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      2. 雷鋒作文400字

        時間:2023-07-13 11:48:08 雷鋒 我要投稿
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        雷鋒作文400字(精選6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的雷鋒作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雷鋒作文400字(精選6篇)

          雷鋒作文400字 1

          雷鋒,在許多人的心中達(dá)到了一個需要敬仰的高度。其實,在我心中也有許多活雷鋒。

          就拿我身邊的一個人告訴你吧。他普普通通,不高也不矮,卻給我留下了很深的印象。

          那是一節(jié)體育課,老師讓每個小組分散開來,每組領(lǐng)一個足球踢。我很幸運,跟幾個很會踢球,而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒開始多久,不幸的事發(fā)生了。因為我去搶球,不小心被一個同學(xué)拌了一下,猝不及防,摔了個“狗啃泥”。狼狽之中,感覺膝蓋處一陣巨痛。爬起來一看,呀,膝蓋刮破皮了,鮮血都溢了出來。雖然這疼我能忍,但那一刻我也只能動憚不得。

          大概是看我一直坐在地上吧,兩個跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了,就跑去報告老師了,只剩下我一個人孤伶伶地坐在一旁。

          就在這時,一個不和我同班的一位同學(xué)走了過來,扶起了我,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個頭比我高一些,大概是五六年級的學(xué)生吧,皮膚黑黝黝的'。看我看著他,他也不說話,只是沖我笑了笑,我的心情也變好了些。

          到了醫(yī)務(wù)室,那位素不相識的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水,就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能,他早已走遠(yuǎn)了,找不著了。

          事到如今,我的膝蓋早就不痛了,我很想感謝那位不留名的活雷鋒,如果不是他,我還得多痛一會兒呢!我真想找到他,真誠地對他說聲:“謝謝你!”

          雷鋒作文400字 2

          “雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古,雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

          雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過,以現(xiàn)在的某種觀點,雷鋒,在那時的社會環(huán)境下,不僅僅是一種精神,而是一種現(xiàn)象,

          回憶一下,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的`凡人小事,攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做,頂多是一個點,然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現(xiàn)象,一種自覺的,助人為樂的社會現(xiàn)象。

          雷鋒叔叔一樣,熱愛祖國,熱愛黨,努力學(xué)習(xí),天天向上,在雷鋒精神的帶領(lǐng)下,善于思索,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,迎著燦爛的陽光挺起胸膛,在二十一世紀(jì)的大道上,做一個雷鋒式的好少年!

          雷鋒作文400字 3

          三月的春風(fēng),暖暖地吹著。勾起了的思緒,讓我又想起了雷鋒,那屹立在人們心中的高大身影。

          雷鋒,一個家喻戶曉的名字;雷鋒,一個默默奉獻(xiàn)的人。他用那年輕的生命在人們心中鑄造了個不朽的傳奇———雷鋒精神。這種精神,如同縷縷陽光,使人溫暖;這種精神,如同綿綿細(xì)雨,滋潤人們的心。記得有一次,我和媽媽在散步,看到前面有賣烤腸的,我伸手向媽媽要錢:“媽,你給我2 塊,我去買腸吃!眿寢尳o了我錢,我迫不及待朝那邊跑去。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個老人,正趴在地上低著頭。一個破杯子里面裝了幾毛錢。我忽然猶豫了,望著手里的錢,心想,給他吧,大不了下次再吃;不給吧,看他怪可憐的'……”

          經(jīng)過激烈的“戰(zhàn)斗”,終于,我耐不住烤腸的誘惑,掏錢買了根烤腸。我邊吃邊往回走,忽然出現(xiàn)了使我驚訝的一幕:一個身穿西服的人,他似乎很焦急,大跨步向前,經(jīng)過老人身旁時,他忽然停了下來,從錢包里抽出百元大鈔,輕輕地放在老人手中,看他嘴在動,好像送上一句安慰話,隨即便匆匆離去。我呆住了,想為什么一個大人都能,我一個小孩卻做不到。隨后我朝媽媽要了十元錢,放進那個杯子里。

          雷鋒作文400字 4

          三月五日是一個值得紀(jì)念的日子,是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。30年來,在題詞的鼓舞下,一個由億萬人民群眾自覺參加的學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃發(fā)展,促進了整個社會道德風(fēng)尚的提高。

          今天我們開了一次隊會,主題是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

          一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有重大價值的意義。其實,我們的'身邊也同樣有許許多多活雷鋒。

          記得那一次,北風(fēng)呼呼地刮著,樓道中的玻璃被吹爛了,樓下的王爺爺見了,急忙跑出去買了一塊玻璃。我下學(xué)回來,見王爺爺正在那里給手哈氣,哈了一會,又繼續(xù)上玻璃。我說:“晚上讓我爸爸釘吧,您回去吧!笨赏鯛敔攨s說:“不用了,早點修好后,上下樓的人就不冷了!

          你看,只要認(rèn)真觀察,活雷鋒還多著呢。我就是一個活雷鋒。

          記得那一次,我看見一個四年級的小孩向一位三年級的同學(xué)要錢,我見義勇為,跑過去說:“你這人,去欺負(fù)一個小男孩,你還是人嗎?別人都向雷鋒學(xué)習(xí)幫助別人,而你呢,你的良心呢?你的道德也太差勁了吧。”那個四年級的同學(xué)聽了,馬上就跑,臉也紅了!

          讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧。

          雷鋒作文400字 5

          3月5日,是學(xué)雷鋒日,雷鋒這位偉大的英雄,全心全意為人民服務(wù),把自己寶貴而年輕的生命無私地奉獻(xiàn)給了這個社會……

          今天,我也要當(dāng)小小活雷鋒,為社會貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。在呂老師的`帶領(lǐng)下,張哲凌舉著少先隊隊旗,排著整齊的隊列走向渡江紀(jì)念碑打掃衛(wèi)生。一到那兒,我們懷著迫切的心情跑向四周去撿垃圾,我便瞪大了眼珠向四周張望起來,找起垃圾來,一、二、三、四……我又望了望別人,大家都干得熱火朝天,上氣不接下氣,但看他們滿滿的垃圾袋時,便想:“呀!我落后了!我便發(fā)憤圖強,東找找,西找找,找了一堆垃圾,這時我們的呂老師,急切地說:“整隊!”我們被迫無奈地被叫了回去,看看我滿載而歸,但總想再多撿點;我們望著還沒弄干凈的渡江紀(jì)念碑,我們依依不舍,有些同學(xué)還喊到:“真掃興……”

          大部分同學(xué)都滿載而歸,可為什么那里還有一些垃圾,因為現(xiàn)在亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象太嚴(yán)重,南京正在創(chuàng)造文明城市,請別再亂丟垃圾了,如果再這樣,地球總有一天會變成一個垃圾站。

          學(xué)雷鋒日不僅是今天,應(yīng)該每天都是學(xué)雷鋒日,讓樂于助人這個好行為永遠(yuǎn)地傳流下去,讓我們用自己的雙手創(chuàng)造更美好的明天!

          雷鋒作文400字 6

          雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

          在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的.雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句

          提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

          身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?

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