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      2. 身邊的雷鋒作文

        時(shí)間:2023-11-29 14:38:10 雷鋒 我要投稿

        【經(jīng)典】身邊的雷鋒作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【經(jīng)典】身邊的雷鋒作文5篇

        身邊的雷鋒作文 篇1

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒,這個(gè)將全身心投入于為人民服務(wù)的人,他是多么高尚!多么偉大!一次次的雪中送炭,一次次的挺身而出,換來(lái)的不僅僅是人民對(duì)他的感謝,而且更多的是溫暖著人們的心!“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,在世間有多少人能做到這點(diǎn)?又有多少人在默默無(wú)聲的造福于人類(lèi)?雷鋒是人格完善靈魂的楷模,在人們心中時(shí)常照耀。

          在生活中,雷鋒也無(wú)處不在,他的精神也流傳在人心。

          當(dāng)你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時(shí),你可曾想起創(chuàng)造它們的工人?那些工人無(wú)論是驕陽(yáng)烈火,還是風(fēng)雨交加,他們還是夜以繼日地建設(shè),一片片瓦,一塊塊磚,也都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地砌起來(lái)的?僧(dāng)我幸福的居住于他們的杰作上時(shí),他們卻默默無(wú)聞的離開(kāi)了,難道他們不是雷鋒嗎?

          當(dāng)你畢業(yè)以后,你又曾想起過(guò)在你身旁指點(diǎn)教育你的老師?是誰(shuí)在不厭其煩的'指導(dǎo)你,輔助你?是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的將你提高、升華?對(duì),是老師,是她毫無(wú)保留地將所有知識(shí)傳遞于你,教會(huì)你做人的哲理,難道老師不就是雷鋒嗎?

          夜深了,當(dāng)我們安心的睡在舒適的床上時(shí),你又曾想過(guò)看守的保安員?你也許忘了是誰(shuí)在不眼不休的保護(hù)你?是誰(shuí)在與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)?他們就是風(fēng)吹不倒,雨也淋不跑的保安叔叔,他們雖然拿著并不高的薪水,卻默默地堅(jiān)守著崗位,他們就是雷鋒!

          看有多少的雷鋒啊!他們雖然默默無(wú)聞,卻依然在一點(diǎn)點(diǎn)地造福著人們,也正因?yàn)樗麄兊倪@種雷鋒精神才能浩氣長(zhǎng)存,我們要好好的學(xué)習(xí),也要做一個(gè)小小的活雷鋒。

        身邊的雷鋒作文 篇2

          說(shuō)起雷鋒,我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說(shuō)爸爸、媽媽和阿姨在公交車(chē)上給老人或抱著小孩的婦女讓座。

          記得有一次,我和爸爸去鄉(xiāng)下,我們上車(chē)的時(shí)候沒(méi)幾個(gè)人,可是到下一站時(shí),一下子上來(lái)了很多人,一眨眼,車(chē)上就擠得滿滿的,就在車(chē)門(mén)要關(guān)的時(shí)候,一位身穿黑色中山裝的白發(fā)老人,他拿著一根拐杖,彎著腰,緩緩地向車(chē)門(mén)走來(lái),爸爸看見(jiàn)了,急忙去扶那位老人,還給老人讓座,老人面帶微笑的`看了看說(shuō)了聲“多謝!”過(guò)了一站有一站,爸爸不知站了多久,好不容易坐下,這時(shí)來(lái)了一位抱著孩子的婦女,爸爸立馬站了起來(lái)把座位讓給了這位阿姨,爸爸就這樣站到了家,爸爸你是我的榜樣。

          還有一次,阿姨在超市撿到了一只手提包,她經(jīng)過(guò)超市里的廣播呼吁那位失主,只見(jiàn)那位失主急匆匆地趕到總臺(tái),找到阿姨,阿姨讓失主從手提包里拿出身份證,對(duì)了一照片,阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開(kāi)手提包,里面一樣?xùn)|西都沒(méi)有缺,失主十分感激阿姨。

          我身邊的雷鋒就是我的影子,我要向他們學(xué)習(xí)。

        身邊的雷鋒作文 篇3

          記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

          雷鋒的這句話不是人人都能體會(huì)得到的,那必須是要有雷鋒心靈的人才能領(lǐng)會(huì)到它的真正內(nèi)涵。張爺爺就是具有雷鋒一樣心靈的人,雖然他現(xiàn)在已經(jīng)老了,但是他向雷鋒一樣愛(ài)做好事的習(xí)慣一直沒(méi)有改變?吹剿纳碛埃业挠洃浻直焕氐桨四昵。

          有天晚上我一個(gè)人在家,因?yàn)槟菚r(shí)很小,看什么都害怕,畢竟是小孩子而且又是一個(gè)人在家。

          我一個(gè)人在家等媽媽?zhuān)业劝〉劝。攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,又餓又困,可媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我開(kāi)始害怕了,我一個(gè)人躲進(jìn)被窩,看著外面什么都害怕。我不由得哭了起來(lái)先是小聲的抽泣一直到大聲的慟哭起來(lái)。并且爬上了桌子,邊抽泣著邊開(kāi)始喊叫起來(lái):“救命,救命啊,誰(shuí)來(lái)救救我呀。”

          這時(shí)門(mén)外想起了一陣急促的敲門(mén)聲,隔著門(mén)一個(gè)焦急的聲音傳來(lái):“孩子別哭,先把門(mén)打開(kāi),張爺爺在這呢!”原來(lái)是張爺爺!我抽噎著哆嗦的打開(kāi)了門(mén)。張爺爺一把抱起了我將我放進(jìn)被窩,又跑回自己家拿來(lái)一些面包,倒了一杯熱水放在了我的面前。我已經(jīng)很餓了,不管三七二十一拿起面包就吃。這時(shí)張爺爺一邊輕拍我的背,一邊將熱水遞給我道:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,別噎著!爺爺不和你搶?zhuān) ?透過(guò)杯上方氤氳的蒸汽,我看見(jiàn)了張爺爺那慈祥的笑容,仿佛金山上的朝陽(yáng),將我心中的恐懼與陰霾一同融化。

          我吃飽了,身體也不再哆嗦了,感覺(jué)又有力氣了。這些都催生了體內(nèi)想媽媽的欲望,它像春天的'野草那樣在寂寞的夜晚瘋狂的生長(zhǎng)。表現(xiàn)出來(lái)的就是我的臉又開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云,局部有雨了,眼淚開(kāi)始緩慢的流下來(lái),而嘴角的弧度正象征著下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。張爺爺仿佛看穿了我的心事似的,他從衣櫥里拿了件寬敞的衣服把我裹起來(lái),將我抱走,一直送到媽媽那兒。我看見(jiàn)了媽媽高興地咯咯直笑,一個(gè)勁的望媽媽?xiě)牙镢@。媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)道:“張師傅,你怎么把琪琪抱來(lái)了!睆垹敔斦f(shuō) :“孩子還這么小,怎么能一個(gè)人在家呢,多危險(xiǎn)啊!”媽媽望著懷中正打著瞌睡的我,愧疚的說(shuō)道 :“只顧著做生意怠慢了孩子,真是抱歉啊,謝謝啦!張師傅,讓您費(fèi)心了,我一定會(huì)改正,做一個(gè)稱(chēng)職的好媽媽的!”

          后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大,結(jié)識(shí)了許多人也忘記了許多人,那些陌生的熟悉的面孔如同幽暗的花瓣那樣在雨后的天際凋謝著,不著痕跡。只有那位張爺爺仍然在像一道新鮮的閃電,綻放在我心中,正是這種不死的雷鋒精神,像一尊大神永遠(yuǎn)的向人們昭示著,善良、熱情、樂(lè)于助人的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。

        身邊的雷鋒作文 篇4

          雷鋒叔叔,您離開(kāi)我們已很久很久,但您的精神卻像蒲公英那樣灑遍整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有,我們的.班級(jí)里也有。

          有一次,體育課的時(shí)候,老師讓我們慢跑一圈,當(dāng)跑到半圈的時(shí)候,蔡信樂(lè)摔倒了,這時(shí)狄宣廷路過(guò)這里,看見(jiàn)受傷的蔡信樂(lè),于是,他蹲下來(lái)問(wèn):“你沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”蔡信樂(lè)疼得說(shuō)不出話來(lái),于是狄宣廷二話不說(shuō),扶起蔡信樂(lè),向醫(yī)務(wù)室走去。

          還有一次大掃除的時(shí)候,老師讓我用濕毛巾擦外面的磁磚,可我?guī)У氖歉擅,怎么辦呢?我急得直跺腳,狄宣廷二話不說(shuō),拿著臉盆到下面去打水,他打好水上來(lái),我見(jiàn)了連忙一邊把毛巾放到水里,一邊說(shuō)謝謝。

          雷鋒叔叔,您離開(kāi)我們已很久很久,但您的名字卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。

        身邊的雷鋒作文 篇5

          3月5日式我們?nèi)珖?guó)的學(xué)雷鋒日,到處掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。

          其實(shí)平時(shí)在我們的身邊也有很多學(xué)雷鋒的例子。記得有一天放學(xué)后,我自己坐公交車(chē)回家,車(chē)上都擠滿了人,到了站點(diǎn)一位老奶奶上來(lái)了,車(chē)上立刻想起了“讓座星期一,禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,其中也包括我,都在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著。“老奶奶,您來(lái)這兒坐吧!”正在這時(shí),突然我后面的.一個(gè)小姑娘甜甜地叫老奶奶,老奶奶微笑著走過(guò)去,小姑娘把座位讓給了老奶奶,老奶奶感激地拉著小姑娘的手說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙」媚锊缓靡馑嫉卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老奶奶!贝藭r(shí)整個(gè)車(chē)?yán)锞椭挥幸焕弦簧俚膶?duì)話,其他的人心里不知道是什么滋味,而當(dāng)時(shí)的我恨不得鉆進(jìn)地縫里,羞愧極了。

          學(xué)雷鋒其實(shí)就是從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起,事情雖然小,但是它能溫暖人心,讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸材軙r(shí)時(shí)學(xué)雷鋒。

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