雷鋒作文300字

【熱門】雷鋒作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒作文300字 篇1

　　昨天是學(xué)雷鋒日，我和謝其君同學(xué)約好，到天城園林居的門口打掃衛(wèi)生。下午一點鐘，我們帶著掃帚，到了目的地，干了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，干得非常有盡頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔夸獎道：小朋，你真行，為大家做好事，好樣的`!有位老奶奶問：“小乖乖，你累不累？渴不渴？”我說：“不累，奶奶，我也不渴�！闭f完，又走過來一些人夸獎我們：“現(xiàn)在的孩子真董事�！闭媸腔罾卒h。我聽了心里美滋滋的。

　　我們雖然做的是小事，但卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事，也都是小事。一個做大事的人，也都是從做小事開始的。通過做小事，可以培養(yǎng)我們長大成才。

　　毛主席說：一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。今后我要一輩子學(xué)雷鋒，一輩子做好事。

雷鋒作文300字 篇2

　　三月，春暖花開，百花爭艷。不知不覺，春天到了。三月，也是一個值得關(guān)注的字眼：學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)。

　　雷鋒這個名字已經(jīng)傳遍了千家萬戶，他做好事從來不留名，可惜，他現(xiàn)在已經(jīng)不在這個世上了�？墒�，現(xiàn)在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂自己。

　　看！公交車車上又出現(xiàn)了感人的`一幕：一名公交車司機和往常一樣，忙碌著自己的工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車司機一看大事不妙，心想：如果急速剎車，后面的車子可能就撞住公交車，他關(guān)心著一車子的性命，想不了許多了，于是減慢速度，一頭撞入樹上，結(jié)果，一車子的性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話是：“乘客還好嗎？”就這簡簡單單的五個字，感動了在場的所有人。我相信，他死而無憾。

　　雷鋒是雨霖甘露，滋潤著我們；又是一縷陽光，照耀著我們；又是一束花朵，襯托著我們；又是一面鼓，激勵著我們，他用他那溫暖的手，撫摸著我們：幫助別人，快樂自己！

雷鋒作文300字 篇3

　　《離開雷鋒的日子》講了雷鋒的戰(zhàn)友喬安山的故事。這部電影賺去了無數(shù)人的眼淚，太好看了。

　　一次出行，需要過一段窄窄的橋。于是雷鋒下了車，為大家指揮倒車，楞因為車不小心撞到了橋邊的木棍，木棍正巧倒在了雷鋒頭上，他栽在地上，因為出血過多，昏迷過度，敬愛的雷鋒叔叔還是犧牲了。在送往太平間的路上，司機喬安山上前，抱住雷鋒大哭起來……一次，喬安山在路上看見一次事故，他助人為樂，可惜卻被誣陷為事故引發(fā)者，最后還是警察為他洗清了冤。還有他去送貨物，開著開著，車在一片田里被卡住了，喬安山請了好幾個老鄉(xiāng)來幫助，可都不肯。一位小伙子真心地幫助了他，可貨車實在太重了，搬不動，于是小伙子叫了許多們當(dāng)?shù)刂驹付紒韼兔�。人多力量大，貨車總算被拉了上來，他們助人為樂�?/p>

　　看完了它，我被深深地感動了，誣陷和幫助成了明顯對比。雷鋒同志，您的死是光榮的，您犧牲后沒有一點兒遺憾。今年是雷鋒叔叔去世50周年，在這隆重的`節(jié)日中，我向您學(xué)習(xí)，以助人為樂，作為自己最大的快樂，以雷鋒叔叔作為自己的榜樣！

雷鋒作文300字 篇4

　　下午，學(xué)校舉行演講比賽，內(nèi)容是圍繞雷鋒講故事。

　　精彩絕倫的演講終于開始了，一個個扣人心懸的雷鋒故事把同學(xué)們的`淚水都感動得流下來了。老天也好像有感應(yīng)似的，演講到一半時突然就下起了雨。校長叮囑我們別排路隊了，趕緊放學(xué)回家。我抄起凳子急忙朝校門口奔去。雨越下越大，我只好用凳子遮著頭跑著回家。

　　“小朋友，過我這來，別淋濕了！”一個清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是一位年輕的阿姨一手拉著一個小女孩的手，一手撐著一把傘急匆匆地向我走來。我急忙跑過去，阿姨把我拉進了傘包。雨“滴滴嗒嗒”地打在傘面上，我的心里倍感溫暖。我看了看旁邊的小女孩，發(fā)現(xiàn)她的鞋子裝滿了水，還不時地發(fā)出“唧唧”的聲音，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。

　　一路上，阿姨叮囑我靠近點別淋濕了衣服，還不斷叫我注意安全。為了不讓我被雨淋濕，阿姨特意把我送到家里的樓下。分別時，我發(fā)現(xiàn)阿姨很自然地笑了一下，我恍然一悟，這不是“活”雷鋒嗎？

　　老師點評：

　　本篇文章題目新穎獨特，開頭簡潔明了，內(nèi)容詳略得當(dāng)，前后情節(jié)相互襯托鋪墊，有力地突出了文章的主旨。