺起了我們的脊梁。

          在印象的不遠處,家鄉(xiāng)的冬天如詩一樣美幻,冰凌隱約退場,而大雪依然“亂云急薄暮,急雪舞回風(fēng)”那是常有的美景。是童年的淡忘,還是讓快樂擠走了印象?霧凇沆碭在我懂得欣賞時出場,那仙境一般的漂亮飄渺,置身其中,我便似神似仙了。到處是玲瓏剔透的潔白,與天與地與人全籠在這朦朧的世界,讓人異樣的純凈,純凈的就是那不食人間煙火,無半點私心雜念飄飄仙子了。晴朗的冬日是母親溫暖的親吻,親吻著每個人的肌膚,撫慰著朔風(fēng)折磨后的.心靈,于是我們的心平靜了,恨著,并且愛著。

          眼前的冬天是溫和的,沒有了大雪滿弓刀,更看不到冰凌垂掛。陽光是燦爛的,風(fēng)雖依然呼嘯卻沒有了往日的兇煞。溫暖是我們期待的嗎?為什么冰雪卻讓我們?nèi)绱说乃寄?家鄉(xiāng)的冬天啊,是誰改變了您的容顏?我的家鄉(xiāng),我家鄉(xiāng)的冬天,無論您如何我對您的摯愛永遠不變。

          小學(xué)六年級冬的作文 2

          我喜歡冬天,雖然她沒有春天的勃勃生機,沒有夏天的綠樹成蔭,沒有秋天的果實累累,但她具有她高潔得特有漂亮。

          “呼——呼——”,一陣陣風(fēng)和著美妙的音樂送進我的耳畔。我推開窗戶,“哇塞。下雪了!蔽冶谎矍暗拿谰八。潔白的雪花從天空中飄落下來,像仙女散花,像云兒姐姐的脂粉,更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構(gòu)成了一幅潔白漂亮的雪景圖。

          我在心里默默贊美著:雪姑娘太棒了,把世界打扮得如此漂亮,為樹木戴上了朵朵雪梨花,給房頂鋪上了一條條白色的毯子,為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被,整個世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花,剛要低頭欣賞,轉(zhuǎn)眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟,那么舒服。我推門來到院子里,腳踏雪地,發(fā)出咯吱咯吱的聲響,清脆而響亮,舒服極了。

          冬天是孩子們的世界?,孩子們好像來到歡樂的樂園,盡情的玩耍。幾個頑皮的孩子在用力的滾著一個大雪球,哦,原來是當(dāng)做雪人的頭,看他們又找來兩塊圓圓的'煤炭作為雪人的眼睛,又滾了一個圓圓的雪蛋當(dāng)做雪人的鼻子,然后把她安在早已修好的雪人的身子上,等把胳膊和手安裝好了,一個威武的雪人就立在了院子當(dāng)中。其中一個同學(xué)找來一根木棒,在雪人的背部寫上“俠士”。

          堆完了雪人,又開始玩打雪仗的游戲,他們頭上、身上都沾滿了雪,成了一個個名副其實的雪人。笑聲響徹在大街小巷,完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。

          冬雪裝點了漂亮的河山,給孩子們增添了歡樂,也為來年的小麥豐收奠定了良好的基礎(chǔ)。

          我愛冬天,更愛冬天的白雪。

          小學(xué)六年級冬的作文 3

          冬天到了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了?吹窖┳钕敫傻木褪谴蜓┱塘,就在那天我痛快的打了一場雪仗。

          早上,我跟小伙伴踏著厚厚的雪,吃力的走到了學(xué)校里。我剛到班門口,就有一個襲擊者用雪爆了我的頭,我痛得大聲喊道:“是誰啊,折磨缺德,打我干嘛。”我四周看了看,突然看到一雙不懷好意的機靈的大眼睛,原來是我們班的調(diào)皮鬼啊。我正要問他干嘛要打我的時候,他突然又來了個襲擊,幸虧我躲得快,沒讓他打到。我本來要去揍他的,但是我怕他又揍我,所以我就快速的跑到了班里。到了班里沒幾個人,都在外面打雪仗,我收拾好東西之后我也出去了。我剛出去,好幾個雪團有達到了我的頭部、腰部、和臉部,我疼的大聲叫著,他們都在得意地笑著。我不管了,我拿起雪就開始揍,不管揍到誰,我把他們揍得很慘,就在我哈哈笑的時候,一群男的圍著我用雪把我揍了一頓,我可真是自討苦吃啊。我一邊叫著一邊往班里跑,我的.頭發(fā)被雪給弄濕了,渾身凍得打顫顫,差點沒把我給氣死。我把這件事告訴了我的好朋友,他告訴我:第一場雪送的是祝福,被很多人用雪打過的人收到的祝福最多。聽了他的話,我的火都消了,開心的笑了笑。

          到了大課間,我們都到操場上打雪仗。我們簡直都瘋了,好像又回到了小的時候,我們不管是誰。不管是哪個班的,看到就打,我們在操場上跑著,叫著、跳著,來了一場雪仗。我被爆頭20多次,被雪揍了無數(shù)次,但是我還是在打著,我的衣服全都濕了,頭發(fā)就像洗了一樣,但是我還是很開心,這是我在學(xué)校最開心的一天,我不會忘記這美好的一次。

          小學(xué)六年級冬的作文 4

          下雪了!下雪了!世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的,像蓋上了一層厚厚的棉被。樹被雪穿上了衣服,白帽子,白棉襖,白圍巾,好一個純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的,一踩上去,就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,然后留下一個深深的.小腳印?蓯鄣男⊙┗ǹ匆姶蠹夷菢涌旎睿蚕牒痛蠹乙黄鹱鲇螒,于是,他趕緊從天空中跳下來,蹦蹦跳跳地落在了地面上。

          我和小伙伴看見下雪了,急忙跑出來玩,我對小伙伴們說:“咱們先玩兒打雪仗吧,每人有三滴血,每當(dāng)被雪球擊中一次,就扣掉一滴血,好不好?”他們一起說:“好!”說著,我們開始比賽。我喊道:“三,二,一,開始!”然后,就有一個雪球向我扔來。我東竄西逃,終于躲過了那個雪球,可是,沒想到還有一個雪球,嗚嗚,我被擊中了。我得還手了,于是,我做了好幾個雪球,然后,我瞄準(zhǔn)每個人,用最最最大號的力氣,把雪球投向“敵人” ……雪球比賽結(jié)束了,沒想到,我居然贏了,一個伙伴跑過來對我說:“打雪仗玩兒完了,我還想堆雪人呢!庇谑牵艺f:“那咱們下來就玩堆雪人吧!”于是,我和小伙伴們開始堆雪人。我們先滾好一個大大的雪球,再滾一個稍微小一點的雪球,然后我們把那個大一些的雪球放在原地,再把那個小一些的雪球滾到大雪球上面,最后我們?nèi)フ铱梢援?dāng)雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會兒,我們就找到了合適的材料:我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上,再用兩個和鈕扣當(dāng)雪人的眼睛,再拿一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用一根香蕉當(dāng)雪人的嘴巴,再用兩根樹枝當(dāng)雪人的兩只手。這樣,我們的雪人就大功告成啦!我和小伙伴們看著自身的杰作,感覺心里很開心,于是我們圍著雪人唱起歌來……

          !冬天真是有趣,我愛冬天!

          小學(xué)六年級冬的作文 5

          秋天一過,冬天就來了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。

          冬天的早晨很美,不信,你看,公路旁、人行道上、還有兩側(cè)的綠化都浮上了薄薄的霜花,就像穿著薄紗。

          早上我背著書包出了門,不禁得吸了一口冷冷的空氣,這空氣是那樣的清新,讓我瞬間清醒。我瞧見院子的一角上星期才開得爛漫的野玫瑰花被寒風(fēng)嚇得落了下來,刺也不像以前那樣結(jié)實了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落了下來。

          冬天,在它的開始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了,寒風(fēng)好似一個醉漢,在每座房前游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月亮也怕冷似得躲進了云層。人們穿著厚厚的棉衣顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風(fēng)肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人感覺到連心都寒冷。窗前院子里的的樹木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹枝揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。冬天,用自身的獨特向人們展示了它的風(fēng)姿。

          不過,最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的.霧氣形成的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧。

          小學(xué)六年級冬的作文 6

          冬天是一個粉妝玉砌的世界,因為在冬天會下雪,雪后一切都變成白的了。

          從昨天晚上開始,氣溫就開始下降了,到了第二天早上就開始下起了雪粒。像有人抓著大把大把的砂糖從天上往下撒,雪落在地上發(fā)出了沙沙的聲音,像無數(shù)的蠶在吃桑葉一樣。不一會就開始下起了鵝毛大雪,紛紛揚揚的雪片從天上飄落下來,就像是千萬只白色的蝴蝶在空中飛舞,又像是春天的柳絮一樣瞬間就把大地變成了白色。我最喜歡下雪了,看到這里我按耐不住激動的心情,下樓去賞雪景。我走在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,聽起來非常好聽。放眼望去,滿眼都是白色。樹是白的,像裹上了一層棉絮;車是白的,像刷上了一層白漆;房子是白的,像一座座神秘的白色城堡;常青樹是白的,像一座座白塔;松樹上的雪被風(fēng)一吹變成了一個個的`雪球,像一個個投球手一樣把雪球投向了大地。我還看到孩子們有的在雪中奔跑著打雪仗,有的在忙著堆雪人,連大人們也按捺不住有的也在雪中互相扔著雪球玩。

          第二天早上,我早早起來一看,不知什么時候雪早就停了,大路上的雪已經(jīng)化了,只是被冷風(fēng)一吹,就變成了溜冰,看起來像鏡面一樣,很滑。車走上去很不安全,不時的打著滑。樹上的冰凌也非常的漂亮,像千萬顆寶石掛在樹上,時不時在風(fēng)的吹動下,“寶石”就會跌落在地上碎成了很多塊,讓人看了覺得很不忍心。

          冬天是一個漂亮的季節(jié),尤其是下雪的時候是我最愿意看到的冬天,這時你會看到一個純凈潔白的世界,我想所有的孩子們都會和我一樣,都喜歡冬天吧。

          小學(xué)六年級冬的作文 7

          我愛百花盛開的春天,我愛枝繁葉茂的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛那銀裝素裹的冬天。我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)那滿天飛絮、白雪皚皚的冬天。

          冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給我們的禮物,來到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,就是晴朗無風(fēng)的時候,天也是干冷干冷的。

          家鄉(xiāng)的冬天是銀色的,在這個寒冷的季節(jié),家鄉(xiāng)似乎在醞釀著一個水晶的夢。冬天像個白衣仙女,她輕輕地舞動紗衣,撫摸著家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)變得純白而寧靜。最妙的是下點小雪呀!那紛紛揚揚的雪花,像柳絮,像鵝毛,像花瓣,像一個個小天使向人們報告嚴(yán)冬來到的信息。這雪像一張巨大的羊毛毯子,覆蓋在家鄉(xiāng)這片遼闊的土地上,軟綿綿的,踩上去咯吱咯吱的。

          家鄉(xiāng)的`冬天是可愛的。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!币灰惯^去,推開門一看,嗬!萬里江山,粉妝玉砌。落光了葉子的枯樹上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪沫兒,一陣風(fēng)吹來,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚,映著清晨的陽光顯出一道五光十色的彩虹。家鄉(xiāng)可愛的冬天就像一個童話世界。

          家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的。漂亮、高貴、矜持的仙女用仙術(shù)一定,小河、池塘里的水都變得安靜了,一改往日的喧鬧。那水底的水晶宮中小魚也正做著香甜的夢。池塘已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,水面在陽光下銀光閃閃,亮晶晶的,透明的池水就像一塊巨大的琥珀,把一切都包了進去。這冬天的池塘越看越惹人喜愛。

          家鄉(xiāng)的冬天是熱鬧的。在冬天,孩子們是最快樂的。蜂涌似地跑出了家門,在雪地里打滾,一個個開得像棉花包兒,打雪仗,堆雪人,樂得不可開支,構(gòu)成了一幅和諧的畫面。俗話說“瑞雪兆豐年”,農(nóng)民伯伯們也眉開眼笑地望著這雪,似乎望見了明年那豐收的稻田。

          冬天這神奇的力量為家鄉(xiāng)紡織了一幅又一幅精美絕妙的畫卷。啊!我愛冬天,我更愛家鄉(xiāng)的冬天!

          小學(xué)六年級冬的作文 8

          冬天的雨,是一把雪白的鑰匙。她帶著清涼和快樂,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把冬天的大門打開了。

          冬天的雨,是一首催眠曲。聽,那催眠曲多好聽,小青蛙聽見了,拿來鏟子,急忙挖一個深深的洞,把自身埋在里面睡舒舒服服地睡大覺、蛇媽媽和它的寶貝蛇寶寶聽見了,急忙跑到沙漠去避一避冬、小松鼠聽見了,在松樹上找來了許許多多的大大小小的松果,把她的寶貝松果帶回家當(dāng)糧食吃……那催眠曲多好聽啊!引誘了好多動物都過冬了呢!

          冬天的.雨,是一位著名的畫家,也有一盒一種顏色的顏料。你看,她把自身的生命——雪都下到了地上,正等著我們堆雪人、滾雪球、打雪仗呢!她把紅色給了梅花,紅紅的花兒像蛋糕上的紅櫻桃,讓我們吃呀吃呀,把我們的肚子吃了一個肚圓兒。

          冬天的雨,吹起了紫色的金喇叭,她告訴我們,春天就要來了。小蛇媽媽帶著小蛇回到了她們的家園——橋洞、小青蛙從洞里跳出來了、小松鼠把她摘的松果吃不完,送給了親戚、朋友,小朋友們聽見了,我們急忙跑到大超市、小超市、便利店、名煙名酒去買好吃的、好喝的、好玩的、鞭炮、玩具,給爸比買了煙酒,給媽咪買了新衣服、新褲子、新洗頭膏、新沐浴露、新的日用品,給奶奶買了……給爺爺買了……大人們都給我們準(zhǔn)備了好多好玩兒的游戲,奶奶急忙把家里的沒用的東西都賣掉,等著給我們買蔬菜給我們補補營養(yǎng),買了白菜、生菜、土豆……再到干果店里去買一些蜜棗、紅棗、花生、瓜子、果脯等等,以上這些都是干果,這一天奶奶真好,給我們炒了好多好吃的菜,還熱了一大碗甜津津的米酒,等著給爸爸和爺爺喝米酒呢!奶奶給我們買了水果,買了蘋果、鴨梨、桔子……

          冬天的雨,帶給大地的是一曲寒冷的歌,帶給小朋友的是一首開心的歌。

          小學(xué)六年級冬的作文 9

          詩人說,冬是萬物的初始。我雖認同這一觀點,但對冬,仍是不大喜歡。

          不喜歡冬的冷,讓一切事物靜靜地沉睡,天地間無一點兒色彩,——不,有的只是凄涼,冰冷,寂靜的灰呦!樹葉都落了,被那冷的風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,忍不住,又給躲到土地里去了,化作一層層的土,被風(fēng)吹了又落下;活潑的溪流,平日里總是歡快地流,圍著小山大哥轉(zhuǎn)個不停,到了冬天,連她都覺得冷——冷的不想動彈了,風(fēng)還在刮,冷冷的,于是,她又蓋了張冰被子,躲在被子里邊偷著樂……

          不喜歡冬的單調(diào),冬的.顏色是冰冷的灰,沒有春的綠生機,沒有夏的紅熱烈,沒有秋的黃優(yōu)雅。有的只是那冷冷的灰。在冬天,葉子都落光了,花顏也隨著消逝了,天沒了單純的白云。卻也漸漸泛起白來。太陽不愿久留了,一天到晚總是斜斜地望著那灰,有時又躲在那小小的僅有的幾片白云后,他不想在天地間久留,就又馬上飛回了西天,使得冬天的白天總是那么短。

          不喜歡冬的懶——人們情愿躲在被窩,也不愿迎接那冬日的太陽,小熊都睡了,在春夢中游玩。大樹也睡了,在夢里期待身上小芽的萌發(fā)。白天也變懶了,懶得到早上很久都不愿起床,到了下午又早早的去睡了。在冬天,樹芽不愿萌發(fā),花芽不愿綻放,人們不愿醒來,白天也總想做個美夢——冬天多么懶!

          不喜歡冬天,卻又隱隱約約地喜歡她的雪,風(fēng),淡淡的陽光,淡淡的暖,但也又一想,因為冬,才可以襯托了春的生機勃勃呀!

          也許,冬,就是這樣一種特殊的滋味吧!上帝因為需要她對春天的襯托,才創(chuàng)造了她吧!冬天,本來就是一種特殊的季節(jié)呀!

          小學(xué)六年級冬的作文 10

          春,是一個初生的童年;夏,是一個成長的少年;秋,是一個熱情的青年;而冬,就是“幾度夕陽紅”的晚年。

          一切都變得慵懶了,似乎給它一點時間,它就能馬上睡去似的。

          小草已不再是那么嫩,那么綠了,它失去了往日的光澤,風(fēng)一吹,左搖右擺著,就似個不倒翁似的晃悠。草叢中那一朵朵鮮艷的小花兒早已枯萎,凋零的花瓣兒猶有余存,只是不再那么飽滿了。小草也有人一般的生老病死,盡管已是那么努力地支撐著,卻還是被命運給推倒了,觸地的那一刻,它好似還在不服地說:“我一定會重新站起來的!”恩,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼欢〞匦抡酒饋淼.。

          霧,總是在與傍晚籠罩著周圍一切食物,它是冬的?停瑢τ谒,那是司空見慣的。遠處的山,老翠的顏色若隱若現(xiàn),仿佛在跟你玩捉迷藏,又仿佛是座海市蜃樓。近處,高大的樓房也被霧氣一團團地圍住了,似是一伸手就能摸得到,卻只是抓了一把空。霧映著汽車的燈光發(fā)亮,那顏色就算是最好的畫家也調(diào)不出來。

          冬夜里,萬籟俱寂,一點聲音也沒有,連夏天里只在夜里歌唱的音樂家們,似乎也已經(jīng)走了,它們是睡著了吧!

          冬雨,伴著寒風(fēng)來了,不大,卻使人感到刺骨的冷,只是這么淅淅瀝瀝地下了一個晚上,第二天起來,身上就得加羽絨服了。

          一切都熟睡了,唯獨梅花在頂著寒風(fēng)盛放,天越冷,它就開得越艷,不錯,“梅花香子苦寒來”就揭示了這個道理。梅花的盛放,使冬天贏回了風(fēng)采,好似又在預(yù)示著靜謐底下的生機勃勃。

          冬,這是一個多么美好的季節(jié)呀!這是一個多么詩情畫意的季節(jié)呀!它是春的帷幕,等待著拉開。

          小學(xué)六年級冬的作文 11

          幾片落葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,透露出幾分蒼涼……冬,已至。

          清晨,灰蒙蒙的天空令人心情低落,窗子上那層薄薄的霧氣,預(yù)示著冬的來臨,摁著窗戶,一絲涼意從指尖劃過,我不禁打了個寒戰(zhàn),輕輕推開窗子,刺骨的寒風(fēng)吞噬像一個迷茫的孩子發(fā)現(xiàn)一顆啟明星般,迫不及待地撲了過來,好冷!我縮了縮脖子,臉早已僵硬,凍得沒有了知覺。

          小巷里的人們,行色匆匆,裹著厚重的大衣,低著頭,憂郁的目光中仿佛抱怨冬的降臨;側(cè)耳聆聽,只有風(fēng),凜冽的咆哮聲,回蕩在耳畔,“啾”一聲鳥啼打破了我的思緒,多么無助的聲音!似乎傾訴著它的不安,是冬令你失去了家人,失去自己的愛了嗎?“啾”的一聲刻骨銘心。

          8、9點,太陽終于露出了它羞澀的臉,幾縷陽光打在臉上,好暖!冬日的'陽光普照著大地,世間萬物都充滿了活力,好不快活!可這終究是曇花一現(xiàn),很快烏云遮住了太陽,寒風(fēng)打散了它的光輝。

          走在學(xué)校的操場上,兩邊纖細的楓樹,顯得如此蕭瑟,如此的不堪一擊,那稀稀拉拉的楓葉弱不禁風(fēng),隨時,將會凋零。我的心也同這冬一般,冷得快要凍住,循規(guī)蹈矩地完成一天的生活,百般無聊,仿佛一幅精美的畫,還未上色,雖很美,但了無生機,沒有光彩……

          夜,悄悄地降臨,冬,悄悄地降臨……

          夜晚,仿佛噩夢般讓人心驚膽戰(zhàn),肆虐地揮灑著它的可怖,仿佛將把世間吞噬,所有的一切將墜入永久的黑暗,夜,仿佛一個無底洞,讓我恐懼。一切都很安靜,很安靜,除了冬……

          冬日的陽光,好暖!冬日的夜晚,好冷!冬日的我……

          冬的降臨,預(yù)示著春的希望!自信!你將在冷風(fēng)中,找到那絲絲陽光!

          小學(xué)六年級冬的作文 12

          盼望著,盼望著,北風(fēng)來了,冬天的腳步近了。

          一切都陷入了沉睡之中,緩緩地閉上了雙眼。山頂圍著一圈薄薄的霧,太陽開始晚出早歸的,真是一個‘懶漢’。

          小草經(jīng)過最后一場秋雨的洗禮,濃郁的綠色漸漸褪去,進入冬天,那流動的綠色被枯黃慢慢取代。

          在冬天,百花凋零,唯有梅花卻開的正艷!皩殑︿h從磨礪出,梅花開自苦寒來”,梅花,在遠處看望時,猶如一位美麗的.少女靜立枝頭;近處一看,梅花這兒一叢、那兒一團,仿若畫家在這雪白的畫板上的隨意揮筆。

          “朔風(fēng)扣群木”。風(fēng)像一把把鋒芒畢露的利刃切割著人們的臉,甚至,你一個不留意,它們就會從那緊裹的圍巾鉆進你的脖頸,肆意地刮刺著你的肌膚。

          婁底的冬天,雨是稀有的。幾天,或是十幾天才下了幾場雨。相反,在冬天,雪是最平常不過的了。一開始下點小雪,看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖還頂著一團白雪,猶如醫(yī)院里的小護士。山頂上全白了,給那天空增加了幾條銀邊。

          婁底的湖水,一入冬就會結(jié)上一層薄薄的冰,冰面泛著錯綜復(fù)雜的紋路,猶如分叉的樹梢一樣,往遠處延伸。

          一年中最熱鬧的是什么?肯定是新年啊。這幾天,家家戶戶燈火通明,男人們?nèi)グ菰L好友,女人們在家招待客人。晚上吃年夜飯,其他時候就大家一起出去玩、打雪仗、堆雪人。『貌婚_心。

          婁底的冬天像剛出生的娃娃,從頭到腳都是純潔的。

          婁底的冬天像嚴(yán)厲的父親,嚴(yán)肅而寡言。

          婁底的冬天像慈善的老人,溫和而祥目。

          我愛這婁底的冬天。

          小學(xué)六年級冬的作文 13

          盼望著,盼望著,雪花飄了,冬天的腳步近了。

          一切都是白茫茫的樣子,山由青變成了白,水由清涼變?yōu)榱吮,大地也蓋上了白色的新裝。

          雪花飄飄然到了地上,潔白的,像一個個純潔的小精靈,歡笑、嬉鬧。地上早已不見了往日綠油油的小草,到處都是白色的。腳踩在雪地上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響。房頂上,地面上,到處都能見到雪的蹤跡。

          幾乎所有的花朵都敗了,樹的葉子也都掉光了。冬天,似乎毫無生機。別急,瞧那兒,臘梅、一品紅、山茶花都開了。黃的像太陽,紅的像火,粉的像霞。在潔白的冬天里添了幾絲美麗顏色。冬青還綠著,為著單調(diào)的冬天添了一抹綠色、一抹生機。樹下,葉下,花下,一絲絲寒意撲面而來,冬天的感覺立刻呈現(xiàn)。

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”不錯的,忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來,好像是千樹萬樹梨花盛開。風(fēng)雪里帶著帶著寒冷的'空氣,刮在臉上很冷、像刀子一樣疼。人們已經(jīng)帶上了厚厚的圍巾、帽子。鳥兒將巢安在溫暖的屋檐下,用身體為自己的孩子阻擋風(fēng)雪,不時發(fā)出清脆的叫聲,隨北風(fēng)應(yīng)和著,聲音連成了一片海洋,給寒冷的冬天帶來了一絲溫暖。

          雪是最尋常的,有時一下就是一整天?蓜e惱,看,像絨毛,像蝴蝶,飄飄灑灑的,好似一個美麗的童話。傍晚時,上燈了,雪花飛舞在這昏黃的燈光中,為路旁的房頂上添上裝飾,烘托出一片安靜而祥和的夜。

          天上的雪漸漸少了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。孩子們堆雪人、打雪仗,好不快樂。老人們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,迎接新的一天。美麗的雪花帶來了希望,畢竟,冬天來了,春天還會遠嗎?

          小學(xué)六年級冬的作文 14

          當(dāng)凜冽的北風(fēng)裹挾著晶瑩的雪花從鉛灰色的蒼穹劈頭蓋臉而來時,我們北方的嚴(yán)冬——你,終于姍姍來臨了。

          極目遠眺:不久前,那成蔭的綠樹,似錦的繁花,金色的田野,此刻已完全被皚皚的白雪、晶瑩的堅冰所替代:郁郁蔥蔥的綠樹,仿佛身披銀甲的武士穆然矗立著;歡快歌唱的河流溪水,好象失語的啞人緘口默然了;蜿蜒起伏的青山,猶如銀色的巨蟒安臥冬眠了;廣袤無垠的原野,宛如瓊樓玉宇的世界安然入睡了。置身這銀裝素裹的童話世界,到處是一派靜謐神奇的遠古氣氛。

          冬。也許有人認為你毀壞了春留下的綠,洗劫了夏帶來的紅,摧殘了秋賦予的黃;也許有人因此認為你過于冷酷,甚至有些殘忍。然而,我卻認為:春是慈母,她用柔與的輕風(fēng)、溫暖的陽光溫柔地撫育生命;而你是嚴(yán)父,你用凜冽的北風(fēng)、寒徹的冰雪嚴(yán)酷地歷練生命。

          冬。你同春、同夏、同秋一樣,以自己的方式豐富五彩繽紛的大千世界;你同春、同夏、同秋一樣,以自己的方式磨練生生不息的'生命萬物。

          冬。其實,你不僅以自己嚴(yán)厲——幾近無情的方式培育生命;也不僅以自己無畏——舍身取義的方式凈化世界,而且還以自己樸實——不言而喻的方式揭示生活真諦。

          嬉戲在銀裝素裹的原野上,拋灑著玉潔冰清的白雪,恍然悟到:做人也應(yīng)這樣——似雪一樣純潔,如冬一樣剛毅;踏雪而行,身后留下一排排、一串串的足跡——有的深、有的淺、有的直、有的彎,無疑是在告誡我們:做人就應(yīng)這樣——一步一步,留下踏實的腳印。

          啊!冬,南國的冬,可愛的冬,我愛你!

          小學(xué)六年級冬的作文 15

          度過了暖洋洋的春季,炎熱的夏季和瓜果飄香的秋季,終于迎來了細雨綿綿的冬季,讓我們好好觀賞這冬雨送來的禮物吧!

          清晨,天剛亮我就被滴嗒嘀嗒的雨滴聲吵醒了。一陣冰冷的寒風(fēng)吹進屋子,我不禁打了一個寒顫,不由自主得裹緊了被子,想再多感受一下被窩的溫暖。

          穿好衣服,我來到窗前,被眼前的一幕驚呆了!雨“滴答滴答”的越下越大,越來越密。不一會兒功夫,整個西充縣城都被蒙蒙細雨所包裹了。向化風(fēng)山望去,山上好似有仙女下凡,格外引人入勝。這果然只有冬雨才能編織出的如詩如畫,楚楚動人的美麗奇觀!

          天空中飛舞著冰涼的細雨,街道上絡(luò)繹不絕的行人,撐著的一把把傘,猶如一個個五顏六色的蘑菇。當(dāng)一絲絲雨迎面撲來,用心感受一下,整個人都是神清氣爽。冬雨雖然寒冷,但也能給人們增添了一點樂趣。

          “叮!咚咚!滴答!”你聽,冬雨滴在石頭上,樹葉上,仿佛就是在開一個音樂演唱會。這每一個優(yōu)美的“音符”都那么動聽。它們正撥弄著人們壓力山大的'心靈。你瞧!那電線上的鳥兒們嘰嘰喳喳地聊些什么呢?我猜它們也在聊這美妙的旋律吧!

          冬雨悄悄地來到校園了,細心的同學(xué)們早已發(fā)現(xiàn)了它。趁著休息時間,我們來到操場上像如饑似渴的孩子,感受著冬雨的滋潤,嬉笑著,奔跑著,早已忘記了初冬的寒冷。

          冬雨是有益的,它既不像來勢洶洶的夏雨,也不像傾斜的秋雨,但是它也有自己光彩的一幕。它不僅能凍死害蟲,還可以給農(nóng)作物補充水分,為明年豐收年打下一個良好的基礎(chǔ)。

          冬雨來了,它告訴我們寒冷來了,注意保暖;冬雨來了,春暖花開的春季不久也會到來。

          小學(xué)六年級冬的作文 16

          周五到來的小雪,讓各處都染上了濃濃的寒意,仿佛是在鄭重地宣布:寒冷的冬來了。

          “今年冬天真冷!”在街上,我邊快步走著邊想,“唉!今天怎么又起晚了呢!”看了一眼手表,我便狂奔起來,邊跑還邊斜眼看著人來人往的大街上有沒有出租車的身影。

          每周六早上八點五十我都有一節(jié)課,按計劃來說,現(xiàn)在八點二十我已經(jīng)坐在出租車上,出發(fā)有十多分鐘了,可是我又起晚了,也找不到空車。

          時間一分一秒地過去了,我心中的恐懼心理也一點點加重,要知道,給我上課的可是一個無比嚴(yán)格的男老師,他可不喜歡有人遲到。我在心中千祈求、萬保佑,先求觀音,后求上帝......要知道我可是一個要面子的'人,我才不希望老師當(dāng)著全班的面對著我狗血噴頭一陣罵呢!

          祈禱著,祈禱著,一抬頭,一輛空的出租車,正向我迎面駛來,我趕忙站到路邊,伸出了手,出租車卻在我后方停了下來;仡^定睛一看,一位拉著行旅箱的阿姨正準(zhǔn)備上車,我心中倍感失落,只好落寞地繼續(xù)向前走。

          “小姑娘!”突然背后傳來了一聲呼喚,我回頭看見那個阿姨正沖我招著手,我急忙跑過去,阿姨說:“小姑娘,你先坐吧,我不急!币凰查g,我的心頭流過了一股暖流,渾身上下都熱乎乎的,我急忙向阿姨道了謝。

          坐在車上,開著的車窗朝車內(nèi)刮進了陣陣?yán)滹L(fēng),刮在我的臉上,刮在我的身上,而我卻一點也不覺得冷,因為在這個寒冷的冬日有一位素不相識的阿姨溫暖了我,我只知道她拉個一個黑色行旅箱,穿著一件卡其色大衣......

          冬天很冷,不過人心很暖。我也不要畏懼冬天的寒冷,因為有人心溫暖著我。

          小學(xué)六年級冬的作文 17

          有人喜歡那百花爭艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

          秋姐姐完成了自己的使命,快樂地走開了,冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

          冬是打仗的季節(jié),人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形,歡樂地似小朋友們?nèi)尤,然后,小朋友們又來反擊,快樂極了,他們在干嘛呢?哦,原來他們在打雪仗。

          冬是堆雪人的.季節(jié),小朋友們拿起一個小雪球,在雪地上跑著滾著,一會兒功夫,小學(xué)秋就似被施了法一樣,搖身一變,就變成了一個美麗漂亮的小雪人,腰板挺得直直的,似一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它,幸福地蹦著。跳著。

          冬是滑冰的季節(jié),它經(jīng)過了一個大水洼,水洼里面的水一見到冬,就似一個善解人意的小姑娘,它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戲,換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。

          冬來到田野里,給小苗蓋上了一層厚厚的棉被,讓小苗妹妹度過一個暖與的冬天,看到這幕,我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!闭媸侨鹧┱棕S年啊,來年一定是個豐收年。

          冬來到大街上,人們穿上了美麗的羽絨服,似一個個彩色的小蘑菇,一走動,就似一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁,一棵棵茂密的大松柏就似一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

          冬,一個多么熱鬧的名字,給人們帶來了歡樂,帶來了豐收,帶來了無限的喜悅,我喜歡冬。

          小學(xué)六年級冬的作文 18

          冬季,本是一年中最蕭條的季節(jié)——漫天大雪,沒有一點生機。它不像春天朝氣蓬勃;也不像夏天綠樹成蔭,更看不到農(nóng)民伯伯在秋天的燦爛笑靨?晌覍Χ靺s是情有獨鐘,季節(jié)不分貴賤,更何況冬天是一個詩情畫意的季節(jié)。

          記得小學(xué)一年級的時候,老師發(fā)給我們一本《小學(xué)生必背古詩60首》,其中,一首《江雪》引起了我的興趣。讀到這首詩時正是寒風(fēng)呼嘯的冬季,即使坐在教室里也依舊會感到有一陣陣寒風(fēng)往衣服里鉆。但詩人柳宗元卻不討厭冬天的寒冷,我從《江雪》中“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”便能看出。兒時的我讀詩都用毫無依據(jù)的'推斷力解決,幼稚的以為柳宗元下雪天去釣魚,還是獨自一人,沒有絲毫美感,直到后來才知道作者是為了抒發(fā)自己遭遇迫害后心中凄涼的情感。

          隨著年齡的增長,我對詩也有了一些獨到的見解。白樸的詩《天凈沙·冬》中“一聲畫角憔門,門庭新月黃昏”,初讀我不了解詩意,便拿之前學(xué)過的一首《天凈沙·秋》做對比,《秋》中有這樣的詩句:孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。既然如此,我揣摩片刻之后,便覺得應(yīng)該是作者在冬季時看到了月亮掛在半空,至于譙門,應(yīng)該是些古代時的城門吧!白樸的詩很有畫面感,意境優(yōu)美,一字一句都寫得恰到好處,每句結(jié)尾都有精彩的押韻,讀起來更是瑯瑯上口!每次讀他的作品,就像書中開出了朵朵五彩繽紛的花兒,爭奇斗艷,真可謂妙筆生花呀!

          冬天在古代詩人的筆下被描繪畫得如此美麗,我們這些讀詩之人自然也要好好品味,如同品茶一般,不求速度,只求心有所獲。詩,就像一座屹立在知識海洋中的燈塔,我盡情徜徉在海洋中,找到了人生的方向。

          小學(xué)六年級冬的作文 19

          那年冬季,對比往常尤其不同,那年冬季,是我愛上了盛寒雪梅的時候。

          凜冬傲雪,怎能不去一觀山川之上的風(fēng)景,去俯瞰銀裝素裹。于是我裹了冬季的皮毛,悄悄地去到了冬季的中央。為何要一觀這九州寒冷的光芒,大地都凍結(jié)了迎接,此刻換上了新裝,去炫耀自己美好的容顏。

          登上望岳之山的高空,蜿蜒的足跡仍沒有被埋沒,一行皆是一片,沒有一點別的顏色。以為在這大千世界最后的美景中,能看到一片綠野,一點寒梅傲雪,十足是動了人的`心弦。那片寒梅,孤立在那方高臺,立于唯我空間之上,獨領(lǐng)一方嬌顏,我果真看到了寒梅。

          故事又回到了那年冬季,我看到的不是寒梅,而是一片綠野,迎著尖銳的寒冰孤松只傲。青石臺上,故國老屋與慘白顏色印出了歲月流年。我知道了,那是十四年前的老故事了,十四年前,每種青綠的顏色都帶著光鮮亮麗。我是踏了最小的步子嗎?也捕不了唯一能出現(xiàn)的那片薄厚不均的雪上小巧的腳印。果然,我還是小巧的那方童顏,熱愛的是寒水如清澈,凍結(jié)于那方天地。所以我熱愛鑿冰,那冰晶瑩剔透可卻帶著雜質(zhì),可我愛極了它背后模糊而美麗的天地,他凈透了又身帶雜質(zhì)可又純潔無瑕。

          我摸了摸自己頭上毛茸茸的耳朵,邁著小步子只能在沒有火鍋的冬季走過那片院子,那方古屋。歲月流年,長漫的時間里我只能走過一點點路程。我愛上了什么?那年隔了整整一生的光陰。我留戀了什么的,那么空洞而遙遠的,留下了一顆心兒。

          這年我是傲雪寒梅,望著無盡的天空,我不是它,我仍舊是它,獨立于登天高處,久久無言。

          而我還是那方幼小的童年,處于那方唯一的冬季。歲月流年,歲月里的黑白照片叫凜冬,那片凜冬,是我的童年。

          小學(xué)六年級冬的作文 20

          最先呼喚冬天到來的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)變成了熾烈的熱風(fēng),又從涼爽的秋風(fēng)變成了冬天凜冽的寒風(fēng)。夾雜著枯枝,刮來了冰天雪地的冬天。

          山上的雪染白了大地,引來了寒冬。山上的老樹扭了扭腰,可卻一不小心把自己的手臂扭斷了?葜﹄S風(fēng)移動了幾步,便躺在了地上,漸漸地,被不請自來的白雪蓋上了棉被,不見了。

          老樹上有許多歲月的痕跡,一個個樹瘤像布滿血絲的眼睛掛在越發(fā)蒼老的樹皮上。老樹用碩大的“眼睛”張望著自己的'“手”在哪兒,最后又閉上了眼睛。

          我和我們班的同學(xué)們來玩雪。風(fēng)卻像存心跟我們開玩笑,一會兒吹掉彬彬的帽子,一會兒吹紅樂樂的面頰,一會兒又不吹亂了我的頭發(fā)。

          我們卻開心極了。女生們在大雪里賽跑,雪積得很深,大約有25厘米,我們一腳踩進去,就沒過了小腿肚子。我們踩進去一步,就必須用力把腿拔出來再邁進下一步。一步一步連成了一串腳印,包含著我們的歡聲笑語。

          男生們用積雪做圍墻,在中間穿洞,用雪揉成一個小球,朝對方擲去,歡快的笑聲,熱鬧了寒冷的冬天。

          突然,“啪”的一聲,我的頭上冰冰涼涼,“啊,是男生擲來的雪球!”我趕緊俯下身,捧起一堆雪揉了一個大雪球,用力地向彬彬擲去。就這樣,我們打起了男女大戰(zhàn)。后來,彬彬說:“咱們來拼詩吧!”我們在雪地里找來樹枝寫字,最好竟拼出了“一枝紅杏出墻來”的詩句,大家拍手叫好。

          冬天如一首歌,歌里有我們的歡笑;冬天如一幅畫,畫里有快樂的童年。我愛這雪白的世界。

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