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      2. 我們的雷鋒作文

        時間:2021-11-02 16:24:27 雷鋒 我要投稿

        【推薦】我們的雷鋒作文4篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我們的雷鋒作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】我們的雷鋒作文4篇

        我們的雷鋒作文 篇1

          謝雯慧是我們班上20xx年轉學插班的新同學。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

          有一天,楊老師說小講臺太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請楊老師把這個工作任務交給她,楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔搞小講臺衛生的工作。”楊老師微微一笑,爽快地答應了。到現在,她還承擔著這項工作,而且十分認真。

          當學雷鋒日將要到來的時候,楊老師對我們說:“3月5日,我們班的三位家長將要帶8位學生到結對子學校拱墅區光明小學三年級兩個班的130多位同學獻愛心,給他們送去了書和衣服的活動!钡诙欤x雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個子不大,據然能拎這么多的衣服,我內心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

          謝雯慧是我們班級的花草、小講臺管理員,最近還承擔記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

        我們的雷鋒作文 篇2

          我們班有個小雷鋒,她的名字叫陶詩雨。

          她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個名叫薛青的同學課后嘔吐被陶詩雨看見了,她不怕臟,主動地拿起掃帚為她打掃贓物,同學都夸獎她。

          班上的菊花顯得沒精打采,陶詩雨發現后用自己訂的牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

          這就是我們班的小雷鋒——陶詩雨,我們都應該像她學習。

        我們的雷鋒作文 篇3

          雷鋒在他短暫的生命中做了無數的好事,他說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等,可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。

          我外婆是一個生活很節約的人,她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學生,讓他們跨進了大學校門,受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生,像對自己的孩子一樣,問寒問暖,她還給那些大學生的父母買藥,F在這些大學生中有的已踏入工作崗位;有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人,可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心,我們每一個人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!

          雷鋒離我們遠去了,可我們炎黃子孫都是有愛心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區,為貧苦孩子捐款!大家一起行動起來,做一個活雷鋒!

        我們的`雷鋒作文 篇4

          她,一張圓圓的臉上有著堅持不懈的表情,短而茂密的頭發,微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。

          一雙“順風耳”能聽見任何的求助聲!岸b彾b彙奔贝俚拟徛暣蝽懥,緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩,讓氣氛發越發地緊張起來,只見X老師進了教室,翻開語文書說道:“現在請同學們拿出稿簽紙,開始聽寫!苯淌依飩鱽硗瑢W們嘆氣的聲音,只有于XXX默默地翻開所剩不多的稿簽紙,寫上自己的名字,過了不久,同學們都拿出了稿簽紙,只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動著桌盒的每一個角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭,朱XX并沒理會她,繼續焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光,差點兒沒掉下來。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX,朱XX轉來接過稿簽紙,看著于XX說“謝謝你!”。而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一樣純潔。“好了,開始聽寫”一個低沉而渾厚的聲音再次響起!案吒琛吒琛G毯……”!斑^了很久,現在開始默寫”!岸b忊彙币魂嚲徛拟徛暣蚱屏诵@的寂靜,老師站起來,鏗鏘有力的說了一句:“好了,聽寫和默寫好的稿紙交給組長!蓖瑢W們心慌地站起來交組了組長。而于XX卻是穩穩地坐在座位上,看著語文書。又過了幾節課,結果出來了,于XX和朱X都取得了優異的成績,朱X看著于XX,眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑,走開了。

          那是一個溫暖的早晨,于XX在校園值周,鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領巾,細心的于XX發現了,走出隊列向教室飛奔而去,過了不一會兒,于XX拎著一條紅領巾氣喘吁吁地向校門外走來,鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說:謝謝你,于XX!他順手接過紅領巾,快樂地向校園走去。

          于xxx是一個樂于助人的人,她不管怎么都為別人想得多,為自己想得少!她總是默默無聞的為班級服務,為班級爭光!這就是于xxx,我們班的“小雷鋒”!

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