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      2. 幽默的老師作文

        時間:2024-04-19 11:49:07 老師 我要投稿

        幽默的老師作文(精品)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠哪睦蠋熥魑4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幽默的老師作文(精品)

        幽默的老師作文 篇1

          我有一個老師,她就像是一個快樂的天使,每次上她的課時,前幾節(jié)課帶來的憂愁總會煙消云散。她,就是我的語文老師——莫老師。

          原本我們是無緣結識莫老師的,但在四年級時,原來的語文老師,因為工作原因,沒能隨我們一起到新校區(qū)。所以就換成了莫老師。

          她個子高挑,身材微胖,有著一頭烏黑的秀發(fā),一對眼睛玲瓏閃爍,嗓聲也甜美。但由于首次教我們,又由于我們跟錢老師感情很深。所以同學們都不怎么喜歡她,一直嚷嚷著讓錢老師回來繼續(xù)教我們。但一周過后,同學們徹底地接受了她,并喜歡上了莫老師。

          記得那是莫老師的第一堂語文課,為了熟悉同學,莫老師以“擊鼓傳花”的方式請同學做自我介紹,前面幾個同學,膽子還不算小,為了在新老師面前展示自己,自我介紹說得很流利,當然,莫老師也及時地給予表揚與獎勵。

          但接下來的一個同學出狀況了。她支支吾吾了半天,也憋不出一句話來。這時莫老師說話了。她說:“嗯,這位‘童鞋’怎么啦?是不是小腦瓜突然絆了一下,爬不起來呀,快一點哦!”我們都覺得莫老師的.言談很有趣,哄堂大笑起來。莫老師又等了一會兒,見她還是沒有出聲。便以一種生氣的語氣說:“你說不說?你不說是吧?"這時,所有同學都認為莫老師要大發(fā)雷霆了,但沒想到她后面又以一種幽默的語氣說:“你不說。我說!比嗤瑢W都被莫老師逗得前俯后仰。在這樣輕松得氣氛中,那位女同學也流暢地介紹了自己。

          第一堂課我們便領略到了莫老師的幽默感,接下來對她的陌生感大大降低了。后來我們發(fā)現(xiàn),莫老師不僅言談充滿幽默感,而且她十分博學,聽她的課是一種享受。一個星期后,我們就徹底地接納了她。

          莫老師既是我們的老師,她更是我們的朋友。因為她的出現(xiàn),我更加喜歡語文這門課程了,感謝學校為我們安排了這樣一個好老師。

        幽默的老師作文 篇2

          我從一年級到四年級教我的老師不計其數,但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學期的數學老師最特別了。四年級上學期的時候,我們班轉來了一位新的數學老師。上她的課,就好似漫游在知識的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的數學老師個子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是數學老師十分幽默,上課時經常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數學老師的課。

          一次,班上的一位同學去黑板上演算一道數學題,結果他最后一步寫成了:15-6=21。全班哄堂大笑,陳老師指了指那個得數,說:“我倒真希望他算對了!笔裁?陳老師竟然希望錯誤的答案是對的?我們一下子不笑了,開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情,繼續(xù)說:“要他算對了,我以后去存錢,存了1000,取了600,結果銀行還給我加上了600,那多好啊!”“哈哈!”我們又開始笑了,笑得比剛才更歡,不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢!后來,我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤。

          還有一次,上課鈴響了,但是陳老師還沒有到教室里來上課,有一位調皮的同學見老師還沒來上課,就在教室里扮小貓叫,逗得我們其他同學哈哈大笑的。接著,有好些同學也跟著來了:有的扮小狗、有的`扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時熱鬧非凡!這時,門突然打開了,教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑,好奇地問我們:“咦?我明明剛剛走進了動物園里面的,怎么一下子又變成課堂呢?真奇怪呀。”這時,我們的教室又是一片笑聲了……

          這就是我的陳老師,這就是我的幽默的陳老師!

        幽默的老師作文 篇3

          暑假里,媽媽送我去奧數班,我們奧數老師是羅老師。她有30多歲,高高的個子,穿著很得體。

          我喜歡的羅老師是位很幽默的老師。有一次講四則混合運算的時候,她為了讓我們記住括號的`重要性,故意說:“同學們擴胡是很重要的!彼贿呎f一邊還把擴胡寫在黑板上。同學們聽了哄堂大笑,還七嘴八舌地為羅老師糾正:“是括號!是括號!”她笑了笑親切地對我們說:“你們以為我不知道是括號呀!我說錯是為了強調這是括號的重要性!鳖D時,教室里鴉雀無聲,之后,我們才起聲說:“哦!原來老師是通過幽默讓我們記住括號的重要。至今想起來我還會開懷大笑呢!

          還有一次,教室里同學們正在專心聽課,靜得連一顆針掉在地上都聽得見。突然“啪”的一身巨響,同學們回頭一看,原來是一位女生的文具盒從桌上“跳”了下來,筆全像仙女散花似的散落在地上。這時,只見羅老師拿著書和包,像百米賽跑的運動員一樣幾步跑到了教室門口。同學們不解地問:“羅老師您要去哪里?”“剛才教室里發(fā)生了8.5級大地震,不跑行嗎?”羅老師抱著頭驚慌地說。同學們滿臉疑問地問羅老師:“沒地震呀!”羅老師說:“不是地震怎么會那么響呢?”同學們這時才恍然大悟,原來她是把文具盒從“樓”上“跳”了下來那一聲巨響,比作了唐山8.5大地震。

          你說,我喜歡的羅老師幽默不幽默?

        幽默的老師作文 篇4

          要說演員、演技,大家肯定會想起當代有名的演員,但是,要我說最能演的莫過于老費了。

          有一次,老費給我們上作文課,老費從后門走進來,本來好好的,突然大叫:“升堂,升堂!”我們都蒙了,過了三秒才反應過來,全站了起來,班長忘喊起立了,老費見了,眼睛瞪著班長郭鑒輝,看得郭鑒輝驚跳起來,老費模仿著包青天,說:“大膽逆賊過鑒輝,你身為朝廷一品命官——班長,居然上課忘喊起立?你可知罪?”這老費膽子可真不小,竟當起了包青天,不簡單!郭鑒輝不服,為自己爭辯:“你又沒喊起立!崩腺M有模仿著包青天:“大膽,還想質疑本官?哼,哼,看我的甩手粑粑!”接著,班長郭鑒輝被甩手粑粑差點甩殘。老費不光演包青天,還演兵卒施刑,真能教育界的演員奇葩呀!

          我們就依著老費,看看他肚子還有什么藥,老費說:“眾位梁山好漢,今天我們就來講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆,有幾個同學不耐煩了,開起了小差,但還是逃不過老費的眼睛,老費大喊:“我說各位革命同志們,我們的革命思想可不能錯,你,還有你,回去寫檢討!”哈哈,全班大笑起來,還當起了“列寧同志”,不過在電影里列寧的'精神凝重,可在老費身上,就像個大皮球在漏氣,笑死人了,一堂課上得生龍活虎,不愧是新時代最能“演”“演員!

          老費的演技讓我們的課堂變得有趣,同時又在幽默中學習,希望老費能繼續(xù)“演”下去。

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