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精選我們的小雷鋒作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們的小雷鋒作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的小雷鋒作文 篇1
劉小豐是我們班上20xx年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。他性格開朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛。
有一天，楊老師說小講臺太臟，該擦一擦了。話音剛落，劉小豐馬上舉起手，請楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她，楊老師答應(yīng)了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰，擦了一邊又一邊，看有沒有沒擦到的地方，把小講臺理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，劉小豐還跟楊老師說：“讓他來承擔(dān)搞小講臺衛(wèi)生的工作�！睏罾蠋熚⑽⒁恍Γ斓卮饝�(yīng)了。到現(xiàn)在，他還承擔(dān)著這項(xiàng)工作，而且十分認(rèn)真。
當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的.時(shí)候，楊老師對我們說：“3月5日，我們班的三位家長將要帶8位學(xué)生到結(jié)對子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心，給他們送去了書和衣服的活動。”第二天，劉小豐雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當(dāng)他把衣服往墻邊一放，咧開了嘴。他雖然個(gè)子不大，據(jù)然能拎這么多的衣服，我內(nèi)心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛心，是愛給了她力量。
劉小豐是我們班級的花草、小講臺管理員，最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作，但他依舊笑得那么燦爛。他是我心目中的小雷鋒。
我們的小雷鋒作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰嗎？那就接著往下看吧。
記得那是一個(gè)晴朗的早上，老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里，在得分的那一欄上，語文老師用紅筆在上面寫了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分，我絕對不會考得這么差。
下課了，我拿著卷子，想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上，看見她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù)，用嘲笑的`語氣對我說：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開了。
下午，我們上體育課時(shí)，我又跟小雨吵了起來，我斗不過她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個(gè)人向我走了過來，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著她的手說：“我沒事，我們?nèi)ネ姘�！”說完，我們就跑去玩了。
看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
我們的小雷鋒作文 篇3
小紅是個(gè)人人夸的好孩子。
在家里，媽媽生病了，小紅會倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里，小 紅是老師的`小助手，她經(jīng)常會幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí)，下起了雨，小明沒有帶傘，只好用書擋著頭，小紅看見了，叫小明來自己的傘下躲雨，小明感激地說：“謝謝你小紅�！惫卉嚿�，一位拄著拐杖的老爺爺走了上來，車開的時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了，小紅連忙站起來說：“爺爺我把座位讓給你坐吧�！崩蠣敔斂湫〖t是個(gè)尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個(gè)樂于助人的好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。
我們的小雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔雖然只活了二十二個(gè)春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個(gè)地球。
我們班就有一個(gè)“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個(gè)子高高的，瓜子臉，留著一頭不長不短的頭發(fā)，聰慧的眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個(gè)深深的'酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，為人也好，同學(xué)們都稱她是助人為樂的小雷鋒。
一天，她在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)里面有很多銀行卡、手機(jī)和現(xiàn)金，還有身份證。她心想：失主一定很著急。于是她就在原地等失主來領(lǐng)錢包�？墒堑攘撕荛L時(shí)間還沒有等到失主，她只好先上學(xué)來了。一到學(xué)校，她就毫不猶豫地把錢包交給了老師，把事情的經(jīng)過給老師敘述了一遍。老師很快聯(lián)系了派出所的民警，民警終于找到了失主。
失主見到了自己的錢包，連聲感謝，并且要給她錢作為酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說：“拾金不昧是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我們班的其他同學(xué)也會這樣做的�！�
我們班上像雷鋒這樣的同學(xué)還有很多很多呢。我們是祖國的未來，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！
我們的小雷鋒作文 篇5
【第1篇】
“學(xué)習(xí)雷鋒。好榜樣。忠于人民，忠于黨……”隨著一陣陣清脆的《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》。我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒月——三月。
隨著三月溫暖的春風(fēng)，我也發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒居然還真不少。 那是一天的課間，我正玩弄著同學(xué)送我的一小團(tuán)拉面泥玩具。突然，不知道什么東西飛到了我的頭上，讓我感覺有一點(diǎn)癢。我不管三七二十一，蓋了上去。我竟然忘記了那團(tuán)拉面還在手里。結(jié)果，拉面仿佛咬住了我的'頭發(fā)似的，任憑我又拔又抓，弄的頭皮都痛了，可拉面還是一丁點(diǎn)也不落下來。
這時(shí)，我們班的班長黃宇超走過來，看見我一直在抓頭發(fā)的“慘狀”，二話不說馬上行動起來——幫我弄掉拉面�？墒抢婺嘟z毫不給他面子，扯了半天，還無濟(jì)于事。眼看快上課了，他靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，用——搓。只見他左搓一會兒，右搓一會兒。拉面泥終于妥協(xié)了，紛紛落下。他的努力終究沒有白費(fèi)，我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學(xué)的熱心幫助，希望同學(xué)們以后以他為榜樣，多幫助別人，那樣我們的班級就會更美好！
【第2篇】
都說三月是學(xué)雷鋒月，其實(shí)不僅是三月，平時(shí)我們班就有許多小雷鋒了，尤其是我們班的班長黃宇超更是公認(rèn)的“小雷鋒”。
每周星期一，黃宇超都會早早地來到班級，開好門，提醒我們準(zhǔn)備好古詩文考級書本，在講臺上帶領(lǐng)我們朗讀著美妙又好聽的古詩。當(dāng)我們讀的不夠好時(shí)，他還會糾正我們的錯(cuò)誤。下課時(shí)他會習(xí)慣性地走上講臺，把老師不小心弄掉在講臺桌上的粉筆拾入粉筆盒，讓下一節(jié)上課的老師有一個(gè)干凈整齊的講臺環(huán)境。宇超同學(xué)還會把地上的粉筆撿起來，以免路過的同學(xué)不小心踩碎了，既浪費(fèi)又污染班級衛(wèi)生。
平時(shí)下課，宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑，就會提醒那位同學(xué)注意安全，避免撞上同學(xué)。語文老師或數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè)，他總是第一個(gè)�？焐险n的時(shí)候，如果老師還沒來他就就跑到講臺上幫忙維持秩序，只要宇超一喊一二，大家就會停止喧嘩，全班就安靜了下來了。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難，找宇超是最好的選擇，因?yàn)閺乃�，你總能得到耐心的指�?dǎo)。
總之，宇超的心中裝著班級，想著同學(xué)，只要班級有事他總是第一個(gè)站出來，真是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒！我相信在他的影響下，我們班的小雷鋒會越來越多！我們的班級也會越來越溫馨！
我們的小雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮。。。。。。”說起雷鋒，總有認(rèn)認(rèn)為雷鋒離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個(gè)小雷鋒。
郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動撿起來，看到地上有條紅領(lǐng)巾主動交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學(xué)趕校車不能做值日，他就主動幫同學(xué)們做，看見有同學(xué)紅領(lǐng)巾沒戴就把自己的.一條借給別人。
我們班還有許多關(guān)愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn) 自己的圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練習(xí)題，不能沒有筆啊！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動。
瞧：我們班的小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、二班 吧！你也會成為一個(gè)小雷鋒的。
我們的小雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的`三月份，就是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現(xiàn)了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發(fā)現(xiàn)了兩位，他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動地的事，但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋，因此，老師罰他們站在墻邊，批評完他們以后，老師沒有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續(xù)站在墻邊，然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后，他們幾個(gè)有的說話，有的笑，還有的在做奇怪的動作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說讓他們?nèi)?02班，突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問：“干什么，赤得強(qiáng)？”“老師，我想讓雷政宇留下�！薄傲粝�？可以，不過如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮(zhèn)得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮(zhèn) 得住他。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問同學(xué)們：“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有，我就請彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人�！崩蠋煹脑捯魟偮洌班亍� 一聲，是什么聲音？原來是孫宇浩，他擦著眼淚，把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么，孫宇浩站起來說：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動了？其實(shí)我也是十分感動的。同學(xué)情，情誼長�。�
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