學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文(通用11篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文1
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣有一位戰(zhàn)士,他極其普通,可說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女,我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人,排憂解難,渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí),也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同,社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多,但是我們還是要牢牢記。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,不是一句空號(hào),而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
記得有一次放學(xué)后,我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家,而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線,是我們班的衛(wèi)生委員。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去,但是班中依然看到他的身影。為了班級(jí)的榮譽(yù),他把班級(jí)的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊,你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰,他的手上拿著從角落揀出的小紙片,連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常,他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心,這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體,整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生,難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文2
三月的學(xué)雷鋒日過去了,可是我們對(duì)您-雷鋒深深的敬意和懷念卻過不了。但是,我時(shí)不時(shí)會(huì)有這樣的想法就是,雷鋒叔叔您做那么多好事就不求回報(bào)的嗎?
從小我就有聽過雷鋒叔叔所做過的事情,我也從小勵(lì)志要向他學(xué)習(xí)。
我記得就在上周就我剛上課回來?匆娨晃皇迨澹咧咧X包就掉來了。我心想:“叔叔的錢包掉了,待會(huì)找不著了,肯定會(huì)很著急的!彼晕伊ⅠR跑過去撿起來,并把錢包交給了叔叔。叔叔剛開始還覺得奇怪,他笑著說:“小妹妹怎么會(huì)拿著個(gè)給我呢”。然后他摸摸口袋,哎呀,錢包掉了。急忙對(duì)我說謝謝啊,真是謝謝你啊。然后,我不知道該說什么就一個(gè)勁的點(diǎn)頭還有一個(gè)勁的說不用謝不用謝。
星期天了。我?guī)缀跻徽於即粼谏倌陮m。所以我就帶了五百元去交費(fèi)?墒俏医诲X的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn),那五百元錢怎么那么無緣無故,不翼而飛的消失了呢?接著我用火箭似的速度沖出去找錢,由于一直找不見的關(guān)系,我就急得跟熱鍋上的螞蟻差不多。但是,這該死的的天氣卻還在一個(gè)勁的出太陽,還越來越大。所以,我這汗不僅是因?yàn)橹背龅倪有因?yàn)檫@太陽曬得,所以啊,我這汗簡(jiǎn)直可以用雨來形容了,這不就正應(yīng)了那個(gè)詞嗎?-汗流不止。終于,我這熱鍋上的螞蟻被解救了,那位正向我走來的大姐姐解救了我。那位大姐姐對(duì)我說;“小妹妹,這是你掉的錢嗎?”我十分興奮的的回答:“是的,這是我的,真是太感謝你了!”說著我拿出20元,想說謝謝一下這位大姐姐的,但是大姐姐卻不要,把錢放在我的手里就走了。但是時(shí)間關(guān)系我不能追上去,必須得走了,所以我又用火箭般的速度沖回了教室把錢交給了老師。
誒,這可真是一波三折啊。但是我也終于知道了為什么雷鋒叔叔做好事從來都不求回報(bào)了。因?yàn)檫@其實(shí)就像一個(gè)生物鏈,你幫助別人別人也幫助你,但是,我不知道雷鋒是不也像我這樣得到過別人的幫助。可是,我只知道無論無何我都得像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文3
一個(gè)時(shí)代的精氣神,總是通過那個(gè)時(shí)代的英雄模范人物,最集中地體現(xiàn)出來。雷鋒就是這樣一個(gè)杰出的時(shí)代道德典范。
作為新中國(guó)建設(shè)者中的一名普通青年,雷鋒我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去的優(yōu)秀品德和奉獻(xiàn)精神,使他的一言一行成為人們學(xué)習(xí)的道德力量源泉。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人,服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì),愛崗敬業(yè),助人為樂,自強(qiáng)不息。
時(shí)光飛逝50年。一個(gè)又一個(gè)勞動(dòng)模范、道德模范,以雷鋒為榜樣,傳承著雷鋒精神,踐行著雷鋒精神,豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價(jià)值內(nèi)涵,已深深融入我們民族的精神文明與道德建設(shè)長(zhǎng)河,成為民族精神的一個(gè)重要部分。今天的學(xué)雷鋒活動(dòng),在各行各業(yè)蓬勃展開,學(xué)雷鋒活動(dòng)有了更多的形式、更豐富的內(nèi)涵,越來越多的干部群眾,參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)中。我區(qū)各地活躍著的志愿者,就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的傳承者,各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范、身邊的好人,就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的踐行者。
雷鋒精神與我們同在。推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,形成踐行雷鋒精神新的時(shí)代熱潮,就要著眼于當(dāng)前社會(huì)生活發(fā)展的新變化,著眼于精神文明道德建設(shè)的新要求,把學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)間,從每年的3月延伸到一年的365天,把學(xué)雷鋒做好人好事的內(nèi)容,拓展到日常的生活工作當(dāng)中,把學(xué)雷鋒的境界,升華到道德文明建設(shè)與人生價(jià)值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣,推動(dòng)社會(huì)文明不斷進(jìn)步與道德水平、人文素質(zhì)的全面提高。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型時(shí)期,思想價(jià)值觀念多樣復(fù)雜,生活方式千姿百態(tài)。如何學(xué)雷鋒、怎樣學(xué)雷鋒,是把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化需要面對(duì)的一個(gè)問題。還原真實(shí)的雷鋒,是回歸雷鋒精神本義的前提;把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì),才能夠使學(xué)雷鋒活動(dòng)去掉功利化、形式化、模式化,實(shí)現(xiàn)知與行的有效結(jié)合;觸摸雷鋒的精神境界與時(shí)代情懷,才有雷鋒式的自信與擔(dān)當(dāng)。讓我們積極行動(dòng)起來,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,像雷鋒那樣,書寫出屬于我們這個(gè)時(shí)代的雷鋒精神新篇章。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文4
有句話是這樣說的“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”由這句話就知道雷鋒是個(gè)怎樣的人了!
“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病!边@斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應(yīng)該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個(gè)小孩大約3歲左右,站在馬路邊,想過馬路。當(dāng)他看到前方?jīng)]有車時(shí)就飛快的向前跑去,就當(dāng)他跑到路中央的時(shí)候右邊來了一輛疾馳的小汽車,可能是汽車剎不住車,然后就準(zhǔn)備撞上小孩了,忽然從小孩的身后跑來了一個(gè)大人,大人抱著小海疾速的一轉(zhuǎn)身,車過去了,小孩沒事了,可大人的腳卻被車的后輪壓到了,車主下車一看,見大人抱著小孩還不放,腳卻已經(jīng)滴血淋淋,車主為之而感動(dòng)得霎那間說不出話,就在這時(shí)小孩的媽媽來了,見到媽媽的小孩,哭著跑過去撲在媽媽的懷里,車主把這一切都告訴了小孩的媽媽,小孩的媽媽趕快打了120,救護(hù)車趕來了,把大人接上了車,而后小孩和小孩的媽媽來到醫(yī)院看他的時(shí)候他只說“我叫‘中國(guó)人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應(yīng)該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。
最后我倡導(dǎo)看到此文的人,都來向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文5
寧海職教中心旁有一條泥土路,這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過。近日曾有附近居民向?qū)W校反映:職教中心的個(gè)別學(xué)生,在路經(jīng)時(shí)直接將垃圾丟到了地上,造成了環(huán)境污染。職教中心的個(gè)別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象,同時(shí)也有損學(xué)校的形象。
與此同時(shí),職教中心高一四班的班主任正計(jì)劃著一場(chǎng)自發(fā)性的活動(dòng):準(zhǔn)備出動(dòng)班級(jí)六十四名學(xué)生去清掃那條泥土路,天公不作美,由于一連幾天都陰雨連連,計(jì)劃一次又一次被迫取消,終于在三月五日,出現(xiàn)了少有的晴天。
機(jī)不可失,在三月五日上午,在班主任的帶領(lǐng)下,高一四班全體學(xué)生整裝出發(fā)。
正巧的是,三月五日是一個(gè)光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。
剛出校門口,同學(xué)們?cè)缫迅吲d不已,但是等到進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”之后,同學(xué)們都有點(diǎn)發(fā)愁,那坑坑洼洼的泥土路經(jīng)過前幾日雨水的“洗禮”,早已變得面目猙獰,泥濘不堪,一個(gè)個(gè)小水坑里積滿了黃色的泥水,人走在上面發(fā)出“啪啪啪”的聲音,但這些似乎并未打擊同學(xué)們的積極性,而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進(jìn)入了撿拾垃圾的“戰(zhàn)斗”中。
在班主任的指揮下,同學(xué)們被分成若干組,分別負(fù)責(zé)不同的路段,每個(gè)路段都分配有一只大型的垃圾桶。
也許是第一次,同學(xué)們都有些小心翼翼,擔(dān)心自己的衣服鞋子弄臟,但漸漸地,同學(xué)們面對(duì)垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺,開始用手中的工具對(duì)垃圾進(jìn)行清除,無論是地面的還是半掩在泥土里的還是藏匿在瓦礫中的垃圾,都難逃同學(xué)的眼睛。偶爾有路過的居民都會(huì)看上幾眼忙碌在路邊的同學(xué)們。
偶爾抬頭,看著這條泥土路上晃動(dòng)的職教中心的校服,一襲黑衣穿梭其中,那是我們的班主任——金老師,他,指揮者這場(chǎng)光榮的行動(dòng)。
歷時(shí)一個(gè)半小時(shí),當(dāng)垃圾桶“滿載而歸”時(shí)同學(xué)們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望,泥土路煥然一新,忽然覺得這路不再泥濘,頓時(shí)充滿了歡聲笑語。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文6
盡管旅游車離景點(diǎn)還有一段距離,可我的心已砰砰直跳……因?yàn)槲乙c張紫怡來為老年朋友們當(dāng)小導(dǎo)游。這可是我第一次來為大家講解景點(diǎn)!
一路青山,一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲,我們來到了紅梅公園,準(zhǔn)備著開始介紹紅梅公園。
沿著小路我便開始了我的講解之旅。
“我們現(xiàn)在處于常州最大的一個(gè)綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快,但心里卻為自己捏了把汗,唉!幸虧沒讀錯(cuò)。
來到了紅梅閣,接著我的伙伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊(duì)伍中間,清了清嗓子:“這里……”
此時(shí),老人們聽得津津有味,情不自禁地頻頻點(diǎn)頭:“常州真是一塊風(fēng)水寶地呀!”我一手牽起了一位年老的婆婆的手,一手又牽著一位拄著拐杖的老爺爺?shù)氖郑骸斑@里便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩,但是爺爺奶奶們?nèi)匀粫?huì)拍著我的肩膀說:“這孩子,好樣的!”大家此時(shí)完全沉浸于我們那優(yōu)美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園里。也許有的老人會(huì)睹物思人,想起了自己美好的童年;也許有的老人會(huì)夸口不絕,覺得常州真是個(gè)文化之鄉(xiāng);也許有的老人會(huì)借景抒情,想起了遠(yuǎn)在天邊的子女……他們繼續(xù)參觀著景色。聞著芬芳的花香,聽著老人們的故事,看著美麗的風(fēng)景,我變得豁然開朗,不再害怕的我繼續(xù)敘說著那美麗的景色,古老的神話與悲慘的遭遇。
這時(shí),一位老奶奶突然問起了我:“小姑娘,你知道‘延陵世澤,讓國(guó)家風(fēng)’的意思嗎?”我的解說詞中并沒有這段簡(jiǎn)介,我當(dāng)時(shí)并沒有害怕,從容地指著這八個(gè)鏗鏘有力的字:“我覺得應(yīng)該指的是希望常州世世代代幸福,是國(guó)家更有風(fēng)范。從而表達(dá)了常州人民對(duì)季子的崇敬與懷念!彼犃巳粲兴迹骸班,不錯(cuò)。你們是祖國(guó)的棟梁之才,一定要為國(guó)爭(zhēng)光!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的活動(dòng),我收獲的不僅是當(dāng)導(dǎo)游的滋味,還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文7
三月,微風(fēng)輕拂,楊柳依依。三月,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。而在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),我們又給他了一個(gè)神圣的使命,那就是——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?這些話大家也許并不陌生,在許多年前,一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的青年便將此作為自己人生的宗旨,從此便開始了他平凡又偉大的一生。始終堅(jiān)守在自己的崗位上,做了那一顆平凡又不可缺少的螺絲釘。
曾記否?在洪水面前不畏艱險(xiǎn),即使生病仍去參加抗洪斗爭(zhēng)的是他;曾記否?那個(gè)省吃儉用,連一瓶汽水都舍不得買,卻將自己的所有積蓄支援災(zāi)區(qū)的是他;曾記否?那個(gè)被挑選參加演出隊(duì)的節(jié)目卻因?yàn)榭谝魡栴}被換下來,心中依舊想的是集體的榮譽(yù)和利益的人是他。是他,那個(gè)中國(guó)解放軍的模范戰(zhàn)士,中國(guó)人民的好兒子——雷鋒!
雷鋒雖然走了,但他的精神是永恒的,那種被我們稱作是雷鋒精神的力量是偉大的。這種精神讓我們銘記,鼓舞我們成長(zhǎng),帶動(dòng)我們不斷做好人好事,形成良好的精神風(fēng)貌。
記得有一次,我在校園里和同學(xué)結(jié)伴而行,吹著風(fēng),邁著輕快的步子,臉上帶著歡樂的笑。迎面的風(fēng)吹來一個(gè)塑料袋,在干凈的校園里顯得十分刺眼。我們停下了腳步,相視一笑,然后便彎腰撿了起來,扔到了附近的垃圾箱里。我們誰都沒有說話,但是臉上的笑時(shí)掩不住的。
這或許是一件很小的事,但這是足以看得出,我們心中有雷鋒,在日常生活中做雷鋒。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是要做轟轟烈烈的大事,只要在生活中做一些平凡的小事,注意我們的一言一行,都要體現(xiàn)出二十一世紀(jì)現(xiàn)代中學(xué)生的良好品質(zhì)。學(xué)校就像是我們的家一樣,我們要愛護(hù)我們的家,是我們的校園變成一個(gè)充滿文明的校園。只有從小事做起,我們將來才有可能為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
三月,讓雷鋒永駐我心,讓雷鋒精神永駐校園吧!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文8
這個(gè)星期天真是一個(gè)陽光明媚的好日子。我的心情也被太陽公公曬得格外歡暢。
這么美妙的時(shí)光我該怎么度過呢?要不出去放風(fēng)箏吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我拿起風(fēng)箏就往外奔。
就在路上跑得正歡時(shí),我看見前面有個(gè)阿姨正在背一個(gè)大柜子。那柜子看上去很重,看她的背都快被壓彎了。我見狀二話不說,立馬迎上去,跑到后面從下面幫她拖住柜子。“謝謝謝謝。”阿姨忙跟我道謝。我聽了更賣力了。但是,才搬動(dòng)了幾米路,我就覺得手很疼,突然手滑掉了!安恍,不行,這樣不行!”我暗暗地對(duì)自己說,“人多力量大,得去找人幫忙。”想著,我趕緊掉頭往家里跑,邊跑邊對(duì)阿姨大喊:“阿姨,您歇歇,我去叫人幫忙!
我一路飛奔回家,趕緊在附近召集了我的幾個(gè)小伙伴,我們一群人以最快的速度來到阿姨身邊。在我的口令下,我們分成“左中右”三路,大家一起合力幫阿姨把柜子抬起,邊抬邊異口同聲地喊道:“一二三,加油!一二三,加油!”雖然我們又把柜子抬出了十幾米,但是因?yàn)楣褡訉?shí)在太重,所以我們不得不時(shí)不時(shí)地停下來休息。阿姨見到我們滿頭大汗的樣子和磨得通紅的手說:“謝謝你們小朋友,還是我自己搬吧!薄安恍,阿姨,這個(gè)忙我們幫定了!讓我們也做一次‘小雷鋒’吧!”我立即站起來,斬釘截鐵地說!皩(duì)!對(duì)!對(duì)!我們一起來搬!毙』锇閭兌颊玖似饋。說完,我們顧不得通紅的雙手,又在整齊的口號(hào)下繼續(xù)搬起柜子來。阿姨看我們那么堅(jiān)決那么賣力,忍不住一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我們:“小朋友,你們真的是樂于助人的好少年。 边@話成了一股巨大的能量大大地鼓舞著我們,讓我們搬得更起勁了。在太陽公公的照射下,我們額頭上那晶瑩的汗珠就像粒粒飽滿的珍珠一樣,光芒四射。
經(jīng)過大家的努力,我們終于把柜子送回了阿姨家;丶业穆飞,我們又蹦又跳,還一起高唱:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!”快樂的我們已經(jīng)完全忘記了那副汗流浹背的狼狽相。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文9
三月是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說,是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月。最近,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)轟轟烈烈地開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)。
在我們班開展了“1幫1”學(xué)雷鋒活動(dòng),一些英語成績(jī)差的同學(xué),在這次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。“予人玫瑰,手留余香”,無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對(duì)我說:“以后我就不用給班級(jí)拖后腿了!卑陀鹦佬牢康卣f:“這樣我的“徒弟”就不會(huì)為英語發(fā)愁了!泵慨(dāng)上英語課的時(shí)候我的幫助對(duì)象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁,只要他不會(huì)我就耐心地給他講,直到會(huì)了為止。如果他不認(rèn)真聽講的時(shí)候,我就對(duì)他說:“把這句話抄十遍翻譯五遍。經(jīng)過一段時(shí)間,他的英語成績(jī)有了顯著提高。雖然在幫助同學(xué)的時(shí)候我會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),但是對(duì)于我來說,他的進(jìn)步才是我最大的快樂。大家用真情至愛,奏響了一曲動(dòng)人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎?
還有我們的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的`教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農(nóng)民工子女藝術(shù)團(tuán),在老師的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)下一舉拿下了“全國(guó)農(nóng)民工子女小荷舞蹈大賽”金獎(jiǎng),《逗虎》節(jié)目?jī)A注了老師很多心血。是啊,他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎?
學(xué)校還召開了主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式,舉辦了講雷鋒故事大賽,通過這些活動(dòng)讓我們小學(xué)生傳承雷鋒精神,潛移默化地影響身邊的人,從小形成良好的人生觀、價(jià)值觀!
我想:現(xiàn)在我們的力量很小,不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書,將來報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文10
雷鋒,這個(gè)響亮的名字我們大家都人盡皆知了,就連幼兒園的小朋友都知道個(gè)一二。
從記事起我就知道雷鋒是個(gè)心地善良、助人為樂的好人。到了幼兒園我就會(huì)唱幾句學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。然后到了一年級(jí)我便開始了解雷鋒,二年級(jí)我從課文里學(xué)到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女,在泥濘的小路上雷鋒背著年邁的大娘……三年級(jí),老師讓我們從身邊的小事做起,每天都要學(xué)習(xí)雷鋒,別人忘帶橡皮要借給他用,時(shí)常說請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝。四年級(jí)幫助別人撿起書來等等小事刻在了心里。變成了習(xí)慣。五年級(jí)每天踏著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲高高興興的來到學(xué)校,積極的做紳士、淑女,輕輕地?fù)炱鹉_邊的垃圾,不喧嘩,不亂買零食等等。今天已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,雷鋒精神時(shí)刻記心間,像雷鋒無私奉獻(xiàn),像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計(jì)較……我們要月月都當(dāng)三月。
雷鋒曾經(jīng)說過一句話:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。的確,他的一生一直為這個(gè)理想奮斗著。我們現(xiàn)在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活,我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧!我看到了一個(gè)小品,故事情節(jié)是這樣的,兩個(gè)人為了完成作業(yè)非得扶著老奶奶過馬路,但是老奶奶的家就在這邊,他們非得扶老奶奶到馬路對(duì)面去。老奶奶說:“明天、后天都可以做好事!”但兩個(gè)年輕人卻說,明天后天就不是雷鋒紀(jì)念日了,沒必要做好事了。對(duì)話期間老奶奶不小心摔倒,結(jié)果兩個(gè)年輕人互相推讓,誰也不肯扶起老人。這時(shí)老奶奶說:“你們走吧!”“我們干什么去?”“去學(xué)雷鋒!”老奶奶無奈的說。這時(shí)年輕人不解的問:“那您呢?”“我在等雷鋒。 崩夏棠陶Z重心長(zhǎng)的說……最后他們知道錯(cuò)了,把老奶奶送到了醫(yī)院。
其實(shí),學(xué)做活雷鋒不是故意做作,也不是到處炫耀。要謙虛低調(diào),要隱姓埋名。
讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一枚小小的螺絲釘!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的初中作文11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!本渚涫煜さ恼Z句,熟悉的歌聲徘徊在耳旁。這總讓我們的腦中浮現(xiàn)出一位不曾相見,卻又十分熟悉的青年,他就是雷鋒。雷鋒的事跡已是家喻戶曉,他的行為感動(dòng)萬千。他將自己整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了社會(huì)。
雷鋒走過的路,留下了處處愛的跡象,他樂于助人的精神,我們都要學(xué)習(xí)。只要我們每個(gè)人都像雷鋒一樣,擁有一顆熾熱的愛心,那我們的世界將開滿愛的花朵,充滿愛的氣息,留滿愛的足跡。
你們是否有過這樣的經(jīng)歷:趕集時(shí),有很多身體殘缺的人向我們伸出那又黑又糙的手。那時(shí)我的心里充滿了恐懼與厭惡,但即使這樣,內(nèi)心總有些憐憫。我那時(shí)選擇了回避。
但今后每當(dāng)我見到有關(guān)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)時(shí),我總會(huì)想起那件事。也許我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,這起碼能讓他過得溫暖一點(diǎn),讓他活的有尊嚴(yán),這不是給多少錢能解決的!這至少能讓我自己的內(nèi)心好受寫。
如果你們也有這樣的心愿,可以讓我們?nèi)ピ囍鲆蛔,讓他們的臉色變得像我們一樣紅潤(rùn),讓他們的聲音變得像我們一樣有力,讓他們坐在椅子上,而不是地上,讓那些殘疾人過上并不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》里的演員一樣,當(dāng)展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)不再是可怕,而是美麗!
雷鋒精神是開在我,們每個(gè)人心中絢麗的花朵。它永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),學(xué)習(xí)雷鋒也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。人生短短數(shù)十載,好事何止百?v使身形矮,精神永存在。
今年在我們身邊出現(xiàn)了許多美麗的稱呼:“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美教師”!白蠲浪緳C(jī)”擁有一顆最美的責(zé)任心,“最美媽媽”擁有一顆最美的愛心,“最美教師”擁有一顆最美的善心。他們被稱為最美是因?yàn)樗麄儞碛幸活w像雷鋒一樣善良的心。不顧自己的去幫助他人,他們?yōu)樯鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的內(nèi)心充滿愛,他們讓國(guó)家充滿了愛,他們讓世界充滿了愛。
愛是一縷陽光,溫暖人心。
愛是一泓清泉,滋潤(rùn)心田。
愛是一劑蜜糖,填滿心窩。
學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行,讓愛充滿人間。
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