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實(shí)用的身邊的活雷鋒的作文[匯編5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文5篇,希望對大家有所幫助。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
“百善孝為先”。走在湟源縣寺寨鄉(xiāng)草原村,47歲的張世明清瘦的身影看得讓人心疼。提起他,全村的人都會豎起大拇指,多年他無怨無悔地照顧癱瘓的叔叔,侍奉體弱多病的父親和繼母,贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶,用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的重任,他的一顆孝心感動(dòng)了無數(shù)人。20xx年2月,張世明榮登“中國好人榜”,這個(gè)由中央文明辦賦予的最高榮譽(yù),不但使全村人更加尊老愛幼,也輻射了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),人人都在向張世明學(xué)習(xí)。
40年多前張世明的母親不堪貧窮的生活,丟下剛剛出生3個(gè)月的他就離開了家。后來父親娶了繼母,家里又添了兩個(gè)妹妹,一家五口人靠著幾畝薄田艱難度日。張世明勉強(qiáng)讀完了小學(xué)便輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),十幾歲的他很快成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。19歲那年,原本和爺爺奶奶一起生活的小叔叔入贅到別的村子當(dāng)了上門女婿,家里只留下了年邁的爺爺奶奶和身有殘疾的二叔。爺爺奶奶年事已高,叔叔又是一個(gè)殘疾人,眼看著他們最基本的生活都成了問題,張世明便和父親商量著把爺爺、奶奶和叔叔都接到了自己家里。
“張世明確實(shí)不容易,常年的辛勞讓他的雙腿患上脈管炎,但他硬撐著背著叔叔,換成別人恐怕誰也做不到!辈菰宕逦瘯魅务R義說。張世明的爺爺、奶奶和他搬到一起的時(shí)候已經(jīng)七十多歲了,叔叔殘疾不能勞動(dòng),父親得了肺癌,繼母身體也不太好,一家人的生活全靠張世明!耙皇菑埵烂,這個(gè)家可就倒了!
這幾年,張世明種著二十多畝地,養(yǎng)了80多只羊,按理說,他家的生活應(yīng)該會好一些。事實(shí)卻并不是這樣,張世明將辛苦掙的錢全花在家人身上,到現(xiàn)在他還獨(dú)身一人。在近十年的`時(shí)間里,張世明的爺爺、奶奶和父親都是由他養(yǎng)老送終。十年來,他自己沒穿過一件新衣服,現(xiàn)在身上穿的衣服還是別人送的。去年剛把叔叔送走,不料,繼母又住進(jìn)醫(yī)院。即便如此,張世明也沒有埋怨生活的不公。張世明說,“照顧老人,為老人養(yǎng)老送終,是一個(gè)人應(yīng)該做的事情。”
面對生活的苦難,張世明選擇的是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。一路風(fēng)風(fēng)雨雨,一路坎坎坷坷,流過汗、流過淚,但他一直勇敢地向前走著。他用自己的所做所為感召著社會,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋出大賢大孝的真諦。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超。
有一次剛下課不久,坐在表哥旁邊的郭智同學(xué)由于身體不舒服,嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所!庇械倪說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨(dú)表哥一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問:“你覺得怎么樣?用不用報(bào)告家長?”郭智同學(xué)搖了搖頭。接著,表哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子,把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里,最后到廁所里拿來拖把,把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見表哥在認(rèn)真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問表哥:“那些臟物多臟多臭!你那么傻,就你一個(gè)人去打掃?”表哥聽了,不假思索地說:“我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí),從來都是不怕臟,不怕臭的`!”
是啊!學(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)吧!
身邊的活雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)!痹S多人聽到這首老歌,就會想起勤奮學(xué)習(xí),努力工作,愛助人為樂的雷鋒叔叔。
而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)。
她對待同學(xué)像春天般的溫暖,她的性格很開朗,關(guān)心同學(xué),愛助人為樂。我們大家一談起她都嘖嘖稱贊,夸她是我們身邊的“活雷鋒”。
她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上從不講條件,努力學(xué)習(xí),在生活上不挑剔,不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學(xué),督促她按時(shí)完成作業(yè),還耐心幫助她解答學(xué)習(xí)中的難題。經(jīng)過她的細(xì)心幫助,林欣靜同學(xué)進(jìn)步很大,再也沒有不完成作業(yè)了,而且作業(yè)的準(zhǔn)確率也提高了不少,上次單元測試她的語文還考了92分呢!這個(gè)成績的取得不僅是林欣靜自己努力的結(jié)果,也少不了黃子桐的.功勞。
這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)!
身邊的活雷鋒的作文 篇4
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。比如說我的爺爺。
我們小區(qū)有一個(gè)網(wǎng)球場,網(wǎng)球場里面放置了一個(gè)乒乓球臺,平時(shí)很多老年人都在里面打乒乓球,可是里面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子,然后又去了球場。我好奇的想:“爺爺拿這些東西去干什么呢?”。
于是我?guī)е闷嫘目觳礁松先,發(fā)現(xiàn)爺爺用銅絲做了不少小掛鉤,爺爺準(zhǔn)備把這些小掛鉤放在哪里呢?喔,原來爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網(wǎng)球場邊的`鐵絲網(wǎng)上,這樣一來,打球的老人們的衣服和水杯都有地方放了,大家都說這個(gè)辦法好,解決了大問題。但是還沒有凳子呢,我看到爺爺又在想辦法了,他找來一塊大石頭,把它放在乒乓球臺旁邊的地上,這樣老人們打完球可以暫時(shí)坐在這塊石頭上休息一下了。后來,爺爺又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,因?yàn)閳龅刂車需F絲網(wǎng)和許多植物,有時(shí)候乒乓球掉進(jìn)去了,老人家們很不好撿出來。爺爺又在家里做了一個(gè)帶長棍子的“撿球器”,拿到球場一用,老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲,但是雷鋒精神還在傳承,所以我也要像我爺爺一樣樂于助人,讓雷鋒精神代代傳。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
說到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂于助人,幫助過的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧,我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機(jī)靈的大眼睛,頭上扎著兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕,繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒,還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助,她總是第一個(gè)跑過去幫忙。你看,徐博同學(xué)要搞書架征集圖書,問誰可以幫助他,杜天佳第一個(gè)熱心舉手,在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報(bào)、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,她又在學(xué)雷鋒了:陳嘉樂的手破了,杜天佳帶著她找同學(xué)包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對自己的.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個(gè)同學(xué)過生日時(shí),她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里,天臺上,都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個(gè)班級合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時(shí)間,不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的聲部,常常忙到下午開始上課的時(shí)候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神,做一個(gè)“小雷鋒”!
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