以無言的愛六年級作文
【篇一:無言的愛】
落葉送走了秋的氣息,北風迎來了冬的面影,季節(jié)轉換,似水流年。風雪吹開了我的心扉,無言的愛似暖流一般流進了我的心田。
那是一個北風呼嘯的早晨,狂風搖晃著樹枝,我們一家在通向火車道的路上,漫長的時間一分一秒的過去了,終于,分別之際到了,我們含著熱淚與親人分別,在擁擠的火車上,我和爸伴著行李艱難的前行。
爸爸俯下身子,問一個叔叔;這有人嗎。讓孩子坐會吧。那個叔叔冷冰冰地說;有人。爸爸繼續(xù)低三下四地說;先讓孩子坐一會吧。爸爸用乞求的目光望著他,有人,一會就回來。他狠狠的說。爸爸的臉紅了,有一些急促不安。我不禁頭涔涔而潸潸落淚了,昔日威風颯爽的爸爸,竟為了我這樣低三下氣,這無言的愛讓我感動,感激。
父愛不偉大,但它更為感動,溫暖。這無言的愛驅趕了夏日的炎熱,這無言的愛驅趕了秋日的寂寞,這無言的愛驅趕了冬日的冰寒,這個冬天不再寒冷。
【篇二:無言的愛】
世上的父母都深愛著自己的子女,當然我的父母也不列外。雖然他們的愛是平平淡淡的,但是你只要用心去體會,就會感到那是一種無言的愛。
每天早晨,不管刮風下雨媽媽都會按時把我送到學校。盡管有時她很晚睡覺,第二天她也會早早地起床為我準備早餐。在上學的路上還不時叮嚀我上課時要仔細聽老師講課。
在家做作業(yè)的時候,我有些不會做的題目,媽媽都會耐心地教我,直到我會做為止,媽媽還一再叮囑我要仔細,不要馬虎?
記得一次印象特別深刻。那是個寒冬的深夜我感到很難受,媽媽用體溫計給我一量,我竟然發(fā)著39度的高燒,家里正好沒有退燒藥,爸爸也正好出差不在家。這可急壞了媽媽,我只見她一邊穿上棉襖,一邊叮囑我在家好好躺著,她開著車出去給我買藥。我聽見窗外面刮著"呼呼"的北風,還下著雨,心里覺得很難受。還有一件事印象也很深刻,那次我得了肺炎,一次一次地去醫(yī)院打點滴,每次爸爸媽媽都在醫(yī)院陪我,給我買吃的,還喂我吃飯。
父母的愛是無私的,父母的愛是偉大的,能在父母的關愛下長的孩子都是幸福的!
【篇三:無言的愛作文】
世界上有很多種愛,他們表達的方式也各有不同。有一種愛,是無言的,是嚴厲的。他不需要細細傾訴,然而,它需要你去用心體會,才能深知其中的奧妙,它會讓你難以忘懷,那就是寬廣無邊的父愛。
那一天,是我最傷心最難過的一天。當我手捧著鮮紅的成績單,邁著沉重的步伐來到家中,看到母親忙碌的身影,心中不驚一陣刺痛,想起母親每天起早貪黑為我準備早餐,為我補習功課,我卻用這“沒心沒肺”的成績做回報!翱嫉迷趺礃印眿寢対M面微笑的問我,我低下頭說:“不好”。此刻,下班回家的爸爸看到這種畫面,便一切都明白,冷冷的說了句:今后的人生你自己看著辦!甭牭竭@我快傷心死了,哭著跑回房間,心想:這肯定不是我爸爸。到了晚上,我久久沒有入睡,突然,聽到母親的聲音,仔細聽才知道他們再商量事情,爸爸說:“這丫頭現(xiàn)在不好好學習,今后她人生的路該怎么走,現(xiàn)在還小還可以前進,我明天去找個補習班,好好給她補補,一定可以趕上的!甭牭竭@里我非常難過的哭了起來,原來爸爸不是不愛我,而他是把深深的愛藏在心中,藏在寬闊的胸膛,藏在嚴厲的目光后。
父親的愛,是春天的一縷陽光,悠揚的照在我的身上,是夏日的一絲涼風,帶來炙熱后的清爽;是秋天中累累碩果,呈現(xiàn)收獲的盛況;是冬天中的一把火,溫暖那冰冷受傷的心,縱是宮廷畫師也難以描繪出您那海納百川的胸襟。
父愛其實很簡單,他像茶,平淡而親切,干澀而醇香,讓人振奮。他像篝火,給人溫暖又令人生畏,父愛同母愛一樣無私,它不求回報,一樣默默無聞,他不會有太多的責罵,不會有萬般的寵溺,不會有太多的言語,它只會用它的真摯感染你我,父愛這字眼雖然平凡,但其中含藏的愛多么深沉,多么無邊。
【篇四:無言的愛】
喜歡行走在熱鬧的街道,享受在人潮中的感覺,聽著各種各樣的聲音:叫賣聲,講價聲突然,優(yōu)美的歌聲傳入了我的耳朵:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。提起愛,人們又會聯(lián)想到什么呢?父愛,母愛,師生愛,我也一樣。
父愛如山
并沒有能使人瞪大眼,把嘴張成“O”字型的職業(yè),也不是一位集百萬家產(chǎn)于一身的富翁,卻抱著傾家蕩產(chǎn)的決心來供我們上學。不會用溫柔華麗的語言來打動我們,從此下定決心,痛改前非,讓自己樂此不疲的讀書。但以他父親的一貫嚴肅來“命令”我們,讓我們不得不拜倒在他嚴肅的表情之下,于是每天放學回到家先怪怪的做作業(yè),而他卻在背后偷著笑,于是我們又放松了,而他又板著臉來訓斥我們,我們只好又緊張了起來。
母愛似海
她的工作沒有名稱,卻是所有工作中最辛苦的,若非要說她的工作是什么,那就說是全職媽媽吧。她對我們有求必應——只要不太過分,但也會時不時的嘮叨幾聲,令我們不勝其煩。
或者我不是很體貼媽媽吧,不愿意替她做很多的家務,更沒有真正的去體味她每天比我起得早,比我睡得晚的含義,一切都顯得那么的自然而然,而她自己每天都被家務累的腰酸背痛。
師生情無邊
對老師,我總是懷著一種崇敬的心情的,卻從來沒有想過與老師做朋友。也許是老師上課時一貫的嚴肅形象已經(jīng)在我的內心深處扎下了跟吧。其實,我明白,也了解,教師的面孔并不是絕對的嚴肅,教師的眼光亦非永遠的那么冷,他們也有其溫暖的一面,即使生氣,也是心底里那種恨鐵不成鋼的感情所導致的沖動。我不得不承認,我敬佩每一位老師,因為他們都是淵博的學者,是文壇的精英。我也相信,老師關心、愛護每一位學生,因為他們是祖國的花朵,是民族的未來。不然,又怎么會有課堂上那一句句精彩的話語?又怎么會有黑板上那一道道習題?老師為我們付出的心血是顯而易見的,而我們對老師的愛也是發(fā)自內心的。還有哪種愛比這更純真呢?
這時,那優(yōu)美的歌曲又在我的耳邊響了起來:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。此時再聽這首歌曲,好像有了更深一層的含義。
【篇五:無言的愛】
當歲月從身邊滑過,有一種愛那般沉默、安靜,不那么張揚卻崇高偉大,隱藏在每個匆忙的身影背后。這就是父愛,它時刻指導著我們如何做人,如何把握人生的方向盤。
記得前不久的一個雪天,寒風凜冽,漫天的雪花飄舞著,雖然不大,卻帶來了陣陣寒意。房間里傳來了我和爸爸激烈的爭吵聲,“為什么,天這么冷,我不想自己去!”“不行!你必須去,不去是吧,在這兒呆著,我也不送你!”從他不容爭辯的語氣中,我一下子憤怒到了極點,背起書包,拿起公交卡,走出了家門。
一路上,我賭氣連傘也不打,帽子也不帶。上了355路公交車,我坐在車上漫無目的的看著窗外,眼淚一下子奪眶而出,別人的孩子都是捧在手上怕磕了,含在嘴里怕化了,我的爸爸呢?天這么冷,還下著雪,哪天不行。∷钦f要在今天鍛煉我的意志,簡直是不可理喻,反正凍死了也沒人管。過了一站地,我正向窗外呆呆的凝視著,一個身影吸引了我的注意力,厚厚的藍灰色棉襖,黑色的鱷魚恤手套,藍色的自行車,是誰呢?身影這么熟悉?爸爸!我不禁為之一震。寒風中,爸爸卻累得氣喘吁吁,奮力騎行。我強忍著淚水,一遍又一遍在心中喊著:爸爸,我沒事,快回去吧!可他沒有一絲動搖的意思,仍然堅定地騎著。忽然,又一陣疾風呼的吹了過來,棉襖上的帽子被風一下刮開來,爸爸的頭慢慢地縮進領子里,雙手依然緊緊攥著車把,腳蹬得更加賣力。他的身體微微前傾,眼神時刻緊盯著我乘坐的這輛公交車,生怕自己一不留神跟丟似了,急切的想透過玻璃找尋我的身影。冰涼的雪花冷酷無情的打在爸爸的脖子里,頭發(fā)上,可他的眼神依然那樣堅定、專注。
我呆呆的望著他,一時間,我倆的眼神竟然相遇!我分明看到,爸爸急切的眼神中透露出了一些不安,頭慢慢的垂了下去。下了公交車,我含著淚跑到了爸爸的懷里,爸爸摸著我的頭,他那烏黑發(fā)紫的嘴唇上,裂開了一道滲著血的口子,“爸爸,我錯了!”爸爸幫我把書包背正,把圍巾系緊,對我露出了大拇指:“孩子,好樣的!正因為今天是雪天,爸爸才要鍛煉你的能力,只要今天沒出什么問題,以后你獨自坐車,爸爸就放心了。你已經(jīng)不小了!別怪爸爸!”在這一刻,我才深深領悟到:爸爸給予給我的愛是悄聲無息而高尚偉大的,而我,卻誤解了這含蓄深遠的愛。
是啊!無論何時何地,沒有一種愛能如此真切,沒有一個人能如此付出。父親那寬廣的胸懷和深沉的力量讓我明白了什么——在我生命的每一天,爸爸都在用無言的行動對我說:我愛你,孩子!
【篇六:那無言的愛】
雪花飛舞,那是天空給予的愛;枝頭吐嫩芽,那是大樹對它的愛;魚兒嬉戲,那是水送它的愛;學生進步,那是老師奉獻的愛。在此,我要贊頌一個無聲的愛,一個“惡”老師的愛。
初三時期,我們的體育老師姓汪,平時我們都叫他汪老師。在我們班同學心中,平時,他是一個圣神的不可小覷的大人物。在體育課上,他更是一個能呼風喚雨的人,他把體育課的訓練項目安排地井井有條,他一來操場上體育課便說“開始”,然后我們班的同學都得乖乖地訓練,他會一直注視著我們的行動,一旦我們有錯誤的動作,汪老師便大聲地吼出你的名字,絲毫不留面子。有時,有些同學找借口不上體育課,那時他會不吝言辭,把你訓個狗血淋頭,有時,我們私底下會埋怨汪老師,怪他怎么那么嚴格,不過,在威嚴之下,我們班同學不敢做出絲毫的偷懶行為。
讓我給同學們做個向導來講講我們那規(guī)矩的體育課吧!我們在體育課上,是沒有人指揮的,汪老師只用眼神上課,他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛,是那么地犀利、深邃!促使我們每節(jié)課都會自覺地拿沙瓶跑20圈110米的跑道,再跑幾組220米沖刺跑,接著就練習高抬腿、小步跑、跨跳、俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯……種類繁多,數(shù)不勝數(shù),連續(xù)兩節(jié)體育課下來,我們總被壓榨的無力行走,開始的一兩個星期,我們的腹部、腿部、臂部都很酸痛,不僅下樓梯腳會打顫,還在提東西時手會抖動。從此,一上體育課,我們會很忐忑以至于體育課前廁所是我們必去之地,于是我們把體育課稱作魔鬼訓練,有一個“惡”人一直注視著的課,那實在是一個令人畏懼的課堂。
以后的日子,我們靠堅持的力量、不屈的毅力熬一下,再熬一下,日歷就這樣一頁一頁地被撕去,時間很快就到了體育考試那天,我興奮極了,回眸魔鬼訓練課上的點點滴滴,不由地為我們班的同學驕傲,那往昔的一幕又一幕,早已在我心中燃起了熊熊烈火,激發(fā)了我無限的動力,指令員把槍一扣,槍聲一響,我忘我的奔向跑到終點,我跑得那組的第一名,當我看到汪老師臉上浮現(xiàn)出欣慰笑容的那一刻,我終于明白,什么叫無聲的愛,什么叫大愛,那是默默關注著你的成長并且不會太在意你的誤解的愛,汪老師的言行告訴我一個道理,有時愛不需要語言,只要有著一顆善良的心,多為他人著想,這就是愛。我還悟出一個道理,那就是做事就像煲湯,煲少了時間,就不能把營養(yǎng)都融入湯中,煲久了,就會使水中雜質的濃度增加,不宜飲用。因此我們只有在熟練后才會煲出經(jīng)典的湯,學習亦是如此。
汪老師帶給我的不僅是結實的肉體,更是精神境界地提升,我很感謝他,我更要告訴那些我的同學們,老師們是很愛我們的,是他們賦予了我們知識的力量,不讓我們成為社會上的蛀米蟲,不成為現(xiàn)代的文盲,在社會上能夠有選擇的機會,在此,我祝福所有的老師節(jié)日快樂,祝你們桃李滿天下。作文
【篇七:無言的愛】
你和我,已經(jīng)共同走過了八個春秋。這漫漫的路途中,你對我的愛又怎么道得盡,說得完。≌娓兄x你——張馨尹。
愛是無言的,在默默中,那關愛早已流露了出來,像血液一樣流淌在我的身體里,溫暖著我的心。
小學的時候,隨著老師的一聲哨響,全班的女同學都在操場上跑了起來……眼看著離終點就只剩五十米了,我加快了腳步。突然,腳似乎被什么東西拌了一下,我摔倒了……手心隱隱約約露出了幾根血絲,胳膊肘上都是石粒,更嚴重的是,腳已經(jīng)不能動彈了。就在我手足無措的時候,我的面前伸出了一只手,這只手將我拉起,接著我們倆邊一同跑向了終點。這一只普普通通的手,對于我來說卻是那么溫暖,讓人感動。
你對我的關愛還不止這些。有一次,我們從學校的小賣部里出來。不料,天空中下起了暴雨,如果就這樣跑回去,一定會變成“落湯雞”。但就在這時,你二話不說,連忙把自己的外套脫了下來,頂在了我們倆的頭上,在暴雨中,我發(fā)現(xiàn)你的衣服已經(jīng)濕透了,但你仍是繼續(xù)頂著它,我們倆默默地走著……其實當時,我也不知道自己臉上的是雨水還是感動的淚水。盡管天空中下的暴雨淋到了我,使我感到冷嗖颼颼的,但我卻清楚地記的有一股暖流在流動,一直涌到我的心頭,在那樣寒冷的天氣里,這份關愛卻顯得那樣溫暖。
這樣那樣大大小小的關愛,是說三天三夜也說不完的。關愛,就像是黑暗中的一盞明燈,照亮著前方的路;關愛,就像是冬天里的一縷陽光,溫暖著我們的心;關愛,就像是迷失在森林里的人們,突然看到了北極星,尋找到了方向;關愛……
你對我的關愛,也正是如此。默默地,微笑的,卻又那么讓人感動,那么得溫暖。我想,也正是因為那愛是無言的,才更能震撼人的心靈吧!
【篇八:無言的愛】
早上,一聲急剎車劃破了寧靜的蒼穹,那撕心裂肺的“喊叫”,驚飛了鳥兒,震裂了大地,驚醒了沉浸在夢里的人們。
從四面八方趕來的人越來越多,有人在打電話,電話引來了警車,警笛聲好像拉著惡魔的手,一陣嘈雜的聲音……
上學時,街上的人少多了,但還有很多人在議論紛紛,那毫不在乎神情和無阻的開懷大笑,讓人不禁打了一個寒顫。
那次的事對我來說,只是繁花中不起眼的一朵,繁星中不怎么閃亮的一顆,但對于我的父母來說,卻像給他們打了一劑強心劑,使媽媽的嘮叨載越來越多,爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌,斑馬線也新漆刷了一遍,那刺眼的白與紅讓人不覺肅穆起來。
一天上學,我剛要走出家門,一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過馬路。當我認為爸爸將要目送我過街時,一個不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后,一只手抬著,將要碰到我的肩膀,但卻總保持著一小段距離,爸爸的目光并沒有落在我身上,而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步,讓爸爸的手,撞到了我的肩頭,頓時,我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力,只為在危機時刻,用手把我推出去。
感覺到我停下,爸爸還用關切卻又嚴厲的目光注視著我,說:“趕快走,這個時候怎么能在馬路中間停下呢?”說完便輕輕推了我一下,目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到,天地間只有我與爸爸,四周不是刺骨的寒風,而是溫和的暖流,此時,穿心的不是嚴寒,而是感動流入心田。
細微間,我感受到了父母無言的愛,也懂得了應該注意什么。長輩說我還小,以后還有很長的路要走,更應該珍惜生命。等到像他們那樣,后悔也來不及了。
我沐浴著父母愛的晨光,置身于愛的海洋,用珍愛點然生命的希望,我乘著最堅實的小船,駛向用智慧光芒照亮的前方。
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