【優(yōu)秀】老師我想對你說作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的老師我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對你說作文1
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的'一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
老師我想對你說作文2
親愛的書軍老師： 您好！
老師，也許在您的眼里我不是最優(yōu)秀的，也不是長得最漂亮的，但是，您對我的關心我至今記憶猶新。
老師，您知道嗎？從開學那天起，我發(fā)現(xiàn)，您是一個溫柔、體貼、善良又關心同學的老師。自從調(diào)了位置，您就對近視的`同學說：“誰看不清楚要及時跟我說，我再給你調(diào)”。這時候，一股暖流 從我心中流過。
老師，您講課時幽默風趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當有人開小差時，您不僅不生氣，還耐心教導我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家聽了以后打瞌睡的同學變精神 了，開小差的不再走神，同學們坐得小腰板一個比一個直。
最后，婧祎祝愿您在新學年工作順利，全家歡樂。
老師我想對你說作文3
親愛的老師，再過一天就是教師節(jié)了，我真心祝您節(jié)日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開開心心！
在上課的時候，我一定要聽您的話，認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不說話。下課了，我不會在操場上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時候，保證沒有漏題、忘書、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時間不要太長，最好在8：30前完成作業(yè)。
課余時間，我要多運動、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的'課外書，增長自己的知識。
我一定要做一個老師喜歡的好孩子，同學們的好榜樣！
老師我想對你說作文4
每當我一來到學校，就會看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。
陳老師，我想對你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的'，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時候您還徹夜不眠。您對我們的學習更是關心。
記得那次，我數(shù)學沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學得扎實。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導我前進。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機會，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當我對自己的學習失去信心時，我就會看一看您平時寫給我的話，我便會重燃自信之火。
每當我有進步時，您會一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當我退步時，您會委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵我，并告訴我不要自卑。
老師我想對你說作文5
親愛的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說。
我非常感謝你這三年以來對我的關照和愛護。我想借寫作文的機會把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂向上的女孩，但是我的.忍耐也是有限度的。
這一學期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學習我好好學習，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實在忍無可忍吶。
上課時，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情�；丶液笪疑鷼獠灰眩蚣胰嗽V說。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報課時，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖說她把腳收了回去，可是她一直再說一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。
老師，我說了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
老師我想對你說作文6
敬愛的田老師：
田老師，您還記得我嗎？我是趙一玄啊今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂，您還記得嗎？在每一個教師節(jié)我們都會認真打扮教室，聽您說：“好漂亮。”就會非常高興。
田老師，今年的教師節(jié)到了，遺憾的是不能和您在一起過教師節(jié)，但是我會在每一個教師節(jié)給您寫信，把那世界上最最美好；最最真誠的祝福送給您，您是我在這個世界上見過最最和藹的.老師，在學校里也沒少鼓勵我，所以我想說：謝謝您。
田老師您現(xiàn)在過得好嗎？我已經(jīng)成為初中生啦！我會好好學習，來報答您的。
老師我想告訴您，教誨的春風，日日淋我心……
老師我想對你說作文7
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的`腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
最后，老師，我要對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安��！
老師我想對你說作文8
每個人都有想對老師說的話，我也不例外。但我膽子小，不敢對你說。今天借此機會，我想對老師說聲對不起。
在幼兒園時，有一天你對我說：“陳凱倫，我們班的蠶寶寶給你養(yǎng)一天好嗎？”“好”我開心地回答。
到了家，我把蠶寶寶放在了一個透氣的盒子里，并在里面鋪了幾張餐巾紙，然后到了幼兒園后面，摘了幾片桑葉。回到家后洗干凈，放在了一個小盒子里。然后我就出去玩了。過了一會，媽媽跑進來對我說：“蠶寶寶好像快死了，你去看看把！”我以百米沖刺的'速度跑到了家，這時我已經(jīng)上氣不接下氣了。到了房間，我看到蠶寶寶已經(jīng)奄奄一息了。媽媽說：“把它扔了吧，反正已經(jīng)死了�！蔽彝鴭寢岆x去的背影，心里難受極了，如同幾百萬只螞蟻在身體里爬行。
下午，媽媽去花鳥市場買了幾只又大又肥的蠶寶寶，讓我?guī)У接變簣@。第二天，你還表揚我把蠶寶寶養(yǎng)得又大又肥。
老師，我想對你說：“我那天沒有勇氣說出真相，對不起！”
老師我想對你說作文9
盧老師，我想對您說：“從前，我總以為干部好當，可是，從您上周去開會開始，我就不這么認為了�！�
上周四，我在黑板上出小測題，雖說難了點兒，但是只要認真看書，都能會。我剛出完題，還在回座位的路上時，不知是誰先開始，大家都說：“你出的'題，你肯定都會！不公平！”我沒吱聲，強忍著淚水回座位了。
還有一件事，上周五，體育張老師讓想寫作業(yè)的留在班里，我因為要判小測，也留在班里。張老師讓我看紀律，我想都沒想就答應了。可是，有些同學趁老師走了，便開始“大鬧天空”，我實在管不了了，于是，把說話人的學號寫在了紙上，告訴了老師。老師下課時把他們召集在一起，也沒批評他們。但是老師走了，他們中好多人哭了，還說我：“不公平，你也說話了，就沒記你自己！”我一邊哭一邊說：“我……還有許多人沒記呢！”最后實在說不過他們，我只好和由冰宸一邊哭，一邊回班了。
盧老師，您說我該怎么辦呀？我好糾結(jié)呀！
老師我想對你說作文10
天快黑了，幾千扇窗戶，只有你的還亮著，一個疲憊的身影還在專心備課。老師，我想溫柔的對你說：老師，你該休息了。多少個不眠之夜，你總是在辦公桌前為我們批改作業(yè)，你作業(yè)本上每一個修改過的、復習過的字跡，都飽含著你對我們的愛。有人把你比作導航燈，用自己的燈指引過往的船只。這不僅僅是一個簡單的比喻，還包含著大家對你發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
你和我親愛的媽媽一樣善良可親。每當我做錯了什么，你就用好話讓我改正。父母給我身體，勤勞的老師滋養(yǎng)我的靈魂。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨。每當我犯錯的時候，你的肺腑之言教會了我很多。自從你來到我們身邊，你就像母親一樣照顧我，讓我們在你的照顧下茁壯成長。你的教導給了我無限的力量，你的'勸導如同甘泉。這時我才真正明白什么是善意。
老師，我也想對你說：謝謝你的教學，謝謝你對我們的奉獻，我們是你的學生，每天都在成長，被運送到祖國需要他們的地方。
老師我想對你說作文11
唐老師，您教我們兩年了，在過去的交往中，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴厲的老師，但更像一位和藹可親的大姐姐。
你還記得我犯的.一個小錯誤嗎？那天晚上因為我貪玩，所以有一個作業(yè)沒寫。第二天，當組長來收作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)，當時我心里十萬火急，心想：這回作業(yè)沒寫，要出洋相了。當組長報到你那里時，我感到無地自容。那時，我不敢抬頭看同學們，我怕他們向我投來鄙視的目光，我更不敢抬頭看你那雙會說話的眼睛，我怕你用它來批評我。但是沒想到，你竟然沒批評我，還輕輕的摸摸我的頭，說：“下不為例！”我使勁地點了點頭。如果這次沒有老師您給我一點面子，我恐怕會在同學們的心里大打折扣。老師，我想對你說：“是您維護了我的自尊�！�
老師，我還想對您說：“您為了我們，辛苦了！”
老師我想對你說作文12
在這相處了半個月了，雖然您的地理課不多，但也不影響我對地理課的喜愛，在聽您講課的過程中，我會不由自主的集中注意力也會積極地回答問題。
在某一天晚上的晚自習，我第二次翻開了高中的地理課本，還是那個大公雞地圖，我翻到第一章，是學習地球以外的地理環(huán)境，我開始一頁一頁的'看起來，我看得津津有味，不知不覺就看了五十多頁，然后我又用課后時間把兩側(cè)課本都粗略地看完了，感覺高中的課本也并沒有我想象中那么難，我相信在您的指導下，我的地理會越學越好，最后祝老師教師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文13
開學的第一天，我背著書包又回到了學校大家庭，那時的感覺像又得到了學校的溫暖，走進教室，我看見了石紅玉和錢雨薇他們先到了學校，我第三個到，我覺得錢雨薇胖了，長高了許多，石紅玉也高了，其他人跟原來一樣，沒胖也沒瘦，也沒有長高。
李老師我要對你說的`第一句話就是祝你教師節(jié)快樂！也祝你越來越美麗，越來越年輕！李老師我把心里話告訴你你就像我們?nèi)嗳说膵寢屢粯樱谖覀兊膶W習成績上幫助，我們做錯事親昵告訴我們什么是對的，什么是錯的，李老師我從心底感謝你對我們大家做了怎么多，以后我們會用我們的成績來報答你的。
老師我想對你說作文14
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的.知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福! 老師，我愛你!
老師我想對你說作文15
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，留下知識，犧牲了自己；您像園丁，不辭勞苦，助長了別人。
老師，我想對您說：您太累了，您教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們從您來都沒有好好休息，每天都在忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，您都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對說您：我多想看到您每天的笑容。在課堂上您是一位非常嚴厲的`老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過您那雙明亮的眼睛。您在課外的時候又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛您！
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