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我們的雷鋒作文匯總【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的雷鋒作文 篇1
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個(gè)中華兒女心中，點(diǎn)燃了每一代的希望。
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。雷鋒的助人為樂，無私奉獻(xiàn)，釘子精神……感動(dòng)著每一位中國(guó)人。三月，和煦的春風(fēng)又吹起了學(xué)雷鋒的熱潮。講雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來。
其實(shí)，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務(wù)的活雷鋒�！皣K嘖嘖”我吃著西瓜，跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個(gè)時(shí)候，我被突如其來的情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔�！芭觥钡囊宦�，硬幣掉了進(jìn)去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著制服的'警察迎面走來，看上去平易近人。他瘦得叫人擔(dān)心，精神飽滿的臉上，是一張細(xì)小的臉蛋，幾乎沒長(zhǎng)多少肉�！按髬�，您怎么了！”他親切地問老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說：“我的硬幣掉縫隙里了。”“別擔(dān)心，我?guī)湍闳〕鰜��！彼炝松焓�，挽起袖子，果斷地趴了下來，將手慢慢地靠了過去。沒想到，他的手竟能穿過又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣。可就在這時(shí)候，他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著。一分鐘，兩分鐘……。“我找到了！”他興奮地把手拔了出來。在那滿是黑泥的手中，是一塊硬幣。
“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動(dòng)地說�！盀槿嗣穹⻊�(wù)是我們的職責(zé)，我們不需要回報(bào)。”說著，他匆匆地離開了。在陽光的照耀下，他的背影散發(fā)著耀眼的光芒……雷鋒精神無處不在，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來，成為一種時(shí)尚，照亮我們的生活。
我們的雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌大家應(yīng)該都已經(jīng)耳熟能詳了吧，而真正做到這些的，也一定會(huì)有很多人。這不，我們班就出現(xiàn)了一個(gè)“活雷鋒”。
“王莉莉，今天又不是你值日，不用你打掃�！鞍⊙剑瑳]關(guān)系，為班級(jí)爭(zhēng)光嘛，早晚都是要干的�！边@是王莉莉和一位同學(xué)的對(duì)話。沒錯(cuò)，我說的“活雷鋒”就是王莉莉。瞧，那小小的'眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面又有一張大嘴巴，她愛笑，笑起來很甜，還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩呢！你看，她又開始幫其他小組做值日了，只見她拿起洗干凈的抹布，開始擦窗臺(tái)、講臺(tái)，把它們擦得干干凈凈，一塵不染，然后又掃地，擺桌椅，擦黑板……王莉莉不一會(huì)就干完了，像個(gè)嫻熟的老手。雖然她累得直喘氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。唉，這回值日生又可以偷懶了。
又有一次，我和王莉莉正走在回家的路上，這時(shí)，一個(gè)騎著三輪車的人進(jìn)入我們的眼簾，那是一個(gè)收破爛的叔叔，車上的東西太多，壓得他連那個(gè)小坡都上不去，王莉莉二話不說，立馬跑過去幫收破爛的叔叔去推車，王莉莉個(gè)小，勁卻很大，當(dāng)我回過神來的時(shí)候，王莉莉已經(jīng)幫他把三輪車推過去了，那個(gè)收破爛的叔叔對(duì)他點(diǎn)頭致謝，王莉莉也給他了一個(gè)大大的笑容。
這樣的事件其實(shí)有很多，我們班的人都叫她“小雷鋒”，你呢。
我們的雷鋒作文 篇3
我們的幼時(shí)，歡快無憂。雷鋒的幼時(shí)，坎坷重重。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的信念，就像我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的故事一樣！
我們贊揚(yáng)雷鋒叔叔不是因?yàn)樗燎诘膭趧?dòng)，也不是為了他一生中的艱難困苦，亦不是為了他喜愛讀書而爭(zhēng)取時(shí)間。是因?yàn)槲覀冃蕾p雷鋒樂于助人的精神，他堅(jiān)持做到為人民服務(wù)，他從不輕言放棄，他為國(guó)家著想，為國(guó)家奮斗。
雷鋒叔叔的精神我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。他默默無聞卻助人為樂，幫助別人卻從不期望對(duì)方記住自己而是記住國(guó)家；他干一行愛一行，從來都是為了國(guó)家卻幾乎沒有為了自己；他愛崗敬業(yè)熱愛勞動(dòng)，卻從未覺得辛苦；他知恩圖報(bào)，卻從來沒想過要?jiǎng)e人來報(bào)答自己！他不但勤儉節(jié)約還愛鉆研理論，有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒，我們應(yīng)該記住他，可我們也應(yīng)該不去記他，因?yàn)槲覀冇涀∷菫榱艘涀±卒h叔叔的寶貴的奉獻(xiàn)精神！如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個(gè)人卻記不住雷鋒叔叔熱愛國(guó)家的精神，那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛國(guó)家的人呢？
雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)晶，我們應(yīng)當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。對(duì)于一個(gè)人來說所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人，而不是去索取些什么。雷鋒精神是現(xiàn)實(shí)社會(huì)必不可少的一種精神，一種奉獻(xiàn)精神！除去奉獻(xiàn)精神，雷鋒叔叔的道德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)令人仰望的高度，可見道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類的根本，最高的道德就是不斷的為人民服務(wù)，為了人類的愛而工作、為了人類的幸福而幸福！
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雷鋒精神已被人類所繼承，已被中華民族所繼承。我們?nèi)A夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去，將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！首先我們要有一顆火熱的心，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要踐行雷鋒精神，把溫暖送到千家萬戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們，去體會(huì)雷鋒叔叔的辛苦，去感受雷鋒叔叔的快樂和欣慰。
雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開，他的精神極大的`鼓舞了我們的斗志。對(duì)于雷鋒，我以極崇高的角度去仰望他，我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)以我的方式去向世人詮釋愛的意義以及奉獻(xiàn)精神的可貴！雷鋒始終是我的榜樣，我的信念，我的執(zhí)著。同樣雷鋒也是我們的榜樣，我們的信念以及我們的執(zhí)著！
雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣！我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪！
我們的雷鋒作文 篇4
鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學(xué)。就是她，總是在我們有困難的時(shí)候第一個(gè)沖出來，就是她，總是在勞動(dòng)時(shí)撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。
有一次，該我們小組打掃教室衛(wèi)生，可是一吃完中午飯，我的組員一個(gè)個(gè)溜得比老鼠還快，只剩下我一個(gè)人拿著掃把當(dāng)“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當(dāng)我感嘆悲慘的命運(yùn)時(shí)，鄭紅艷走過來，一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧�！彼龥]有因?yàn)槲业脑捦Ｏ聛�，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說：“我沒事干，正好沒人掃地，我干脆當(dāng)個(gè)‘替補(bǔ)’讓你輕松點(diǎn)嘛�！边@句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒想過主動(dòng)幫別人打掃衛(wèi)生，覺得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn)，現(xiàn)在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。
記得還有一次，班長(zhǎng)讓一個(gè)同學(xué)去清洗倉(cāng)鼠的籠子，倉(cāng)鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽班長(zhǎng)提出這個(gè)要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，起身去提籠子，同桌攔住她說：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒說，從衛(wèi)生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時(shí)，見她在水池旁洗著倉(cāng)鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉�？吹竭@我好奇地問：“你難道不覺得惡心嗎？”“當(dāng)然惡心，但也只能用手呀，你又沒刷子�！彼魺o其事地說。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細(xì)地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的`笑容，這個(gè)笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們?nèi)喽急凰龅氖赂袆?dòng)了。在紀(jì)念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？
我們的雷鋒作文 篇5
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒叔叔曾說過：“的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去�！倍谖覀兩磉吘陀兄S多這樣的人，而其中那一種人是非常常見的。他們常常是大人們讓自己孩子學(xué)習(xí)的“反面教材”，而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽光照射在我們城市的某一個(gè)角落時(shí)，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們還在熟睡中時(shí)，他們就已經(jīng)開始工作了；在我們?cè)谘谉岬闹形鐣r(shí)甜蜜的午睡時(shí)，他們依然在烈日炎炎的陽光下，辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣，他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服，在那工作著的清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見你們忙碌的.身影，是多么樸素?zé)o華，兢兢業(yè)業(yè)。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的清潔衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。我們不能沒有你們，如果沒有你們，我們的生活會(huì)成什么？
偉大的清潔工人��！我要對(duì)我們和你們用雷鋒叔叔的一段話說：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”我還想再添一句話：“而你們不應(yīng)該是那個(gè)永遠(yuǎn)的付出者�！蹦銈円彩莻�(gè)人，卻是那樣的辛苦。我們不應(yīng)該覺得你們不起眼，是因?yàn)闆]錢而干這個(gè)的，你們是多么偉大，你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？
其實(shí)雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思，我又想了想我以前對(duì)代你們的樣子。使我深感羞愧，我要代表所有人向你們說：“謝謝你們，對(duì)不起我們錯(cuò)了。”我在這也為自己向你說一聲：“對(duì)不起。”
我雖然沒有見過雷鋒叔叔，但是通過你們我知道了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無私的奉獻(xiàn)精神，使我很佩服。：“謝謝�！�
我們的雷鋒作文 篇6
有這樣一位鼎鼎大名的好人,他卻是不咸不淡的一位解放軍戰(zhàn)士，他卻讓人刻記于心，他就是雷鋒。
至今為止，雷鋒精神依然讓人們永不可忘，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，但是我們身邊卻有成百上千人愿意當(dāng)活雷鋒，他們是新世紀(jì)的年輕人也是青年志愿者，他們是無私奉獻(xiàn)的好榜樣。
青年志愿者的任務(wù)幫助有困難的人們，什么任務(wù)他們都愿意做，不管環(huán)境是干凈還是污七八糟的他們都愿意做。
在我們的生活當(dāng)中有許多活雷鋒，比如說，交警，他們站在崗位上一動(dòng)不動(dòng)，朝開往的車輛指揮方向，他們不管風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)冬,酷暑，他們都在崗位上值勤。
然而，卻在生活當(dāng)中，卻仍然存在著有損雷鋒精神的壞人，例如:在公共汽車上有老人沒有位置坐下，在公共汽車上晃來晃去，搖來搖去，坐在一旁的年輕人若無其事的看著，這是一個(gè)小小的一件，卻給了我很大的啟示：中國(guó)的美德當(dāng)中寫著要尊敬老人，愛護(hù)幼小，你是怎樣對(duì)待別人的，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你!所以千萬不要對(duì)別人嚴(yán)厲，要對(duì)別人溫柔。
雷鋒一個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在人們心中，人人都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。人人都這樣說，卻沒有更多的人愿意來當(dāng)，真正的.活雷鋒。在此，我呼吁大家行動(dòng)起來吧!如果雷鋒叔叔您還活著，我想對(duì)您說：今天的雷鋒是您，明天的雷鋒就是我!雷鋒叔叔，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我相興我們大家一定能夠做得更好，做出意想不到的好事，讓您大吃一驚，希望您能看見!
我們的雷鋒作文 篇7
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，但是雷鋒的精神一直沒有離開過我們，在我們的身邊有很多的小雷鋒，在書寫這一段段美麗的佳話。就讓我來介紹我們班的雷鋒們吧！
第一位活雷鋒：我們的元老級(jí)班主任李老師
李老師已經(jīng)教了22年課，可以算的上是學(xué)校的老資格，但她更像是我們的母親，無微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我的外套上有一處脫線，她二話不說，立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦，李老師真的忘了針線放哪兒了，因?yàn)樗某閷侠锶麧M了我們的稿紙、作業(yè)一類。然后穿針引線仔細(xì)地為我縫好了那個(gè)破處。
第二位活雷鋒：我前座的同學(xué)陳易
陳易雖然成績(jī)不咋的，但他還是挺樂于助人的，樂于助人到都成了習(xí)慣。比如說有一次我和他正在拌嘴，我的筆袋掉了，他條件反射地就撿起了筆袋，彎腰、撿起，動(dòng)作一氣呵成，我甚至都沒來得及開口呢。當(dāng)然，要是他能讓筆袋不在空中來個(gè)720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。
第三位活雷鋒：我們班的副班長(zhǎng)釘子
丁睿是我們的'副班長(zhǎng)，我們都叫他釘子。雖然釘子脾氣真的和鐵釘一樣固執(zhí)、火爆，可也不影響他的大大方方。最近我們班里的腳傷潮流過去了，流感風(fēng)波卻又襲來。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地請(qǐng)假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個(gè)就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛可敬的釘子班長(zhǎng)見了，立馬就拎上飯桶向食堂進(jìn)發(fā)了。
第四位活雷鋒：90后的姐姐
我與這位姐姐并不認(rèn)識(shí)，也沒說過話，可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課，正好是晚高峰，車擠得要死，許多人都擠不上前門刷卡付費(fèi)。而那位大姐姐離刷卡機(jī)比較近，就一次又一次地幫別人刷卡，不厭其煩，一句抱怨也沒說過。哼哼，誰說90后就不夠熱心了？
雷鋒叔叔，您看到了嗎，我們每個(gè)人都在努力，努力創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園，努力向您學(xué)習(xí)，努力做好每一件力所能及的事！
祝您能安息！
我們的雷鋒作文 篇8
這天，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)。
自從有了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)后，同學(xué)們的愛心和文明直線上升了，你在學(xué)校會(huì)看到這樣的景象，聽到這樣的聲音：一位大哥哥不小心把一個(gè)小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來，然后大哥哥會(huì)說一聲，對(duì)不起，我不是故意的。小弟弟也會(huì)說沒關(guān)系。同學(xué)之間不小心把別人的東西碰掉后，都會(huì)把東西撿起來，并道歉……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我邊走邊玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美觀的鋼筆，外表是紫蘭色的，還有金黃色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美麗極了！我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想，這樣做不對(duì)，學(xué)校正在開展“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，我應(yīng)該拾“筆”不昧！而且弄丟的人肯定心急如焚，我怎能把它占為己有呢？我想，丟筆的人肯定會(huì)來找筆的，于是我在原地等……
“皇天不負(fù)有心人”，我終于找到丟筆的人了！我看到一個(gè)小女孩正在傷心地哭，我問她：“你怎么了？”小女孩說：“我的鋼筆丟了，那可是媽媽送我的生日禮物呀！如果媽媽知道的話，一定會(huì)很傷心的�！庇谑俏覇枺骸澳愕匿摴P是什么顏色的？”小女孩說：“是紫蘭色的，上有金黃色的`雕花。”我心里暗喜，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對(duì)小女孩說：“是不是這支�。俊毙∨⒓�(dòng)地說：“是�。∧阍谀恼业降�？”我說：“在前面撿到的�！毙∨⑴d高采烈的說：“姐姐，謝謝你！”聽她說了這句話后，我心里比吃了蜜還甜……
今天，我的收獲頗豐，我不僅幫助了別人，還明白了“助人為快樂之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿愛心的人，而且還能成為快樂的人呦！
我們的雷鋒作文 篇9
我們班突然多了一個(gè)漂亮的竹書架，書架上 還 放著 幾十本好看的書，如：《格林童話》、《笑貓日記》、《漫畫》……我是班長(zhǎng)，就問同學(xué)們：“這書架和書，是誰捐的？那個(gè)同學(xué)就可以得到一朵小紅花喲！”當(dāng)時(shí) 小紅花是班上最好的鼓勵(lì)�？蓻]有說話，最后同學(xué)們堅(jiān)持不住了，就說：“可能是老師捐的吧！”我一想也有道理。這時(shí)班主任馬老師來了，也看到了書架，就問： “那個(gè)同學(xué)那么乖，捐那么大個(gè)書架來？”“馬老師，我們還認(rèn)為是您捐的呢？”“不是我�！瘪R老師又把我叫出去，說：“這件事，是件好事，所以你調(diào)查一下， 這個(gè)任務(wù)交給你了。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
第二天，書架上又添了新書，我看著同學(xué)們的面部表情，沒有“可疑人物”，這個(gè)計(jì)劃失敗了。
我又開始了我的“偵破計(jì)劃”，我早早地來到了學(xué)校，“潛伏”在門后。這時(shí)，王梓同來了，看見門是開著的'，也沒覺得異常，他進(jìn)屋后打掃打掃了教室，擦 黑板，可沒看到他拿書來，我失望地?fù)u了搖頭。接著等，可一直沒有找到我需要的人（雖然我都不知道我要找誰），失望再失望的我，默默地走進(jìn)了教室，這個(gè)計(jì) 劃，也失敗了。
周一，我來到學(xué)校一看，沒什么變化，可走進(jìn)教室一看，讓我耳目一新：班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的月季花，上面還掛著露珠，晶瑩剔透，像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花，一致認(rèn)為是他拿過來的，可他說：“不是我，這盆子，花兒的顏色都不是我家的。”
班上的壞課桌、椅子，都修好了，可都沒人說，做好事大家都應(yīng)該想得到表揚(yáng)，才做的，可為什么這樣，大家都不說是自己呢？
我們班上真有許許多多的活雷鋒啊！