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【精選】身邊的雷鋒作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒雖然逝世了，但他卻給我們留下了深刻的印象，就好像他還在一樣，因?yàn)樵谖疑磉呌性S許多多的雷鋒，雷鋒的精神是不可遺忘的。
在我家隔壁就有一位“雷鋒”——張大爺，他是一個(gè)年老幽默的人，經(jīng)常坐在大樹下和大人下下棋，和孩子們說說笑笑，本以為他只是一個(gè)喜歡逗樂子的人，想不到他還是個(gè)非常善良、正值的人。
去年他被鄰居家的`王阿姨狠狠的罵了一頓，大家都想知道原因，可他什么也沒說。后來才知道是因?yàn)樗膶O子把王婆的孫女打哭了。不久，王阿姨家的自來水出問題了，附近鄰居都不在家，自己雖然想求張大爺，可又沒臉相求。正在這時(shí)，門吱嘎的開了，張大爺二話沒說，立刻伏到自來水下，三兩下，自來水就修好了。王阿姨紅著臉說：“對(duì)……不……！”張大爺沒等王阿姨說完就說：“咱們還是好鄰居，不必多說�！闭f完，轉(zhuǎn)身就走。
還有，就是那次下雨天，張爺爺?shù)綄W(xué)校接孫子，接到孫子的時(shí)候，看見我班的王浩沒穿雨衣，毫不猶豫地把自己的雨衣披在了王浩的身上。王浩問：“老爺爺你不怕淋雨呀？”張大爺笑著說：“沒事，我強(qiáng)壯著呢�！本瓦@樣他們?nèi)齻�(gè)一起回到了家，回到家中張大爺?shù)娜矶紳裢噶�，第二天得了重感冒�?/p>
張大爺就是這樣一個(gè)寧可自己得病，也絕對(duì)不會(huì)讓別人淋雨的雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，其實(shí)我們每個(gè)人都可以向張大爺一樣成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇2
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱�！边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句，它是用來鞭策自己的警言。有人說，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的好人了，還有人說，現(xiàn)在的社會(huì)只有冷漠。
的確，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有許多對(duì)他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。
在我們的學(xué)校里，我每天都可以見到一個(gè)熟悉的身影——楊子鈺同學(xué)，他是我們班的設(shè)備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長(zhǎng)得牛高馬大，總喜歡瞇縫著雙眼，嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里，讓我們看到這樣的動(dòng)人情景：
某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時(shí)，某位同學(xué)忘帶水彩筆，是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無意中落下的垃圾，常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺(tái)，又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過，又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時(shí)常主動(dòng)助人的好事。這四年來，楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂”的雷鋒精神嗎?
有“雷鋒式的學(xué)生”，當(dāng)然也會(huì)有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。
李文老師是全國(guó)聞名的小號(hào)演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國(guó)舉辦個(gè)人的巡回演出，是中國(guó)管弦樂交響樂團(tuán)的首席小號(hào)手。如果你聽過他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就會(huì)被出神入化的演奏技巧所折服。
李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個(gè)小時(shí)以上的小號(hào)練習(xí)曲，常常練得手酸嘴麻，甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒來暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。
李文老師身材魁梧，剛毅的“國(guó)”字臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，透出慈祥又有些許嚴(yán)厲的目光，洪亮的聲音猶如嘹亮的號(hào)聲，總讓人感到精神振奮。
作為我們學(xué)校特聘的鼓號(hào)隊(duì)老師，李文老師會(huì)不會(huì)像常理那樣趾高氣揚(yáng)，讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。
我第一次進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)試樂時(shí)，就萬分緊張：“小號(hào)吹得不好，這個(gè)大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當(dāng)我結(jié)束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之后，李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱，而是和善地對(duì)我和同學(xué)們說：“不要緊，再來一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的`鼓勵(lì)就像一股暖流通過我的心田，流轉(zhuǎn)我的全身。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉!我也能吹出小號(hào)的曲調(diào)啦!
鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)曲譜要時(shí)常更新，每次樂譜更新時(shí)，李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼，略顯疲憊的神情，卻絲毫沒有改變李文老師對(duì)同學(xué)們練習(xí)鼓號(hào)的嚴(yán)格要求。我們練習(xí)的每張樂譜，都浸透了老師的心血。
在李老師身上，我們感受不到名聲顯赫的音樂家所擁有的光環(huán)與孤傲，卻看到了雷鋒的“釘子精神”，也體會(huì)到了雷鋒“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”，還感受到了雷鋒“對(duì)待工作要像夏天般的火熱”，以及他的平易近人和謙虛謹(jǐn)慎。
我們鼓號(hào)隊(duì)也有這么一位同樣是“謙虛謹(jǐn)慎”的同學(xué)，他就是我們班的張峻源同學(xué)。
張峻源的數(shù)學(xué)算得又快又準(zhǔn)，深受老師贊賞;語文的知識(shí)扎實(shí)又全面，他寫的作文文筆流暢又優(yōu)美，他可是我們年級(jí)有名的“作文大王”呢!特別是他的英語，棒得連美國(guó)人都聽不懂!
最讓我欽佩的是，他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時(shí)時(shí)間學(xué)練鋼琴!這位四級(jí)鋼琴大師面對(duì)眾多的贊譽(yù)，總能以謙遜的態(tài)度對(duì)待所獲得的榮譽(yù)。我想，這應(yīng)該就是“釘子精神”和“謙虛謹(jǐn)慎”的雷鋒精神吧!
你看，在我們的身邊，是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂于助人，做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣，在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣，又?jǐn)D又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約……只要你用心地尋找，就不難發(fā)現(xiàn)這些身邊的“活雷鋒”。
其實(shí)，你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民，只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自身做起，永不懈怠，就能讓人世間有更多的友愛愛和互助。社會(huì)主義的和諧社會(huì)需要千千萬萬個(gè)“雷鋒”來齊心建設(shè)!
身邊的雷鋒作文 篇3
在這個(gè)世界上，有很多好心人，每天都在幫助著需要幫助的人們。而在我們中國(guó)，有一個(gè)家喻戶曉的名字——雷鋒，他是一個(gè)非常樂于助人的人，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在株洲有一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)——“株洲義工團(tuán)”，我們一家人也有幸加入了這個(gè)充滿愛心的團(tuán)隊(duì)，他們每天都在幫助著人們，為需要幫助的人送去了溫暖。他們中間有和我年齡相仿的小朋友，有剛剛參加工作的大哥哥、大姐姐，有忙于工作的叔叔、阿姨、伯伯們，有年過半百的爺爺奶奶們……他們有一顆助人為樂的心，給這個(gè)城市帶來溫暖，他們就是我們身邊的活“雷鋒”！
記得有一個(gè)周末，義工們又出發(fā)了，這一次是到株洲市兒童福利院。媽媽和我跟義工們帶了一些好吃的零食及一些必需的生活用品去看望他們。福利院里的'小朋友們都是智障和身體有著殘疾的人，他們大部分沒有了父母、親人，生活很孤獨(dú)。當(dāng)看到我們的到來，他們都開心極了，紛紛上來圍在我們左右，我和他們一起做游戲，跟他們說話，大人們則關(guān)愛地問他們，最近有沒有調(diào)皮啊？有沒有乖乖地吃飯��？就像自己的家人一樣，其樂融融。當(dāng)時(shí)，我在心里暗暗下定決心，一定會(huì)將愛心進(jìn)行到底，會(huì)經(jīng)常來看望這些可愛的小伙伴們，因?yàn)槲覀兓ハ喽冀o了對(duì)方快樂，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂的！
可敬的義工們不就是我們身邊的雷鋒嗎？讓這些“雷鋒叔叔”樂于助人及無私奉獻(xiàn)的精神，一直傳遞下去吧！相信我們的世界一定會(huì)更美好！
身邊的雷鋒作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒，這個(gè)將全身心投入于為人民服務(wù)的人，他是多么高尚！多么偉大啊！一次次的雪中送炭，一次次的挺身而出，換來的不僅僅是人民對(duì)他的感謝，而且更多的是溫暖著人們的心！“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在世間有多少人能做到這點(diǎn)？又有多少人在默默無聲的造福于人類？雷鋒是人格完善靈魂的楷模，在人們心中時(shí)常照耀。
在生活中，雷鋒也無處不在，他的精神也流傳在人心。
當(dāng)你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時(shí)，你可曾想起創(chuàng)造它們的工人？那些工人無論是驕陽烈火，還是風(fēng)雨交加，他們還是夜以繼日地建設(shè)，一片片瓦，一塊塊磚，也都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地砌起來的。可當(dāng)我幸福的居住于他們的杰作上時(shí)，他們卻默默無聞的離開了，難道他們不是雷鋒嗎？
當(dāng)你畢業(yè)以后，你又曾想起過在你身旁指點(diǎn)教育你的.老師？是誰在不厭其煩的指導(dǎo)你，輔助你？是誰在一點(diǎn)一點(diǎn)的將你提高、升華？對(duì)，是老師，是她毫無保留地將所有知識(shí)傳遞于你，教會(huì)你做人的哲理，難道老師不就是雷鋒嗎？
夜深了，當(dāng)我們安心的睡在舒適的床上時(shí)，你又曾想過看守的保安員？你也許忘了是誰在不眼不休的保護(hù)你?是誰在與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)？他們就是風(fēng)吹不倒，雨也淋不跑的保安叔叔，他們雖然拿著并不高的薪水，卻默默地堅(jiān)守著崗位，他們就是雷鋒！
看有多少的雷鋒��！他們雖然默默無聞，卻依然在一點(diǎn)點(diǎn)地造福著人們，也正因?yàn)樗麄兊倪@種雷鋒精神才能浩氣長(zhǎng)存，我們要好好的學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)小小的活雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的人，一生做了無數(shù)不平凡的事。記得他說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
是啊，時(shí)間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來。
這天，久違的太陽出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來有兩個(gè)酒窩。
不久，到了另一個(gè)車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎？無人問及。
車上已無座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜�。≤噧�(nèi)鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的呼吸聲都聽得見。
不知為什么，忽然感覺那小女孩好可愛！她坐在媽媽的腿上，天真的笑著；那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，一股暖流涌上心田，好溫暖！
這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
鏡頭轉(zhuǎn)向了我們的學(xué)校：同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)任務(wù)；同學(xué)在搬桌子時(shí)，不小心打破了別人的開水瓶，主動(dòng)趙老師，表示愿意賠償；同學(xué)在操場(chǎng)上看見垃圾，把它撿起來，放進(jìn)了班級(jí)的垃圾桶內(nèi)……
有人會(huì)問，這也是雷鋒精神嗎？答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書，你可以付盲人過馬路，你可以扶起摔在地上的`小朋友，你可以為需要的人讓座……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。
身邊的雷鋒作文 篇6
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵(lì)著我們。我們身邊生活著許許多多的人，這些人又讓我們時(shí)時(shí)刻刻感覺到雷鋒就在我們身邊。
在我每天上學(xué)、放學(xué)乘坐的公交車上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當(dāng)公交車上擁擠不堪的時(shí)候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車，馬上就會(huì)有人站起來說：“你來坐這兒吧！”回報(bào)他（她）的是一句帶有深情的'語言：“謝謝你！”。這些讓座的人就是雷鋒�！爸x謝你”這句話雖然很平常，但包含的內(nèi)容卻不一樣，這句話會(huì)讓你聽了比蜜甜。
在我們過馬路時(shí)也會(huì)感覺到雷鋒的存在。這些“雷鋒”會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的人過馬路，會(huì)幫那些老大娘、老大爺提著菜并把他們攙扶過馬路……這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)得到一個(gè)好評(píng)，或者一個(gè)贊美，有時(shí)會(huì)是一個(gè)甜美的微笑。
雷鋒時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學(xué)校門口幫助我們過馬路的孫爺爺。
從我上學(xué)的第一天起，我就看到了孫爺爺，聽別人說孫爺爺已經(jīng)退休了，并且身體也不好。可這么多年來不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無論刮風(fēng)還是下雨，孫爺爺都會(huì)按時(shí)堅(jiān)守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過馬路，看著我們安全成長(zhǎng)。每當(dāng)我們說：“孫爺爺再見”的時(shí)候，他的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎？
這些人都可以稱為“雷鋒”，也包括我。我平時(shí)會(huì)在公交車上讓個(gè)座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那么我們這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
身邊的雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨……”這首歌我們都耳熟能詳。雷鋒，這個(gè)偉大的人，這個(gè)熟耳的名字，我們的好榜樣，他也一直在我們的心中。
在廣州，在烈日似火的六月，“雷鋒”再次出現(xiàn)了，他冒著生命危險(xiǎn)，去營(yíng)救一名危在旦夕的3歲小女孩琪琪。事情是這樣發(fā)生的：一名穿著黃色衣服的年輕男子周沖正走在小區(qū)里，老遠(yuǎn)就看見很多人圍在一棟樓房邊上著急著討論著什么，好像發(fā)生了什么事。黃衣男連忙跑去一看，原來是這棟樓四樓一個(gè)單元的陽臺(tái)花架上，竟然半空懸掛著一位小女孩！他從周圍鄰居的口中得知，這個(gè)危在旦夕的小女孩是因?yàn)榧依锏拇笕顺鋈チ�，竟爬到陽臺(tái)上玩，結(jié)果不小心從陽臺(tái)花架的縫隙中掉了下來，幸好腦袋卡住花架，沒有掉下去釀成悲劇。由于小女孩年齡太小，雙手雖然一直拉著花架，試圖爬上去，可是由于力氣不夠，只能一直懸在半空嚎啕大哭。
街坊發(fā)現(xiàn)后，立即進(jìn)行各種施救。住在一樓小店的老板急忙從店里拿來幾個(gè)紙箱墊在樓下；其他見此危急情景的鄰居也從家里拿來被單、床墊，張開在小女孩的'下方，以防萬一；還有人拿出手機(jī)打110報(bào)警……當(dāng)大家都急得沒辦法的時(shí)候，周沖看到三樓有人，而且三樓的防盜窗可以通往四樓，他連忙跑上去，從三樓的防盜網(wǎng)消防口爬出，一步一步挪到四樓陽臺(tái)底下。周沖本想直接托著小女孩，讓小女孩自己爬上去，可是由于距離太遠(yuǎn)，而且小女孩吊著哭了太久，已經(jīng)沒有了力氣，他只能一直保持著這個(gè)托舉的姿勢(shì)，讓小女孩琪琪的頭脫離花架，盡量減輕她的痛楚。這個(gè)過程一直持續(xù)著，一直到警察破門而入，成功鋸斷花架把琪琪救了上來為止。在這差不多半個(gè)小時(shí)的營(yíng)救過程中，周沖只能靠著腳尖下那窄窄的防盜網(wǎng)落腳點(diǎn)，只靠著一只手扶著鐵窗，就沒有任何的防護(hù)措施了�？匆娦∨⒊晒Λ@救，周沖沒有聲張，默默地從原路返回，靜靜地離開了。
看到這位“托舉哥”的行動(dòng)，再想想自己，我慚愧不已。有一次坐公交車，車上只有兩個(gè)座位，我和媽媽坐了下來。剛過一個(gè)站，一位老奶奶上了車，我剛想讓座，腦海里卻有位“小魔鬼”在說：“欣欣，自己坐著多舒服啊，還有很遠(yuǎn)的路啊，干嘛讓座呢？”我還在猶豫的時(shí)候，媽媽站了起來，主動(dòng)給老奶奶讓了座，我的臉霎時(shí)通紅，羞愧極了。通過比較，我覺得我是多么渺小啊！
這位“托舉哥”的雷鋒精神感染了我們身邊的每一人，也深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我覺得他的行為和雷鋒精神將是我學(xué)習(xí)的源泉，我也要做一位樂于助人的人！
身邊的雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔，您雖然只活了二十二個(gè)春秋，但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有，我們的班級(jí)也有哦！
她叫周云燕，她是一個(gè)熱于助人，活潑，可愛的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的臉龐，最重要的是她有一顆純潔的心襯托著她那美妙的人生……
今天，學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔，因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來校檢查。放學(xué)后，老師
讓做校車的同學(xué)先走，留下一些同學(xué)幫忙做衛(wèi)生�？墒�，有的同學(xué)趁機(jī)溜走，還有的同學(xué)推三阻四的，只有她一個(gè)人舉手，自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒開始，而她已經(jīng)快做完了，而且玻璃窗非常干凈！這時(shí)，她看見旁邊那位同學(xué)的玻璃沒擦干凈，她就拿起抹布，把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后，云燕看老師輔導(dǎo)那些成績(jī)困難的同學(xué)，忙得不可開交。她想：老師，我很想幫您分擔(dān)一點(diǎn)，這樣您就不會(huì)那么累了！想著想著，云燕鼓起勇氣，走到老師面前說：“老師，我來幫您輔導(dǎo)胡建森吧！”“好�。“萃心懔�！”
說完云燕走到胡建森桌旁問：“你有什么不會(huì)的`就問我吧！我會(huì)幫你的�！闭f完，她就開始耐心的教他，直到他會(huì)為止……
雷鋒，你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，像三月的春風(fēng)吹入我們的心田，像三月的春雨滋潤(rùn)著我們的……
身邊的雷鋒作文 篇9
大家一定都見到過雷鋒吧！我親自體驗(yàn)到了被雷鋒幫助的感覺。啊，那是多么溫暖呀！好像有一陣暖暖的春風(fēng)吹過。
有一回，我在便利店里買了一瓶飲料。我捧著冰涼的`飲料，口水都快流下來了，但我實(shí)在舍不得喝。
買好了飲料，媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香��！青菜、蘿卜、土豆。聞著菜的香味，我覺得自己的肚子咕咕地叫了幾聲。
由于是中式快餐，食物需要自取，這里的生意也很好，人來人往。我們好不容易找到了位子，媽媽去取飯菜，而我負(fù)責(zé)看位子。
坐了一會(huì)兒，我感覺很渴。左思右想之后，我終于決定開飲料瓶了。我拿出飲料，搓搓手，便開始擰瓶蓋。
可是，蓋子蓋得太緊，只憑我的力氣，要想擰開似乎比登天還要難啊！但是我不泄氣，一個(gè)勁兒地?cái)Q。
這時(shí)，一位陌生的叔叔看見我那么使勁，可瓶蓋還是紋絲不動(dòng)，便主動(dòng)說：小朋友，我?guī)湍銛Q吧！
謝謝您！我感激地說。我把瓶子遞到叔叔手里，叔叔笑著接過瓶子，輕輕一擰，啊，瓶蓋擰開了！
就這樣，我在媽媽回來之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事，但對(duì)我也是一種幫助，這件事已深深地記在我的心里。
他，就是我身邊的雷鋒！
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