我的數(shù)學(xué)老師作文(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師姓劉，劉老師中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛。劉老師的教學(xué)方式很獨(dú)特。
通常都用游戲的方式教我們數(shù)學(xué)。劉老師還給我們發(fā)獎品，但是這些獎品是要回答問題來換取的，回答問題不僅要聲音響亮，還要正確的答案，就可以獲得一顆星星，三顆星星可以換一枚印章，兩枚印章可以換獎品，獎品有一本精美的.筆記本或一支筆。我就獲得過許多這樣獎品，同學(xué)們都很喜歡劉老師，家長也覺得這種教學(xué)方式很好。
劉老師不僅教學(xué)方式很獨(dú)特，還很幽默。有一次，有兩名男同學(xué)遲到，被劉老師抓到，劉老師沒有像別的老師一樣批評同學(xué)，我是說：“你們是怎么遲到的？”他們同時回答：“早上睡過頭了�！眲⒗蠋熣f：“你們衣衫整潔，值得表揚(yáng)！不像其他同學(xué)衣衫不整�！蔽覀兌急粍⒗蠋煹挠哪脑�，逗得哈哈大笑起來。這就是教學(xué)獨(dú)特、幽默的劉老師，我們都很喜歡他。
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，她戴著一副橢圓形的眼鏡，看起來有些嚴(yán)肅。
楊老師教我們數(shù)學(xué)有一個學(xué)期了，我們都很喜歡她，她對我們要求非常嚴(yán)格，書上的每一題，楊老師要求我們不僅要會做，而且還要會說，每一步的思路都要能用嘴說出來；如果是帶文字的應(yīng)用題，楊老師要求我們必須認(rèn)真讀題，不能落下一個字，關(guān)鍵的字要用筆標(biāo)記出來，這樣就不容易出錯。
課堂上，她總是把問題講解的十分詳細(xì)，把我們不懂的問題，一點(diǎn)一點(diǎn)地講解直到我們每個人都能明白為止。關(guān)于作業(yè)方面，楊老師有一個很好的.方法，她發(fā)明了一個“口袋作業(yè)”，就是把文字應(yīng)用題，打印在一個小紙片上，我們放在口袋里，可以隨時拿出來思考，真是新鮮有創(chuàng)意，既好玩又能學(xué)習(xí)，我覺得太棒了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡我的數(shù)學(xué)楊老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文3
她，一頭漂亮的頭發(fā)又黑又黃，總是扎著一個馬尾辮的頭發(fā)。眼睛小小的`，卻很有精神，一副眼鏡架在鼻梁上。嘴巴小小的，身材很苗條。她就是我的數(shù)學(xué)老師任曉惠。
記得在三年級的時候，有一天下午，數(shù)學(xué)課上，任老師在講題，講的是解決問題。我一聽暗暗竊喜：這題我爸早教過我了，這么簡單！老師講解時，我就胡亂聽了一會兒，當(dāng)老師讓我們做題時，我很快就把作業(yè)寫完了。
我是第一個找老師批改的。老師看了一會兒，皺起了眉頭，臉上堆起一個嚴(yán)肅的表情，問我：“你剛才聽講了沒有？”“我只聽了一半�！蔽业拖骂^羞愧的說。任老師二話沒說，就開始給我重新講解。講完之后，讓我回去重寫，一遍、兩遍……同學(xué)們陸續(xù)回家了，漸漸的班里就只剩下我一個人了。寫完后，我把作業(yè)拿給老師重新批改，老師認(rèn)真的逐題核對，最后，任老師說：“這才對呀！收拾書包吧！”
我為有這么一位負(fù)責(zé)任的老師感到很自豪！
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我最喜歡大家的數(shù)學(xué)老師郭老師。
郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長頭發(fā)，肌膚不黑都不白。郭老師的雙眼又黑又亮如同紅提一樣，她還戴著一副十分精美的雙眼。
郭老師每日都穿得十分漂亮，就跟女模特一樣。過老師講課十分友善，每日都面帶笑容，講話時也溫柔。可是每一次授課是哪個小孩子不懂事，郭老師就會發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過程比成再聊自己得話，那樣我能還記得很牢，上課的時候也會主要表現(xiàn)得非常好，郭老師就會很開心，每日的微笑也就會更為璀璨。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)課，因此 每一次上都是會幫大伙兒講的'十分細(xì)心，直至大家都搞清楚已經(jīng)。
我眼中的自己鐘愛的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我的數(shù)學(xué)老師，平凡，亦不平凡。
高高的個子，身材中等，但是她的腰不好。她腰不好，為什么依舊站在講臺上？是因?yàn)樗膱?jiān)持。
老師的身體狀況，她自己很少在意。也許，老師的腰開始不好時，曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別？所以數(shù)學(xué)老師還是選擇了我們。
她每天上課時，彎著腰，雙手扶著課桌，艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡，遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉，有時候看她憔悴的`模樣，我們都很心疼！
她這樣已經(jīng)堅(jiān)持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦，用希望代替了痛苦。后來，我們知道她是腰間盤突出，我想，落下這樣的病，可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。
有時，她生氣，是因?yàn)槲覀儗戝e了一道題；她開心，是因?yàn)槲覀冋莆樟艘环N新的題型；她記性不好，是因?yàn)樾枰洃浀臇|西太多太多。光是這些，就能讓她無敵優(yōu)秀了。
她，就是我們的黃艷玲老師，感謝成長路上有她陪伴，謝謝黃老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我愛爸爸，愛媽媽，可是我最愛的是王榮坤老師。王榮坤老師是我的數(shù)學(xué)老師，愛剃平頭，黑黑的頭發(fā)里摻著幾根白頭發(fā)，稍微有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他和藹可親，臉上總是帶著慈祥的微笑。
為了我們的學(xué)習(xí)他想出了各種各樣的辦法，總能使我們高高興興的學(xué)習(xí)。記得有一次，王榮坤老師在黑板上出了幾道題，讓大家去做，誰全做對了，誰就能得到老師和同學(xué)一起拍手的獎勵。我全做對了，教室響起了熱烈的掌聲，我心里非常高興。從此，我就更愛學(xué)習(xí)了。還有一次，王老師在黑板上出了幾道題，讓大家去做，我做錯了一道題，王老師拍拍我的.頭，說：“毛慧云，馬虎了吧？”我聽了老師的話，眼水在眼圈里打圈了，心想：“老師，我下次一定會努力的”。
老師，我愛您！
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我最喜歡上的課是數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)老師姓姬，她有一雙明亮的.眼睛，還有一個長辮子。劉老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是他對我們要求很嚴(yán)。
課堂上老師特別注重我們的學(xué)習(xí)，有時候，因?yàn)槲覀儾幻靼自趺醋�，一個應(yīng)用題要講好幾遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是老師不急，直到滿意為止。
為了讓我們都快點(diǎn)進(jìn)步，姬老師想出了很多辦法，除了親自輔導(dǎo)外，他還給我們同學(xué)結(jié)對子，一個幫另一個沒事的時候就一問一答。這樣，不會的有人幫，回了的又多了一邊復(fù)習(xí)，兩個都有收獲，我們信心百倍。
我愛姬老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
她那一雙炯炯有神的眼睛時時注視著每一個學(xué)生；臉上總是一本正經(jīng)的表情，看起來很嚴(yán)肅；有時候又覺得她很溫和、可愛。她就是我的數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她是一個嚴(yán)肅又搞笑的人，這要從那件事說起。一次上課時，班上的三位同學(xué)開小差，老師正在上面教題，忽然不講了，似乎在聽周圍的聲音，然后趙老師猛地一轉(zhuǎn)身，再拿把尺子，走到開小差同學(xué)的身旁。她說話了：“你們每個人準(zhǔn)備挨多少下？”我們大家都哈哈大笑起來，但是那三位同學(xué)低著頭不出聲了。
有時她也很惹人喜歡。同學(xué)答題無論對與錯，她都讓我們給點(diǎn)鼓勵，讓他們自信。也許這一次鼓勵就可以讓他們自信，更加喜歡學(xué)習(xí)。
這個老師為了讓我們學(xué)習(xí)能更好，犧牲了自己的'休息時間�！耙蝗諡閹�，終身為師”，我們要尊敬老師，愛護(hù)老師。趙老師，我會一直敬愛您。
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我今天來說說我的數(shù)學(xué)老師，她有一張圓臉，右邊有一顆痣，經(jīng)常會架著一副眼鏡。
數(shù)學(xué)老師講課時為了讓同學(xué)們聽懂，經(jīng)常會動作很夸張。有一次上課時，我們說對了一個重點(diǎn)，她的手指著我們，大聲夸獎：“對！”，她手下來的動作足足有180度，還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”，她畫鈍角三角形另外兩個難畫的高時說：“這兩個高最難畫，看好了！先把三角形的`直角對到藍(lán)線上，后把這個劃出去，再把這個劃上去，記住了！這個鈍角三角形最難畫了，記住有兩個出去的高！
我的數(shù)學(xué)老師有時對我們很溫柔，有時對我們很嚴(yán)厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時，對一個上去的同學(xué)吼：“說了多少次了，要帶算式！””她又以同樣方式把第二個同學(xué)說下去了，后來她又說：“你們上課聽得是什么？我說了多少遍了，你們是怎么聽得！”她又說：“第五題我說過了怎么做了，想想吧！”說完改作業(yè)去了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
要說最尊敬的老師嗎，那就是吳平老師了。我感謝陽光，它帶給我溫暖，我更感謝我的數(shù)學(xué)，帶給我鼓勵的微笑。
每一次學(xué)習(xí)新知識她都會反復(fù)的講，然后找一些題目讓我們做。
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，她卻有一股神奇般的'力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近二年了。
一天我和同學(xué)們在上數(shù)學(xué)課，老師在上面講同學(xué)們在下面講。一個同學(xué)在下畫畫被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果她被老師給狠狠罵了一頓。然后老師又在全班的面前把我們給罵了一頓。
吳老師她對我們非常負(fù)責(zé)，每次考試完后她都會對考試進(jìn)行分析總結(jié)讓我們知道錯誤。吳老師對每一次考試都很重視，不管是大考還是小考。
寫作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽光的微笑。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我的老師長的很高，高的都快到教室的門那么高了。他還長的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他還很瘦，看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長著一張瓜子臉，他的眉毛很 黑，黑的就像是墨水那樣。數(shù)學(xué)老師的.眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了，我看了感覺就像是一個怪物一樣的那樣感覺。
我們的老師非常怪，因?yàn)樗粊砦覀儼嗾l都不認(rèn)識，就開始計(jì)時，要堅(jiān)持一分鐘后才能上課。在計(jì)時的過程中，王伯寒的瓶子老掉，因?yàn)樗E著二郎的時候，總是奇怪把桌頂?shù)膭觼韯尤�，所以瓶子老�?，這讓我們總是時間快到了又功虧一潰。但是最后，我們還是堅(jiān)持了一分鐘，終于老師開始講課了！老師說到下課玩的時候，臉上總是露出笑容，但是一說到上課又嚴(yán)肅起來了！我這就是我們的數(shù)學(xué)老 師，他可真是個陰陽怪。
雖然我的老師很嚴(yán)肅，但是我還是滿喜歡我的這個怪老師的。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
你走進(jìn)我們學(xué)校,如果看到一個大個子,小眼睛,一臉“陽光燦爛”的中年男教師,那一定就是我們的數(shù)學(xué)老師--楊老師了。
楊老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切!
在課堂上，楊老師總是面帶微笑地教我們解題的過程，一邊口里念叨著那句“名言”--“大的困難是沒有的”，我們馬上接著下一句--“小的困難是可以解決的!”“沒有困難!你們看這道題不就解決了嗎?”楊老師的眼睛小得瞇成了一條月牙兒：“所以啊,面對困難我們要思考,才能夠克服它!”說完他又發(fā)出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆，一道難題就這樣的在他手里解開了啊!
以后每當(dāng)我遇到挫折時，總是學(xué)著楊老師的樣
嘿”地笑了。笑地那么天真，就像一個孩子。
和楊老師在一起的時候總是快樂的'，不論是上課，還是下課。他與我們既是師生，更是朋友。他的快樂感染了我，所以我總能用微笑去面對生命的每一刻。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
我的數(shù)學(xué)教師叫姜華，她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會做人》。姜教師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的.嘴唇，十分漂亮，是我們的美女教師。
姜教師性格開朗，很少生氣。一個冬天的早晨，姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜Ｄ猩团诖蜓┱�，呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一齊玩兒�！辈灰粫䞍�，男生就都被我們打敗了。
姜教師上課時很認(rèn)真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，教師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜教師給我講了三遍，我才會的。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。
姜教師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜教師在看《哈里.波特》。
姜教師是一位好教師，我愛我的教師。
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我們的數(shù)學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師，他就是——陳老師
陳老師的眼睛很明亮，像兩顆黑寶石一樣，上面掛著一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。它還長著一對數(shù)字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴(yán)厲，每次只需抬眼一掃，原本喧鬧的`教室一下子變得安安靜靜，同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陳老師目光灼灼地盯著她，便打了個激靈，一下子精神煥發(fā)。
陳老師有時也很溫和，記得有一次，我們班有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)，我們本以為陳老師會痛罵這個沒寫作業(yè)的同學(xué)，可是陳老師不但沒有批評他們，反而。一邊評講，一邊讓他們補(bǔ)作業(yè)。想不到平時很嚴(yán)厲的陳老師也有溫和的一面呀！
這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣，你喜歡陳老師嗎？
我的數(shù)學(xué)老師作文15
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.
Today,we have maths class. We are very happy.
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