【必備】身邊的雷鋒作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文9篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
又是一個(gè)陽(yáng)春三月草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，“雷鋒”，多么熟悉的名字，在我們學(xué)校內(nèi)外，幾乎處處可聽(tīng)到�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”那熟悉的歌聲再次在我耳邊響起，一股做好事的熱血瞬間在我內(nèi)心沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們將用自已的行動(dòng)表達(dá)對(duì)雷鋒的懷念。
3月9日早上，在家委會(huì)組織下，我和我們班10位同學(xué)用自已的零花錢，買了一些小食品走進(jìn)了集美愛(ài)欣老年公館。我們要看望公館里的老爺爺老奶奶。到了公館，我們分組進(jìn)行。我和林圣錦一組，我們先到4樓看望了一位老爺爺。我們跟老爺爺聊天并唱歌給老爺爺聽(tīng)。老爺爺很開(kāi)心并夸我們是好孩子。因?yàn)槔蠣敔斶�沒(méi)吃早餐，所以我們不敢打擾老爺爺太長(zhǎng)時(shí)間。接著我們到了五樓，有一位不能走路的老爺爺看到我們很高興，讓我們陪他到樓下曬曬太陽(yáng)。于是我們用輪椅小心翼翼地推老爺爺?shù)綐窍碌男』▓@里。老爺爺很和藹，他告訴我們，他畢業(yè)于廈門大學(xué)，是集美大家的退休英語(yǔ)老師，并告訴我們學(xué)好英語(yǔ)非常重要，尤其是要從聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)寫(xiě)各方面一起抓。他用英語(yǔ)跟我們進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，從他的話里，我們感受到老爺爺講起過(guò)去輝煌的歷史，顯得特別神采飛揚(yáng)，就像喚醒了他美好的回憶。老爺爺開(kāi)心，我們的內(nèi)心更是美滋滋的。在樓下，我們一邊給老爺爺捶背揉肩，一邊用英語(yǔ)給老爺爺講《狼來(lái)了》的故事。很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們怕老爺爺著涼，就把老爺爺送回公館二樓的娛樂(lè)室。在娛樂(lè)室有好多老爺爺奶奶，大家看到我們，更是開(kāi)心至極，甚至有位老奶奶一直拉著我們的手不愿意我們離開(kāi)。盡管時(shí)間比較遲了，我們還是決定留下來(lái)多陪陪她們。我還叫來(lái)了其他組的同學(xué)們一起合唱兩首我們教過(guò)的'歌曲，歌聲很好聽(tīng)，贏來(lái)老爺爺奶奶們的掌聲。
今天的活動(dòng)很有意義。這里是許多孤寡老的棲息地，是一個(gè)需要社會(huì)溫暖的地方。從老爺爺奶奶投入地講他們以前的故事;從爺爺奶奶們臉上的笑容;從爺爺奶奶們的掌聲......我們知道今天我們沒(méi)有白來(lái)。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德;雷鋒精神是引導(dǎo)我們走向正確成長(zhǎng)道路的精神寶典之一，我們一定要牢記。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細(xì)尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說(shuō)我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨吧。
每天，我還沒(méi)有上學(xué)，阿姨就騎著自行車來(lái)上班。每天掃樓道的時(shí)候，阿姨把我們每戶人家放在門外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個(gè)角落都打掃的`干干凈凈。
下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車一車的推出去，第一場(chǎng)雪還沒(méi)推完，第二場(chǎng)雪又飄落下來(lái)，阿姨就這樣一天一天的忙碌著。
我想，阿姨也是為人民服務(wù)的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔一輩子都江堰市在做好事有一句說(shuō)：”雷鋒出差一千米好事做了一火車�！彼麩o(wú)么奉獻(xiàn)的精神，一直到今。我身邊的飛飛就是這樣的人。他大大的'耳朵，像大象的耳朵，身子胖胖的像一頭小豬很可愛(ài)。
他助人為樂(lè)的精神，值得我學(xué)習(xí)。有一次上課望著窗外溜號(hào)了，有人碰我一下，我看是飛飛，他小聲說(shuō)：“上課別溜號(hào)。”我不耐煩地說(shuō)“老師也看不到我”，用你管�。∷辉僖膊焕砦�，下課了，他把我留下說(shuō)：“你讓不要溜號(hào)，要不老師該批評(píng)你了”。我想他怎么這么煩。他只要一下課就說(shuō)這些。他的堅(jiān)持讓我明白了。
雷鋒一直就在我們身邊，離我們只有轉(zhuǎn)身的距離，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)，他的精神永放光芒。
身邊的雷鋒作文 篇4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿了春天的氣息，在那溫暖的陽(yáng)光下，我的眼前時(shí)刻浮現(xiàn)著一位普通外地民工瘦弱的身影。
我有一個(gè)小表弟，去年剛上小學(xué)，不習(xí)慣寄宿制的學(xué)校生活，天天變著法子要回家。那是一個(gè)星期天的下午，又到了返校時(shí)間，天灰蒙蒙的，刺骨地寒風(fēng)“呼呼”地刮著，弟弟又不想去學(xué)校，被舅舅硬拖著上了車。到了校門口，弟弟突然捂住肚子，說(shuō)：“爸爸，我肚子疼，想先上廁所，等會(huì)兒我自己回教室吧!”舅舅想了想，便同意了。弟弟拿起衛(wèi)生紙急匆匆地向廁所跑去，等舅舅開(kāi)車走后，弟弟快速地從廁所跑出來(lái)，躲開(kāi)門衛(wèi)那嚴(yán)厲的目光，偷偷溜了出來(lái)。弟弟找準(zhǔn)了方向，一下子便跑得無(wú)影無(wú)蹤。
弟弟走在了陌生的道路上，幼稚的他認(rèn)為：汽車20多分鐘就能到學(xué)校，那步行也一定花不了多少時(shí)間的。于是他便一步步走起來(lái)。天漸漸暗下來(lái)了，路燈也陸續(xù)亮了起來(lái)。弟弟東張西望，但周圍沒(méi)有一個(gè)人來(lái)注意他。那時(shí)，弟弟又不敢回學(xué)校，急得都快哭了。就在這時(shí)，身邊傳來(lái)了一陣“嘎吱嘎吱”的破自行車聲，車上的人看見(jiàn)弟弟有點(diǎn)不對(duì)勁，又看了看他那哭紅了的.眼，于是在弟弟面前停下來(lái)。只見(jiàn)那人衣服臟兮兮的，破爛不堪。弟弟立刻緊張起來(lái)，瞪大了眼睛，警覺(jué)地打量著他，生怕他是個(gè)壞人。只見(jiàn)那人蹲下身子，親切地問(wèn)弟弟：“小朋友，你怎么了？家在哪里？別怕，告訴叔叔。叔叔送你回家�！钡艿芸粗呛吞@的模樣，漸漸地放松了警惕，告訴了他家的方向�！皝�(lái)，我抱你上車!”寒風(fēng)“呼呼”地刮著，自行車如蝸牛一般“嘎吱嘎吱”吃力地在寒風(fēng)中行駛著。一路上，他哼著小調(diào)，讓弟弟覺(jué)得不緊張，還脫下自己的外套給弟弟御寒。一小時(shí)后，弟弟終于憑借著他的記憶，回到了家。此時(shí)此刻，家里已經(jīng)亂成了一鍋粥，學(xué)校來(lái)電話后，全家人便開(kāi)始四處打聽(tīng)，尋找弟弟，急得快要報(bào)警了。這時(shí)候，一陣急促的敲門聲響起。“媽媽，我來(lái)了，開(kāi)門!”舅媽連忙開(kāi)門，抱起弟弟說(shuō)：“你這傻孩子，跑哪里去了？急死我們了!”這時(shí)候，門口又出現(xiàn)了一個(gè)陌生人，弟弟說(shuō)：“媽媽，是這位叔叔帶我回來(lái)的�！本藡屵B忙放下弟弟，緊緊握住那人的手，不停地說(shuō)謝謝，讓他在家里吃飯，還摸出了幾張100元錢，那人說(shuō)什么也不肯拿，說(shuō)自己趕著回工廠加班呢!于是，搓了搓那凍得發(fā)紅的手，轉(zhuǎn)身就騎起了那輛破自行車，走了。“嘎吱嘎吱”的聲音又在風(fēng)中響起，車輪又緩慢地在寒風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)……
雷鋒精神隨處可見(jiàn)，正是這位外地民工助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在我心中留下了難以抹滅的印象。他，不就是一位活“雷鋒”嗎？
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒，每當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)響亮的名字，都會(huì)為之贊嘆！而我們首先就會(huì)想到“助人為樂(lè)”、“好心腸”這樣的詞。雷鋒雖然逝世了，可雷鋒精神永遠(yuǎn)都在，在我們的身邊，就有無(wú)數(shù)的“活雷鋒”。他的名字就叫：孫福亮。
�。玻埃保衬辏苍拢比�，一對(duì)剛出生雙胞胎兄弟患上了嚴(yán)重的肺炎，生命垂危，這件事一經(jīng)報(bào)道，受到了很多熱心人的幫助。亮亮見(jiàn)到這樣一對(duì)雙胞胎，特別感到同情，于是把自己所有積蓄都捐給了他們。當(dāng)雙胞胎媽媽看到那用袋子盛滿沉甸甸的面值不超過(guò)１元的零錢時(shí)，十分感動(dòng)，也對(duì)這位好心人充滿好奇。于是，決心尋找這位好心人。
終于，通過(guò)電視臺(tái)，找到了他，見(jiàn)到亮亮后才知道，原來(lái)他是先天性腦癱，與父親一起過(guò)日子，他們父子倆只能靠乞討來(lái)維持生活。亮亮從小因?yàn)槟X癱兒被親生父母拋棄在火車站，一位好心人將他收養(yǎng)，也是現(xiàn)在亮亮的養(yǎng)父，使出自己全部的力量來(lái)養(yǎng)育照顧亮亮。因?yàn)轲B(yǎng)父終將年齡會(huì)越來(lái)越大，那個(gè)時(shí)候就不能照顧亮亮了，于是他狠下心決定要讓亮亮有自己獨(dú)立生活的能力，亮亮用了兩年多才學(xué)會(huì)怎樣拿杯子。剛開(kāi)始，亮亮不愿意見(jiàn)記者，因?yàn)樗ε�。�?jīng)過(guò)鄰居們的勸說(shuō)，亮亮終于同意同記者見(jiàn)面。當(dāng)記者和攝像機(jī)出現(xiàn)在亮亮面前的時(shí)候，他好像有意在躲避。記者問(wèn)：“為什么不想讓我們見(jiàn)到你？”他那吃力的話語(yǔ)，使我們有種說(shuō)不出的感覺(jué)：“我就像個(gè)小丑，我那么丑�！本褪撬倪@一句話，使我們每個(gè)人的心都揪了一下。因?yàn)殡p胞胎兄弟的媽媽知道了亮亮的處境，所以托記者把那袋錢送回去，可是當(dāng)記者給亮亮錢的時(shí)候，亮亮卻不斷搖頭，嘴里直說(shuō)著：“你收起來(lái)，你收起來(lái)，求求你，不要謝我，要謝謝那些捐給我錢的好心人�！庇浾邌�(wèn)道：“為什么要把錢捐給他們？”亮亮說(shuō)：“想做一件有意義的事�！薄盀槭裁唇佣B三幫助他們？每次幫助他們都會(huì)有這種感覺(jué)嗎？”“對(duì)。”就是這樣幾句簡(jiǎn)短吃力的話，我們卻看出了亮亮內(nèi)心的單純、善良。亮亮為了能報(bào)答養(yǎng)父，不管心里的害怕咬牙離開(kāi)了家，出來(lái)乞討，雖然他知道，離開(kāi)家就注定要受苦。其實(shí)，亮亮也不愿意出來(lái)乞討要錢，因?yàn)槊慨?dāng)別人給他錢的時(shí)候，他也會(huì)很難過(guò)，他也希望自己能自食其力�！皠e的小孩都罵我，我在那坐著，就拿我嚇唬孩子，我就回家哭，很難受。我希望別人尊重我點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行”在說(shuō)這些話的時(shí)候，亮亮的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)話哽咽了。亮亮說(shuō)他現(xiàn)在最缺親情，因?yàn)樗雼寢�，每每受到別人冷眼時(shí)，他總是思念從未有過(guò)的媽媽的愛(ài)，他想得到安慰。當(dāng)?shù)弥菍?duì)雙胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羨慕那愛(ài)他們不放棄他們的'爸爸媽媽，羨慕那個(gè)有愛(ài)的家，也想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫幫他們。亮亮沒(méi)想到，因?yàn)檫@件小事，自己也感受到了從未有過(guò)的‘被尊重’的感覺(jué)。記者問(wèn)亮亮：“別人給你錢和你給別人錢，哪種更快樂(lè)？”“捐錢更快樂(lè)�！绷亮吝�說(shuō)只要有錢，我就會(huì)一直捐下去。亮亮也有夢(mèng)想，一是希望等自己死去之后，能把遺體捐給需要幫助的人；二是希望自己的這個(gè)病，不要在別人身上有，因?yàn)楹茈y受。而被人表?yè)P(yáng)的時(shí)候，他說(shuō)自己幫助別人的力量有限。當(dāng)問(wèn)亮亮“想媽媽嗎？”他說(shuō)“想！”；“想要朋友嗎”？“想！”“想要錢嗎？”“不想！沒(méi)用！”；“想治病嗎？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作嗎？”“想！沒(méi)人要！”……當(dāng)看到這些回答的時(shí)候，我對(duì)亮亮有著深深的同情，不禁心里有很多心酸。
當(dāng)我看完電視上那些亮亮的報(bào)道的時(shí)候，我不僅僅心里有一份難過(guò)，同時(shí)，也有反思與思考。我在反思我們這些正常人，雖然身體比亮亮正常，但我們有他的那一份愛(ài)心嗎？他的思想與精神甚至比我們正常人的還要高尚得多。用一句歌詞，可以代表我的心聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……就是從這樣一件小事看出，雷鋒并不難做，就是看我們?cè)覆辉敢庾觯灰睦镆恢毕胫何乙獛椭鷦e人，就一定會(huì)做好一名“小雷鋒”。
除了這些，我們還要珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要總是覺(jué)得不滿足，比起沒(méi)有這些的人，你已經(jīng)非常幸福了，甚至那都是奢侈。
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，并幫助別人去擁有幸福。
身邊的雷鋒作文 篇6
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)想起雷鋒同志。他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他，從50年前的道德楷模，到今天的勵(lì)志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
在我們身邊涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事。就說(shuō)我們班的屈如萍吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平，但是她的內(nèi)心卻閃耀著雷鋒般的光芒。在班級(jí)里，有同學(xué)不會(huì)做題目，屈如萍能耐心指導(dǎo)，同學(xué)有事不能記作業(yè)，屈如萍能幫助他，把作業(yè)記好，就比如那一次，班里的周瑩要去田徑訓(xùn)練，因?yàn)樽叩拇掖�，所以忘記叫其他同學(xué)記作業(yè)了，這時(shí)屈如萍主動(dòng)過(guò)去幫周瑩把作業(yè)記完了，還把她的作業(yè)本一本一本整整齊齊地放進(jìn)周瑩的書(shū)包，不嫌累，把周瑩的書(shū)包拿了下去。難道這不能體現(xiàn)屈如萍她樂(lè)于助人的雷鋒精神嗎？屈如萍不僅在平時(shí)生活上的一點(diǎn)一滴上展現(xiàn)了雷鋒精神，還在體育上發(fā)揮著堅(jiān)持不懈，敢于拼搏的精神。上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，屈如萍因?yàn)檫^(guò)度練習(xí)，導(dǎo)致肌肉拉傷，我們?nèi)嗳硕紦?dān)心屈如萍跑不了800米了，可是屈如萍以她頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來(lái)，還取得了第二名的好成績(jī)，只和第一名相差0·8秒的時(shí)間。屈如萍她平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，例如上一回，女廁所的水龍頭的下水道堵住了，屈如萍和馮茗下樓拿來(lái)木棒把下水道打通。不怕累，不怕臟認(rèn)真地將下水道修好了。這就是我們班的`活雷鋒——屈如萍。
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。同學(xué)們，你的身邊也有這樣一位默默無(wú)聞的人吧！讓我們睜開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的雙眼，去觀察、挖掘，也許，你也會(huì)有意外的收獲。
身邊的雷鋒作文 篇7
品德課上，老師為我們講了雷鋒助人為樂(lè)的事際，但在課下，同學(xué)們卻議論紛紛，都說(shuō)在現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對(duì)此，我不以為然。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我從舅舅家回家。天越來(lái)越黑，我坐在車上，心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車。
車上的座位很快就坐滿了人，后來(lái)上車的人就只好站在過(guò)道上，并且過(guò)道上也很快變得擁擠起來(lái)。人群中不斷傳來(lái)牢騷聲。
車到半路時(shí)，又突然停了下來(lái)。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來(lái)。他們看上去年過(guò)七旬，滿頭銀發(fā)，特別是那位老爺爺，還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來(lái)。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后，就無(wú)奈地站在車門旁。
車子不斷地顛簸著，兩位相互攙扶的老人也不停地?fù)u晃著。見(jiàn)此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來(lái)讓座，但看到其他的`乘客都對(duì)此視而不見(jiàn)、面無(wú)表情，就打消了此念頭——我怕他們說(shuō)我是“出風(fēng)頭”。
車上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，顯得死氣沉沉。突然，不知什么原因，車子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn)，一下子倒在了車上。
我再也忍不住了，站起身來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”剛站起來(lái)的老爺爺聽(tīng)了，感激地說(shuō)：“小朋友，太謝謝你啦！”說(shuō)著，又對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“去吧，你去坐那兒。”“還是你坐吧！”“你坐吧，我還能堅(jiān)持！”……兩位老人相互推讓著，誰(shuí)都不肯坐下。這時(shí)，我注意到全車的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著贊賞。我有點(diǎn)不好意思。
突然，我身旁的一位大哥哥也站起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”兩位老人一同感激地坐了下來(lái)。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車子繼續(xù)向前駛?cè)�。司機(jī)師傅打開(kāi)了車上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車上的人都活躍起來(lái)，并且不時(shí)地傳來(lái)“同志，請(qǐng)坐我這兒吧”的讓座聲。
車上雖然還很擁擠，但人們的臉上都帶著微笑，特別是站在過(guò)道上的我，更是高興萬(wàn)分，因?yàn)槭俏矣米约旱男袆?dòng)帶領(lǐng)大家作了雷鋒，同時(shí)，我也深刻地知道：“雷鋒”就在我們身邊，就看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)他們了。
身邊的雷鋒作文 篇8
雖然不知道他叫什么，但我永遠(yuǎn)也忘不了他的背影。
在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個(gè)貪玩的“假小子”當(dāng)然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時(shí)候，我開(kāi)啟了興奮模式，通知小伙伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應(yīng)我了，我們一起擁向車站，等待著那輛末班車。環(huán)顧四周，真是人山人海�。」烙�(jì)他們也是和我一樣吧。
“車來(lái)啦！車來(lái)啦！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲，聞聲駛來(lái)了一輛七路車，這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來(lái)，頓時(shí)人們擠成了一窩蜂，我測(cè)量好了角度，順著車門的方向往前沖，可是卻沒(méi)有得逞，人太多了。在這過(guò)程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊著，有的人埋怨著。剎那間，我好像進(jìn)到了菜市場(chǎng)里，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽(tīng)到了有人叫我，抬頭一看，原來(lái)是小伙伴們都已經(jīng)擠上了車�！翱彀咽纸o我！”順著聲音，我把手慢慢伸了過(guò)去，我拼命地蹬著車門，可怎么也上不去。不知什么時(shí)候，一雙有力的大手托住了我的后背，我借助著這股力量，順利地上了車。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備拉那個(gè)人上車的'時(shí)候，車門已經(jīng)關(guān)住了。車慢慢的開(kāi)著，我望著窗外，看著他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……
身邊的雷鋒作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。
先說(shuō)說(shuō)我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們班長(zhǎng)劉昱柯吧！別看她小，會(huì)做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊！
還有我的'組長(zhǎng)鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛(ài)集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。
去年冬天，我也獻(xiàn)愛(ài)心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。
媽媽也說(shuō)：“你將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把這份愛(ài)傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。
無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們！
【身邊的雷鋒作文】相關(guān)文章：
身邊的“雷鋒”作文10-14
身邊的雷鋒作文07-05
身邊的雷鋒作文11-04
身邊的雷鋒05-23
身邊的雷鋒02-03
我身邊的雷鋒作文07-27
尋找身邊的雷鋒作文07-27
我身邊雷鋒的作文07-25
身邊的雷鋒小學(xué)作文08-11