雷鋒的作文300字

【熱】實(shí)用的雷鋒的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文300字 篇1

　　時光匆匆，春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、人民學(xué)習(xí)的好榜樣雷鋒，離開我們已經(jīng)有四十多年了。

　　在二十世紀(jì)的三十年代的最后一個冬天，從江面上吹來了刺骨的北風(fēng)，瘋狂地掃過了兩岸的空蕩蕩的田野。風(fēng)雪幽暗布滿了整個江面，天空也呈現(xiàn)著土黃色的憂郁。

　　在這一年的十二月十八日，長沙市西北郊望城縣安慶鄉(xiāng)的一個名叫簡家塘的小村里面，雷鋒的家就在里面，就在這一天雷鋒就出生在這個貧窮又困苦的家庭里。降落在了這個“倒霉的人間”。

　　雷鋒在七歲時就已是孤兒了：父親被日寇活活打死、兄長被機(jī)器活活壓死、弟弟被活活餓死、母親含恨自殺。可憐的小雷鋒，在六叔奶奶家過日子。

　　雷鋒參軍以后，有一天雷鋒工作的'那個的農(nóng)場要買拖拉機(jī)錢不夠需要捐錢，雷鋒就把自己所有的積蓄都捐出去了。我人認(rèn)為這一點(diǎn)非常令人佩服。

　　雷鋒默默無聞，積廣德，干善事的舉動被大家發(fā)現(xiàn)了都不由得贊嘆，我也深受感動！

雷鋒的作文300字 篇2

　　去年放暑假的時候，媽媽給我買了一本書——《雷鋒的故事》，并且說，這是一本好書，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　打開書的第一頁就看見幾個鮮紅的大字：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！我要向雷鋒叔叔學(xué)什么呢？我趕緊拿起了書，仔細(xì)閱讀起來。雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車；生活特別簡樸，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，也舍不得仍。他的.那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

　　看完了《雷鋒的故事》，我的心里久久不能平靜，雷鋒生活在舊社會，收了很多苦，但是他卻做出了很不平凡的事跡，而我呢？在長輩們的呵護(hù)下，生活的無憂無慮，衣來伸手，飯來張口觀后感，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，我真覺得慚愧。我決心以后也要向雷鋒叔叔一樣做一個勤儉樸素、熱愛勞動、樂于助人的人。有一次過生日，爸爸說要給我買一個大蛋糕和新衣服。我說：“爸爸，我不吃蛋糕，也不要新衣服，咱們把這些錢攢起來，捐給貧困山區(qū)的小朋友們吧，他們更需要這些錢！”爸爸聽了，高興地笑了，說：“你真是長大了、懂事了，你也成為小雷鋒了！”

雷鋒的作文300字 篇3

　　又是一個陽春三月，又是一個學(xué)習(xí)雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂的精神在我們心中不滅。這回我也當(dāng)了一次活雷鋒!

　　早晨，若隱若現(xiàn)的薄霧在空中飄動，我走在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有個大大的公文包，我并馬上把媽媽叫來了。我一時想到的就是，主人是誰?我們應(yīng)該盡快把東西還給別人去�？蛇@又是誰的呢?我們決定打開包夾來找聯(lián)系失主的方式，經(jīng)過我們仔細(xì)找動后，終于發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著xxx的'工作證，我想應(yīng)該是他的吧，我和媽媽打通電話，試著找到他，我們和他聊了一會兒讓他來認(rèn)包，后來我們把包還給了這個失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見他們一家來我們家，沒想到，是登門拜謝的，我們和他有說有笑。最后他也大膽的說了：這包對我很重要，想什么工作證·身份證登很多證件都在這里面。說著我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手里就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。

　　在路上，在車上，在飛機(jī)上，也許依然在演繹著另一個“雷鋒”的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!

雷鋒的作文300字 篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)云了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。

　　聽媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級的班主任。那時候，他帶的學(xué)生，宿舍在高高的少陵原上。從學(xué)校到宿舍要上500多級臺階呢。學(xué)生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的`。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點(diǎn)就起床了。他披上軍大衣，拿著掃帚去給學(xué)生掃臺階去了。有一次，因為路滑，他摔了一跤，腿整整跛了幾個月。就是這樣，他仍然沒缺過一次課。那時候的教室，沒有暖氣，也沒有空調(diào)。一到冬天，教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了，學(xué)生們受凍，每天晚上，他都要去學(xué)校給學(xué)生封爐子。聽著媽媽的講述，我眼前浮現(xiàn)出冒著風(fēng)雪，彎著腰在臺階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓；腳冷了，他跺跺腳。我覺得，他的身影是那樣的高大。

　　這位可敬的老人，他是誰？他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，雷鋒，就是我身邊。

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