【精選】我心中的雷鋒作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我心中的雷鋒作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的雷鋒作文 篇1
同學(xué)們，你們都看過雷鋒的故事吧！那在你們心中的雷鋒精神是什么呢？在我心中的雷鋒精神是這樣的：樂于助人，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
20xx年的一個(gè)星期天，我乘著40路公交車到茶山學(xué)習(xí)。車上位子滿，但并不擁擠。車子漸漸靠站了，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著沉重的步子上了車，刷了一下“愛心卡”，就慢悠悠地去抓把手，站在車上。一個(gè)突如其來的剎車讓老奶奶往后倒了一下，就在這時(shí)，一位披著瀑布般頭發(fā)，眼睛大的猶如一顆紅棗的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的手，這位老奶奶才沒有摔倒。
這位阿姨扶著老奶奶，指著座位對老奶奶說：“老人家，您坐吧！”老奶奶感激地對阿姨說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！�
正因?yàn)檫@位阿姨穿的是高跟鞋，有幾次急剎車都差點(diǎn)摔倒。結(jié)果，一不小心，腳扭了一下，旁邊有位嘴巴一圈都長滿胡子的高個(gè)兒叔叔，一看到阿姨腳扭了一下，等車子一停，就站了起來，扶著阿姨對她說：“這個(gè)位子你坐，你是個(gè)好心人，應(yīng)該有好的回報(bào)�！�
見到這情形，我一下子想到了雷鋒，假如，你為身邊的人付出一點(diǎn)，自己就會(huì)感覺十分愉快，正如人們說的：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
我心中的雷鋒作文 篇2
從我記事開始，媽媽就教我們要做一個(gè)有愛心的人!她經(jīng)常給我們講那些貧困小孩的事情。
有一次，媽媽又坐下來，鄭重其事的給我們講起那些貧困山區(qū)的小孩子在極其簡陋的條件下如何學(xué)習(xí)生活。她說：“你們知道你們現(xiàn)在的生活有多么幸福呀，吃穿不愁，而你們想過那些貧窮的小孩子么?他們冬天都穿著很單薄的衣服，有時(shí)候連飯都吃不飽，更不要說有那么多的學(xué)習(xí)用品了!你們一定要做個(gè)有愛心的好小孩!我建議你們姐弟三個(gè)，拿出你們的壓歲錢去資助三個(gè)貧困的小孩子，行么?雨珈，你是大姐，先仔細(xì)想想吧!”
我沉思了一會(huì)兒，說：“我們?nèi)齻�(gè)人的壓歲錢，才只能資助三個(gè)小孩，也太少了吧!”我靈機(jī)一動(dòng)，對媽媽說：“媽媽，三個(gè)人太少了，不如這樣吧，書是人類的好朋友，能讓人學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)!我們辦一個(gè)圖書館，買許多書給他們看。這樣，他們可以不用花一分錢，也能見多識廣了!而且，很多的貧困小朋友都可以看了呢!媽媽，您覺得行么?”
“這個(gè)主意出得妙!就按你說的做!”媽媽采納了我的意見。接著，一所免費(fèi)的圖書館就誕生在江西奉新農(nóng)村的一所小學(xué)里了。這個(gè)圖書館的名字采用了我們姐弟三人名字中間的一個(gè)字——政思雨�，F(xiàn)在他們有了許多書看，心里一定甜滋滋的。能幫助別人，也讓我們心里美滋滋的。
媽媽說政思雨圖書館很受那里小朋友的喜愛。他們通過這些書籍學(xué)習(xí)到了更多他們之前不知道的知識。我希望小朋友們看了這些有益的書籍后，增長知識，長大后能成為對社會(huì)用的人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)!
我更希望我們?nèi)愕荛L大后能辦更多的免費(fèi)圖書館，幫助更多貧困的小朋友，讓大家能夠在同樣的藍(lán)天下，在同一根起跑線上，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)!
我心中的雷鋒作文 篇3
雷鋒是好人的像征，是好人中的代表。一提起雷鋒，就想起他無私奉獻(xiàn)，一心為別人著想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年，但他的精神仍然千古傳承，流芳百世。而現(xiàn)在，在我們的身邊，也有一位這樣的人，他就是當(dāng)代活“雷鋒”——郭明義。
他——1958年12月出生，是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個(gè)瀕臨絕望和無助的家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無償獻(xiàn)血累計(jì)相當(dāng)于自身總血量的10倍，而近16年來，他為貧困兒童捐款助學(xué)超過工資總額的一半。總之，他做的好事一火車，數(shù)也數(shù)不清。
他在同事心中，既是一個(gè)真正能夠幫助別人的人，也是一個(gè)永遠(yuǎn)為別人著想，干于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的“郭傻子”。他曾說：“雷鋒的道路，就是我人生的選擇，雷鋒的境界，就是我人生的追求�！蔽乙舱f：“他難道不是‘傻子’嗎?如果正常的人誰會(huì)去選擇走雷鋒的道路呀?”但是，等我真正的知道他這樣做的原因時(shí)，我不會(huì)這樣想了，反而被他的行為深深感動(dòng)。也許，你有時(shí)候會(huì)懷疑：世界上真有這么好的人嗎?還是因?yàn)槊襟w們的炒作使他的事跡更感人?不，那你就錯(cuò)了。如果像你所說的那樣，他干嘛不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己名揚(yáng)天下呢?他是真心，毫無雜念的為社會(huì)做貢獻(xiàn)，并且不給予一絲回報(bào)的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神，無不包含著他對黨的宗旨和深刻領(lǐng)悟，無不體現(xiàn)著他對人類文明和社會(huì)進(jìn)步的思索，詮釋的是人與人之間的和諧。
對于他的那種精神，我非常欽佩!沒有誰會(huì)像他那樣瘋狂獻(xiàn)血;沒有誰會(huì)像他那樣瘋狂捐款;也沒有誰會(huì)像他那樣瘋狂的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果換作是我，我才不會(huì)一天傻兮兮的為別人擔(dān)心。自己吃自己的稀飯，別人吃別人的海味，兩者互不相干。
但是，我有時(shí)也反省自己，為什么自己身上卻沒具有像郭明義那種崇高的'精神呢?我作為一名中學(xué)生，社會(huì)上的一份子，是不是也應(yīng)該心系社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)呢?我想，沒必要談這么遠(yuǎn)。我應(yīng)該從身邊的小事做起，如：在車上時(shí)，看見老人、弱、殘、孕的時(shí)候，主動(dòng)讓座。或在街上看見乞丐，主動(dòng)的掏出自己的一片愛心等......如果你能做到，我想你也是“活雷鋒”吧!
社會(huì)上更加需要像郭明義那樣的人，才能使這個(gè)社會(huì)更加和諧，更加溫馨!我相信，在以后能涌現(xiàn)出更多的新一代的活雷鋒!
我心中的雷鋒作文 篇4
下課時(shí)，她會(huì)陪我畫畫、聊天，讓我不再孤單。她想出去玩時(shí)，總是先來問問我有沒有需要幫忙的。我要上廁所時(shí)，她沒有一句埋怨話語，一步一步扶著我，到達(dá)后，她站在門口等，我一上完廁所，她又一步一步扶著我上樓，直到我坐在座位上，才露出了滿意的笑容。她就是我心中的小雷鋒——黃雋然。
中飯時(shí)間到了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室，搶著拿餐盤，忙得不亦樂乎！我也小心翼翼地跨出第一步，突然，黃雋然的聲音傳到我耳邊：“胡笳越，你這個(gè)小東西，我找了你好久啦！原來你在這，我?guī)湍闶垺！薄澳阒还茏谖恢蒙系却！彼执舐暶睢３藴珪r(shí)，黃雋然看了看我，大喊：“胡笳越，你要不要湯？”“我要。”不一會(huì)兒，黃雋然就端著湯和餐盤，小心地放在我桌上，然后才去端自己的�？粗@一切，我的眼睛濕潤了，我在心里呼喊：黃雋然，謝謝你，為了我的中餐，你經(jīng)常被同學(xué)們撞到，但你還是堅(jiān)持不懈地每天幫我端飯，太感謝你了！
放學(xué)了，黃雋然飛快地來到我身邊，拿起我的書包往肩上一甩，一手提著她自己的書包，裝著很輕松的樣子，聳了聳肩膀，微笑著看著我，脫口而出：“我們一起下樓吧！”“黃雋然，這樣你會(huì)累壞的，你以后就別幫我了�！薄安唬�，這是我該做的�！焙貌蝗菀椎搅藗鬟_(dá)室，黃雋然猛得放下書包，一屁股坐到椅子上，臉像紅透了的蘋果，大口大口地喘氣。我看不下去了，勸告她：“你以后就不要幫我拿書包了，我媽會(huì)過來拿的。”她眉毛一抬，聲調(diào)提高了8度，：“哼，這算什么！我會(huì)每天幫你的，一直到你腳好了為止！”
哎，這個(gè)黃雋然，你能不說她是小雷鋒嗎？
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