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關(guān)于社會(huì)良心的優(yōu)秀作文
無論遭遇什么事情，我們都不能丟失對這個(gè)社會(huì)的良心，下面小編為大家?guī)砹?篇社會(huì)良心的作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)良心的作文一
在這個(gè)世界上，良知才是我們最大的財(cái)富。
良知能讓我們辨別是非。一件事，能不能做？該不該做？當(dāng)我們捫心自問，良知便能告訴我們答案。西安音樂學(xué)院學(xué)生藥家鑫，駕車撞人后非但不救人，反而用刀將人刺死，并逃逸。他漠視法律，漠視生命，最終也必須為自己的無知付出代價(jià)。是什么造成了這樣的悲��？這是因?yàn)樗麤]有良知。
良知還能指引我們走向正確的方向。它如同沙漠中的指南針，黑夜里的北極星，按它的指示前進(jìn)，就不會(huì)走上歧途。然而，有多少人將它視之如塵粒，棄之如草芥？唐朝的楊國忠，明朝的嚴(yán)嵩，清朝的和珅，這些耳熟能詳?shù)氖吕秊槭裁床荒軒Ыo人以警醒呢？為什么還有那么多人拉幫結(jié)派，僅是為了那所謂的金錢與權(quán)勢呢？這同樣是因?yàn)闆]有良知。
當(dāng)然，不可否認(rèn)，這個(gè)世界上仍有一些良知未被世俗所玷污，始終擺在心中最重要位置的人。他們讓我們看到了社會(huì)的`希望，只要這些人還在，良知就會(huì)不斷地感染身邊每一個(gè)人，讓大家變得睿智，高尚。而我們，就應(yīng)該盡全力成為這些人中的一員，讓良知來守護(hù)自己的心靈，讓自己生活得更有意義。
相信，當(dāng)每個(gè)人心中都擁有那顆熾熱的良知之心時(shí)，生活定能更加幸福美好。
社會(huì)良心的作文二
良知，良知，良知。
何謂良知？
良知即良心，指內(nèi)心對是非，善惡的正確認(rèn)知，特別是跟自己的行為有關(guān)的。這是字典的解釋。
良知是一種責(zé)任，是一種感恩，是一種道德。
對父母，我們須有良知。
父母將我們尺長養(yǎng)大，在子女身上花了多少心思，費(fèi)了多少心血。然而在我們周圍卻有著一批無視父母辛勞的同學(xué)，他們背著老師抽煙打架，吃喝玩樂。上課不認(rèn)真聽講、玩手機(jī)、講話。我不竟要問：“你們到學(xué)校來是干什么的？”父母花錢來買你玩嗎？他們的錢難道是大水打淌來的嗎？
我不知這些學(xué)生的良知何在。難道說他們的良知泯滅了嗎？那這個(gè)社會(huì)也太悲哀了，時(shí)代在進(jìn)步，然而我們的道德卻在退步。
對老師，我們須有良知。
有俗語道：“一日為師，終身為父”。春來暑往，老師在三盡講臺(tái)上教書育人。他們甘心忍受“雪花紛飛”，他們甘心忍受寒風(fēng)灌耳，為的是讓我們健康成長。然而我們有一些人又是怎樣做學(xué)生的？他們可以瀟灑地?zé)o視老師的勞動(dòng)，無視老師的存在。頂撞老師，欺騙老師，貶低老師，難道這是一個(gè)學(xué)生對老師應(yīng)有的態(tài)度嗎？
我不知這些同學(xué)的良知何在。我不竟感慨當(dāng)一個(gè)老師挺難的，當(dāng)一個(gè)班主任挺難的，要當(dāng)好一個(gè)老師、班主任就更難了。我們生命的四分之一差不多在學(xué)校度過，相處得最多的人是我們的老師，他們用那慈母般的愛書寫著他們的人生也感染著我們學(xué)生。
對社會(huì)，我們須有良知。
前不久有報(bào)道說三名長江大學(xué)的學(xué)生見義勇為，為救落水孩童而獻(xiàn)出寶貴生命。然而打撈公司打撈江水中的尸體時(shí)，卻挾尸要價(jià)，對死者家屬討價(jià)還價(jià)，不給足錢就不給你撈了。英雄的尸體在他們這兒卻成了賺錢工具，成了他們討價(jià)還價(jià)的籌碼。
我不知這些撈尸人的良知何在。難道他們的心是鐵做的嗎？英雄本懷著一顆救人之心，卻未想到因此而死，更未想到死后尸體卻還要遭人虐待。如果他們地下有良知的話，他們肯定會(huì)痛恨世上沒有后悔藥可買的.吧。
良知，本應(yīng)該是我們都應(yīng)具備的。有良知的人才可謂真正的人。這個(gè)社會(huì)上假人太多，他們沒有責(zé)任心，不懂得感恩，不具備基本的道德素質(zhì)。在他們眼里只有他們自己，一已之利高于國家利益，高于社會(huì)利益，高于他人的生命。他們就是這樣做人的，他們的良知也許早已隨風(fēng)飄去了吧。
你是一個(gè)有良知的人嗎？
你是一個(gè)有血有肉的人嗎？
你是一個(gè)真正的人嗎？
你是否聽到有人在大聲地呼喚：
良知！良知！良知！
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